學(xué)校科技創(chuàng)新工作總結(jié)_第1頁
學(xué)??萍紕?chuàng)新工作總結(jié)_第2頁
學(xué)??萍紕?chuàng)新工作總結(jié)_第3頁
學(xué)校科技創(chuàng)新工作總結(jié)_第4頁
學(xué)??萍紕?chuàng)新工作總結(jié)_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)??萍紕?chuàng)新工作總結(jié) 科技創(chuàng)新動(dòng)工作總結(jié)當(dāng)前,科技術(shù)高速發(fā),社會(huì)經(jīng)濟(jì)、活、文化等多 方面發(fā)生巨大變化,基礎(chǔ)教育也提了新的要求現(xiàn)在 我們所教學(xué)生,將是 21 世的公民和建者,他們應(yīng) 備怎樣的學(xué)素質(zhì)去適高度科學(xué)技術(shù)的社會(huì)去面對(duì) 21 世紀(jì)更為峻的科技挑這是今天基礎(chǔ)育面臨的一重 要問題。了充分體現(xiàn) “以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個(gè)性、 挖掘潛能 ”的辦學(xué)思想,我校堅(jiān)持把科技創(chuàng)新教育作為推進(jìn) 學(xué)校素質(zhì)育的重要突口,開展了一列工作,取了比 較好的效,產(chǎn)生了一的社會(huì)影響,得了一定的會(huì)效 益。一、領(lǐng)導(dǎo)視,措施落1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)科技工作正常展并能取得績(jī)的 保證。我領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)到科技創(chuàng)新教的重要性,科技 創(chuàng)新教育為

2、學(xué)校的一重要工作列入校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)。成 立了以校帶頭,教導(dǎo)任、教導(dǎo)副主,大隊(duì)輔導(dǎo)、科 技輔導(dǎo)員各年級(jí)組組為組員的領(lǐng)導(dǎo)組。2、制訂有效的活動(dòng)劃,精心組織展各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng) 過程設(shè)計(jì)分征集師生議和意見?;钪姓J(rèn)真收集料、1圖片、視資料,建立全科技檔案。動(dòng)后認(rèn)真總。 3、積極依靠社會(huì)資促進(jìn)學(xué)校的科創(chuàng)新教育工。學(xué)校在資金分困難的情下,擠出資金保證科技活動(dòng)的有效 開展。努獲取社會(huì)和長(zhǎng)的幫助,動(dòng)各個(gè)方面的量保 證了科技動(dòng)計(jì)劃的落,教師的培訓(xùn)作也在同時(shí)行, 使科技活的質(zhì)量得到好的保證。二、立足園,走進(jìn)家,輻射社會(huì)一年來們以校為主線開展了各種豐富多彩的活動(dòng)。 豐富了學(xué)的知識(shí),產(chǎn)生一定的社會(huì)響,取得了一的社會(huì)效益(一)

3、在震減災(zāi)科普列活動(dòng)中,創(chuàng)建省級(jí)防 震減災(zāi)示校 ”為契機(jī),開展一系列活動(dòng):、以班為位 組織學(xué)生手抄報(bào)、黑報(bào),開展知識(shí)賽、知識(shí)問等多 種形式的隊(duì)活動(dòng)。2以校為單組織學(xué)生開防震演習(xí)。 3開展“ 小手拉手 ” 活動(dòng),讓防震減災(zāi)動(dòng)走進(jìn)家庭輻 射社會(huì)。一系列活動(dòng)開展,不僅豐了學(xué)生的防減災(zāi) 知識(shí)并且產(chǎn)生了定的社會(huì)影響取得了定的社會(huì)效, 獲得了州市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和市的好評(píng)。(二) 織全校師生展 三小活動(dòng)。全校學(xué)生每人一 幅科幻畫,高年級(jí)每人寫一篇科技小論文或者設(shè)計(jì)制作一件 小發(fā)明。學(xué)校對(duì)成績(jī)出的學(xué)生給予揚(yáng),并組織們修 改作品參省州市的科技創(chuàng)大賽取得了好的成績(jī)。2在科學(xué)幻畫類,郜容楠同學(xué)的剪紙品向日葵旋轉(zhuǎn) 房

4、屋榮國家級(jí)一等,張樹茂同學(xué)兒童畫空清潔 魚侯玖林同學(xué)兒童畫穿歷史分別榮四川省一 等獎(jiǎng);其 20 篇科幻畫作品分別獲市、州一、三等 獎(jiǎng)在科技創(chuàng)成果類,吳杰老師創(chuàng)新成兩維相儀 榮獲省級(jí)等獎(jiǎng),胡霞師撰寫的可的涼山我的創(chuàng) 新方案榮省級(jí)二等獎(jiǎng)劉雨璜同學(xué)的去魚鱗的手, 王立老師熱循環(huán)動(dòng)船等 個(gè)作品市三等獎(jiǎng)。(三) 織學(xué)生開展會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生用科學(xué)眼 光從不同角不同方面,不同領(lǐng)感受科技活的魅力, 提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感責(zé)任心。蘇凡同學(xué)的涼艾滋 病孤兒生現(xiàn)狀調(diào)查市一等獎(jiǎng),張蕾同學(xué)的昌市 草莓種植弊調(diào)查,科技活動(dòng)小組的讓通法規(guī)造福社 會(huì)和碳校園別獲市二等。(四) 了讓學(xué)生形 “學(xué)科學(xué)、用科、愛科學(xué) ”的良 好風(fēng)尚。

5、校還組織部有條件的學(xué)生展了拍攝科 的活動(dòng)。其中趙晨三位同學(xué)的舊房與新房獲市二等獎(jiǎng), 蘇凡堯等位同學(xué)的異的光獲市等獎(jiǎng)。 這些活動(dòng) 極大地鼓了全校師生,為學(xué)的科技創(chuàng)新育注入了新的 活力。為使科技創(chuàng)新育取得更好的果,我們把技創(chuàng) 新教育的圍延伸到了一位學(xué)生的家加強(qiáng)家教育的3指導(dǎo)。我結(jié)合加強(qiáng)對(duì)庭教育的指導(dǎo)作,把科技新教 育作為重內(nèi)容通過家庭卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、 家長(zhǎng)會(huì)、形式指導(dǎo)家共同學(xué)習(xí),更知識(shí)。充分用現(xiàn) 代科技手。通過學(xué)校己的網(wǎng)頁,學(xué)以此為載體行科 技學(xué)習(xí),強(qiáng)學(xué)??破兆R(shí)宣傳,構(gòu)建普教育的大圍, 在家庭中成了學(xué)科學(xué)用科學(xué)、愛科的良好風(fēng)尚提高 了學(xué)生和長(zhǎng)的科學(xué)文素質(zhì)。今后,學(xué)校將繼把科技活動(dòng)在學(xué)構(gòu)

6、的中心作中,提 高活動(dòng)的平和層次,科技活動(dòng)時(shí)時(shí),處處在,正讓 每個(gè)老師科技活動(dòng)當(dāng)職責(zé)來抓,讓科活動(dòng)進(jìn)入每個(gè) 的心中。篇二:小科技創(chuàng)新活總結(jié)鎮(zhèn)寧自治打幫鄉(xiāng)打幫?!翱萍紕?chuàng)新 創(chuàng)新圓夢(mèng)”活動(dòng)總結(jié)徐鳳友隨著教育革的深入開全民科技活動(dòng)的廣社會(huì)主 義建設(shè)發(fā)的需要。我為適應(yīng)當(dāng)前素教育的大環(huán),全 面提高學(xué)素質(zhì),發(fā)展生的個(gè)性,我的教育特別重學(xué) 生科學(xué)素的提高和培 .以科技動(dòng)周為載體,開展了科 技小制作科技小發(fā)明科技實(shí)驗(yàn),教教具等科技新活 動(dòng)。這些動(dòng)吸引了廣師生的興趣,富了學(xué)生的余生 活,提高學(xué)生的科學(xué)質(zhì),極大地調(diào)了學(xué)生參與技創(chuàng)4新活動(dòng)的情。現(xiàn)總結(jié)下:一、 一步完善我校的普知識(shí)組織建設(shè)為了積極動(dòng)我??萍紕?dòng)的開展學(xué)

7、校成立了以校長(zhǎng)為 組長(zhǎng),教主任為副組,各班主任為員的科技活領(lǐng)導(dǎo) 小組。二 、加強(qiáng)學(xué)校技教師的培訓(xùn)作 為學(xué)??萍蓟顒?dòng)供 保障活動(dòng)中,我校為了提科技輔導(dǎo)員師的科技輔導(dǎo)平, 對(duì)學(xué)??戚o導(dǎo)員教師行了科技知識(shí)培訓(xùn),學(xué)校通過各 種方法對(duì)技教師進(jìn)行不同形式的培大大提了我校 科技輔導(dǎo)教師的水平增強(qiáng)了我??平處煹目茖W(xué)質(zhì), 為我校科活動(dòng)的開展下了堅(jiān)實(shí)的基。三、 極開展形式多樣科技創(chuàng)新活我校結(jié)合育的大環(huán)境學(xué)校的實(shí)際情 ,積極開展了形 式多樣的科活動(dòng)。在這次活中, 我們收到了 120 篇小論文,以 51 項(xiàng)小發(fā)明小制作。通該次活動(dòng),培學(xué)生的科學(xué)象能 力,提高學(xué)生的繪畫平,提高了學(xué)的學(xué)習(xí)科學(xué)積極 性,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生觀察

8、能力,動(dòng)能力,動(dòng)手腦能 力,分析決題問等科能力。擴(kuò)大了生的眼界,展了 學(xué)生的知面,使學(xué)生立了熱愛科學(xué)熱愛自然,愛生5命的世界。使學(xué)生掌了科學(xué)的工作法,端正了習(xí)態(tài) 度,對(duì)我的素質(zhì)教育到了積極的推作用。當(dāng)然,從本次活我們也看到我校在培養(yǎng)生科學(xué)素 養(yǎng)、創(chuàng)新力方面的不,以及學(xué)生科知識(shí)的匱乏學(xué)生 交上來的品科技含量低。這將會(huì)引我們的思考如何 在現(xiàn)有條下落實(shí)科技實(shí)驗(yàn)教育,最限度地培養(yǎng)生的 創(chuàng)新精神能力,真正現(xiàn) “以人為本的教育理念?為此, 我們會(huì)學(xué)其他學(xué)校的進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)本校本課程的教育管 理,結(jié)合際情況,努走出一條適合己的科技創(chuàng)新”之 路。2014 年 月篇三:學(xué)科技創(chuàng)新活工作總結(jié)學(xué)期科技新活動(dòng)工作結(jié)江澤

9、民同曾指出: “新是一個(gè)民族進(jìn)的靈魂,是 個(gè)國家興發(fā)達(dá)的不竭力。 ”21 世是科學(xué)技飛躍發(fā)展 的世紀(jì),科技創(chuàng)新日月異的世紀(jì),少年是新世承擔(dān) 振興中華榮使命的一而學(xué)校老師是負(fù)著輔導(dǎo)培青 少年更加力學(xué)習(xí),勇創(chuàng)新、大膽實(shí),不斷探索為建 設(shè)祖國振興中華的梁之才的重。上級(jí)部門正確導(dǎo), 在學(xué)校領(lǐng)高度重視下學(xué)校 “ 學(xué)科技、用科學(xué)。 ”“創(chuàng)新發(fā) 明,銳意造”已蔚然成風(fēng),全校師生廣泛參與,共同努力,6競(jìng)賽成績(jī)?nèi)?,科技?chuàng)成果顯著,逐形成學(xué)校的學(xué)特 色?,F(xiàn)將學(xué)期來的工情況總結(jié)如下一、領(lǐng)導(dǎo)重視網(wǎng)絡(luò)健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分重視科技新活動(dòng),把 “科技教育促進(jìn)學(xué)生 個(gè)性發(fā)展 ”列入學(xué)??傮w發(fā)展目標(biāo),投入大量資金用于教師 的培訓(xùn)、

10、材的添置和作室的建設(shè),見領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科教育 的重視。校每年把科創(chuàng)新工作納入校的工作計(jì)中, 并把它們?yōu)閷W(xué)校工作必不可少的組部分。學(xué)校成立校長(zhǎng)為長(zhǎng)副長(zhǎng)為副組長(zhǎng),政教 處及科技新活動(dòng)課題負(fù)責(zé)實(shí)施的領(lǐng)小組,下面:電 腦機(jī)器人動(dòng)小組、因計(jì)算機(jī)小組、模小組、科畫小 組、信息術(shù)網(wǎng)頁制作組、科技創(chuàng)新踐活動(dòng)小組并向 全校三年以上 個(gè)班級(jí)輻射,形成健全的絡(luò)科技隊(duì)伍 從而由點(diǎn)面全面開展技創(chuàng)新活動(dòng)。二、重視伍建設(shè)學(xué)校在加領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)還十分注意建立一支精干的科技 輔導(dǎo)員的伍,學(xué)校篩作風(fēng)正派、工熱心、思想躍、 任勞任怨特長(zhǎng)的術(shù)科師和班主任作科技輔導(dǎo)員通過 他們的工帶動(dòng)全校師積極參與 “ 學(xué)科學(xué),用科學(xué) ” 的活 動(dòng)。一學(xué)來,這支

11、隊(duì)的成員保持著腔的熱情,辭辛 勞,不計(jì)酬,為創(chuàng)學(xué)的特色而默默獻(xiàn)著,學(xué)校精神 鼓勵(lì)的同,也在物質(zhì)面、評(píng)先等方給予極大的策傾7斜。三、普及提高相結(jié)合我校在開科技創(chuàng)新活中終把普及與高緊密地結(jié) 合起來,普及中提高在提高中推動(dòng)及的程度的斷提 升。學(xué)校把年開展普及動(dòng)和積極組織加比賽有機(jī)融合在一起學(xué)校要求學(xué) “人人參與活動(dòng)各班都有目 ”。有了廣泛群眾基礎(chǔ),能不斷地發(fā)現(xiàn)子,通過創(chuàng)課題 組的教師他們指點(diǎn),養(yǎng)、提高,促他們?cè)诟黜?xiàng)賽中 屢獲好成本學(xué)期政教處科技創(chuàng)新活動(dòng)題組的成員 往年的工經(jīng)驗(yàn)中,進(jìn)步規(guī)范地開展技創(chuàng)新活動(dòng)做到 根據(jù)學(xué)生齡特點(diǎn)與掌知識(shí)的程度,分年級(jí)分塊組織參加 活動(dòng),如加全國節(jié)糧動(dòng)時(shí),就采取三到五年級(jí)生

12、參 加不同的目;根據(jù)學(xué)特點(diǎn),組織特學(xué)生參加電機(jī)器 人和三模賽,從而進(jìn)步推動(dòng)了學(xué)校少年科技創(chuàng)工 作營造了厚的愛科學(xué),學(xué)科學(xué),講科學(xué),用科學(xué)的氛圍。四、開拓取碩果累累由于學(xué)校分重視青少科技創(chuàng)新活動(dòng)始終把青少科 技工作放重要的位置,以致學(xué)校的技創(chuàng)新工作一直 走在全市前列。加上學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)都十分支持青少年科 技工作,青少年科技作當(dāng)作推進(jìn)素教育,培養(yǎng)會(huì)主 義事業(yè)接人的大事來極大地調(diào)動(dòng)了技輔導(dǎo)員的極 性,這些導(dǎo)員對(duì)青少科技工作都十熱心,都是計(jì)報(bào)8酬,滿腔情地工作,斷地開拓進(jìn)取取得了豐碩果: 08 年 月參加市青少年器人大賽王獲得學(xué)組 足球一對(duì)金牌、韋和朱獲得小學(xué)組足球二對(duì)二金 牌、劉和李獲小學(xué)組滅火銅,閉和 活動(dòng)小學(xué)接力銅牌、和權(quán)活動(dòng)三等獎(jiǎng),科技創(chuàng) 新大賽劉老師輔導(dǎo)將傳統(tǒng)游戲行到底,和 劉老輔導(dǎo)的廣操的演練獲一等獎(jiǎng),潘和 張老輔導(dǎo)的科幻獲得一等獎(jiǎng)。 4 月參加廣西第屆 青少年科創(chuàng)新大賽中,機(jī)器活動(dòng)小組的獲得小學(xué) 大場(chǎng)足球牌、劉李獲得小組滅火金牌余 和楊活動(dòng)小學(xué)組力二等獎(jiǎng)、閉和權(quán)獲得小 學(xué)組三等科幻畫組潘和方老師導(dǎo)的科幻畫 得一等獎(jiǎng)趙輔導(dǎo) DV 作品獲得一等,其中王 和劉學(xué)獲得在哈濱舉行的全國少年科技創(chuàng)大 賽的入場(chǎng),他們將在 月奔赴場(chǎng),進(jìn)行新輪的角逐。 6 月,科技創(chuàng)新活動(dòng)課題組

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