小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)

1、小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)篇一：XX 小學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)XX 小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)總結(jié)雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義 思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾 十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成 長(zhǎng)。作為學(xué)校一項(xiàng)教育活動(dòng)，隨著 月悄然離去，我校學(xué)雷鋒志 愿服務(wù)月活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾 十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他 們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng) 日。我校在這方面做了以下工作：一、發(fā)動(dòng)階段1、12 月 ，利用紅領(lǐng)巾廣播站，圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神”這 個(gè)主題

2、，為隊(duì)員們講述了雷鋒故事。2各中隊(duì)制定活動(dòng)方案，各班于 月 組織了一次學(xué)習(xí) 和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以 概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研， 集體中助人為樂(lè)的精神。各班通過(guò)演講、講故事等多種形式，對(duì) 雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。二、實(shí)施階段（學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周）第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)1立足校園，走向社會(huì)。在活動(dòng)期間，我?！皩W(xué)雷鋒”志愿 者服務(wù)小隊(duì)前往村里清理衛(wèi)生死角，為老人們這些弱勢(shì)群體送溫 暖、獻(xiàn)愛(ài)心。2各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為 樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困 難的同學(xué)結(jié)成

3、學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成 績(jī)。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。3低年級(jí)的同學(xué)通過(guò)學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫(xiě)一 篇做好事的日記等自發(fā)活動(dòng)，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世 界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。4各班組織觀看了雷鋒影片。三、總結(jié)階段1隊(duì)員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的 精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是 刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民 服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮，把幫助他人變成一種自 覺(jué)行動(dòng)。2各中隊(duì)都積極投入到平整操場(chǎng)，美化校園的勞動(dòng)中，同學(xué) 們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二

4、不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老 師的榜樣示范下，干得熱火朝天。第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè)3各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫(xiě)本班的“好人好 事登記本”，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事有詳細(xì)記錄；通過(guò)班會(huì)等各 種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作。4學(xué)校少先隊(duì)部評(píng)選了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”5 名分別是劉宇 碩、紀(jì)雨凡、張家碩、劉志強(qiáng)、馬雪茗。通過(guò)這次活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的 言行也文明多了，打架、罵人、說(shuō)臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有 大的改觀，果皮紙屑不見(jiàn)了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一 新，晨讀、早讀書(shū)聲瑯瑯，自習(xí)課堂安靜做練習(xí)。思想上也改變 了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難

5、的同學(xué)，提高全體 同學(xué)的積極性和成績(jī)。在這些活動(dòng)中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí) 雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不 計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì) 是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是 了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中 的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停 止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索， 積極進(jìn)取。第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè)我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精 神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行 動(dòng)去哺育它

6、，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！XX 小學(xué)2021 1 篇二：小學(xué)班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)六年級(jí)三班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)學(xué)校在 份開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”活動(dòng)以 來(lái)，我們六年級(jí)三班積極組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng) 弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我班的精神文明建設(shè)。一、以主題班會(huì)、故事演講等活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷 鋒精神。1召開(kāi)“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)。我在課前布置學(xué)生搜 集雷鋒事跡的資料，課堂上通過(guò)整理和分析資料，了解了雷鋒的 生平和事跡，知道雷鋒精神，并決心通過(guò)行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒。2組織學(xué)生辦好學(xué)雷鋒手抄報(bào)和黑板報(bào)，并認(rèn)真評(píng)選。學(xué)習(xí) 雷鋒愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)他人等艱苦樸素的作風(fēng)，從平時(shí)的點(diǎn)滴 做起，

7、節(jié)a href=:/zhaoshangjiameng/ target=_blankclass=keylink加盟紓 只肪澄郎取/p 、召開(kāi)學(xué)雷鋒故事比賽。我們班先讓學(xué)生搜集雷鋒事跡，再?gòu)男〗M內(nèi)交流評(píng) 選，最后選出代表參加班里的講雷鋒故事比賽。通過(guò)比賽，學(xué)生 更加深刻理解雷鋒精神不單是樂(lè)于助人做好事，還包括認(rèn)真學(xué)第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè)習(xí)、尊重他人、熱愛(ài)工作和生活、保護(hù)環(huán)境、艱苦樸素、誠(chéng)實(shí)守 信、講文明講禮貌等等方面。二、以“學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起”來(lái)踐行雷鋒精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我提倡學(xué)生堅(jiān)持“學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做 起”，做好每一件小事，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成：1見(jiàn)到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。

8、2遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠(chéng)信樸實(shí)生之道。3文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾。4勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞。5環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導(dǎo)要記牢。6艱苦樸素不浪費(fèi)，行為習(xí)慣養(yǎng)成好。結(jié)合學(xué)校的倡議和級(jí)組的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們班積極參與，認(rèn) 真發(fā)動(dòng)，扎實(shí)貫徹真正將學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到了行動(dòng)上。學(xué)生們從 點(diǎn)滴做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起，涌現(xiàn)了一系 列的學(xué)雷鋒積極分子。篇三：2021 年小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)2021 年小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)2021 年小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表 50 年。為 進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神和“奉 獻(xiàn)、友愛(ài)、

9、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，我校根據(jù)縣局安排組織 廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的 貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：一、宣傳階段1 月 4 大隊(duì)部舉行了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題升旗儀式。 利用國(guó)旗下講話，圍繞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng) 有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，在大會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活 動(dòng)計(jì)劃。2各中隊(duì)制定活動(dòng)方案，各班于 3 11 組織了一次學(xué)習(xí) 和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以 概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研， 集體中助人為樂(lè)的精神。各

10、班通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)活動(dòng)、演講、講故事 等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論 和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。3各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。倡導(dǎo)大家助人為樂(lè)， 爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的活雷鋒。4開(kāi)通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊(duì)小記者積極撰寫(xiě)了“學(xué)雷鋒 做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級(jí)有：六年級(jí)、五年級(jí)。5各中隊(duì)出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中， 主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：三年級(jí)中隊(duì)、一年級(jí)中隊(duì)。二、實(shí)施階段第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè)1立足校園，走向社會(huì)。在活動(dòng)期間，我?！皩W(xué)雷鋒”志愿 者服務(wù)小隊(duì)多次走出校園，走上街道，清理垃圾，清除雜草，為 同學(xué)們和行人營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活

11、環(huán)境。2在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對(duì)一些家庭生 活特別困難的，提供幫助，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。3 、在班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事 進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)，為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真 正落到實(shí)處，還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫(xiě)出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生 活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生征文進(jìn)行了評(píng)選。4低年級(jí)同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展了 “自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué) 默默無(wú)聞地為班級(jí)做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃 圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。5開(kāi)展植樹(shù)造林志愿服務(wù)。建設(shè)“綠色校園”3 月 12 日組織 高年級(jí)學(xué)生積極

12、參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。三、總結(jié)階段1隊(duì)員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的 精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是 刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民 服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮，把幫助他人變成一種自 覺(jué)行動(dòng)。第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè)2各中隊(duì)都積極投入到打掃操場(chǎng)，美化校園的勞動(dòng)中，同學(xué) 們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老 師的榜樣示范下，干得熱火朝天。3各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫(xiě)本班的“好人好 事登記本”，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫(xiě)成通 訊稿件上交大隊(duì)部；通過(guò)班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書(shū)面文字上交班級(jí)學(xué)雷鋒總結(jié)。 總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將過(guò)去，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束。在這一個(gè)月里，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事 做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助 人為樂(lè)的事情