我的夢五年級作文匯編8篇_第1頁
我的夢五年級作文匯編8篇_第2頁
我的夢五年級作文匯編8篇_第3頁
我的夢五年級作文匯編8篇_第4頁
我的夢五年級作文匯編8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、我的夢五年級作文匯編8篇我的夢五年級作文匯編8篇我的夢五年級作文篇1誠然我是一個女孩子,但我從小到多半有一個偉大的夢想,就是飛上藍天,當一名宇航員。一天,我抵達了飛船發(fā)射中心,要進行航空旅游。抵達發(fā)射中心的大門前,宇航員楊利偉叔叔親自來迎接我,還給我穿上了小型航天服。接著楊利偉叔叔帶著我抵達了發(fā)射飛船的地方。突然一架相當于50平方米的房子的宇宙飛船出現(xiàn)在我眼前。這架飛船是銀白色的,底色上面還嵌著金光閃閃的五角星,在飛船的正中間寫著幾個鮮亮的大字“中國航天?!睜柡?,楊利偉叔叔帶著我參觀飛船內(nèi)部,“哇,更加豪華了?!笔称?,睡袋。樣樣俱全。這時,楊利偉叔叔按了一下啟動器,“嘀”的一聲,就使飛船開動了

2、,我趕快坐到地址上,系好安全帶。楊利偉叔叔也在電腦上輸入了目的地月球。我超級的愉悅,因為我要登上月球啦!飛船越飛越高,離地球的距離越來越遠,艙外亮晶晶的星星一閃一閃的眨著眼睛,從我們旁邊穿過去。當我正欣賞著艙外的美景時,電腦發(fā)出了提示語言:“月球快要到了,請穿上艙外宇航服?!甭牭搅颂崾菊Z言,我馬上穿上了艙外宇航服,并在楊利偉叔叔的幫助下戴好了所有裝備。飛船慢慢的降落下來。艙門打開,我激動地抵達艙外,“哇!好美麗的月球。”各處都是環(huán)形山,大大小小的坑。眺望四周,一顆顆星星裝飾著月球,使月球更加美。楊利偉叔叔突然變出一輛越野車,帶著我參觀月球,卻發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的生物。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”這可惡的鬧鐘

3、,真想知道下面會發(fā)生什么事情。“唉?!蔽业膲粑迥昙壸魑钠?哇哦!那個人是我嗎?我的樣子,我的衣服,還有下面那么多的觀眾。我是.站在華麗的舞臺里嗎,這所有,不就是我日思夜想,向來想要獲取的第1頁共8頁嗎?她的一舉一動,她在唱歌嗎?沒錯,她正在做著她喜歡,向往的事,看她臉上洋溢的微笑,多么滿足,那個久違的微笑。她許久都沒有這么快樂的笑過了,升入初三,每個人都把自己要求的異常嚴格,不帶一絲廢弛。全班同學一同伏桌寫作業(yè),每個人都是那樣的害怕被其他同學給反超。用一句話說,她們是在用盡全力,拼了命的應付各種作業(yè)和緊張的學習氣氛。所有的時間都被沒有完成的作業(yè)占滿了,同學們都絕不留情地把自己的天真,倔強,愛好

4、,性情拋之腦后。好多人不想放棄,仍在堅持,但是為了明年六月份的那場中招考試,我們再不情愿也得忍痛割愛啊。她也和別人相同,放棄了每天聽歌的時間,用來做那些做不完的作業(yè)??凑诔璧乃?,她好快樂。很早以前她就愛上了音樂那此起彼伏的旋律。音樂就像是一杯清茶,她口渴難耐時能給她解渴消氣;就像一位心理老師,經(jīng)過它語重心長的歌詞能讓她除掉心中的煩惱。她愛音樂,喜歡歌詞中夾雜著的那種復雜的情緒。心情再壞,能博她一笑的,只有簡單的幾句歌詞。也許她賞賜音樂得那份感情無人能懂,但她不后悔她愛上音樂。她清楚的理解,音樂已經(jīng)走進她的生活了,她已經(jīng)離不開那短短幾分鐘的旋律了,再喜歡,不是她現(xiàn)在要做的事她終究要放棄。初三

5、的生活讓人窒息,學習的氣氛也緊張的不能夠。她比須先放下那分喜歡,埋藏在心里深處。三年級上完,中招考進高中了,在把這份喜歡給曬出來。她放下了,開始轉(zhuǎn)入學習狀態(tài),成績不好的她所付出的必定是比別人多幾倍的,因為只有這樣她才不會讓家長們絕望,才能順順利利的湊近高中。她,正在努力,再累也沒有一絲怨言。因為她清楚,辛苦一年最后換回的是她將來半輩子的生活,是家人的希望。那個唱歌的我,你唱吧。只有你快樂了才能認認真真的學習,只有你快樂了才能擁有更美好的將來,爾后去實現(xiàn)你真切的夢想?!拔梗煨研?,上課了。”“哦,那個美好的音樂夢何時才能實現(xiàn)?”我的夢五年級作文篇3三歲時,我就加入了幼兒園的舞蹈團,開始了我的舞蹈

6、生涯。夢想著成為第2頁共8頁一個真切的舞蹈家。方才開始練習舞蹈時,我的腿太硬了,一時劈不下叉,看到同學們一個接一個的下豎叉讓老師檢查。其中一個同學沒有擺對姿勢,老師拿起棍子就向她的腿上打去。只見那個同學皺著眉頭,咬著牙,靜靜嗚咽,我不由得起了一身雞皮疙瘩?!叭疠?,快到你啦?!蔽业暮门笥研⊙╈o靜提示我。我緊張得來不及回答了,心里像有只兔子上下亂竄。輪到我啦,我的右腳在前,左腳在后,用力往下一劈?!鞍?!”我從牙縫中擠出一個字。只感覺大腿酸酸的疼。坐下去此后,幾乎站不起來了。老師,一點頭,靜靜的過去了。我的.眼淚,卻不爭氣的流了下來。沒過多久,我們舞團要在六一少兒節(jié)的晚會的開幕式上跳舞。在排練的最后

7、一天夜晚,我一連吃了五碗豆角燜面,才能跟著同學們熬夜排練。我和小朋友們排著隊,走到舞蹈教室。看到一位染著棕色頭發(fā),身穿黑色連體服的女老師。我們站成一排,開始練習。只見那位女老師拿著手杖,步伐輕快,只要有同學不小心慢了一拍后忘記動作時,他就會狠狠的瞪那個同學一眼,若是連續(xù)錯兩次,就拉出來罵一頓,邊罵邊用手杖敲地。我特別害怕老師罵我,就認真的做著舞蹈動作,盡量不錯。一遍,兩遍,三遍。天是那么的黑,只美麗見一兩顆星星,教室里的燈倒是那么的亮,亮得晃人眼睛。我們練了許久許久。在做最后一個旋轉(zhuǎn)動作時,我一不小心沒站穩(wěn),重重地摔在地上。我坐在地上,慌張的看著老師和同學們,有同學見我摔倒了,連忙過來扶我。我

8、感覺自己憂如一只馬上被狼殺死的羊。靜靜的看了一眼老師,她眼里盡是怒火,拿起手杖,狠狠的打了我的腿,因為我沒有站穩(wěn),以致同學們都得陪我再做一遍,此時,已經(jīng)是清早一點半了,我們還在練習著。功夫不負存心人,在六一那天,我們的舞蹈沒有出半點差錯,聽著觀眾們喝采聲和掌聲,我知道,演出成功了!此時我感覺,那所有付出,都是值得的。幼兒園的歲月,就在這淚水汗水中,很快的過去了。一二年級的時候,我向來在學校的舞蹈隊跳舞。幼兒園的經(jīng)歷讓我感覺在學校跳舞是這樣的輕松。連續(xù)三場野斑馬的演出讓我對舞臺這樣沉浸!我是那么愛著舞蹈!但是,演出完沒多久,我就生了一場病,醫(yī)生說我不能夠過分第3頁共8頁疲倦,不能夠做太激烈的運動

9、。我的舞蹈夢就這樣破碎了。我心里所有是惋惜。誠然,我不能夠再跟著舞蹈隊跳舞了,但我還是會自信的面對今后的生活。童年時破碎的舞蹈夢,就當一份可貴的回憶吧!我的夢五年級作文篇4各位博友清早好!丫頭來更新博客啦!今天是周一,嗯嗯。今天的博文題目是什么來著?昨天顯然想好的。哎呀呀呀,怎么給忘了呢。真是小笨蛋。哦!我突然想起了一個新的題材散文!以前我試一試寫過一些系列的小詩,但是,憂如還沒有散文種類的出現(xiàn)哦人就要勇于試一試嘛,呵呵,現(xiàn)在要寫散文啦!若是第一次沒有寫的很成功,我希望有更多認識散文的博友為丫頭指點和談論呦丫頭會努力學習滴!夢,是我的眼在天的一邊,有一個小小的我。我是一個向往光明的人,喜歡花的

10、芬芳、喜歡聆聽身旁所有的自然。有時,我常常想:這個世界,終究是什么樣子的?是美麗、或可愛;是嬌艷絢爛、或淡抹濃妝。我在自己空虛的時候,想象了一千種、一萬種的世界。因為,我期望光明!也許,是上天為我關(guān)上了這一扇世界的窗,但是,為我開啟了另一扇世界的門?可,誰能告訴我,那一扇門,在何方?為什么,我尋找尋覓,日日夜夜,也沒有看到它的身影?它可否藏形匿影?它可否又殘留著另一種的魅力?我不知道,我真的不知道。在世界的一邊,有一個小小的我。我是一個向往光明的人,喜歡用自己的手來觸摸世界、喜歡用自己的眼來洞察世界。好多時候,我常常聽人家說:這個世界有嬌艷的花朵、綠色的草場、遼闊的草原、可愛的魚蝦。這些個詞,

11、無時無刻繚繞在我的耳際,但是,沒有人能夠告訴我,那花、那草、那牧場、那魚蝦。那所有的所有,終究是什么樣子!我在孤單的時候,常常思慮:那些個人們口中美麗的東西,終究是個怎樣的東西?它是長的、短的、高的還是矮的。上天??!若是你喜歡我光明的雙眸,你能夠拿走!但是,請你賞賜我感知的力量吧。我看不到,難道還不能夠感覺到嗎?這所謂絢爛的世界。我不知道,我真的不知道。在夢的一邊,有一個小小的我。我是一個向往光明的人,喜歡用自己的身第4頁共8頁體來湊近世界、用自己僅有的直覺來判斷世界。好長一段時間,家人都喜歡上了花的迷人,每天回到家時,我都能從老遠嗅到濃郁的花香,好多個日子,我都是和這些花兒一同度過的。我每天

12、,都用手來觸摸它們,我摸到的,是柔柔的感覺,那一片片薄薄的花瓣,慢慢浸透到花蕊,我好快樂,因為我感覺到了花的生命!我好幸福,最少上天賞賜我了與別人不相同的、判斷世界的能力!但是,誠然這些東西是其別人沒有的,可我。可我還是希望自己是個正常人!能和別人有共同的商議話題!能夠不用只當一個“聽眾”,也能夠用自己的話語描繪這個世界!憂如,這所有,都與我沒有關(guān)系。我不知道,我真的不知道。我的眼,你在哪里?請你為我張開!哪怕只有短短的一瞬也好:讓我用眼“聆聽”:這世界上所有的天籟;讓我用眼“歌頌”:這世界上美麗的所有;讓我用眼“感覺”:這世界上動人的事物;讓我用眼。我的眼,真的好需要你!沒有你的生活,是一片

13、漆黑,沒有色彩、也沒有樂趣。我的眼,真的好想念你!沒有你的世界,是一種孤單,沒有鳥語、也沒有花香。我的眼,真的好喜歡你!沒有你的我,是一個旁觀者,沒有歡笑、也沒有悲傷。若是,有一天,你真的回到了我的身旁,我要用你、我要和你,一同去,看世界啊。我知道,你向來在我的身旁,那么,我要學會勇敢剛毅!正是因為這各種劫難,我懂得了:夢,是我的眼。后記:這篇散文,是丫頭關(guān)于盲人的一種思想感情,我以前試一試過,將眼睛蒙上去生活,那種味道。真的好難接受,習慣了用眼睛去鑒識世界、習慣了用眼睛來體驗生活,那一片漆黑,真的讓我理解了“絕望”是怎樣的感覺。這第5頁共8頁篇其實不是很優(yōu)秀的散文,丫頭希望送給全世界的盲人、

14、殘疾人:失去了一些本能其實不能夠怕,只要我們有夢,就有前面!我的夢五年級作文篇5敬愛的老師們,親愛的同學們,你們好!大家應該都有一個夢想。當工人、當醫(yī)生、當主持人、當歌唱家。無論當什么都要成為一個對國家對社會有用的人,我呢?心中向來有個奧秘。在我很小的時候,看著別人在舞臺上跳著舞,那婀娜多姿的身影美麗極了,我特別敬羨。于是我也下定了信心,要去學跳舞,希望將來成為一個舞蹈家。在我的央求下,媽媽終于答應我去學跳舞,我快樂極了,抵達舞蹈房時,我又激動又愉悅,老師先教我們壓腿,我痛的叫了起來。但是我沒有放棄,我要剛毅戰(zhàn)勝攔路虎和攪拌石。經(jīng)過我的不懈努力,我學會了好多舞蹈動作,壓腿我也不怕了,回到家我有

15、時也在刻苦練習?,F(xiàn)在我拿到了七級舞蹈證書,我邁開了成功的一小步,在這路上我戰(zhàn)勝了重重困難。戰(zhàn)勝了我自己,我要連續(xù)努力。我要當個舞蹈家,去舞臺上跳出優(yōu)美的舞,我必然要好好學習,要加油實現(xiàn)夢想。我要向愛迪生相同不怕別人的諷刺,他做燈失敗了幾千次,可他沒放棄,最后成功地研制出了燈。我的夢想就是當個舞蹈家,為了這個夢想,我要剛毅下去,因為跳舞也對我有好多幫助。我必然要為實現(xiàn)這個夢想而努力奮斗。我的夢五年級作文篇6中國向來就是一個充滿夢想的國家。敦煌莫高窟的飛天壁畫描繪出人類對遨游的追求;遠古神話中的嫦娥奔月象征著人類對研究宇宙的期望。而這些夢想也在近代逐一變成了現(xiàn)實。而這些之所以成為現(xiàn)實,不但因為中國

16、人民的智慧和勤勞,更因為他們富饒夢想。有夢,才有目標和希望;有夢,才有動力和追求。能夠說,所有成功都是有夢想作基礎。而我也有一個夢想,一個關(guān)于書法的夢。練習書法已近四年,但我仍舊記得四年前第一次看法到書法的那天。夏第6頁共8頁天的樹葉生機盎然,透著一種鮮亮的綠,陽光照在上面,投下一片斑駁的影子。我一邊嘟嚷著酷熱的天氣和惱人的蟬鳴,一邊跟著爸爸走在去學書法的路上。當我走著走著,前面的爸爸不知何時停了下來,我偏著頭望了望這個我馬上學習書法的教室。教室里很沉寂,每個人都一手執(zhí)毛筆,一手輕輕壓著宣紙和臨帖。爸爸留我在這里學習,他說放學今后接我。我點點頭,倒沒在意,徑自走到老師給我安排的地址,旁邊是一個

17、大姐姐。她憂如學習有段時間了,寫的是一種很美麗的字體,瀟灑飛揚。筆壓下去,再迅速提起,帶起一種很細的“絲”;有時又將筆輕輕切入,卻壓著筆寫下這個筆畫,完成濃墨重彩的一筆。我看得有些入迷了,潔白的宣紙襯著濃黑的墨彩,有著一種古樸的、奇妙的味道。那應該是我第一次對這門藝術(shù)發(fā)自心里的喜歡。我的夢五年級作文篇7不久的一天夜晚,我做了一個夢,夢見我上山采蘑菇時,遇到了一位胡子有一尺多長的老仙翁。老仙翁給了我一根魔棒,并說:“只要你拿著這根魔棒,念幾句口訣,你想要什么就有什么。”我拿著這根魔棒,第一抵達我們學校,照老仙翁教我的方法,念了幾句口訣:“小魔棒,小魔棒,快把舊房換新房。”剛一念完,哇!眨眼時間,

18、舊房子全不見了,眼前很快出現(xiàn)了一座高大的新樓房,墻壁和地面還都貼上了瓷磚,美麗極了。樓房有了,沒有花草樹木。我拿著魔棒連續(xù)念:“小魔棒,小魔棒,青草綠樹快快長,花兒朵朵快開放?!惫唬壳胺亢蠛托@四周全長出來了一排排整齊整齊的柳樹、松樹和柏樹,各種紅的、黃的、藍的、白的花兒全都開了,又嬌艷又醒目,就像一座大花園。小朋友們在這里幸福的學習、生活,真是快樂極了。夢醒今后,許久許久,我還躺在床上津津樂道的回憶著。心想,我們學校真要變得像夢幻相同該多好啊!我的夢五年級作文篇8小的時候,我看見大姐姐們在跳民族舞,感覺十分美麗。我特別敬羨那些第7頁共8頁大姐姐們能跳出那么美麗的舞蹈。媽媽看我那么喜歡舞蹈,于是,便給我報了名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論