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1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育發(fā)展狀況調(diào)研報告模板總結(jié)模板計劃模板模板總結(jié)模板計劃模板模板計劃模板模板鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育發(fā)展狀況調(diào)研報告模板總結(jié)模板計劃模板模板總結(jié)模板計劃模板模板計劃模板模板4/4鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育發(fā)展狀況調(diào)研報告模板總結(jié)模板計劃模板模板總結(jié)模板計劃模板模板計劃模板模板鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育發(fā)展狀況調(diào)研報告縣*彝族、布朗鄉(xiāng)是我縣兩個少量民族鄉(xiāng)之一,義務(wù)教育經(jīng)費保障系統(tǒng)的實行,為牢固我鄉(xiāng)兩基成就,創(chuàng)立友善教育,加速民族地區(qū)教育的發(fā)展,起重視要作用,詳盡調(diào)研狀況以下:一、基本狀況XX年全鄉(xiāng)共有17所小學,在校學生735人,此中少量民族學生584人,教師54人,學歷合格率達100。學齡少兒入學率達100,少量民族學齡少兒
2、入學率達100,小學輟學率達:。有一所初級中學,在校學生303人,此中少量民族學生212人,教師26人,學歷合格率達100。入學率達96,少量民族學齡少兒入學率達90,輟學率達:。年全鄉(xiāng)共有16所小學,在校學生752人,此中少量民族學生541人,教師56人,學歷合格率達100。學齡少兒入學率達100,少量民族學齡少兒入學率達100,小學輟學率達:。有一所初級中學,在校學生304人,此中少量民族學生230人,教師24人,學歷合格率達100。入學率達,少量民族入學率達91,小學輟學率達:。年全鄉(xiāng)共有16所小學,在校學生760人,此中少量民族學生563人,教師56人,學歷合格率達100。學齡少兒入學
3、率達100,少量民族學齡少兒入學率達100,小學輟學率達:。有一所初級中學,在校學生286人,此中少量民族學生221人,教師24人,學歷合格率達100。入學率達,少量民族入學率達92,輟學率達:。鄉(xiāng)歷屆黨委政府都特別重視貫徹和落實中華人民共和國義務(wù)教育法,利用民眾會、家長會、廣播、黑板報、等方式大力宣傳,在這貧窮民族山區(qū)獲得優(yōu)異了的落實。二、義務(wù)教育經(jīng)費保障系統(tǒng)貫徹落真相況XX年起,國家實行兩免一補政策,免去所有學生書費和雜費,享受寄宿生生活補貼380人,人均12元每個月。年,義務(wù)教育階段公用經(jīng)費補貼標準,免去學雜費,每生每年54.00元,公用經(jīng)費補貼每生每年70.00元。享受貧窮家庭寄宿生生
4、活補貼60人,生均28元,享受寄宿生生活補貼720人,生均30.00元。享受較少民族寄宿生生活補貼300人,生均100.00元。年,義務(wù)教育階段公用經(jīng)費補貼標準,免去學雜費,每生每年54.00元,公用經(jīng)費補貼每生每年70.00元。享受貧窮家庭寄宿生生活補貼169人,生均230元,享受較少民族寄宿生生活補貼300人,生均300.00元。三、限制基礎(chǔ)教育質(zhì)量提高的要素1、學校硬件設(shè)施較差。一是目前全鄉(xiāng)善有一師一校學校7所,涉及學生200余人,對提高教育講課質(zhì)量難度較大。二是教育設(shè)施滿足不了此刻的教育水平,很難啟示學生對學習的興趣和智力開發(fā)。2、教師隊伍有待進一步增強。一是教師素質(zhì)偏低,教法單一,對
5、新課改掌握不深,在指引學生學習和掌握知識上收不到優(yōu)異得見效。二是教師力量不足,很多教師都在超負荷工作,大多數(shù)都在上兩門以上的課程,以致自己的專長難以發(fā)揮。3、學校軟件設(shè)施較差。4、大中專畢業(yè)生就業(yè)難。部分大中專畢業(yè)生找不到工作,多數(shù)民眾有讀書無用論的思想,以致學生對學習得興趣不濃。5、人民民眾整體素質(zhì)較底,經(jīng)濟意識冷漠。一是全鄉(xiāng)家產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一,主要以糧食、烤煙為主,而糧食、烤煙產(chǎn)量低,全村夫民生活水平較低,沒法送兒女到高一級學校進修。二是家長對教育的認識和支持力度不夠。如很多家長在督導自己孩子的學習上不夠。內(nèi)容總結(jié)(1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育發(fā)展狀況調(diào)研報告縣*彝族、布朗鄉(xiāng)是我縣兩個少量民族鄉(xiāng)之一,義務(wù)教育經(jīng)費保障系統(tǒng)的實行,為牢固我鄉(xiāng)兩基成就,創(chuàng)立友善教育,加速民族
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