幼兒園學(xué)前班音樂粗心的小畫家教案反思_第1頁
幼兒園學(xué)前班音樂粗心的小畫家教案反思_第2頁
幼兒園學(xué)前班音樂粗心的小畫家教案反思_第3頁
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1、幼兒園學(xué)前班音樂粗心的小畫家教案反思這是幼兒園學(xué)前班音樂馬虎的小畫家教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然、光明的聲響，活潑好玩的演唱歌曲馬虎的小畫家；2、能運(yùn)用夸張、幽默的表情和動(dòng)作表演小蝦變成小羅鍋；3、主動(dòng)主動(dòng)地參與表演活動(dòng)，并能自信、有表情地當(dāng)眾進(jìn)行歌表演。教學(xué)重點(diǎn)：能用光明的聲響活潑好玩的演唱馬虎的小畫家。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用夸張、幽默的表情和動(dòng)作萊表演小蝦變成小羅鍋教學(xué)用具：鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、CAI課件教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、組織教學(xué)1、聽音樂進(jìn)教室2、師生問好1=C2/412345-155-633-54321-小好友們好，你好你

2、好，尹老師你好！二、根本訓(xùn)練1、發(fā)聲訓(xùn)練1=C-1=F2/435353212-33533533221-腳踏水車唱山歌gululugululugululululu.小河流水唱新歌hualalahualalahualalalala.2、節(jié)奏訓(xùn)練（1）、XXXXXXXXXXXXXX-（2）、XXXXXXXX-咦，哈哈哈哈哈哈哈。二、新課教學(xué)、師：小好友們，你們喜愛畫畫嗎？你們都愛畫些什么呢？今日啊，我們也來熟悉一位小好友，他也喜愛畫畫，可是啊，他卻鬧了笑話，為什么呢，聽老師講個(gè)故事吧！、范唱馬虎的小畫家、有感情朗誦歌詞；、la音模唱曲譜；、跟琴輕唱歌曲；、全班齊唱。三、總結(jié)下課師：丁丁是個(gè)馬虎的孩子，你們可千萬不要學(xué)他，那你們要做個(gè)什么樣的好孩子呢？教學(xué)反思：馬虎的小畫家是一堂通過歌曲和歌表演對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的音樂課。本課我采納看學(xué)唱演的教學(xué)模式，首先，通過讓幼兒熟悉丁丁、評價(jià)丁丁的畫和我問你答的游戲，以及我當(dāng)小畫家的活動(dòng)來進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編和歌曲的學(xué)唱整個(gè)教學(xué)在丁丁和幼兒的

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