黑龍江省鶴崗市名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)四模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是AH2BHClCSO2DNH32某固體混合物由M

2、g和MgO組成，取該混合物與19. 6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)后溶液中無晶體析出），所得溶液蒸發(fā)82. 2g水后得到固體的質(zhì)量為24g，則原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A16%B20%C25%D40%3碳在充足的氧氣中燃燒，則參加反應(yīng)的碳和生成物的質(zhì)量比為（）A11B12C38D3114下列敘述不正確的是（ ）A用互相刻畫的方法，可比較硬鋁和鋁的硬度B用灼燒聞氣味的方法，可區(qū)分棉纖維和蠶絲C加熟石灰粉末研磨，可鑒別硫酸銨和氯化銨D將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，可得到炭黑5鋰（Li）的元素信息圖和氯（C1）元素的結(jié)構(gòu)示意如圖。下列描述正確的是（）ALi的相對原子質(zhì)量為6.941gBLi、Cl

3、元素形成的化合物為LiCl2CCl-的結(jié)構(gòu)：x=8，質(zhì)子數(shù)=17DLi與O2反應(yīng)生成氧化鋰：6下列化學(xué)方程式與事實相符且正確的是A在氧氣中點燃細(xì)鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒2Fe+O22FeOB潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+AgNO3=CuNO3+AgC硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3+2H2OD加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體2KClO32KCl+O27小趙同學(xué)的午餐是：炸雞腿、雞蛋、面包、礦泉水，從營養(yǎng)角度分析，還需要補(bǔ)充的食物是()A青菜B奶油蛋糕C米飯D炸排骨8某同學(xué)梳理歸納以下知識：稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中；生成鹽和水的反應(yīng)不一定是

4、中和反應(yīng)；用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH；將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅；分子可分，原子不可分；化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必須導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化。其中正確的個數(shù)是（ ）A1個B2個C3個D4個9建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，則下列有關(guān)模型的建構(gòu)正確的是（）A空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)由小到大B金屬的活動性由弱到強(qiáng)C物質(zhì)的溶解度由小到大D物質(zhì)中硫元素的化合價由高到低10如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖像及相關(guān)知識判斷，下列說法中正確的是（）At2時， 等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，溫度降低到0時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最多的是aBa、b兩

5、種物質(zhì)的飽和溶液，從t1升高到t2時，所得物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)abCt2時，可采用蒸發(fā)溶劑的方法從a的飽和溶液中得到固體aD在t1時，a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于c物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)11下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的且操作正確的是()A測定空氣中氧氣的含量B過濾泥漿水C檢驗銨態(tài)氮肥D蒸發(fā)食鹽水12下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ）A食用油加入水中，振蕩后可形成溶液B氫氧化鈉固體溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低C稀硫酸能夠?qū)щ?，因為溶液中有較多自由移動的離子D硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體，固體不溶解二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶

6、解度曲線。（1）t3C時，X的溶解度為_。（2）將X、Y兩種固體物質(zhì)的飽和溶液的溫度從t3C降至t2C時，溶液仍然飽和的是_。（3）如果要使t1C時Y的飽和溶液析出大量固體溶質(zhì)，可采用的方法為_。14水是人類最重要的資源，人類的日常生活離不開水。在生活中，當(dāng)水的硬度過大或者病菌過多時，通常采取_的方法降低水的硬度和殺滅病菌。當(dāng)空氣受到硫氧化物污染時，容易形成酸雨。若要測定雨水的酸堿度，可使用_。飯后洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的_作用。寫出一條生活中節(jié)約用水的方法_。15了解物質(zhì)的用途，可以幫助我們更好的生活。請按要求選擇合適的物質(zhì)填空（填序號）氫氧化鈉 碳酸鈉 尿素 氯化鈉 氫氧化鈣

7、磷酸氫二銨（1）可以用來腌制食物的是_；（2）農(nóng)業(yè)上用作復(fù)合肥的是_；（3）工業(yè)上用來制肥皂的是_。16寫出下列物質(zhì)的用途（各寫一條即可）：鹽酸的用途：_；氫氧化鈉的用途：_；氯化鈉的用途：_；氧氣的用途：_；石墨的用途：_；稀有氣體的用途：_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某研究小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空： （1）寫出圖中儀器a名稱_。（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_（填或）通入。（3）乙炔（C2H2）是一種無色無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，

8、實驗室用碳化鈣（CaC2）固體和水反應(yīng)制取乙炔，則實驗室制取并收集乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是_。18某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。寫出圖中儀器a的名稱：_。實驗室中既可以用來制取氧氣，又可以用來制取二氧化碳的裝置是_（填字母），則C較B的優(yōu)點是_， 若用盛滿水的G裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_（填或）通入。甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，則制取并收集甲烷選擇的裝置組合是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）將一定質(zhì)量的和固體混合物完全溶于水后，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液284

9、g，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到沉淀，經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為（不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失）。計算：所加溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；原固體混合物中的質(zhì)量；原固體混合物中的質(zhì)量。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體，可運(yùn)用質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變分析該氣體可能是什么?！驹斀狻緼、H2是無色無味的氣體，不符合題意； B、反應(yīng)前銅和濃硫酸中不含氯元素，所以不可能是HCl氣體，不符合題意；C、反應(yīng)前濃硫酸中含有硫、氧元素，且SO2有刺激性氣味，符合題意；D、NH

10、3雖然有有刺激性氣味，但反應(yīng)物中銅和濃硫酸不含氮元素，不符合題意。故選C?！军c睛】推斷反應(yīng)物或生成物的成分時，可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素種類在反應(yīng)前后不變的原則，以及原子的數(shù)目不變原則，進(jìn)行分析判斷。2、C【解析】鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，氧化鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，所得溶液蒸發(fā)82. 2g水后得到的固體是硫酸鎂， 24g硫酸鎂中，鎂元素的質(zhì)量為：，硫酸根的質(zhì)量=42g-4.8g-19.2g，參加反應(yīng)的硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量=，參加反應(yīng)的硫酸溶液的質(zhì)量=；反應(yīng)生成的水的質(zhì)量=82.2g (100g-19.6g)=1.8g； 生成的水中氧元素的質(zhì)量=，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氧化鎂中氧元

11、素的質(zhì)量=反應(yīng)生成水中氧元素質(zhì)量=1.6g。 原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。故選C。3、D【解析】本題考查的是常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。根據(jù)碳在充足的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式，得出參加反應(yīng)的碳的相對分子質(zhì)量和生成物二氧化碳的相對分子質(zhì)量，寫出它們之間的比即可正確解答。碳在充足的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為C + O2CO212 44故參加反應(yīng)的碳和生成物的質(zhì)量比為12：44=3：11，故選D4、C【解析】試題分析：A、硬度大的金屬能在硬度小的金屬上刻劃出痕跡，可用互相刻畫的方法比較金屬的硬度，故選項實驗方法正確。B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉纖維燃燒時沒有燒焦羽毛的

12、氣味，可以鑒別，故選項實驗方法正確。C、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應(yīng)都能生成氨氣，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，故選項實驗方法錯誤。D、蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生碳，將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，可得到炭黑，故選項實驗方法正確。答案：C?？键c：合金；蠟燭燃燒；銨態(tài)氮肥的檢驗；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別5、C【解析】A、根據(jù)圖示可知，鋰的相對原子質(zhì)量為6.941。A錯誤；B、根據(jù)圖示可知，Li在化學(xué)反應(yīng)中，易失去1個電子，顯+1價。Cl在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子，顯-1價。Li、Cl元素形成的化合物為LiCl。B錯誤；C、氯離子的質(zhì)子數(shù)為17，核外電子數(shù)為18。則2+8+x=18，

13、解得x=8。C正確；D、Li與O2反應(yīng)生成氧化鋰，化學(xué)反應(yīng)方程式為：4Li+O2=2Li2O。D錯誤。故選C。6、C【解析】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為；B、該化學(xué)方程式硝酸銅的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為；C、該化學(xué)方程式書寫完全正確；D、該化學(xué)方程式配平錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為。故選C。7、A【解析】人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，面包富含淀粉，淀粉屬于糖類；炸雞腿、雞蛋中含有蛋白質(zhì)、油脂和無機(jī)鹽，礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，可知食物中維生素含量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物，蔬菜與水果中富含維

14、生素。故選A。8、B【解析】稀釋濃硫酸的正確方法是：稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故不正確。酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如硫酸和氧化銅反應(yīng)也生成水，但不是中和反應(yīng)，故正確；pH試紙用水潤濕以后，再將待測液滴到pH試紙上，相當(dāng)于把待測液給稀釋了，則測出的pH不準(zhǔn)確。故錯誤。比較鋅和銅的金屬活動性，將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅，因此正確；分子是由原子構(gòu)成的，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子也可分，所以錯誤。可以利用化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展，綜合利用自然資源和改善環(huán)境，故說法錯誤。故選

15、B。9、C【解析】A、空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%，故選項錯誤；B、金屬活動性由弱到強(qiáng)的順序是Hg、H、Fe、Zn，Al，故選項錯誤；C、氯化鈣易溶于水、氫氧化鈣微溶于水、碳酸鈣難溶于水，故選項正確；D、硫、硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別是0、-2、+4價，故選項錯誤。故選C?！军c睛】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%。10、C【解析】A、 t2時，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為abc，等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為abca，所得

16、物質(zhì)溶液，a中溶劑最少，溶解度最小，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最少的是a，故A錯誤；B、t1時，b的溶解度大于a，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，所以飽和b溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a， a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液，從t1升高到t2時，溶解度增大，無溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ba，故B錯誤；C、溶劑越小，溶解的量越少，t2時，可采用蒸發(fā)溶劑的方法從a的飽和溶液中得到固體a，故C正確；D、 在t1時，a與c溶解度相同，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于c物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故D錯誤。故選C?！军c睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。11、D【解析

17、】A、測定空氣中氧氣的含量，用硫粉燃燒消耗空氣中的氧氣，但同時產(chǎn)生了二氧化硫氣體，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓不變，水不能進(jìn)入集氣瓶，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；B、過濾泥漿水，需要用玻璃棒來引流泥漿水，而不是直接倒入，不符合題意；C、檢驗銨態(tài)氮肥，用氫氧化鈉溶液和銨態(tài)氮肥反應(yīng)，生成的氨氣，遇潤濕紅色石蕊試紙，氨氣遇水生成氨水，氨水呈堿性，試紙會變藍(lán)色，不符合題意；D、用蒸發(fā)皿蒸發(fā)食鹽水時，不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺出來，符合題意。故選D。12、C【解析】試題分析：A、食用油不容于水，與水混合形成乳濁液，故A錯；B、氫氧化鈉溶于水，放出熱量，溶液溫度升高，故B錯；C、稀硫酸能夠?qū)щ姡驗槿芤褐杏?/p>

18、較多自由移動氫離子和硫酸根離子，故C正確；D、硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體，固體溶解，故D錯。故選C?？键c：溶液的概念、組成及其特點；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；飽和溶液和不飽和溶液；溶液的導(dǎo)電性及其原理分析二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、50g X 蒸發(fā)溶劑 【解析】（1）t3C時，X的溶解度為50g。故填：50g；（2）由X、Y固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，X的溶解度隨溫度的升高而增大，Y的溶解度隨溫度的升高而減小，將X、Y兩種固體物質(zhì)的飽和溶液的溫度從t3C降至t2C時，溶液仍然飽和的是X。故填：X；（3）Y的溶解度隨溫度的升高而減小，如果要使t1C時Y的飽和溶液析

19、出大量固體溶質(zhì)，可采用的方法為蒸發(fā)溶劑。故填：蒸發(fā)溶劑。14、煮沸pH試紙乳化作用洗菜水澆花【解析】（1）生活中常用煮沸的方法將硬水變?yōu)檐浰?。?）采用pH試紙可以粗略的測定容易的pH。（3）洗滌劑具有乳化作用，可以清洗油污。（4）洗菜水澆花是生活中一水多用的具體方法，可以起到節(jié)約用水的作用。15、 【解析】（1）氯化鈉有咸味，可以用來作調(diào)味品、腌制食物。故答案為：；（2）磷酸二氫銨中含有氮元素、磷元素，可以用來做復(fù)合肥。故答案為：；（3）工業(yè)上用氫氧化鈉制作肥皂。故答案為：。16、除銹等 制取肥皂等 調(diào)味品 供給呼吸 電極 保護(hù)氣 【解析】（1）鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于除銹等；（2）氫

20、氧化鈉是一種堿，可用于制取肥皂等；（3）氯化鈉有咸味，可用作調(diào)味品；（4）氧氣能供給呼吸；（5）石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電極；（6）稀有氣體的性質(zhì)很穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣?！军c睛】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管 2KClO32KCl+3O2 A BC 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a名稱是試管；（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2；因為反應(yīng)需要加熱，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管通入；（3）實驗室用CaC2固體和水反應(yīng)制取