![2021-2022學(xué)年江蘇省興化市市級(jí)名校初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/46a17210a4083c4a62f7a9d40bcd3ab3/46a17210a4083c4a62f7a9d40bcd3ab31.gif)
![2021-2022學(xué)年江蘇省興化市市級(jí)名校初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/46a17210a4083c4a62f7a9d40bcd3ab3/46a17210a4083c4a62f7a9d40bcd3ab32.gif)
![2021-2022學(xué)年江蘇省興化市市級(jí)名校初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/46a17210a4083c4a62f7a9d40bcd3ab3/46a17210a4083c4a62f7a9d40bcd3ab33.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1茶葉中含茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)。下列說法不正確的是A茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成B茶氨酸分子中含有一個(gè)氮分子C一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子D茶氨酸的相
2、對(duì)分子質(zhì)量為1742下列實(shí)驗(yàn)中都要用到玻璃棒,其中玻璃棒的操作相同的是( )A和B和C和D和3物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是A銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性B氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑C二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大D鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定4為使農(nóng)作物生長茂盛、葉色濃綠且不易倒伏,下列化肥中最適宜的是ACa3(PO4)2B(NH4)2SO4CKNO3DNH4H2PO45燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體,下列關(guān)于CO的說法不正確的是:( )ACO氣體有毒,可危害人體健康 BCO可用
3、于冶煉金屬CCO可以燃燒,可作燃料 D在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒6甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是Ax的值是15B丙可能是該反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)是分解反應(yīng)D反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為417柿子是我國五大水果之一,其營養(yǎng)價(jià)值很高,富含蔗糖、維生素C、碘、鈣、磷、鐵、鋅等,其中碘、鈣、磷、鐵、鋅是指A元素B原子C分子D離子8下列圖示中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )ABCD9下列四個(gè)圖像的變化趨勢,能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是( )A向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量稀鹽酸B充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石C足量鐵和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D向一定量 pH=13的氫氧
4、化鈉溶液滴加大量的水10下列說法正確的是A氨基酸、纖維素和蛋白質(zhì)都是高分子化合物B飲食要合理搭配,以保證各種營養(yǎng)均衡攝入C為解決白色污染,將廢棄舊塑料進(jìn)行焚燒處理D聚氯乙烯薄膜無毒,故可用于制食品包裝袋11下列說法中正確的是()A氯化鈉的溶解度是36gB固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大C一定溫度下可以通過攪拌的方法增大某種固體的溶解度D一定溫度下某種固體物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大12下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中,正確的是A將大塊煤粉碎后再燃燒,作用是延遲煤燃燒的時(shí)間B如圖a,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)C由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二
5、氧化碳滅火D蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣13下列化學(xué)用語書寫正確的是( )A4個(gè)N原子:2N2B鐵離子:Fe2+C硫酸鋁:Al2 (SO4)3D鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖 : 14下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是A參加反應(yīng)的X和Y的粒子個(gè)數(shù)比為1:1BZ在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%C參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為3: 2DW是分子構(gòu)成的物質(zhì)15生物體中含有多種氨基酸下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是( )A甘氨酸是有機(jī)高分子化合物B一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子C甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為24:5二、填空題(本大題共
6、1小題,共6分)16會(huì)說“化”的符號(hào)。化學(xué)符號(hào)是世界通用的“化學(xué)語言”,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示下列題中加點(diǎn)的部分或按題中要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。小明發(fā)現(xiàn),將生銹的鐵釘(其主要成分是氧化鐵_ 和鐵_)放入到盛有稀硫酸的試管中,觀察到稀硫酸逐漸由無色變成黃色,過了一會(huì)兒,鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生。查閱資料知:稀硫酸變黃是因?yàn)檠趸F與硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成了由鐵離子_和硫酸根離子_構(gòu)成的硫酸鐵,另一種產(chǎn)物水是由n個(gè)水分子_構(gòu)成的(n代表無數(shù)),一個(gè)水分子又是由兩個(gè)氫原子_和一個(gè)氧原子_構(gòu)成。有氣泡產(chǎn)生是因?yàn)殍F與硫酸反應(yīng)生成了氫氣,該反應(yīng)的另一種產(chǎn)物是硫酸亞鐵,寫出該化合物的化學(xué)式并標(biāo)注其中硫元素的化合價(jià)_。
7、三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)實(shí)驗(yàn)興趣小組對(duì)制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)中剩余的濾液產(chǎn)生了濃厚的興趣,已知在實(shí)驗(yàn)過程中加入的稀鹽酸過量,溶質(zhì)只含有氯化鈣和氯化氫兩種物質(zhì),為了探究各成分的質(zhì)量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:寫出生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 _寫出求解溶液中氯化氫質(zhì)量的比例式_濾渣的質(zhì)量為_第一次加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量至80 g時(shí)溶液中溶質(zhì)的成分_(填化學(xué)式);最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_18(8分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品,為測定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好,裝置B、C中所裝藥品均足量,堿石灰是氧化鈣
8、和氫氧化鈉的混合物)。已知:碳酸氫銨受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: NH4HCO3NH3+H2O+CO2,NH3能被酸溶液吸收。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:I.打開彈簧夾,通入段時(shí)間的氮?dú)?;II.關(guān)閉彈簧夾,給碳酸氫銨樣品加熱;III.當(dāng)樣品反應(yīng)完全,再停止加熱,直到玻璃管冷卻;.實(shí)驗(yàn)完畢,測得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2。請(qǐng)回答下列問題:NH4HCO3屬于_(選填 “氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”);裝置B中盛放的液體是_。裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。步驟III中,停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是_。該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_(用m1、m2的代數(shù)式表示)。四、探究題(本大
9、題共1小題,共9.0分)19(8分)我們知道,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,其反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:_;王天然同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):氫氧化鈉與氫氧化鈣性質(zhì)十分相似,也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),但此反應(yīng)無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+ 2NaOH = Na2CO3+ H2O。她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下方案。請(qǐng)你將她設(shè)計(jì)的方案補(bǔ)充完整:實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論啟示方案1向一個(gè)軟塑料瓶中充滿二氧化碳,再注入少量氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶蓋,搖動(dòng)塑料瓶。_從反應(yīng)物二氧化碳的減少(壓強(qiáng)減?。﹣砼袛喾磻?yīng)的發(fā)生方案2_從生成物碳酸鈉的存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生(反思)
10、方明同學(xué)認(rèn)為王天然同學(xué)設(shè)計(jì)的方案1中,不能得出二氧化碳與氫氧化鈉是否確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),理由是什么?請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把王天然的方案1補(bǔ)充完整。_參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】試題分析:A、茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)由碳、氫、氧、氮四種元素組成,正確,B、分子由原子構(gòu)成,一個(gè)茶氨酸分子中含有二個(gè)氮原子,錯(cuò)誤,C、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是分子中的原子個(gè)數(shù),故根據(jù)茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子,正確,D、茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量=127+114+163+142=174,正確,故選B考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計(jì)算2、B【解
11、析】在做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃棒起引流作用;在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌,防止液體因局部受熱而飛濺;在配置溶液的實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用是攪拌,加速物質(zhì)的溶解;在測定溶液pH值時(shí),是用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上,起蘸取液體的作用。所以的作用相同,都是攪拌。故選B。3、D【解析】A、銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性,正確B、氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,正確C、二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大,正確D、鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是因?yàn)殇X和氧氣反應(yīng)生成了致密而堅(jiān)硬的氧化物薄膜,阻止了鋁和氧氣的進(jìn)一步反應(yīng),不是因?yàn)殇X的性質(zhì)比鐵穩(wěn)定,不正確故選D4、
12、C【解析】氮肥的功能是使農(nóng)作物生長茂盛、葉色濃綠;鉀肥的功能是使農(nóng)作物生長根莖健壯,增強(qiáng)抗倒伏。所以應(yīng)該施用含鉀、氮的復(fù)合肥。故選C。5、D【解析】A、CO氣體有毒,可危害人體健康,正確;B、CO具有還原性,可用于冶煉金屬,正確;C、CO可以燃燒,可作燃料,正確; D、一氧化碳難溶于水,在煤爐上放一壺水不能防止CO中毒,錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x=(10+10+10+10)(6+9+10)=15,故說法正確;B、丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化,可能為該反應(yīng)的催化劑,也可能不是,故說法正確;C、甲、乙的質(zhì)量減小為反應(yīng)物,丁的質(zhì)量增加,為生成物,則此反應(yīng)為化合反應(yīng),故說法錯(cuò)誤
13、;D、反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為(106)g:(109)g=4:1,故說法正確故選C7、A【解析】柿子中碘、鈣、磷、鐵、鋅,主要是以無機(jī)鹽的形式存在,不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指為元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。8、D【解析】A、量筒讀取液體體積時(shí),視線應(yīng)與液體凹液面最低處相平,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、膠頭滴管吸取試劑瓶內(nèi)液體時(shí),瓶塞應(yīng)倒放于桌面上,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、試管加熱時(shí),試管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的三分之一,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、膠頭滴管滴加液體時(shí),滴管懸于試管上方,不得與試管壁接觸,選項(xiàng)D正確。故選D。9、C【解析】A、等質(zhì)量的鎂含有的鎂元素的質(zhì)量大于氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量,化學(xué)反應(yīng)過程中
14、元素的質(zhì)量不變,所以鎂生成的氯化鎂的質(zhì)量大于氧化鎂生成氯化鎂的質(zhì)量,圖示錯(cuò)誤;故不符合題意;B、充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石、生成二氧化碳?xì)怏w和氧化鈣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,固體質(zhì)量逐漸減小,但最終不會(huì)為0,圖示錯(cuò)誤;故不符合題意;C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋁、鐵,由于鐵和鋁是足量的,所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等,鋁的金屬活動(dòng)性大于鐵,反應(yīng)速率快,圖示正確;故符合題意;D、氫氧化鈉溶液顯堿性,加水溶液的堿性減小,但依然顯堿性,pH不會(huì)小于7,圖示錯(cuò)誤;故不符合題意;故選C【點(diǎn)睛】本題是一道圖象題,考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)的掌握及分析、解決問題的能力,是一道不錯(cuò)的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的題目。10、B【解析
15、】A、氨基酸不是高分子化合物,說法錯(cuò)誤;B、飲食要合理搭配,以保證各種營養(yǎng)均衡攝入,說法正確;C、廢棄舊塑料不能進(jìn)行焚燒處理,會(huì)污染空氣,說法錯(cuò)誤;D、聚氯乙烯有毒,不可用于食品包裝,故說法錯(cuò)誤;故選:B。11、D【解析】A、在指明固體物質(zhì)的溶解度時(shí)要指明溫度,故A錯(cuò);B、一般來說固體物質(zhì)的溶解度時(shí)隨著溫度的升高而增大的,但是有的物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低的,例如氫氧化鈣,故B錯(cuò);C、一旦確定了溶劑和溶質(zhì),能夠影響固體物質(zhì)的溶解度的因素只有溫度,故C錯(cuò);D、一定溫度下某種固體物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大,故D對(duì);故選:D。12、C【解析】A. 將大塊煤粉碎后再燃燒,目的是
16、增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使煤燃燒充分,此選項(xiàng)此錯(cuò)誤;B. 如圖a,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)槿紵懦龅臒崃磕苁够鸩窆5臏囟壬咧林瘘c(diǎn)以上,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂可在二氧化碳中燃燒,所以金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火,此選項(xiàng)正確;D. 蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)榻档土讼灎T的溫度至著火點(diǎn)以下,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。13、C【解析】A、表示多個(gè)原子時(shí),在相應(yīng)的元素符號(hào)前面寫出原子數(shù)目即可,則4個(gè)氮原子的符號(hào)為4N,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、根據(jù)離子符號(hào)的寫法:在相應(yīng)的元素符號(hào)右上角先寫出離子所帶電荷的數(shù)目,再寫出電荷的電性,電荷數(shù)為1時(shí)省略不寫,一個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷,則
17、鐵離子的符號(hào)寫為:Fe3+,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以硫酸鋁的化學(xué)式寫為:Al2(SO4)3,選項(xiàng)正確;D、鈉原子的原子核外有11個(gè)電子,分布在3個(gè)電子層中,最外層電子數(shù)為1,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C。【點(diǎn)睛】原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);陽離子中,質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù);陰離子中,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)。14、D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出,反應(yīng)物是NH3和NO兩種分子,生成物是N2和H2O兩種分子,所以化學(xué)反應(yīng)方程式為:6NO+4NH35N2+6H2O;A由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的X(NO)和Y(NH3)的
18、粒子個(gè)數(shù)比為6:4=3:2,故錯(cuò)誤;BZ是氮?dú)?,約占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%,故錯(cuò)誤;C由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為(306):(174)=45:173:2,故錯(cuò)誤;DW是水,水是由水分子構(gòu)成的,故正確。故選:D。15、B【解析】由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子,其化學(xué)式為:C2H5O2N。【詳解】A甘氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為122+15+162+14=75,而有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬,所以甘氨酸不屬于有機(jī)高分子化合物,故錯(cuò)誤;B由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、2個(gè)氧原
19、子、1個(gè)氮原子,共10個(gè)原子,故正確;C甘氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;D甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為2:5,故錯(cuò)誤;故選:B?!军c(diǎn)睛】學(xué)會(huì)仔細(xì)讀取物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,并根據(jù)模型能直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成,是解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Fe2O3 Fe Fe3+ SO42 nH2O 2H O FeO4 【解析】本題考查 了常用化學(xué)用語的書寫,書寫時(shí)注意規(guī)范。(1)氧化鐵中鐵元素呈+3價(jià),氧元素呈-2價(jià),化學(xué)式為:Fe2O3;鐵是金屬可用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,鐵的化學(xué)式為:Fe;(2)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)
20、出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。鐵離子可表示為:Fe3+,硫酸根離子表示為:SO42;分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,n個(gè)水分子可表示為:nH2O;原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子就可分別表示為:2H、O;(3)設(shè):硫酸亞鐵(FeSO4)中硫元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零,則有(+2) 1+x+(-2)4=0,x=+6.化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,硫酸
21、亞鐵中硫元素的化合價(jià)可表示為:FeO4。點(diǎn)睛:+3價(jià)的鐵元素稱為鐵。+2的鐵元素稱為亞鐵。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、Na2CO3 +CaCl2 CaCO3+2NaCl 10g NaCl、HCl、CaCl2 11.7% 【解析】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀?!驹斀狻柯然}和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3 +CaCl2 CaCO3+2NaCl;(2)設(shè)溶液中氯化氫質(zhì)量為x,反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為y,參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為z反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為:100g+100g-195.6g=4.4g,解得:x=7.3g,y=11.7
22、g,z=10.6g故求解溶液中氯化氫質(zhì)量的比例式為: (3)第一次加入碳酸鈉溶液沒有沉淀生成并且溶液反應(yīng)后總量減少,說明濾液中含有鹽酸,第二次加入碳酸鈉溶液有固體生成說明碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀設(shè)生成碳酸鈣的質(zhì)量為a,生成氯化鈉的質(zhì)量為b 解得:a=10g , b=11.7g所以濾渣的質(zhì)量為10g;(4)加入100g的碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng),所以第一次加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量至80g時(shí),鹽酸有剩余,溶液中溶質(zhì)的成分是NaCl、HCl、CaCl2 ;(5)最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=11.7%【點(diǎn)睛】解答此類題,應(yīng)該熟記化學(xué)反應(yīng)方程式并根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,本題中運(yùn)用質(zhì)量守恒
23、:向100g廢液中加入100g碳酸鈉,得到195.6g溶液,可知減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量,代入方程式計(jì)算即可。18、氮肥 濃硫酸(濃H2SO4) CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 打開彈簧夾通氮?dú)?或 【解析】(1)根據(jù)碳酸氫銨含有氮元素解答;根據(jù)NH3能被酸溶液吸收及濃硫酸有吸水性解答;(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水解答;(3)根據(jù)必須將反應(yīng)生成的氣體全部通入到B、C裝置且防止干擾實(shí)驗(yàn)解答;(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。(1)NH4HCO3中含有氮元素,屬于氮肥;裝置B中盛放的液體是濃硫酸(濃H2SO4);(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;(3)步驟III中,停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾通氮?dú)猓?4)設(shè)樣品中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校營養(yǎng)餐供應(yīng)合同
- 技術(shù)轉(zhuǎn)移合同
- 棉被購銷合同正規(guī)范本年
- 橋梁模板運(yùn)輸合同
- 第三章遺傳算法
- 控制系統(tǒng)剩余壽命預(yù)測與自主維護(hù)研究綜述
- 并聯(lián)式液壓制動(dòng)能量回收系統(tǒng)研究
- 2025年南京貨運(yùn)資格證答題竅門
- W波段光電融合毫米波寬帶跳頻通信技術(shù)研究
- 2025年新科版九年級(jí)歷史下冊階段測試試卷含答案
- 人教八年級(jí)上冊英語第一單元《Section A (1a-2d)》教學(xué)課件
- 2023年版《安寧療護(hù)實(shí)踐指南(試行)》解讀課件
- 中國血管通路專家共識(shí)解讀
- 開學(xué)前幼兒園安全培訓(xùn)
- 《裝配式蒸壓加氣混凝土外墻板保溫系統(tǒng)構(gòu)造》中
- 中國紅十字會(huì)救護(hù)員培訓(xùn)理論考試試題及答案
- 《建設(shè)工程監(jiān)理》課件
- 2019版新人教版高中英語必修+選擇性必修共7冊詞匯表匯總(帶音標(biāo))
- 中層領(lǐng)導(dǎo)的高績效管理
- 小小銀行家-兒童銀行知識(shí)、理財(cái)知識(shí)培訓(xùn)
- 閱讀理解特訓(xùn)卷-英語四年級(jí)上冊譯林版三起含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論