四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件1

1、第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作優(yōu)選第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作優(yōu)選第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作第一節(jié) 醫(yī)學論文的類型與特征一、醫(yī)學論文的類型 醫(yī)學論文的體裁種類繁多，可以按照寫作目的、學科性質、研究手段、論文內容、發(fā)表形式等不同的角度劃分為不同的類型。第一節(jié) 醫(yī)學論文的類型與特征一、醫(yī)學論文的類型1. 按寫作目的劃分（1）學術論文是反映醫(yī)學科學最新成就和最前沿的科研水平的科學研究論文。它是依據或者運用重要的、基本的理論，在觀察和分析具有醫(yī)學研究價值的現象的基礎上，剖析醫(yī)學客觀的因素，闡述科學的觀點并指導醫(yī)學科學實踐的醫(yī)學科學論證文章。學術論文可以在學術會議上宣讀、交流或者討論；或在學術刊物上公開發(fā)表

2、；或以其他形式報告。1. 按寫作目的劃分（1）學術論文是反映醫(yī)學科學最新成就和最（2）學位論文為了取得各級學位而撰寫的論文，表明作者從事的科學研究取得創(chuàng)造性的結果或創(chuàng)新，包括學士論文、碩士論文和博士論文。 學士論文是由大學本科生在教師的指導下完成的，論文應該能夠表明著者已經掌握本學科的基礎理論、基礎知識和基本技能，能夠從事與本專業(yè)相關的工作。（2）學位論文為了取得各級學位而撰寫的論文，表明作者從事的科 碩士論文由碩士研究生在其導師的指導下完成。論文應該能夠表明作者已經系統(tǒng)掌握本學科的基本理論、基礎知識和基本技能，并開展專門課題研究、取得一定的新見解、新發(fā)現、具備一定科學研究能力，能夠獨立從事本

3、專業(yè)的工作。 碩士論文由碩士研究生在其導師的指導下完成。論 博士論文由博士研究生在其導師指導下獨立完成。論文應表明作者已經掌握本專業(yè)堅實的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，對本學科具有深邃、廣博的知識，能夠獨立開展科學研究并提出新的見解，理論研究具有一定的創(chuàng)新性，能夠推動本學科的深入研究，在學術研究上有重大突破，能夠開展新領域的研究。 博士論文由博士研究生在其導師指導下獨立完成。2、按論文的學科性質劃分（1）基礎醫(yī)學研究論文是對醫(yī)學基礎理論問題進行研究、分析、進而闡明生命或疾病本質規(guī)律的論文。研究手段以實驗室和現場研究為主，包括生理學、生物化學、病理學、藥理學、遺傳學等醫(yī)學基礎科學研究。2、按論文

4、的學科性質劃分（1）基礎醫(yī)學研究論文是對醫(yī)學基礎理第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件1(2)應用醫(yī)學研究論文它包括臨床醫(yī)學研究論文和預防醫(yī)學研究論文。通過分析疾病病因、診斷、治療、預后等現象，闡明疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，為疾病防治提供科學依據。臨床醫(yī)學研究論文又可分為臨床經驗體會、療效觀察、病例報告、病例分析、病案討論、臨床經驗總結、專題研究報告、新技術新方法等。(2)應用醫(yī)學研究論文它包括臨床醫(yī)學研究論文和預防醫(yī)學研究論（6）著錄必須采用標準化、規(guī)范化的格式（1）作者應是論文學術內容的構思并直接參與研究的設計者；對于那些全稱較長、縮寫后已得到科技界公認的才可使用，并且這種使用還應得到相應期刊讀者群的認可。

5、著重論述新發(fā)現、新論點、新啟示；1、致謝對某些不具備作者條件署名要求，但對本研究工作或論文撰寫有較大幫助和支持的單位和個人表示謝意的一種方式，是對他人的貢獻及其責任的肯定。因此，要求題目能夠簡明、確切地反映出文章的性質、范圍及深度。（4）實事求是地對本研究的限度和缺點、疑點，研究中的意外發(fā)現及相互矛盾的數據、現象加以分析和解釋；（1）署名應按貢獻大小及擔負具體工作的多少依次排列，而不是按照職位高低及社會威望高低排名。主體部分包括前言、材料和方著重論述新發(fā)現、新論點、新啟示；它是從論文題目、摘要或正文中選擇的能表達出論文主題特色的專業(yè)名詞術語。（3）作者署名人數，一般不宜超過6人。3、文題撰寫的

6、注意事項六 、材料與方法（Materials and Methods）3、附錄對正文主題部分的補充項目或參考項目。（6）著錄必須采用標準化、規(guī)范化的格式第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件13、按論文的研究手段劃分（1）調查研究性論文（2）觀察性研究論文（3）實驗研究性論文3、按論文的研究手段劃分（1）調查研究性論文（1）調查研究性論文 指通過調查方法獲取數據而撰寫的醫(yī)學論文。調查是醫(yī)學研究中的常用手段，是研究人員在對研究對象不加任何干預的狀況下取得研究數據資料，在預防醫(yī)學研究中使用最多，如疾病的流行規(guī)律、人口數據等。調查研究又可以分為現場調查、回顧性調查、前瞻性調查、追蹤調查等。（1）調查研究性論文 指

7、通過調查方法獲取數據而撰第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件1（2）觀察性研究論文 指通過觀察方法獲得資料而撰寫的醫(yī)學論文。觀察法指對觀察對象施加部分控制，并實施一定干預（處理因素）的研究方法，在臨床醫(yī)學研究中應用最為廣泛，如對一種新藥或新療法的臨床療效觀察等。（2）觀察性研究論文 指通過觀察方法獲得資料而對預料之外、不成功的、與實驗假設相反的結果不能隨意摒棄，應如實報道，使結果更為客觀。是科研選題的重要特點，也是科研題目得以成立的基本依據和價值所在，因此，選題的研究內容應是他人沒有研究過的，或是在已有的基礎上能有新的發(fā)展。主要是在某一領域學術造詣較深的專家受雜志編輯部之約，就某些專題內容，結合自己的研究

8、成果或實踐經驗而撰寫的論文。（1）吸引讀者讀者通常是根據題目來考慮是否需要閱讀摘要或者全文。（6） 實事求是避免在論證不充分時下結論；因此，要求題目能夠簡明、確切地反映出文章的性質、范圍及深度。（1）作者應是論文學術內容的構思并直接參與研究的設計者；（1）一般不用副標題。（2）作者必須參加全部或大部分研究工作，并對各項觀察、獲取數據、科研成果有答辯解釋能力；法、結果、討論、結論。同時也是對原著作者的尊重以及提供查找有關文獻的線索。（1）準確無誤認真核對實際記錄，并對原始數據進行統(tǒng)計學處理。指通過實驗手段獲得資料而撰寫的醫(yī)學論文。（1）準確無誤認真核對實際記錄，并對原始數據進行統(tǒng)計學處理。摘要是

9、對論文主要內容不加注釋和評論的簡明而又連貫的陳述，具有獨立性與自含性。按照公認慣例，科學成果的首創(chuàng)權，必須以學術論文的形式刊載在學術期刊上或書籍上，才能得到承認，僅有新聞媒介傳播，是得不到承認的。六 、材料與方法（Materials and Methods）目前國內外醫(yī)學論文的摘要寫作內容以溫哥華式要求為主，采用結構式摘要格式，包括目的、方法、結果和結論四部分。按照公認慣例，科學成果的首創(chuàng)權，必須以學術論文的形式刊載在學術期刊上或書籍上，才能得到承認，僅有新聞媒介傳播，是得不到承認的。對預料之外、不成功的、與實驗假設相反的結果不能隨意摒棄，應如（3）實驗研究性論文 指通過實驗手段獲得資料而撰寫

10、的醫(yī)學論文。實驗研究是指研究人員根據一定目的，對實驗對象施加一定處理因素從而觀察實驗效果的研究方法，在醫(yī)學研究中應用最多，如實驗室中動物實驗等。 為保證實驗室研究結果可信，具有可重復性，必須嚴格控制實驗條件，包括實驗動物、試劑儀器設備等方面的條件。（3）實驗研究性論文 指通過實驗手段獲得資料4、按論文內容和發(fā)表形式劃分（1）論著（2）綜述（3）短篇報道（4）病例報告（5）調查報告（6）經驗交流（7）講座4、按論文內容和發(fā)表形式劃分（1）論著（1）論著 又稱原始論文或原著。文章中所有資料來源于著者親自參加調查、觀察和實驗研究所獲得的第一手直接材料。醫(yī)學論著又包括實驗研究、臨床研究、臨床報告、現場

11、調查研究等，據屬于一次文獻。是報道基礎、臨床、預防等研究成果與實踐經驗的學術性論文，構成了各種醫(yī)學學術性期刊的核心。只要掌握了論著的基本特征和撰寫規(guī)范，其他醫(yī)學論文可以舉一反三。（1）論著 又稱原始論文或原著。文章中所有資料來第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件1（2）綜述 指作者根據某一專題研究或學術問題所掌握的歷史背景、研究現狀、前景展望、爭論焦點、已經解決或尚未解決的問題，結合自己工作實踐中總結的觀點或評論而撰寫成的論文，特點是反映專題或課題的國內外最新研究動態(tài)，濃縮、概括了大量一次文獻而形成的報告。綜述屬于三次文獻。（2）綜述 指作者根據某一專題研究或學術第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件1（3）短篇報道

12、指對某一有價值或者有苗頭的重要研究的初步成果而撰寫的尖端論文，主要目的是爭取首報權。它既是重要的研究成果的縮寫報告，也是重要學術論著的預報。（3）短篇報道 指對某一有價值或者有苗頭的重要（1）副主題詞（如診斷、治療、副作用等）一般不作為關鍵詞使用；只要掌握了論著的基本特征和撰寫規(guī)范，其他醫(yī)學論文可以舉一反三。了解國內外該課題研究概況明確回答前言中提出的問題，內容與研究目的相一致，且要客觀、準確、簡明地說明，不能與討論部分重復。通過分析疾病病因、診斷、治療、預后等現象，闡明疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，為疾病防治提供科學依據。（4）實事求是地對本研究的限度和缺點、疑點，研究中的意外發(fā)現及相互矛盾的數據、現

13、象加以分析和解釋；首先要圍繞課題搜集有關資料，然后再對實驗結果進行整理和提煉，把主要論點作為題目。醫(yī)學論文的發(fā)表形式主要有公開發(fā)表和會議宣讀兩種。1、參考文獻的著錄要求五、前言（Introduction）可以部分取代閱讀全文。它是從論文題目、摘要或正文中選擇的能表達出論文主題特色的專業(yè)名詞術語。（4）略寫或不寫的內容對教科書中眾所周知的內容不必詳述，避免公式推導或者已知的理論原理及一般性方法的介紹；一般是100200字即可。2、注釋通常有正文夾注，腳注和尾注3種形式。寫作要求言簡意賅，開門見山；參考文獻主要用來說明文中所涉及的方法或論點出處所在，用以說明論文結果的可靠性；主要是在某一領域學術造

14、詣較深的專家受雜志編輯部之約，就某些專題內容，結合自己的研究成果或實踐經驗而撰寫的論文。指通過實驗手段獲得資料而撰寫的醫(yī)學論文。摘要是對論文主要內容不加注釋和評論的簡明而又連貫的陳述，具有獨立性與自含性。（2）簡介精煉文字簡練，高度概括，用最好的文字概括盡可能多的內容，一般題目不超過20個漢字或10個外文實詞。（1）副主題詞（如診斷、治療、副作用等）一般不作為關鍵詞使用（4）病例報告 指對罕見病、少見病或個別疑難病例的臨床診斷、治療報道，通常僅有一例或幾例。簡單介紹疾病的病因、診斷、治療過程，有的附加相關文獻分析。在臨床文獻中最常見，但是很少被專業(yè)檢索工具收錄。（4）病例報告 指對罕見病、少見

15、病或個別疑難病第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件1（5）調查報告 針對某種疾病，比如傳染病、地方病、職業(yè)病或某種致病因素，如傳染源、污染源、放射源或致病微生物等所進行的調查而撰寫的分析、評估等。（5）調查報告 針對某種疾病，比如傳染病、地方病第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件1（6）經驗交流 對一定時期內累計的臨床資料經回顧性分析、整理而撰寫的論文。包括臨床資料分析、病例報告、病案討論等。（6）經驗交流 對一定時期內累計的臨床資料經回第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件1（7）講座 主要是在某一領域學術造詣較深的專家受雜志編輯部之約，就某些專題內容，結合自己的研究成果或實踐經驗而撰寫的論文。（7）講座 主要是在某一領域學術造

16、詣較深的專家第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件11、科學性 4、規(guī)范性2、創(chuàng)新性 5、倫理性3、實用性 6、可讀性 二、醫(yī)學論文的基本特征1、科學性 4、規(guī)范性二、醫(yī)學論文的基本特征 1. 科學性醫(yī)學論文的科研設計、實驗數據和推理論證等必須合理、準確和嚴謹，符合科學規(guī)律，實驗結果經得起實踐檢驗。真實性、全面性、邏輯性、研究成果的成熟性 1. 科學性醫(yī)學論文的科研設計、實驗數據和推 2. 創(chuàng)新性論文的內容在同類研究領域中所具有的獨創(chuàng)性、先進性和新穎性。 創(chuàng)新性是醫(yī)學論文水平高低和價值大小的關鍵所在，是醫(yī)學期刊的編者和審稿人衡量質量的基本標準之一。 醫(yī)學論文不苛求”前所未有“，但一定要在某一領域的某一點上有

17、所發(fā)現和創(chuàng)新，最忌人云亦云。 2. 創(chuàng)新性論文的內容在同類研究領域中所具有 3. 實用性論文要有使用價值，即通過基礎或臨床醫(yī)學的科研活動，解決醫(yī)學實踐中存在的實際問題。實用價值越大，知道作用越強，讀者越歡迎。能產生較大的社會效益和經濟效益。第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件1 4. 規(guī)范性醫(yī)學論文寫作已經逐漸形成了相對固定的格式，并趨于統(tǒng)一化、規(guī)范化。世界上不少國家已經制定了科技論文的寫作標準，國際標準化組織也制定了有關科技寫作的國際標準，撰寫論文時，必須遵照相關標準的書寫格式與要求。 4. 規(guī)范性醫(yī)學論文寫作已經逐漸形成了相對固定的格 5. 倫理性醫(yī)學論文常涉及被試動物、志愿者和病人，因此寫作時須遵守

18、醫(yī)學倫理道德。例如，注意執(zhí)行動物保護法，維護志愿者和病人的隱私、肖像權，注意為病人保守秘密等，特別是涉及人工授精、人體藥物試驗、變性手術等，更應注意遵守醫(yī)學倫理道德。 5. 倫理性醫(yī)學論文常涉及被試動物、 6、可讀性醫(yī)學論文的文字表達要準確、簡練、通順，要使用規(guī)范化的科技語體。使讀者用最少的時間，獲取最多的知識和信息。 6、可讀性醫(yī)學論文的文字表達要準確、簡練、通根在科學性科學性主要取決于可重復性，與科研設計是否合理密切相關。重在創(chuàng)新新決定科研選題是否新穎，是論文水平高低、價值大小的關鍵所在，也是論文能否發(fā)表、獲獎的決定因素。貴在實用性是能否在社會推廣應用的重要因素。根在科學性科學性主要取決于

19、可重復性，與科研設計是否合理密切相 為了使醫(yī)學論文更好地發(fā)揮貯存和傳遞醫(yī)學信息，促進醫(yī)學交流的作用，醫(yī)學界產生了統(tǒng)一的論文格式的要求，形成特定的規(guī)范與格式，成為作者共同遵循的寫作體例。第二節(jié) 醫(yī)學論文的格式與內容 為了使醫(yī)學論文更好地發(fā)揮貯存和傳遞醫(yī)學信息， 前置部分包括題目、著者署名、 中英文摘要和關鍵詞等。主體部分包括前言、材料和方 法、結果、討論、結論。后置部分包括致謝、參考文獻 表、腳注和附錄等。 溫哥華格式 前置部分包括題目、著者署名、 又叫文題、標題或篇名。是論文內容的集中體現，用以判斷文章主題內容和決定是否需要閱讀的依據。因此，要求題目能夠簡明、確切地反映出文章的性質、范圍及深度

20、。一般應該體現出研究對象、處理方法和指標結果及三者之間的關系 一、題目（title） 又叫文題、標題或篇名。是論文內容的集謄清時要按所投期刊的要求。（3）未被公認的縮略詞不能作為關鍵詞；一般是100200字即可。（1）國內外該研究的歷史背景，已解決的問題和尚待解決的問題；（2）以自己的工作為基點，或援引必要的文獻資料來論證自己的觀點；指擬選課題必須符合最基本的科學原理和客觀實際，應具有一定的事實根據和科學道理，不應與已知的、經過客觀檢驗的科學理論相違背。盡量不用“初步研究”、“初步觀察”或“初步分析”等字樣。個別問題在“讀者須知”中還特別規(guī)定題目中不得使用專利名、化工產品、藥品、材料或儀器公司

21、名、特殊商業(yè)標記或商標等。（1）基礎醫(yī)學研究論文是對醫(yī)學基礎理論問題進行研究、分析、進而闡明生命或疾病本質規(guī)律的論文。（1）基礎醫(yī)學研究論文是對醫(yī)學基礎理論問題進行研究、分析、進而闡明生命或疾病本質規(guī)律的論文。若是自設方法，應詳細敘述。參考文獻主要用來說明文中所涉及的方法或論點出處所在，用以說明論文結果的可靠性；通過分析疾病病因、診斷、治療、預后等現象，闡明疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，為疾病防治提供科學依據。簡單介紹疾病的病因、診斷、治療過程，有的附加相關文獻分析。表、腳注和附錄等。（3）關鍵詞在摘要中的出現率在90%以上；2、創(chuàng)新性 5、倫理性評價要切如其分，實事求是；投稿時應該做好以下工作研究手段

22、以實驗室和現場研究為主，包括生理學、生物化學、病理學、藥理學、遺傳學等醫(yī)學基礎科學研究。1、題目的重要性（1）吸引讀者讀者通常是根據題目來考慮是否需要閱讀摘要或者全文。（2）幫助文獻追蹤或者檢索文獻檢索系統(tǒng)中多以題目中的主題詞作為線索，因而這些詞和詞組必須準確的反映論文的核心內容，否則就有可能產生漏檢。圖書館和研究機構大都使用自動檢索系統(tǒng)，其中有些是根據題目中的主題詞來查找資料的。謄清時要按所投期刊的要求。1、題目的重要性（1）吸引讀者讀者2、題目的寫作要求（1）具體確切不抽象、不籠統(tǒng)、不含糊、不夸張，確切地表達論著的特定內容，恰如其分地反映研究的問題、范圍和達到的深度。（2）簡介精煉文字簡練

23、，高度概括，用最好的文字概括盡可能多的內容，一般題目不超過20個漢字或10個外文實詞。（3）題目有特色（有新意）突出論著獨創(chuàng)性、創(chuàng)新性內容，使文題醒目，具有吸引力。2、題目的寫作要求（1）具體確切不抽象、不籠統(tǒng)、不含糊、不夸3、文題撰寫的注意事項（1）一般不用副標題。如果為了補充、完善題目和避免題目過長，必須用副標題時，一般用破折號（外文多用冒號或不同字體）與主標題分開。（2）避免使用沒有特定定語成分的 “研究”、“調查”、“觀察”、“報告”等詞；盡量不用“初步研究”、“初步觀察”或“初步分析”等字樣。3、文題撰寫的注意事項（1）一般不用副標題。如果為了補充、完（3）題名一般不用動賓結構( 如

24、“ 研究某某問題”) ， 而用以名詞或名詞性詞組為中心的偏正詞組（如“ 某某問題的研究”為多。）（4）題目不可寫成主、謂、賓完整文句，只要能正確表達論著中心內容即可，最好不是疑問句，也應盡量不用標點符號。（3）題名一般不用動賓結構( 如“ 研究某某問題”) ， 而（5）縮寫詞、符號應該慎用，尤其對于有多個解釋的縮略語應嚴格限制，必要時應在括號中注明全稱。模糊不清的題目往往會給讀者和檢索工作造成麻煩和不便。對于那些全稱較長、縮寫后已得到科技界公認的才可使用，并且這種使用還應得到相應期刊讀者群的認可。如CT（computerized tomography,層析圖像）、NMR（nuclear mag

25、netic resonance,核磁共振）等已為整個醫(yī)學界公認和熟悉，可以在醫(yī)學期刊的題目中使用。（5）縮寫詞、符號應該慎用，尤其對于有多個解釋的縮略語應嚴格（6）為方便二次檢索，題目中應避免使用化學式、上下角標、特殊符號（數學符號、希臘字母等）、公式、不常用的專業(yè)術語、詞匯等。個別問題在“讀者須知”中還特別規(guī)定題目中不得使用專利名、化工產品、藥品、材料或儀器公司名、特殊商業(yè)標記或商標等。（6）為方便二次檢索，題目中應避免使用化學式、上下角標、特殊（7）題目中使用的各種概念應統(tǒng)一，不應將在本質屬性上沒有共同點的不同概念并列在一起。題目中所用的詞語應提供有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻

26、的特定信息。（7）題目中使用的各種概念應統(tǒng)一，不應將在本質屬性上沒有共同二、作者署名（signature，author ） 論文的作者署名旨在表明作者享有論文的著作權與出版權，對論文的科學性和創(chuàng)造性負有責任，便于讀者與作者取得聯(lián)系，同時也是作者考核、晉升職稱、獲獎的憑據。 二、作者署名（signature，author ） 1. 署名的條件 （1）作者應是論文學術內容的構思并直接參與研究的設計者； （2）作者必須參加全部或大部分研究工作，并對各項觀察、獲取數據、科研成果有答辯解釋能力； 1. 署名的條件 （3）作者必須參加論文撰寫，或對論文主要內容、觀點進行修改及討論者； （4）作者應對論文負

27、有學術責任及法律責任。 （5）能對審稿人及編輯部提出的質疑或修改意見作出回答、核修，在學術界進行答辯者。 （3）作者必須參加論文撰寫，或對論文主要內容、（1）署名應按貢獻大小及擔負具體工作的多少依次排列，而不是按照職位高低及社會威望高低排名。（2）原則上署個人姓名，要寫真名，不用筆名。（3）作者署名人數，一般不宜超過6人。（4）論著發(fā)表前，參加研究及工作的作者已調往其他單位，可在名字末尾右上角加注符號，在首頁下腳注注明。（5）個人作者應標明工作單位全稱，所在城市名及郵政編碼。2. 署名的原則及方法（1）署名應按貢獻大小及擔負具體工作的多少依次排列，而不是按 補充一點，這里存在導師評定職稱或作者

28、答辯直接掛鉤的問題作者署名順序。某些學校的政策是學生把 自己放為第一作者導師名字放在最后，也算是導師的一篇文章，這就需要弄清楚所在學校的政策以及所投雜志的規(guī)定，方能事半功倍。 補充一點，這里存在導師評定職稱或作者答辯直接掛鉤的問3、單位地址 第一作者單位很重要，這隱含所寫文章的科研成果歸屬問題。某些作者由于條件限制只能在外單位做實驗，可是文章撰寫出來后，所在的實驗室并不允許將原單位的名字放在第一位。這就需要在外出做實驗時先協(xié)商清楚。 3、單位地址 第一作者單位很重要，這隱含所寫文章的科研成若引用方法，只注明腳注，不重復細節(jié)，改良方法，只詳細的敘述改進部分，其他不必重復；（2）簡介精煉文字簡練，

29、高度概括，用最好的文字概括盡可能多的內容，一般題目不超過20個漢字或10個外文實詞。（2）以自己的工作為基點，或援引必要的文獻資料來論證自己的觀點；2、關鍵詞選定的注意事項調查是醫(yī)學研究中的常用手段，是研究人員在對研究對象不加任何干預的狀況下取得研究數據資料，在預防醫(yī)學研究中使用最多，如疾病的流行規(guī)律、人口數據等。（2）回顧歷史應僅列出切題的參考文獻即可，切忌引文過繁過多；指示性摘要（indicative abstract）因此，要求題目能夠簡明、確切地反映出文章的性質、范圍及深度。參考文獻題錄附在文末，期排列順序應與正文中引用的次序相一致。法、結果、討論、結論。為保證實驗室研究結果可信，具有

30、可重復性，必須嚴格控制實驗條件，包括實驗動物、試劑儀器設備等方面的條件。指對罕見病、少見病或個別疑難病例的臨床診斷、治療報道，通常僅有一例或幾例。指示性摘要即說明性摘要、描述性摘要。（2）實事求是不能主觀隨意，對符合實驗設計的實驗結果要詳細敘述；報導性摘要（informative abstract）摘要是對論文主要內容不加注釋和評論的簡明而又連貫的陳述，具有獨立性與自含性。1、標題提綱以標題的形式吧文章各部分概括起來。對一定時期內累計的臨床資料經回顧性分析、整理而撰寫的論文。（1）著錄作者親自閱讀過的原文選擇具有強烈現實性的課題首先要圍繞課題搜集有關資料，然后再對實驗結果進行整理和提煉，把主要

31、論點作為題目。 摘要是對論文主要內容不加注釋和評論的簡明而又連貫的陳述，具有獨立性與自含性。摘要是文章的主要觀點和精華所在，起檢索和報道文獻的作用。 三、摘要（Abstract）若引用方法，只注明腳注，不重復細節(jié)，改良方法，只詳細的敘述改1、摘要的類型: 指示性摘要（indicative abstract） 報導性摘要（informative abstract）1、摘要的類型: 指示性摘要即說明性摘要、描述性摘要。一般只用兩三句話概括論文的主題，不涉及論據和結論，多用于綜述、會議報告等此類摘要可用于幫助潛在的讀者決定是否需要閱讀全文。 指示性摘要即說明性摘要、描述性摘要。一般只用第四節(jié)課醫(yī)學論

32、文寫作課件1 報道性摘要是原文內容的縮影，包括主要觀點、材料、研究手段、方法、結果、結論等。因此，它能使讀者不需要查閱原文就能獲知其基本內容?？梢圆糠秩〈喿x全文。 報道性摘要是原文內容的縮影，包括主要觀點、材第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件12、摘要撰寫的規(guī)范和基本要求 摘要本質上就是一篇高度濃縮的論文，其構成與論文主題的結構是對應的。目前國內外醫(yī)學論文的摘要寫作內容以溫哥華式要求為主，采用結構式摘要格式，包括目的、方法、結果和結論四部分。2、摘要撰寫的規(guī)范和基本要求 摘要本質上就是一第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件1 （1）目的（objective）簡要說明研究的目的，說明提出問題的緣由，表明研究的范圍及

33、重要性。 （2）方法（methods）簡要說明研究課題的基本設計，使用了什么材料和方法，如何分組對照，研究范圍及精確程度，數據是如何取得的，經過何種統(tǒng)計學方法處理。 （3）結果（results）簡要列出研究的主要結果和數據，有何新發(fā)現，說明其價值及局限。敘述要具體、準確，并需給出統(tǒng)計學顯著性檢驗的確切值。 （4）結論（conclusion）簡要說明、論證取得的正確觀點及其理論價值或應用價值，是否可推薦或推廣等。 （1）目的（objective）簡要說明研究的目的， 1. 摘要應在論著完成后再寫，以實現論著的濃縮、提煉；一般采用第三人稱，不做任何評價。 2. 摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知

34、公用的符號和術語，不引用參考文獻。 3. 摘要字數的多少以論文內容為準，通常要求不超過300個字，英文摘要在250個實詞左右。 4. 摘要的編排體例，一般采用前置式，置于題名和作者之后、正文之前。也可按照期刊的要求排列。3、摘要撰寫注意事項： 1. 摘要應在論著完成后再寫，以實現論著的濃縮、提煉 1. 題目 2. 作者姓名 3. 作者工作單位 4. 摘要 5. 關鍵詞4、英文摘要（English Abstracts）的組成4、英文摘要（English Abstracts）的組成（1）基礎醫(yī)學研究論文是對醫(yī)學基礎理論問題進行研究、分析、進而闡明生命或疾病本質規(guī)律的論文。指對罕見病、少見病或個別疑

35、難病例的臨床診斷、治療報道，通常僅有一例或幾例。（4）實事求是地對本研究的限度和缺點、疑點，研究中的意外發(fā)現及相互矛盾的數據、現象加以分析和解釋；謄清時要按所投期刊的要求。效益性原則指選題要合乎國情，著眼于經濟效益和社會效果（2）數據可靠數據必須經統(tǒng)計學處理。目前國內外醫(yī)學論文的摘要寫作內容以溫哥華式要求為主，采用結構式摘要格式，包括目的、方法、結果和結論四部分。學術論文可以在學術會議上宣讀、交流或者討論；因此，要求題目能夠簡明、確切地反映出文章的性質、范圍及深度。（3）與國內外有關課題研究結果及其理論解釋進行比較，分析異同及其可能的原因，推出作者自己的觀點和見解，突出本研究的創(chuàng)新與先進之處；

36、（2）實事求是不能主觀隨意，對符合實驗設計的實驗結果要詳細敘述；溫哥華格式（3）圖表符合要求一個表一個圖說明一個問題。內容是重點，它決定論文的水平與價值，而形式直接影響內容的表達效果。2、摘要撰寫的規(guī)范和基本要求通過分析疾病病因、診斷、治療、預后等現象，闡明疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，為疾病防治提供科學依據。個別問題在“讀者須知”中還特別規(guī)定題目中不得使用專利名、化工產品、藥品、材料或儀器公司名、特殊商業(yè)標記或商標等。某些作者由于條件限制只能在外單位做實驗，可是文章撰寫出來后，所在的實驗室并不允許將原單位的名字放在第一位。是科研選題的重要特點，也是科研題目得以成立的基本依據和價值所在，因此，選題的研究

37、內容應是他人沒有研究過的，或是在已有的基礎上能有新的發(fā)展。（1）基礎醫(yī)學研究論文是對醫(yī)學基礎理論問題進行研究、分析、進 關鍵詞是反映文章最主要內容的術語。 它是從論文題目、摘要或正文中選擇的能表達出論文主題特色的專業(yè)名詞術語。四、關鍵詞（Key words） 關鍵詞是反映文章最主要內容的術語。四、關鍵詞1、關鍵詞的選詞方法（1）關鍵詞必須能夠正確反映論著的主要內容；（2）關鍵詞在題目中出現率在85%以上；（3）關鍵詞在摘要中的出現率在90%以上；（4）判斷擬選關鍵詞應以題目為基礎，從摘要中提煉出若干最足以代表論文內容、對象、方法、結果的詞。1、關鍵詞的選詞方法（1）關鍵詞必須能夠正確反映論著的

38、主要內2、關鍵詞選定的注意事項（1）副主題詞（如診斷、治療、副作用等）一般不作為關鍵詞使用；（2）某些沒有特定定語成分的“研究”、“調查”、“報告”等不能選做關鍵詞；（3）未被公認的縮略詞不能作為關鍵詞；（4）化學分子式不能作為關鍵詞；復雜的有機化合物取其基本結構名稱作為關鍵詞；（5）關鍵詞的數量一般為38個，各關鍵詞間用分號隔開，最后不加標點。2、關鍵詞選定的注意事項（1）副主題詞（如診斷、治療、副作用 前言，又稱為導言、引言、序言、緒論，是論文正文最前面的一段短文，即對本篇文章主要內容的簡要說明，起提綱和引導讀者閱讀的作用。 寫作要求言簡意賅，開門見山；評價要切如其分，實事求是；略寫或不寫

39、的內容；前言只起引導作用。五、前言（Introduction） 前言，又稱為導言、引言、序言、緒論，是論文正文1、前言的內容（1）國內外該研究的歷史背景，已解決的問題和尚待解決的問題；（2）本研究的動機、目的、范圍、方法、預期結果和意義。1、前言的內容（1）國內外該研究的歷史背景，已解決的問題和尚第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件12、前言的寫作要求（1）言簡意賅，開門見山前沿的重點是研究目的，要明確的向讀者說明所要解決的問題，前言一般不冠以標題（無“前言”兩個字），篇幅不宜超過300字；（2）回顧歷史應僅列出切題的參考文獻即可，切忌引文過繁過多；2、前言的寫作要求（1）言簡意賅，開門見山前沿的重點是研

40、究目（3）評價要恰如其分，實事求是除非確有必要或者把握，一般不宜用“國內外未見報道”、“國內外首創(chuàng)”等字樣；（4）略寫或不寫的內容對教科書中眾所周知的內容不必詳述，避免公式推導或者已知的理論原理及一般性方法的介紹；（5）前言只起引導作用不要與摘要雷同，或稱為摘要的注釋，盡量少與正文重復，不涉及本研究的數據和方法。（3）評價要恰如其分，實事求是除非確有必要或者把握，一般不宜 應體現研究工作中三個基本要素（處理因素、試驗對象、實驗效應）和四項基本原則（隨機、對照、重復、均衡），要按照研究設計的先后次序依次說明，以便讀者評價研究結果的可信程度，并照此重復實驗得到相同的結果。六 、材料與方法（Mate

41、rials and Methods） 應體現研究工作中三個基本要素（處理因1、使用材料（1）儀器設備（2）主要藥品（3）試劑1、使用材料（1）儀器設備第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件12、研究對象（1）動物實驗介紹動物選擇的標準，包括動物名稱、戲中、數量、分級、性別、體重、來源、年齡、健康對象等。（2）臨床資料病例來源及選擇標準，包括疾病名稱、患者數量、性別、年齡、職業(yè)、病例、體征。（3）實驗資料各種實驗設計、實驗方法和步驟、操作要點、記錄方式、實驗組和對照組的選擇、資料收集與整理等。2、研究對象（1）動物實驗介紹動物選擇的標準，包括動物名稱、3、使用方法 使用方法寫作時應注意可重復性、保密性和科學性

42、，臨床研究還應注意隨診的重要性。若通用方法，只寫出名稱即可；若引用方法，只注明腳注，不重復細節(jié)，改良方法，只詳細的敘述改進部分，其他不必重復；若是自設方法，應詳細敘述。3、使用方法 使用方法寫作時應注意可重復性、保密第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件1七、結果（Results） 結果是方法所得的數據與事實，說明科學研究的實驗效應，將研究、觀察、測定所得的原始資料和數據，經過審查核對、分析歸納和統(tǒng)計學處理后得出的結果用文字、圖或表的形式具體、翔實正確地表達出來，是論文的主體部分，決定著論文的價值和水平。七、結果（Results） 結果是方法所得的數 （1）準確無誤認真核對實際記錄，并對原始數據進行統(tǒng)計學處

43、理。 （2）實事求是不能主觀隨意，對符合實驗設計的實驗結果要詳細敘述；對預料之外、不成功的、與實驗假設相反的結果不能隨意摒棄，應如實報道，使結果更為客觀。 （3）鮮明有序敘述要分清主次、條理清楚，依思維發(fā)展或結果出現的先后次序表達。1、結果寫作的基本要求 （1）準確無誤認真核對實際記錄，并對原始數據進行統(tǒng)第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件12、結果的寫作方法（1）突出重點著重介紹與研究目的密切相關的結果；是作者自己的研究成果，因此，不能引用他人文獻。（2）數據可靠數據必須經統(tǒng)計學處理。注意遵循原定又掉數字位數進行取舍；（3）圖表符合要求一個表一個圖說明一個問題。文字、圖、表要盡量少重復，已用表或圖說明的

44、內容，無需再用文字詳述，只需 強調或概括其主要發(fā)現；2、結果的寫作方法（1）突出重點著重介紹與研究目的密切相關的（4）文字簡練不要對所得結果進行任何分析、說明、解釋與評論，不要與前言、方法和討論部分重復，以便保證結果這部分內容的純凈，體現科學性和準確性。（5）分項撰寫根據事實分項依次撰寫實驗結果，最好列小標題。（4）文字簡練不要對所得結果進行任何分析、說明、解釋與評論， 討論是論著的中心內容，是作者對實驗結果的思考、理論分析和科學推論，是作者學術思想展開的部分。討論的任務是闡明事物間的內部聯(lián)系與發(fā)展規(guī)律，以及研究結果在理論與實踐中的意義。八、討論（Discussion） 討論是論著的中心內容，

45、是作者對實驗結果的思考1、討論的主要內容（1）針對研究目的，闡明研究結果及其結論的理論意義、指導作用和實踐意義；（2）以自己的工作為基點，或援引必要的文獻資料來論證自己的觀點；（3）與國內外有關課題研究結果及其理論解釋進行比較，分析異同及其可能的原因，推出作者自己的觀點和見解，突出本研究的創(chuàng)新與先進之處；1、討論的主要內容（1）針對研究目的，闡明研究結果及其結論的（4）實事求是地對本研究的限度和缺點、疑點，研究中的意外發(fā)現及相互矛盾的數據、現象加以分析和解釋；（5）展示有待研究的問題以及指出今后的研究方向與建議。（4）實事求是地對本研究的限度和缺點、疑點，研究中的意外發(fā)現第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課

46、件1 （1） 突出重點突出研究主題，圍繞研究結果深入、透徹地闡明作者的學術觀點；著重論述新發(fā)現、新論點、新啟示； （2）使用正確的論證方法以事實論據和理論論據詳盡全面地論證作者的觀點，使論證具有說服力、可信性； （3） 避免重復討論是對結果的解釋和說明，因此可進一步簡要說明結果，但不可重復敘述結果；2、討論的寫作要求 （1） 突出重點突出研究主題，圍繞研究結果深入、透徹地闡（4） 避免面面俱到，寫成文獻綜述（5）編排體例可按結果項目中的順序結合文獻分段討論，可列小標題，也可不列。每段應集中圍繞一個論點，提出論據，加以論證。討論部分一般不用圖和表。（4） 避免面面俱到，寫成文獻綜述（6） 實事求

47、是避免在論證不充分時下結論；對不能肯定的觀點、或因例數較少等原因對某些現象不能下最后結論的，措辭要客觀含蓄，如用“有待進一步研究證實”、“尚需進一步觀察”等避免工作尚未完成就提出或暗示首創(chuàng)權，對“首創(chuàng)”、“首次發(fā)現”等提法要謹慎。正確評價他人的貢獻與自己的成績，切跡貶低他人、太高自己；（6） 實事求是避免在論證不充分時下結論；對不能肯定的觀點、 是論文全文的概括和總結。 內容著重描述本研究的結果、結論性意見和主要數據等。明確回答前言中提出的問題，內容與研究目的相一致，且要客觀、準確、簡明地說明，不能與討論部分重復。 一般是100200字即可。九、結論（conclusion） 是論文全文的概括和

48、總結。九、結論（concl 參考文獻主要用來說明文中所涉及的方法或論點出處所在，用以說明論文結果的可靠性；說明作者使用參考文獻的深度和論文本身的起點，作為評價論文水平高低、價值大小的依據。同時也是對原著作者的尊重以及提供查找有關文獻的線索。十、參考文獻（References） 參考文獻主要用來說明文中所涉及的方法或論點出 參考文獻按照其在文中出現的先后順序，以阿拉伯數字在引用作者或引用語的右上角加方括號標注。參考文獻題錄附在文末，期排列順序應與正文中引用的次序相一致。 參考文獻按照其在文中出現的先后順序，以阿拉伯第四節(jié)課醫(yī)學論文寫作課件11、參考文獻的著錄要求（1）著錄作者親自閱讀過的原文（2

49、）著錄最必要的文獻（3）著錄最新的文獻（4）著錄已公開發(fā)表的文獻（5）用文獻本身的文字著錄文獻（6）著錄必須采用標準化、規(guī)范化的格式1、參考文獻的著錄要求（1）著錄作者親自閱讀過的原文十一、其他1、致謝對某些不具備作者條件署名要求，但對本研究工作或論文撰寫有較大幫助和支持的單位和個人表示謝意的一種方式，是對他人的貢獻及其責任的肯定。十一、其他1、致謝對某些不具備作者條件署名要求，但對本研究工2、注釋通常有正文夾注，腳注和尾注3種形式。正文夾注在正文中的某一詞或短語后面加圓括號的方式，將需要說明或解釋的內容注入括號內。腳注對課題或作者以及正文中的某些詞語需要分別說明時，用腳注方式列于同頁角下。尾

50、注用于較復雜內容的注釋，文字較多，列于篇末2、注釋通常有正文夾注，腳注和尾注3種形式。3、附錄對正文主題部分的補充項目或參考項目。通常是與正文相關卻又不便于表達的圖、表，或者標準等附在論文末尾，供讀者或編輯人員查找的內容。3、附錄對正文主題部分的補充項目或參考項目。通常是與正文相關選題即選擇、確定學術論文的研究課題和研究的主攻方向。第三節(jié) 醫(yī)學論文的選題選題即選擇、確定學術論文的研究課題和研究的主攻方向。第三節(jié) 一、論文選題的一般原則1.需要性原則 （1）從國家或地方各主管部門所制定的各種科技發(fā)展規(guī)劃、計劃和科研的招標指南中來選題，有基金資助。（2）自選課題根據現代醫(yī)學科學的基本原理和實踐、結合個人的工作經驗和體會，以及前人對這個問題的科學總結這三個方面提出來的。一、論文選題的一般原則1.需要性原則2.創(chuàng)新性原則 是科研選題的重要特點，也是科研題目得以成立的基本依據和價值所在，因此，選題的研究