(人教版)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程1課件

1、簡(jiǎn)易方程人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)123簡(jiǎn)易方程人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)123知識(shí)梳理簡(jiǎn)易方程用字母表示數(shù) 解簡(jiǎn)易方程實(shí)際問(wèn)題與方程 方程的意義等式的性質(zhì)解方程借助字母解決問(wèn)題并求值表示運(yùn)算定律及計(jì)算公式表示數(shù)量關(guān)系列簡(jiǎn)單的方程列稍復(fù)雜的方程知識(shí)梳理簡(jiǎn)易方程用字母表示數(shù) 解簡(jiǎn)易方程實(shí)際問(wèn)題與方程 方程小組合作請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這些知識(shí)點(diǎn)中有哪些容易出錯(cuò)或應(yīng)該注意的地方？小組合作請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這些知識(shí)點(diǎn)中有哪些容易出錯(cuò)或應(yīng)該注意的小組合作1. 平方。2. 省略乘號(hào)。3. 數(shù)字寫在字母前面，乘1時(shí)1可省略。4. 應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程時(shí)，方程兩邊要同加同減同乘同除以相同的數(shù)，乘上和除以的數(shù)不能是0。5. 解方程后

2、別忘了檢驗(yàn)。6. 要從題目中的關(guān)鍵句中找準(zhǔn)等量關(guān)系，再列出方程。小組合作1. 平方。練習(xí)鞏固1、在含有字母的式子里,數(shù)和字母中間的乘號(hào)可記作“.”但是要注意,應(yīng)把數(shù)寫在字母前面。如:c=4a5a x3 a1 ab =5a=3x =a=ab2、aa 可以寫成( ),讀作( ),表示( )3、aaa可以寫成( ),讀作( ),表示( )4、2b可以寫成( ),表示( ) bb可以寫成( ),表示( ) a2a的平方兩個(gè)a相乘a3a的立方3個(gè)a相乘2b兩個(gè)b相乘b2兩個(gè)b相加一、填空。練習(xí)鞏固1、在含有字母的式子里,數(shù)和字母中間的乘號(hào)可記作“.練習(xí)鞏固5、小明買練習(xí)本，每本x元，共用去a元，買了（

3、）本。6、小紅今年a歲，爺爺?shù)哪挲g是小紅的x 倍還多3歲，爺爺今年（ ）歲。7、小強(qiáng)有筆48支，借給同學(xué)b支，借給王老師c支，還剩下 （ ）支。axax+348-b-c二、意思相同的打“”。 62 2.5 2.5 x+x （ ） （ ） （ ） 62 2.52 x【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件1練習(xí)鞏固5、小明買練習(xí)本，每本x元，共用去a元，買了（ 練習(xí)鞏固三、解下列方程。 17.8+14x=26.2 0.1255x=0.1 x0.36x=200.8 3(x2.1)=10.5【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件1

4、練習(xí)鞏固三、解下列方程?！咎K教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件練習(xí)鞏固A、B兩地相距320千米,甲乙兩輛汽車同時(shí)從A、B兩地開出,相向而行,2.5小時(shí)相遇。已知甲車每小時(shí)比乙車快12千米,求甲車的速度。320千米甲乙解：設(shè)甲車速度為x，那么乙車速度為x-12 （x+x-12）2.5=320 （2x-12）2.5=320 2x-12=3202.5 2x-12=128 2x=140 x=70答：甲車的速度為70千米?！咎K教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件1練習(xí)鞏固A、B兩地相距320千米,甲乙兩輛汽車同時(shí)從A、B兩練習(xí)鞏固一條毛巾的價(jià)錢是一塊肥皂的.倍，王叔叔買了

5、條毛巾和塊肥皂共用30.8元,一塊肥皂多少元?解：設(shè)肥皂的價(jià)錢為x元，那么毛巾的價(jià)錢為1.5x5x+41.5x=30.8 5x+6x=30.8 11x=30.8 x=2.8答：一塊肥皂2.8元?！咎K教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件1練習(xí)鞏固一條毛巾的價(jià)錢是一塊肥皂的.倍，王叔叔買了條毛知識(shí)總結(jié)列方程解決實(shí)際問(wèn)題一般分為哪幾步？ （1）尋找等量關(guān)系。（2）設(shè)出未知數(shù)為x。（3）列出方程。（4）解方程。（5）驗(yàn)算?！咎K教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件1知識(shí)總結(jié)列方程解決實(shí)際問(wèn)題一般分為哪幾步？ （1）謝謝觀看人教版小學(xué)數(shù)學(xué)

6、五年級(jí)123【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-簡(jiǎn)易方程上課課件1謝謝觀看人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)123【蘇教版】小1、通過(guò)分析、比較、綜合，了解文本的闡述方向，找準(zhǔn)文本所展示的話題，探究材料之間的聯(lián)系，明確不同點(diǎn)，找準(zhǔn)每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點(diǎn)上的共同點(diǎn)，從而歸納出文本的主要內(nèi)容及文本主題。2.這些材料從不同的角度呈現(xiàn)事物或者主題，單獨(dú)看是完整的，合在一起又能夠綜合地表達(dá)意義，它們之間的順序并不固定，打亂了原來(lái)的順序，仍然可以表達(dá)原來(lái)的意義。所以稱之為非連續(xù)性文本。具有直觀、簡(jiǎn)明、概括性強(qiáng)、易于比較等特點(diǎn)。3材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對(duì)民眾的認(rèn)知與實(shí)踐情況作了統(tǒng)計(jì)；材料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不僅表現(xiàn)在當(dāng)?shù)卮迕竦囊嘛?、建筑和飲食上，還體現(xiàn)了當(dāng)?shù)靥厣墓?jié)目和生活習(xí)慣等方面的內(nèi)容。5.正是這些文化代表著傳統(tǒng)村落的特色，所以吸引了各地游客前來(lái)體驗(yàn)并參與進(jìn)來(lái)，在傳統(tǒng)村落中按照他們的習(xí)俗和飲食習(xí)慣體驗(yàn)不一樣的生活6.這些都是非常重要的文化內(nèi)容，不要為了現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，使傳統(tǒng)村落的文化遭到摒棄，都要盡可能的像非物質(zhì)文化一樣去保護(hù)。7.在對(duì)鄉(xiāng)村進(jìn)行保護(hù)的同時(shí)，需要注重將傳統(tǒng)村落中太過(guò)落后的設(shè)備和設(shè)施條件進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，將現(xiàn)代化更方便、有利的設(shè)