2023年度九年級Unit5Whataretheshirtsmadeof蓬安中學(xué)龔直全大比武教案

1、微課學(xué)案：基本語法之詞性、句子成分與句子結(jié)構(gòu)教師：蓬安中學(xué) 龔直全 年級：初三 課型：語法復(fù)習(xí)課 時間：10分鐘教學(xué)目標：1、準確識別詞性并掌握其英文標記方法；2、識別簡單句的基本句型；3、了解句子的種類及句子成分與詞類的基本對應(yīng)關(guān)系。學(xué)情分析：外語教學(xué)，語境缺乏，行至初三，英語學(xué)科兩極分化嚴重；雖踐行交際型教學(xué)、任務(wù)型性教學(xué)，然而教材語法分布較零散、詞法與句法分開講，實踐中深感教學(xué)與考試脫節(jié)，進而弱化學(xué)生學(xué)習(xí)動機；由此認為有必要進行基本語法的總結(jié)教學(xué)，個人認為：幫助學(xué)生學(xué)會基本語法，有助于明確目標、降低難度、彌合差距、提振信心、培養(yǎng)興趣、助力發(fā)展等。教學(xué)重點：詞性判別及標記，簡單句的基本句型

2、教學(xué)難點：詞性與句子成分對應(yīng)關(guān)系教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué) 語法翻譯法 思維導(dǎo)圖教學(xué)等教學(xué)步驟：一、實時導(dǎo)入 Free talk Without grammar, very little can be conveyed（傳遞）; without vocabulary, nothing can be conveyed. (George W.Wilkins) 二、判斷詞性 Parts of Speech (詞類/性)Lucy, people,homework, fruit, water, China, Japan （ ）I, me, my, mine, myself, it, that, what, w

3、ho （ ）be(is, am, are, was, were), can, might, do, does, will, like, go, run, swim （ ）happy, glad, sad, difficult, easy, busy, free, available （ ）never, only, quietly, not, here, where （ ）six, eight, hundred, thousand, first, second （ ）in, on, at, under, of, about, by, beside, behind, to （ ）and, but,

4、 or, so, neithernor，eitheror （ ）a, an, the （ ）oh, hey, hi, hello, well （ ）總結(jié)：實詞、虛詞三、由詞及句 Parts of a Sentence（句子成分）由動詞講開去（PPT） 動詞分為：_, _, _, _. _又分為 _(vt) 和 _（vi）；_和_可以單獨作謂語，_和_必須加其他動詞原形一起作謂語。 總結(jié)：簡單句五種基本句型 1、 2、 3、 4、 5、拓展：句子的種類（功能/結(jié)構(gòu)） 句子按功能分為：_、 _、 _、 _ 句子按結(jié)構(gòu)分為：_、 _、 _ 四、思維導(dǎo)圖 總結(jié)提升 （見PPT）五、課后作業(yè)：翻譯句子。S + V1.每天都下雨.2.他在工作.3.他所說的不重要.4.他跑得快.S+V+P1.他很高興.2.看來一切都很美. 3.樹葉變黃了.S+V+O1. 我們每天學(xué)英語.2. 他們在踢足球.3. 露西喜歡閱讀。SV（及物）o（多指人）O（多指物）我給了他一本書。2. 媽媽昨天買了一支筆給了我。3.