小班音樂調(diào)皮的小老鼠教案反思_第1頁
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小班音樂調(diào)皮的小老鼠教案反思_第3頁
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1、小班音樂調(diào)皮的小老鼠教案反思這是小班音樂頑皮的小老鼠教案反思，是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)彎腰蹲跑的根本動作，增加下肢肌肉力量。2、體驗(yàn)克服困難后的勝利感。3、了解多運(yùn)動對身體有好處。4、體驗(yàn)游戲的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：1、老鼠頭飾15個，貓頭飾1個，大小不等的糧食包15份。2、用鐵圈6只上綁寬緊帶制成地道3條-各高25厘米、30厘米、35厘米，上面可掛鈴鐺增加游戲性。3、布置場地。活動過程：一、歡樂鼠。1、指導(dǎo)語：走，老鼠媽媽帶著小老鼠門到樹林里去玩嘍。2、重點(diǎn)指導(dǎo)：準(zhǔn)備操。上、下肢-吃松子，真好吃；喝點(diǎn)油，吃飽了。游啊游，游啊游，跳舞到岸上聞一聞。跳動運(yùn)動-

2、跑過小沙灘，條=跳過小土坑。下蹲運(yùn)動-去打獵，去打獵，啪啪啪啪，耶！成功了！二、小老鼠鉆洞。（引導(dǎo)幼兒彎腰半蹲跑）1、指導(dǎo)語：這里有一條又低又長的地道，怎樣通過地道，又快又不讓貓發(fā)現(xiàn)？2、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒排成隊自由探究過地道的方法，老師留意提示幼兒彎腰。三、游戲機(jī)智的小老鼠。（幼兒魚貫彎腰半蹲嘗試體驗(yàn)跑過不同高度的地道）1、游戲玩法：老師扮演花貓，躲在不遠(yuǎn)處，小老鼠們又輕又快地通過一條條地道，到花貓的音樂響起時，花貓顯現(xiàn)去抓小老鼠，小老鼠只有快速通過地道往前跑才能不被貓抓住。2、指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒魚貫地在一長串地道中彎腰半蹲跑動，加快通過的速度。并增加難度訓(xùn)練，要求每個幼兒與觀念彎腰半蹲跑過三個不同高度的地道。四、小老鼠休息日。激勵表揚(yáng)英勇、機(jī)智的小老鼠，整理，休息！教學(xué)反思：從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待強(qiáng)化，如何讓孩子對你的提問或

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