部編版四年級下冊道德與法治 第4課 買東西的學(xué)問（第2課時） 教學(xué)課件

1、道德與法治部編版 四年級下冊 4 買東西的學(xué)問 第二課時這樣的消費(fèi)行為是文明的嗎？新知導(dǎo)入想一想：1.你覺得上面那幾種行為是文明消費(fèi)者該有的行為嗎？2.你還知道或者看到過哪些不文明的消費(fèi)行為呢？新知講解一、購物講文明我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣，做一個文明的消費(fèi)者。這既是必要的行為規(guī)范，也是社會道德的基本要求。說一說：雯雯覺得下面這些買東西的習(xí)慣非常不好。不捏怎么知道哪個好。反正會有人收拾的。買水果時，用手亂捏。試用多個商品不放回原位。說一說：雯雯覺得下面這些買東西的習(xí)慣非常不好。隨意拆包裝。打開看看里面是怎么樣的。說一說：這些行為你遇到過嗎？你還遇到過哪些類似的情景？你還遇到過哪些類似

2、的情景？在超市講價(jià)爭得面紅耳赤；買薯片等不能試吃的東西時，偷偷試吃；將貨品大卸八塊后又不想買了，造成別人也無法買；買菜時將菜葉子甩的到處都是看到這些行為，你有什么感覺呢？又有什么想說的？我們需要保持一個良好的購物習(xí)慣，做一個文明的消費(fèi)者。這既是必要的行為規(guī)范，也是社會道德的基本要求。情景劇：劉曉明的一次購物下面讓我們一起來欣賞觀看，由我們班兩位同學(xué)帶來的情景劇劉曉明的一次購物。請同學(xué)們一定要認(rèn)真觀看，并思考問題：你同意劉曉明的做法和觀點(diǎn)嗎？為什么？小組動起來！通過觀看情景劇和同學(xué)們的思考，再小組討論問題：你同意劉曉明的做法和觀點(diǎn)嗎？為什么？要求：1.小組內(nèi)部成員領(lǐng)先輪流發(fā)言2.記錄員記錄、歸納

3、本組成員的發(fā)言3.派代表上臺發(fā)言不同意劉曉明的做法和觀點(diǎn)。因?yàn)闋I業(yè)員有明確的說明不能打開新商品的包裝，我們作為消費(fèi)者還要強(qiáng)行打開，這是不對的，也是不文明的消費(fèi)行為，應(yīng)該改正。如何做一個文明的顧客? 文明顧客的語言:“請幫我稱一下”“請幫我拿一下上面的商品”“請問這個多少錢”文明顧客的行為：挑水果時，不亂捏試吃時要經(jīng)過商家的允許不為了一點(diǎn)折扣爭得面紅耳赤3.15消費(fèi)者權(quán)益日“國際消費(fèi)者權(quán)益日” 是每年的3月15日，由國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年確定，目的在于擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到重視，以促進(jìn)各國和地區(qū)消費(fèi)者組織之間的合作與交往，在國際范圍內(nèi)更好地保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。二、維權(quán)

4、意識不能少在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有維權(quán)意識，維護(hù)自身合法權(quán)益。出主意采購終于結(jié)束了，但是雯雯看上去有點(diǎn)不開心。她遇到了什么事情呢？如果你遇到這些事情該怎樣做呢？“我昨天去超市購買聯(lián)歡會的小獎品”請一位同學(xué)扮演雯雯繼續(xù)說算了算了，給他們看看口袋和書包也沒什么，咱們身正不怕影子斜。你應(yīng)該把這些壞了的彩筆狠狠地扔到結(jié)賬臺上，和他們吵，是他們售賣劣質(zhì)商品。不要怕，我陪你去!看看他她們怎么說這些做法可取嗎？你覺得應(yīng)該怎樣做？不可取。當(dāng)我們的消費(fèi)者權(quán)益受到侵害時，我們要有維權(quán)意識，通過正確的途徑，維護(hù)自身合法權(quán)益。小貼士消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身

5、體或背包。消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營者修理、更換、退貨、彌補(bǔ)損失、賠禮道歉等。購物是門大學(xué)問，幾個要點(diǎn)該記牢。合格商品才能買，看清包裝很重要。商家要選信譽(yù)好，消費(fèi)別忘留發(fā)票。購物言行須文明，注意尊重和禮貌。學(xué)會協(xié)商與投訴，維權(quán)意識不能少。大聲讀出來！文文把購物心得寫了下來，請大家讀一讀。 中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第二十七條經(jīng)營者不得對消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。 消費(fèi)者協(xié)會投訴電話: 12315拓展提高分享你的心得通過這一課的學(xué)習(xí)，在結(jié)合自己的購物經(jīng)歷，寫一寫你的購物心得吧。（以“我的購物心得”為主題，不限形式。）課堂總結(jié)我們在購物時需要培養(yǎng)良