第4課《一著驚海天》課件-部編版語文八年級上冊

1、新聞特寫一著驚海天 4核心素養(yǎng)目標1.語言建構(gòu)與運用：感知文章內(nèi)容，掌握依據(jù)標題提取信息、聚合句子研讀的方法。2.思維發(fā)展與提升：學(xué)習(xí)作者抓現(xiàn)場特寫，敘述中夾議夾抒的寫作手法。3.審美鑒賞與創(chuàng)造：和消息進行比較閱讀，明確通訊的文體特點。4.文化傳承與理解：感受艦載機著艦時激動人心的情景，感受我國國防力量的日益強大，增強民族自尊心和自信心，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的理想。導(dǎo)入新課 同學(xué)們，我國首艘航空母艦叫什么呀？（學(xué)生回答：“遼寧艦?！保]錯，中國首艘航空母艦遼寧艦是真正意義上的航母。如何跨越“著艦”“起飛”這兩道坎，是中國海軍研究了多年的難題。2012年，我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著

2、艦，當(dāng)時在全國引起了巨大的轟動，同時也備受世界人民的關(guān)注。這次成功著艦，在世界面前彰顯了中國強大的綜合實力，是一件非常值得我們自豪的事。這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)的課文就與這件事有關(guān)，讓我們?nèi)硇牡馗惺芪覈侥概炤d戰(zhàn)斗機首架次成功著艦時驚心動魄的一刻吧！知識備查作者介紹 蔡年遲，湖北浠水人，海軍大校，某報主任編輯，碩士研究生。先后隨同我國艦艇編隊出訪18個國家，發(fā)表新聞、文學(xué)、攝影作品2千余篇（幅），28篇在全國獲獎，其中一著驚海天一文入選全國中學(xué)語文教材（八年級）；6次榮獲中國新聞獎，1次榮立二等功，13次榮立三等功。 蒲海洋，射洪官升鎮(zhèn)人，海軍某報社首席記者，海軍上校軍銜。20012年11月23日

3、至24日，蒲海洋上校全程跟蹤采訪了我國自主培養(yǎng)的艦載戰(zhàn)斗機飛行員駕駛殲15飛機首次成功降落遼寧艦，與人合作撰寫了新聞特寫一著驚海天目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦，刊登于 2012年12月25日人民海軍報一版，先后獲得了中國新聞獎三等獎和中國人民解放軍新聞獎一等獎。背景資料知識備查遼寧號航空母艦，簡稱“遼寧艦”，舷號16，是中國人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機的航空母艦。前身是蘇聯(lián)海軍的庫茲涅佐夫元帥級航空母艦次艦瓦良格號，改裝后中國將其稱為001型航空母艦。80年代中后期，瓦良格號于烏克蘭建造時遭逢蘇聯(lián)解體，建造工程中斷，完成度68%。1999年，中國購買了瓦良格號，于2002年3

4、月4日抵達大連港。2005年4月26日，開始由中國海軍繼續(xù)建造改進。解放軍的目標是對此艘未完成建造的航空母艦進行更改制造，及將其用于科研、實驗及訓(xùn)練用途。2012年9月25日，正式更名遼寧號，交付予中國人民解放軍海軍。2013年11月，遼寧艦從青島赴中國南海展開為期47天的海上綜合演練，期間中國海軍以遼寧號航空母艦為主編組了大型遠洋航空母艦戰(zhàn)斗群，戰(zhàn)斗群編列近20艘各類艦艇。這是自冷戰(zhàn)結(jié)束以來除美國海軍外西太平洋地區(qū)最大的單國海上兵力集結(jié)演練，亦標志著遼寧號航空母艦開始具備海上編隊戰(zhàn)斗群能力。2017年1月12日凌晨，赴南海執(zhí)行跨海區(qū)訓(xùn)練和試驗的遼寧艦編隊通過臺灣海峽，繼續(xù)開展后續(xù)任務(wù)。成功著

5、艦的殲15 552號飛機【艦載機】阻攔索尾鉤 航空母艦（英語：Aircraft carrier）是一型大中型水面戰(zhàn)斗艦艇，以艦載機為主要戰(zhàn)力。嚴格意義上，航空母艦不包含兩棲攻擊艦及直升機航空母艦等。 現(xiàn)代航空母艦按排水量分：超級（100000噸以上）、大型（65000噸以上）、中型（30000-65000噸）、輕型（30000噸以下）航空母艦；按動力分：常規(guī)動力、核動力航空母艦；按作戰(zhàn)任務(wù)分：攻擊型、反潛型、多用途航空母艦。航空母艦主要用于反艦、反潛、防空、支援陸攻、航空轟炸等。航空母艦具有強大攻擊力、高機動性、適航性、耐波性、防護力。通常與導(dǎo)彈巡洋艦、導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核動力潛艇、綜合補給艦等編組

6、航母戰(zhàn)斗群，執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)?，F(xiàn)代航空母艦統(tǒng)一擁有一座位于右舷的艦島。 航空母艦已成為現(xiàn)代海軍中最重要艦種。依靠航空母艦，一國可對敵施加軍事壓力，或進行獨立遠洋作戰(zhàn)。航空母艦是體現(xiàn)一國綜合國力的最佳象征。至2020年代，全球范圍內(nèi)僅有美國具備10艘以上航空母艦。航空母艦通訊的分類通訊一般分人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊通訊還可分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）小故事、集納、巡禮、紀實見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。 消息和通訊都屬于新聞體裁： 消息又稱新聞。它們都需要用事實來說話，都需及時報道最近發(fā)生的有社會價值的事實。但就時效性而言，消息比通訊報道得更迅速；就內(nèi)容而言，則

7、通訊比消息報道的內(nèi)容詳盡、具體、形象。 讀準字音 著zhu陸 桅wi桿gn 凜ln冽 li 艦艉wi 浩瀚hn 嫻xin熟 默契q 鐫jun刻 澎png湃pi 殫dn精竭慮 浩ho瀚 hn 嫻xin熟sh 形近字必考字詞梳理 （ ）瀚海hn瀚 （ ）翰林hn翰 （ ）搟面杖gn搟 （ ）殫精竭慮dn殫 （ ）撣子dn撣 （ ）禪院chn禪 （ ）綻開zhn綻 （ ）淀粉din淀 （ ）錠子dng錠 （ ）鐫刻jun鐫 （ ）雋永jun雋 （ ）鷹隼sn隼字形易錯二 記一記詞義1白手起家：比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。2殫精竭慮： 用盡精力，費盡心思。3鐫刻：4浩瀚：形容水勢盛大，

8、也形容廣大或繁多。5嫻熟：雕刻。 熟練。研讀課文，問題探究整體感知2、劃分文章結(jié)構(gòu)：第一部分（1-4）：交代著艦的環(huán)境（1）著艦前的準備（2），敘述此次著艦的意義和困難（34）。第二部分（5-20）：詳細報道了艦載機成功著艦的過程。第三部分（21-26）：描寫了艦載機成功著艦后，人們激動的場景。 1、你覺得課文以“一著驚海天”為文章標題有什么好處？ 概括了文章的內(nèi)容：航母艦載機成功著艦 起到線索的作用：文章圍繞這一過程深入報道突出文章的主旨：著艦成功產(chǎn)生的巨大意義吸引讀者的閱讀興趣充分表達作者情感：艦載機成功著艦感到驕傲和自豪。深入探究標題作用（好處） 概括了文章的內(nèi)容 起到線索的作用突出文章

9、的主旨吸引讀者的閱讀興趣充分表達作者情感快速瀏覽課文，概括本則通訊報道了一個什么樣的重大題材的新聞事件 本文抓住殲5艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦這一最具歷史意義的時刻，采用現(xiàn)場特寫的寫法，生動再現(xiàn)了舉世矚目的我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦?zāi)求@心動魄的一刻圍繞殲5艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦，本文依次記敘了什么內(nèi)容？ 依次記敘了工作人員就位，安全觀察員檢查阻攔索、塔臺廣播、著艦指揮員引導(dǎo)，戰(zhàn)斗機穩(wěn)穩(wěn)著艦。艦島甲板遼寧艦【航母】作者集中筆墨主要敘寫的是什么環(huán)節(jié)？ 作者集中筆墨主要敘寫的是塔臺指揮和著艦動作這些環(huán)節(jié)。在著艦過程中的狀態(tài)，將著艦的前后過程清晰完整地展現(xiàn)在讀者面前。飛行員與艦載指揮員的對話為什么如此

10、簡短？ 此處的對話簡潔準確、直觀易懂，讓艦載戰(zhàn)斗機著艦這一個高端的試驗事件更加平實，為讀者揭開高科技的神秘面紗。簡簡單單的對話，簡簡單單的口令，是對當(dāng)時緊張、嚴肅、莊重的氣氛的最好詮釋，在那樣一個緊張的時刻，容不得人有半個多余的字，讓現(xiàn)場畫面更加真實可感。作者把艦載機著艦比作“刀尖上的舞蹈”，賞析這個比喻的好處。 將艦載機著艦比作“刀尖上的舞蹈”，形象生動地描寫出了“著艦”的艱難、危險性之大，語言生動形象，渲染了緊張的氣氛，也使讀者充滿期待。深入探究1、課文第二段說：“這不是一次普通的飛行”；第三段說：“這更不是一次普通的降落”請結(jié)合文章內(nèi)容和現(xiàn)實，談?wù)勥@次成功著陸到底不普通在哪里？有什么現(xiàn)實

11、意義？。 我國航母艦載機首次著艦的意義它承載著國人和海軍官兵強軍的夢想，破解了世界公認的最具風(fēng)險性的難題，標志著我國海軍真正進入航母時代。發(fā)散思維 有人說，這是一篇振奮人心、凝聚正能量的通訊。請結(jié)合文章內(nèi)容和現(xiàn)實，談?wù)勀愕睦斫狻＠斫庖唬壶f片戰(zhàn)爭以來，由于落后于人，中華民族先后遭受到許多帝國主義國家的侵略，經(jīng)歷了百年屈辱。慘痛的歷史教訓(xùn)讓中國人民懂得了“落后就要挨打”的道理。富國強兵，一直是中國人民的夢想。這篇通訊向我們介紹了“遼寧艦”艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦的過程，這是中國人民在富國強兵的道路上取得的一次偉大勝利，所以振奮人心。課文全篇探究主旨歸納 本文采用現(xiàn)場特寫的形式，抓住殲15艦載戰(zhàn)斗機

12、首架次成功著艦這一最具歷史意義的事件，生動再現(xiàn)了著艦過程，表達了中國人民在富國強兵的道路上取得的一次大勝利和巨大進步，表達了作者強烈的民族自豪感和愛國之情。課堂小結(jié) 一著驚海天是一篇通訊。通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。我們走進在通訊文章的芳草地，多少詞語需要我們含英咀華，細心品味其中的滋味；多少句子需要我們千淘萬漉，靜心揣摩其中的情感；多少語段需要我們口誦心維，潛心挖掘其中的意蘊今天，學(xué)完這節(jié)課，我們怎能不愛上閱讀通訊文章呢？著艦前準備板書設(shè)計一著驚海天目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦成功著艦著艦后人員就位，最后檢查

13、承載夢想，難度極大對準跑道，穩(wěn)穩(wěn)停下準備著艦，艦機默契人們激動，回顧歷史飛行員出艙，合影留念強軍夢想著艦過程愛國情懷課堂小結(jié) 本文通過對文體知識的介紹和學(xué)習(xí)，把握了文章的主體和結(jié)構(gòu)，感知了“遼寧”艦艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦的全過程，其次通過對精彩語段的品味和揣摩，感悟了試飛人員、科研人員等為了祖國國防軍隊的強大而不怕犧牲、勇于探索的精神，更感受了作者強烈的民族自豪感和愛國情感。 總之，閱讀新聞作品首先需理清文章的思路和結(jié)構(gòu)，把握文章的內(nèi)容。其次應(yīng)注重品味文中的精彩語言，可從表達方式、表達效果以及在全文中的作用的角度分析。課時作業(yè)1下列依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）聲如千騎疾，氣卷萬山

14、來。（ ）的一幕出現(xiàn)了：9時08分，伴隨的（ ）的噴氣式發(fā)動機轟鳴聲，眨眼之間，艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上，機腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，（ ）的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。A驚心動魄 振聾發(fā)聵 風(fēng)馳電掣B驚魂動魄 振聾發(fā)聵 疾如閃電C驚魂動魄 震耳欲聾 風(fēng)馳電掣D驚心動魄 震耳欲聾 疾如閃電D2下列句子的排序順序準確的一項是（ ）這是世界公認的最具風(fēng)險的難題。據(jù)統(tǒng)計，航母大國艦載機80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時候。從高速飛行

15、的艦載戰(zhàn)斗機上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進，飛機每次著艦都面臨著生與死的考驗。這更不是一次普通的降落。ABCDB課時作業(yè)3試從修辭手法的角度，賞析下列句子。 為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場；多少人無怨無悔，默默奉獻。課時作業(yè) 文中運用了排比的修辭手法，寫出了我國科研人員頑強不屈、無私奉獻的精神，增強了語言的表達氣勢和感染力。4.用一句話概括下列一則新聞的主要內(nèi)容。 2017年7月11日上午，在順利完成?？肯愀燮陂g的各項任務(wù)后，海軍遼寧艦航母編隊駛離香港。香港特區(qū)政府在駐香港部隊昂船洲軍營為遼寧艦編隊舉行隆重歡送儀式。歡送儀

16、式在激昂的國歌聲中開始，香港特區(qū)政府政務(wù)司司長張建宗代表特區(qū)政府和香港市民致辭。課時作業(yè)遼寧艦編隊這次來港，讓香港市民特別是學(xué)生和年輕朋友們，加深了對國家現(xiàn)代化及國防建設(shè)的認識，親身感受了人民海軍“威武文明之師”的風(fēng)范，激發(fā)了他們的熱情和對國家、民族的認同感和自豪感。 歡送儀式結(jié)束后，遼寧艦沿進港路線駛離香港海域，編隊3艘屬艦駛過維多利亞海港，屬艦官兵在甲板站泊，向香港市民致敬、道別。（人民網(wǎng)）課時作業(yè)香港各界群眾歡送遼寧艦航母編隊駛離香港。 前兩天，我們學(xué)校參加了東風(fēng)教育分局運動會，并取得了不俗的成績，下面是一個短視頻，請同學(xué)們根據(jù)視頻當(dāng)中提供的信息，按照剛剛學(xué)到的消息的相關(guān)知識，以校報記者的身份，快速完成一篇消息寫作。8.觀看校園活動短視頻，寫作短消息。9.個人展示，學(xué)生點評。小組合作修改。10.推薦展示。師生點評，注意強調(diào)語言和結(jié)構(gòu)兩方面是否合格。(設(shè)計意圖：讓學(xué)生運用本課所學(xué)，嘗試短消息寫作。選取校園生活內(nèi)容來寫作，更貼近學(xué)生內(nèi)心，易入手，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活)拓展延伸反饋練習(xí)1、請用一句話概括下面新聞的內(nèi)容。(不超過20個字)本報訊連日來，南方大部分地區(qū)連降暴雪，造成幾十年來罕見的冰雪災(zāi)害。身處全國各地的體育界人士也紛紛用行動表達對于災(zāi)區(qū)人民的支持和慰問。正在上海進行冬訓(xùn)的劉翔和教練孫海平捐出三件劉翔親筆簽名的球衣進行拍賣，