21抵御不良誘惑課件2(政治北師大版八年級(jí)下冊(cè))

1、我自信！我展示！我成功！我快樂！第1站 生活中的誘惑 北師大版思想品德八年級(jí)（下冊(cè)）第4課 抵御不良誘惑青原區(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 梁基桂學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解身邊存在的種種誘惑，認(rèn)識(shí)誘惑的促進(jìn)作用和不良誘惑的危害，懂得網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”。從而追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活。一、預(yù)習(xí)與交流（仔細(xì)閱讀教材，預(yù)習(xí)交流完成）請(qǐng)同學(xué)們通過自學(xué)在課文中進(jìn)行標(biāo)注(1)對(duì)成功的渴望是我們前進(jìn)的 但成功要靠自己的辛勤付出，通過 的方式來贏锝。(2)沉迷于電子游戲，會(huì)耗費(fèi)我們大量的 ，有的電子游戲內(nèi)容驚險(xiǎn)刺激甚至不健康，還會(huì)引發(fā) ,我們應(yīng)該提高 ，擺脫對(duì)它的心理依賴。(3)青少年正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期，吸煙喝酒會(huì)麻醉我們的

2、，對(duì) 造成傷害，應(yīng)該杜絕。(4)毒品對(duì)青少年的 ,直接構(gòu)成極大危害 ，我們應(yīng)該 。(5) 是人類社會(huì)的精神”毒瘤,對(duì)人們的 和 造成嚴(yán)重威脅。(6) 是青少年難以抵制的重要原因。面對(duì)不良誘惑，我們要 一、預(yù)習(xí)與交流二、小組合作 探究展示 一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。他對(duì)店主說：“在我的賬單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處?！钡曛骶芙^了這樣的要求。 顧客繼續(xù)糾纏道：我的生意很大，我會(huì)常來的，這樣做你肯定能賺很多錢!店主告訴他，無論如何也不會(huì)這樣做。顧客氣急敗壞地嚷道：誰都會(huì)這么干的，我看你真的是太傻了。 店主火了，指著那個(gè)顧客說：你給我馬上離開，請(qǐng)你到別處

3、談這種生意。 誰知這時(shí)顧客竟露出微笑并緊緊握住店主的手說：我就是這家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店，我終于找到了，你還讓我到哪里去談這筆生意呢? 仔細(xì)閱讀上述材料，結(jié)合思想驛站，潘多拉的寶盒請(qǐng)你回答：1）、從中你懂得一個(gè)什么道理？2）、在我們生活中有哪些誘惑？（看誰列舉得多）3）、這些誘惑哪些是不良誘惑？4）、你知道不良誘惑的危害有哪些？至少三方面。5）、青少年難以抵御不良誘惑的重要原因是什么？6）、面對(duì)不良誘惑，我們?cè)撛趺崔k？二、小組合作三、穿插鞏固、拓展提升1、仔細(xì)閱讀P37頁小字材料和P38也插圖，告訴我們一個(gè) 什么道理？2、故事接龍：八（1）班阿琳同學(xué)聰明好學(xué)，

4、成績優(yōu)秀，一次 偶然的機(jī)會(huì)看到同學(xué)玩電子游戲，頓生好奇，于是在周末和 同學(xué)一起到網(wǎng)吧學(xué)玩，一玩就是一整天不愿回家. A、后來的阿琳會(huì)如何發(fā)展？ B、結(jié)合身邊的社會(huì)現(xiàn)象談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)帶來的利與弊 C、結(jié)合P38頁知識(shí)鏈接上網(wǎng)的“三W原則”請(qǐng)你談?wù)?該如何正確上網(wǎng)？三、穿插鞏固一、成功的誘惑（仔細(xì)閱以下兩幅插圖）以上兩幅插圖告訴我們一個(gè)什么道理？你會(huì)再舉兩例嗎？ 對(duì)成功的渴望是我們前進(jìn)的動(dòng)力，但要靠自己的辛勤付出，通過公平競(jìng)爭(zhēng)的方式來贏得。 例如：榮譽(yù)、金錢、服飾、考試舞弊、偷稅逃稅、行賄受賄.二、故事接龍：八（1）班阿琳同學(xué)聰明好學(xué)，成績優(yōu)秀，一次偶然的機(jī)會(huì)看到同學(xué)玩電子游戲，頓生好奇，于是在周末和同

5、學(xué)一起到網(wǎng)吧學(xué)玩，一玩就是一整天不愿回家. A、后來的阿琳會(huì)如何發(fā)展？請(qǐng)你補(bǔ)充并簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 從此以后（后來） . 認(rèn)識(shí): 我們要遠(yuǎn)離電子游戲，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槌撩噪娮佑螒颍ňW(wǎng)絡(luò)）會(huì)耗費(fèi)我們大量的時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績 B、結(jié)合身邊的社會(huì)現(xiàn)象談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)帶來的利與弊 （網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”）網(wǎng)絡(luò)利A、有利于開闊了視野；B、有利于加強(qiáng)了對(duì)外交流；C、有利于促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展 ；D、有利于拓展當(dāng)今學(xué)生受教育的空間 ；E、有利于提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性弊 a、會(huì)熬費(fèi)我們大量時(shí)間； b、毒害學(xué)生的思 想； c、危害學(xué)生的身心健康； d、影響學(xué)習(xí)成績； e、甚至引導(dǎo)學(xué)生走向墮落乃至犯罪； f、破壞家庭幸福

6、。C、那么如何正確上網(wǎng)呢？上網(wǎng)的“三W原則” Why為了什么目的上網(wǎng)，是查找資料、了解信息，還是為了消磨時(shí)光、消遣娛樂？（ ） When何時(shí)上網(wǎng)，計(jì)劃在網(wǎng)上花多長時(shí)間？是否因?yàn)樯暇W(wǎng)而影響正常的學(xué)習(xí)和休息？（ ） Who在上網(wǎng)過程中，我是一個(gè)怎樣的人，能否自覺抵御不良信息和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑？（ ）1、端正上網(wǎng)目的，文明上網(wǎng)2、合理安排上網(wǎng)時(shí)間，科學(xué)上網(wǎng)3、規(guī)范上網(wǎng)行為，不光顧不瀏覽不健康的 網(wǎng)站網(wǎng)頁和網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)框架生活中的誘惑好奇心和從眾心理（重要原因）沉迷電子游戲（網(wǎng)絡(luò)）的誘惑煙、酒的誘惑“黃、賭、毒”和邪教的誘惑面對(duì)不良誘惑，我們要保持清醒的頭腦，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、正確的方法努力加以

7、擺脫，遠(yuǎn)離傷害。雙面作用不良誘惑成功的誘惑（榮譽(yù)、金錢、服飾）1、（不定項(xiàng)選擇題）賭博是社會(huì)公害之一，是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵?，是一種惡習(xí)。其危害主要表現(xiàn)為（ ）A、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí) B、妨礙休息，損害健康C、嚴(yán)重影響人際關(guān)系 D、誘發(fā)違法犯罪2、我們都渴望成功與榮譽(yù)，但是我們必須通過正當(dāng)途徑來獲得。下列符合這一想法的是（ ）A、考試考小抄贏得好成績 B、參加體育鍛煉爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)跑第一名C、為了成功不擇手段 D、我們不一定非得獲得成功與榮譽(yù)3、下面哪項(xiàng)是值得我們?nèi)プ穼さ拿篮谜T惑（ ）A、沉迷打撲克游戲 B、在競(jìng)爭(zhēng)中獲獎(jiǎng)C、索要財(cái)物 D、收受賄賂鞏固測(cè)評(píng)A、B、DBB二、簡答題 初二學(xué)生李強(qiáng)在上學(xué)路上，見到路旁有一個(gè)小書攤。他過去看了看，發(fā)現(xiàn)有幾本宣傳情色的書籍，但想到父母給他生活費(fèi)并不多，就忍住了，繼續(xù)向前走。不想，又路過一個(gè)網(wǎng)吧，老板正在門口招攬生意，李強(qiáng)正想進(jìn)去，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)班主任正向他走來，就趕快離開了。 （1）李強(qiáng)在上學(xué)路上，遇到哪些誘惑？