二0二三年度三年級(jí)上冊(cè)Module7外研版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Module7Unit1》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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1、外研版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module7 Unit1Whatsthis?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、知識(shí)目標(biāo):熟練掌握單詞“teacher,school,pupil,English,classroom”.基本能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)及運(yùn)用句型“Whatsthis?Itsa”.3、能力目標(biāo):能對(duì)“teacher,school,pupil,English,classroom進(jìn)行正確的英語(yǔ)發(fā)音。能用所學(xué)的單詞和句型在模擬情景中進(jìn)行對(duì)話。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀“teacher,school,pupil,English,classroom”并運(yùn)用句型“W

2、hatsthis?Itsa”。2、如何在實(shí)際生活中運(yùn)用句型。教學(xué)過(guò)程:一、Warming-up.Step1:Greetings.Step2:Singasong.“Pleasestandup”S:Beforeourclass.Letssingasong.“Pleasestandup”二、Review.Step1:S:Lookathere,Ihaveamagicbag.Therearemanythingsinit.Do youwanttoknow?Ts:Yes.教師拿出實(shí)物,讓學(xué)生根據(jù)實(shí)物說(shuō)出英語(yǔ)單詞。Step2:呈現(xiàn)PPT復(fù)習(xí)單詞cat,dog,panda,bird,chameleon,door

3、,window,chair,desk,blackboard并引出句型Thisis.。S:Thisisa.(指著PPT中貓的圖片問(wèn))Ts:cat.S:Verygood.Thisisacat.教讀Thisisacat.同樣的方法把剛復(fù)習(xí)的單詞都用Thisis.這個(gè)句型來(lái)操練。三、Presentation.Step1:S:Thisisa.(教師拿著書(shū)問(wèn)學(xué)生)Ts:書(shū)。教師呈現(xiàn)書(shū)的圖片并教學(xué)生讀book,book.Thisisabook.呈現(xiàn)教師的圖片,并用句型Thisisa.S:Thisisa.Ts:老師。S:teacher,teacher.Thisisateacher.Thisismyteache

4、r.S:Whatsubjectdoessheteach?她教什么科目?Ts:英語(yǔ)。S:English,English,Englishteacher.ThisismyEnglishteacher.呈現(xiàn)學(xué)生的圖片。S:Thisisa.Ts:學(xué)生。S:pupil,pupil.Thisisapupil.Shesays“Imapupil.”Ts:Imapupil.School,classroom用以上同樣的方法教學(xué)生。Step2:Gametime.(Highandlowvoice.)S:WhenIsaythewordinhighvoice,youshouldsayitinlowvoice.WhenIsa

5、yitinlowvoice,youshouldsayitinhighvoice.Ok?Step3:呈現(xiàn)教室的圖片,并用句型Whatsthis?提問(wèn)。S:Whatsthis?這是什么?Ts:classroom.S:Yes.Itsaclassroom.(教師板書(shū)Whatsthis?Itsa)教師手拿書(shū)問(wèn)Whatsthis?S:Whatsthis?Ts:Itsabook.運(yùn)用這個(gè)新的句型去詢問(wèn)教室里出現(xiàn)的實(shí)物。四、Practice.Step1:Makeadialogue.A:Goodmorning.XXX.Howareyou?B:Imfine,thankyou.A:Whatsthis?B:Itsa.Step2:Letshaveatry.S:Whocantrytoactoutthedialogue.Step3:Gametime. S:Ishowpicturesyouguess.Step4:Learnthetext.S:Openyourbooks.Turntopage38.Readafterthetape recorder.五、Summary.Step1:Letschant.(

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