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1、四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第十一課有趣的線造型湘美版課件8四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第十一課有趣的線造型湘美版課件8有趣的造型義務(wù)教育教科書美術(shù)（湘版） 四年級(jí)下冊(cè) 第11課有趣的造型義務(wù)教育教科書美術(shù)（湘版） 四年級(jí)下冊(cè) 第11先看一看，再動(dòng)手感受電線、毛根條與毛線的區(qū)別試一試分別將電線、毛根條和毛線折一折、彎一彎，你發(fā)現(xiàn)了什么？先看一看，再動(dòng)手感受電線、毛根條與毛線的區(qū)別試一試分別將電線 電線、毛根條具有可塑性，可彎、扭、繞、折、卷成固定形狀。而毛線很軟，不具備可塑性。 所以，我們可以把線材分為可塑與不可塑兩種類型。 電線、毛根條具有可塑性，可彎、扭、繞、折、卷 彎和折，使電線發(fā)生了什么不同的變化？彎折 彎和折，

2、使電線發(fā)生了什么不同的變化？彎折 繞和扭，這兩種方法相似又有不同，不同之處是什么？繞扭 繞和扭，這兩種方法相似又有不同，不同之處是什 回顧之前的方法，思考這些作品都采用了哪些制作方法？為什么要選擇這樣的方法？ 回顧之前的方法，思考這些作品都采用了哪些制作方法四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第十一課有趣的線造型湘美版課件8 電線的多少?zèng)]有一定指標(biāo)，只要能夠把握特征，表達(dá)出物象即可。想一想： “小烏龜”是用幾根電線做出來的？ 電線的多少?zèng)]有一定指標(biāo)，只要能夠把握特征，表達(dá)出物象動(dòng)植物類動(dòng)植物類生活用品類生活用品類裝飾品類裝飾品類溫馨提示毛根條兩頭尖尖的，容易刮傷我們的手怎么辦？把毛根條兩頭尖的往里面彎，然后再擰緊就可以了。溫馨提示毛根條兩頭尖尖的，容易刮傷我們的手怎么辦？把毛根條兩學(xué)習(xí)活動(dòng)： 選擇電線、毛根條或其他塑性適宜的線材，采用折、彎、繞、扭、卷等手法制作一個(gè)你喜歡的動(dòng)物或物品形象。學(xué)習(xí)活動(dòng)：評(píng)一評(píng)請(qǐng)同學(xué)們說一說：1.你覺得哪件作品最好，好在哪？ （可以從難度、色彩、造型、創(chuàng)意等方面分析）2.你認(rèn)為哪件作品有需要改進(jìn)的地方？評(píng)一評(píng)請(qǐng)同學(xué)們說一說：冰島人形電線塔冰島人形電線塔俄羅斯設(shè)計(jì)家鹿形高壓線俄羅斯設(shè)計(jì)家鹿形高壓線墻面裝飾墻面裝飾 鋼絲雕塑 鋼絲雕塑抽象藝術(shù)品

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