(三上)科學(xué)優(yōu)秀課件23蝸牛｜教科版(28張)

1、 新沂市合溝郇樓小學(xué) 劉倩教科版三年級科學(xué)上冊 二：動物 蝸牛 猜一猜？說它是牛， 不拉犁頭， 春夏秋冬， 背著屋走 。蝸牛的種類 目前國內(nèi)養(yǎng)殖的白玉蝸牛、蓋罩大蝸牛、散大蝸牛、亮大蝸牛、褐運瑪瑙蝸牛等都有自己獨特的外形。 白玉蝸牛散大蝸牛褐運瑪瑙蝸牛蓋罩大蝸牛法國蝸牛青山蝸牛非洲大蝸牛僵尸蝸牛節(jié)巴日蝸牛 如果所要觀察的物體不能移動，可以同時移動觀察者的頭部和放大鏡，以獲得大而清晰的圖象。 將物體放在放大鏡的后方，前后移動物體，以獲得大而清晰的圖象。小組實驗：用放大鏡觀察蝸牛的形態(tài) 身體由哪幾部分組成？ 觀察到的蝸牛的身體特點畫下來 輕觸蝸牛身體，它會如何反應(yīng)？觀察蝸牛的外形特征和運動特點2.

2、不傷害蝸牛。1.靜靜地、仔細地觀察。3.填好記錄表。用放大鏡用小棒或鉛筆觀察時的注意事項找錯誤兩對觸角眼睛它有鼻子嗎？嘴巴大嗎？蝸牛的基本形態(tài)（一）殼： 蝸牛體外有一個堅硬的貝殼；貝殼螺旋分數(shù)層， 由頂層到底層有規(guī)則的變大，有各種顏色和斑紋。 整個體軀長圓錐形（尾端略細尖），柔韌，休息 時縮藏于貝殼內(nèi)。頭部：頭部具嘴、眼和觸角。嘴： 嘴位于頭部前下方。觸角：二只觸角在頭部前方，一只較小的稱前觸器， 能夠觸探土和食物，有觸覺作用；較長且粗 的一只稱后觸器。蝸牛的基本形態(tài)（二）眼：眼生于后觸器的頂端。能夠辨別光線的明暗， 并且有嗅覺作用。生殖孔：生殖孔生于近頭 部的右側(cè)。 肛門： 肛門位于體軀中部

3、 背面的貝殼口。腹足：體下是縱貫頭尾且寬闊的腹足，腹足下面有 能分泌白色黏液的腺體。 用筆分別觸蝸牛的觸角、足和殼 等部位有反應(yīng)嗎？哪個部位最敏感？有！觸角最敏感！蝸牛有觸覺嗎？思考蝸牛有觸覺螳螂調(diào)到蝸牛、水螅界當(dāng)法官后，仍然一成不變地按昆蟲界刑法進行審判。一天，他威嚴地站在審判席中央，用鐮刀似的前腳舉起判決書：“綠水螅害死同胞，罪大惡極，證據(jù)確鑿，判處死刑，立即執(zhí)行。死刑用刀把腦袋割成兩半執(zhí)行?！本G水螅聽到這個判決，心里暗暗好笑。場內(nèi)，頓時議論紛紛?！鞍察o！安靜！”螳螂接著又宣布：“貪嘴蝸牛偷吃禁食植物，犯罪情節(jié)輕微，根據(jù)刑法第一五一條規(guī)定，切掉觸角予以教訓(xùn)?！必澴煳伵Ａ⒓椿枇诉^去，別的蝸牛

4、都忿忿不平：“法官大人，你判得太重了。”“是啊，這不要了他的命嗎？”“你不知道，我們蝸牛的眼睛是長在”“胡說！”沒等他們說完，螳螂就拍著石桌大叫道，“你們是法官，還是我是法官？誰再敢搗亂，我就拘留他！”大伙都不敢吱聲了。 蝸牛的眼睛是長在長觸角上的，短觸角則是他們的“鼻子”。貪嘴蝸牛被切掉兩對觸角后，再也看不見東西，聞不到氣味，找不到食物了，沒過幾天就死了。 而綠水螅呢，它的再生能力很強，腦袋被割成兩半后，不但沒有死，而且還長成了兩個腦袋。從此，水螅中的犯罪越來越多，越來越嚴重。 蝸牛們向低等動物界最高法院告螳螂法官的狀。 螳螂法官被撤了職。它很不服氣，申辯說：“以前我在昆蟲界當(dāng)法官的時候，一

5、直是按這個刑法審判的，誰都說我是個最公正的鐵包公；現(xiàn)在，我還是按這個刑法審判，為什么要撤我的職？” “就是因為這個才撤了你的職。蝸牛、水螅和昆蟲的生理有許多截然不同的地方，你卻還是按昆蟲刑法判刑，結(jié)果使犯了輕罪的貪吃蝸牛喪了命，犯了殺人罪的綠水螅卻沒有得到應(yīng)有的下場?！?螳螂垂下了頭。 蝸牛爬行時會在玻璃上留下痕跡嗎？尋找食物，逃避敵害，繁殖后代等 蝸牛為何要四處爬行？會留下粘液，是因為足內(nèi)有足腺，能分泌黏液?？梢詼p小摩擦，傳遞某些信息。 蝸牛的運動特點思考觀察蝸牛的運動蝸牛運動 蝸牛是腹足綱動物，腹部就是它們腳，它們靠腹部的肌肉蠕動來爬行，透過玻璃看蝸牛在運動時腹足上會有波浪的 圖案，那是因

6、為蝸牛是以波浪方式前進。把蝸牛放在手掌心，會有一陣一陣被吸起來的感覺。 蝸牛在運動時，他的身體會分泌一種黏黏的液體濕潤腹足，使它們自己不被粗糙、尖銳的東西弄傷，也可以幫助它們抓牢物體，蝸牛就是靠這種黏液慢慢向前爬，也能在樹干上、墻壁上爬上爬下。 據(jù)科學(xué)家測定，蝸牛爬行的最快速度大約是12.2米/小時?，F(xiàn)在人們常用蝸牛爬行來比喻速度很慢。我們來養(yǎng)蝸牛 蝸牛一般生活在比較潮濕的地方，在植物叢中(陰涼的地方)躲避太陽直曬。 蝸牛晝伏夜出，最怕陽光直射，所以一般在夜間活動，最合適的溫度是常溫，低于5或高于40，則可能被凍死或熱死。 我們來養(yǎng)蝸牛 在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土

7、壤，再放進幾條樹枝和幾片落葉，形成一個蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。要注意把它放在陰涼的地方。 每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天早上把食物殘渣處理干凈。 每天觀察蝸牛的生活情況，并做好觀察記錄。 課堂訓(xùn)練：一、判斷1.蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，我把它放在冰箱里。（ ）2.我很喜歡我養(yǎng)的蝸牛，一早起來就給它喂食。（ ）二、填空1.蝸牛的身體由_、_、_、_、_、_、_等部分組成。2.蝸牛的足叫_，蝸牛用_爬行。殼頭觸角眼睛嘴腹尾腹足腹足課后作業(yè)小組為單位進行實驗驗證123 蝸牛喜歡和不喜歡吃的是什么？ 蝸牛 冬眠嗎？如何“叫醒”它？ 蝸牛是怎樣排泄和呼吸的？Thank You!1.根據(jù)

8、目前的定義，轉(zhuǎn)基因技術(shù)是從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳形狀的物質(zhì)。從研究角度看，轉(zhuǎn)基因的技術(shù)推進已有不短的時間。2.對于人類而言，轉(zhuǎn)基因技術(shù)或是天使，或是魔鬼，既可能給人類社會的發(fā)展帶來福音，也可能對人類的健康造成損害。3.關(guān)鍵問題在于，科學(xué)界至今不能確認，轉(zhuǎn)基因食品究竟有無可能對生態(tài)環(huán)境、人體健康造成重大傷害。在這樣的背景下，轉(zhuǎn)基因食品的商業(yè)化，特別是主糧的商業(yè)化問題顯得有些敏感。4.在我們看來，轉(zhuǎn)基因食品在當(dāng)下中國所引發(fā)的爭議，看起來相當(dāng)復(fù)雜，但歸結(jié)起來，不外是科學(xué)邏輯與商業(yè)邏輯共同作用下的結(jié)果。從科學(xué)角度看，這件事情很麻煩，是因為轉(zhuǎn)基因食品的安全性在短期內(nèi)得不到明確認證。5.鑒于轉(zhuǎn)基因食品，特別是主糧的安全性研究需要一個漫長的周期，主管部門斷不可急于宣布轉(zhuǎn)基因主糧的安全性。6.由于不同轉(zhuǎn)基因食品在人們食品消費中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不會一致。但就原則而言，在沒有明確的科學(xué)結(jié)論之前，任何對轉(zhuǎn)基因食品在安全性之外