生物必修三全套市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、植物激素調(diào)整第1節(jié)植物生長(zhǎng)素發(fā)覺(jué)老徐生物工作室第1頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1.概述植物生長(zhǎng)激素發(fā)覺(jué)過(guò)程2.體驗(yàn)發(fā)覺(jué)生長(zhǎng)素過(guò)程和方法3.評(píng)價(jià)試驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論，訓(xùn)練邏輯思維嚴(yán)密性老徐生物工作室第2頁(yè)：植物胚組成部分之一。它突破種子皮后發(fā)育成葉和莖。 試驗(yàn)材料胚芽鞘胚芽鞘：植物胚芽外錐形套狀物，是植物第一片葉子，可保護(hù)胚芽中更幼小葉和生長(zhǎng)錐。胚芽老徐生物工作室第3頁(yè)自學(xué)提要：1.什么是植物向光性？還有哪些植物向性運(yùn)動(dòng)？2.生長(zhǎng)素發(fā)覺(jué)過(guò)程（達(dá)爾文、詹森、拜爾、溫特設(shè)計(jì)試驗(yàn)思緒）（自變量，因變量、對(duì)照試驗(yàn)）3.胚芽鞘中產(chǎn)生生長(zhǎng)素部位，感受光刺激部位，和生長(zhǎng)素起作用部位分別在哪里？4.請(qǐng)解釋植物向光性原因5.生長(zhǎng)素本質(zhì)

2、，產(chǎn)生部位和怎樣運(yùn)輸？6.設(shè)計(jì)試驗(yàn)證實(shí)生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露?.什么是植物激素？他和動(dòng)物激素有什么異同點(diǎn)？老徐生物工作室第4頁(yè)試驗(yàn)一生長(zhǎng),向光彎曲試驗(yàn)二不生長(zhǎng),不彎曲試驗(yàn)三生長(zhǎng),不彎曲試驗(yàn)四生長(zhǎng),向光彎曲（一）達(dá)爾文試驗(yàn)（1880年）老徐生物工作室第5頁(yè)達(dá)爾文試驗(yàn)結(jié)論單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快,因而出現(xiàn)向光性彎曲用什么方法能夠證實(shí)這種“刺激”從尖端 傳到下部呢？這種“刺激”終究是什么？老徐生物工作室第6頁(yè)這種刺激是什么?能不能從尖端傳遞到下部？詹森試驗(yàn)示意圖瓊脂片（二）詹森和派爾試驗(yàn)(19)結(jié)論：胚芽鞘頂尖產(chǎn)生物質(zhì)能夠

3、經(jīng)過(guò)瓊脂片傳遞給下部詹森試驗(yàn)示意圖云母片老徐生物工作室第7頁(yè)這種刺激傳遞到尖端以下，為何能引發(fā)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)呢？注意思索：尖端放置位置及以后彎曲方向有什么關(guān)系？ 結(jié)論：胚芽鞘頂尖產(chǎn)生刺激在其下部分布不均勻造成一、探究生長(zhǎng)素發(fā)覺(jué)過(guò)程（二）詹森和派爾試驗(yàn)(19)拜爾試驗(yàn)示意圖黑暗中老徐生物工作室第8頁(yè)依據(jù)達(dá)爾文、詹森、拜爾等一系列試驗(yàn)結(jié)果，能得出什么結(jié)論?主動(dòng)思維：胚芽鞘頂尖產(chǎn)生刺激可能是一個(gè)化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)分布不均勻造成了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)。 終究是不是化學(xué)物質(zhì)呢？假如是，是哪種化學(xué)物質(zhì)？老徐生物工作室第9頁(yè)溫特試驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組意圖是什么？試驗(yàn)單一變量是什么？（三）溫特試驗(yàn)(1928年)該設(shè)計(jì)能

4、排除瓊脂對(duì)試驗(yàn)結(jié)果干擾，確保試驗(yàn)中只有“某物質(zhì)有沒(méi)有”為單一變量，充分說(shuō)明了確實(shí)是胚芽鞘產(chǎn)生了促進(jìn)生長(zhǎng)物質(zhì)。老徐生物工作室第10頁(yè)植物向光性及形成原因外因：?jiǎn)蝹?cè)光照射內(nèi)因： 尖端存在(感受光刺激) 尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素 生長(zhǎng)素分布不均勻(背光面多向光面少)。老徐生物工作室第11頁(yè) 20世紀(jì)80年代，有學(xué)者用向日葵、蘿卜作試驗(yàn)材料，結(jié)果發(fā)覺(jué)，因單側(cè)光照射而彎曲生長(zhǎng)時(shí)，向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相同，而向光側(cè)生長(zhǎng)抑制物卻多于背光側(cè)。請(qǐng)上網(wǎng)或到 圖書(shū)館查詢相關(guān)資料，并設(shè)計(jì)試驗(yàn)，探討玉米向光生長(zhǎng)支持哪一個(gè)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)延伸老徐生物工作室第12頁(yè)合成部位分布運(yùn)輸特點(diǎn)含量作用特點(diǎn)成份具分生能力組織，主要是幼嫩芽、

5、葉和發(fā)育中種子。極少顯著有機(jī)物生長(zhǎng)旺盛部位，如胚芽鞘、芽、根尖分生組織、形成層、發(fā)育中種子和果實(shí)等。極性運(yùn)輸二、生長(zhǎng)素產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布橫向運(yùn)輸老徐生物工作室第13頁(yè)ac 上端 下端ac 下端 上端老徐生物工作室第14頁(yè)技能訓(xùn)練：評(píng)價(jià)試驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論abab結(jié)論：1、下端瓊脂塊生長(zhǎng)素來(lái)自上端瓊脂塊2、生長(zhǎng)素在瓊脂塊內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端老徐生物工作室第15頁(yè)abbaCCD胚芽鞘D將 生長(zhǎng) ；不生長(zhǎng)素不能從植物形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)缴隙?，瓊脂C中沒(méi)有取得生長(zhǎng)素。這是因?yàn)榫氁痪殻豪闲焐锕ぷ魇业?6頁(yè)課堂小結(jié)1、在胚芽鞘試驗(yàn)中，產(chǎn)生生長(zhǎng)素部位是 。感受光刺激部位是 。2、向光彎曲部位在 。3、生長(zhǎng)素

6、運(yùn)輸方向主要是 。4、胚芽鞘向光彎曲原因是 。5、生長(zhǎng)素在植物體中相對(duì)集中在 。6、生長(zhǎng)素化學(xué)本質(zhì)是 ，含有生長(zhǎng)素效應(yīng)還 有 ， 。胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下極性運(yùn)輸背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量多，生長(zhǎng)快生長(zhǎng)旺盛部位IAAPAAIBA老徐生物工作室第17頁(yè)1、以下情況下一段時(shí)間后胚芽鞘生長(zhǎng)情況（都是左側(cè)單側(cè)光照射） 隨堂闖關(guān)老徐生物工作室第18頁(yè)2.下面是相關(guān)燕麥試驗(yàn)示意圖。圖中所表示燕麥胚芽鞘一些部位縱向插入了云母片。請(qǐng)分析圖中a至f瓊脂塊中，生長(zhǎng)素含量正確一組（ ）A、 B、=C、= D、 B老徐生物工作室第19頁(yè) 3. 圖示一棵植株被紙盒罩住，紙盒一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照，固定植物，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)

7、間后，植株生長(zhǎng)情況是甲；假如固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株， 植株生長(zhǎng)情況是乙 ；假如將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，植株生長(zhǎng)情況是丙，則甲乙丙分別代表( ) A直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)B向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)C向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)D向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)拓展應(yīng)用：D老徐生物工作室第20頁(yè)對(duì)照試驗(yàn)：為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下試驗(yàn)方案：(1)方法步驟取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同玉米幼苗按下列圖所表示方法進(jìn)行試驗(yàn)處理。接通臺(tái)燈電源二十四小時(shí)后，打開(kāi)紙盒，觀察并統(tǒng)計(jì)6株玉米幼苗生長(zhǎng)情況。(2)試驗(yàn)結(jié)果預(yù)

8、測(cè)在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)是裝置，玉米幼苗基本停頓生長(zhǎng)是裝置，而玉米幼苗彎曲生長(zhǎng)是裝置(3)部分試驗(yàn)結(jié)果分析與推論：根據(jù)號(hào)和號(hào)裝置之間試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)對(duì)照分析，能夠說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光引發(fā)。根據(jù)號(hào)與號(hào)裝置之間試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)對(duì)照分析，能夠說(shuō)明玉米幼苗向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端存在是否有關(guān)系。根據(jù)號(hào)與號(hào)裝置之間試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)對(duì)照分析，能夠說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端。根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)對(duì)照分析，只能說(shuō)明。1 62生長(zhǎng)素分布不均造成尖端彎曲生長(zhǎng)61312143 4 5老徐生物工作室第21頁(yè)試驗(yàn)設(shè)計(jì)： 4.單側(cè)光照射，植物會(huì)表現(xiàn)出向光性。已知該特征與生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸相關(guān)，請(qǐng)利用所提供試驗(yàn)材料，

9、設(shè)計(jì)兩組試驗(yàn)方案證實(shí)尖端存在著生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸。要求：用圖解和必要文字說(shuō)明展示（只畫(huà)出試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)狀態(tài)）。試驗(yàn)材料：玉米胚芽若干、光源、瓊脂塊、云母片、刀片等。方案二：方案一：老徐生物工作室第22頁(yè)老徐生物工作室第23頁(yè)第2節(jié) 生長(zhǎng)素生理作用一段時(shí)間以后，怎樣生長(zhǎng)？思索老徐生物工作室第24頁(yè)10-1010-810-610-410-2濃度/molL-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)生長(zhǎng)素濃度與所起作用關(guān)系資料1BCDA芽思索與討論：你能從圖中獲取哪些信息？對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素作用與濃度有什么關(guān)系？不一樣濃度生長(zhǎng)素對(duì)同一器官作用不一樣B點(diǎn)表示：C點(diǎn)表示：最適濃度既不促進(jìn)生長(zhǎng)，也不抑制生長(zhǎng)較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，較高濃

10、度抑制生長(zhǎng)老徐生物工作室第25頁(yè)10-1010-810-610-410-2濃度/molL-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)生長(zhǎng)素濃度與所起作用關(guān)系資料2BCDA芽根莖B2C2D2B1C1D1思索與討論：你能從圖中獲取哪些信息？同一濃度生長(zhǎng)素對(duì)不一樣器官所起作用是否相同？不一樣器官，對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)敏感程度怎樣？10-5同一生長(zhǎng)素濃度對(duì)不一樣器官作用不一樣敏感度：根芽莖老徐生物工作室第26頁(yè)雙子葉植物 單子葉植物0 A B C D Ec/molL-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)雙子葉植物單子葉植物同一生長(zhǎng)素濃度對(duì)不一樣植物作用不一樣資料32、不一樣植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感度怎樣?生長(zhǎng)素濃度與所起作用關(guān)系1、同一生長(zhǎng)素濃度對(duì)不一樣植物

11、作用是否相同？C1C2老徐生物工作室第27頁(yè)植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度怎樣呢? （1）營(yíng)養(yǎng)器官 生殖器官（2）根 芽 莖（3）幼嫩細(xì)胞 衰老細(xì)胞（4）雙子葉植物 單子葉植物根向地性生長(zhǎng)莖背地性生長(zhǎng)老徐生物工作室第28頁(yè)（1）既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；（2）既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；（3）既能預(yù)防落花落果，也能疏花疏果。雙重性生理作用濃度較低促進(jìn)生長(zhǎng)濃度過(guò)高抑制生長(zhǎng)怎樣表現(xiàn)出促進(jìn)和抑制生理作用呢?生長(zhǎng)素(IAA)生理作用老徐生物工作室第29頁(yè)重力作用下，生長(zhǎng)素分布怎樣？莖、根對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度怎樣？提醒：莖、根如何生長(zhǎng)？為什么？拓展練習(xí)老徐生物工作室第30頁(yè)我國(guó)成功發(fā)射“神舟”六號(hào)宇宙飛船中，曾放置

12、一株水平方向伸展碗豆幼苗，在太空飛行中培養(yǎng)若干天后，根莖生長(zhǎng)特點(diǎn)是（ ） A根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng) B根莖都向下生長(zhǎng) C根莖水平方向生長(zhǎng) D根向水平方向生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)鞏固練習(xí)老徐生物工作室第31頁(yè)觀察兩份材料有何不同老徐生物工作室第32頁(yè)閱讀P50頂端優(yōu)勢(shì)頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，枝條上部側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高。因?yàn)閭?cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感，所以它發(fā)育受到抑制。1.概念2.原因植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象。3.解除方法及原理側(cè)芽附近生長(zhǎng)素起源暫時(shí)受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側(cè)芽萌動(dòng)、加緊生長(zhǎng)。去除頂芽老徐生物工作室第33頁(yè) 1）解除頂端優(yōu)勢(shì)：2）維持頂端優(yōu)勢(shì)：頂端優(yōu)勢(shì)案例：能夠到達(dá)增

13、產(chǎn),調(diào)整植株形態(tài)。如：年桔、龍眼、盆景能夠到達(dá)增產(chǎn)如：材用樹(shù)木老徐生物工作室第34頁(yè)探究活動(dòng)生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插條生根最適濃度哪個(gè)濃度最適合呢？不一樣植物最適濃度相同嗎?老徐生物工作室第35頁(yè)扦插：富貴竹老徐生物工作室第36頁(yè)探究活動(dòng)試驗(yàn)原理：-萘乙酸（NAA）、2、4D生長(zhǎng)素類似物含有與IAA相同生理效應(yīng)老徐生物工作室第37頁(yè)探究活動(dòng)生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根最適濃度取材：枸杞、垂葉榕、葉子花（勒杜鵑）、 垂柳方法：（浸泡法）把插條基部浸泡在配制好2，4-D溶液中，深約3cm，處理3小時(shí)。處理完成進(jìn)行扦插 試驗(yàn)過(guò)程老徐生物工作室第38頁(yè)2 mg.l-13 mg.l-14 mg.l-15 m

14、g.l-16 mg.l-17mg.l-18 mg.l-1-不生根生根顯著生根-不生根不生根生根生根顯著生根不生根不生根生根生根2cm生根生根不生根試驗(yàn)結(jié)果枸杞 不用生長(zhǎng)素類似物，先長(zhǎng)芽，還沒(méi)長(zhǎng)根垂葉榕葉子花垂柳探究活動(dòng)老徐生物工作室第39頁(yè)枸杞不用生長(zhǎng)素類似物，先長(zhǎng)芽，還沒(méi)長(zhǎng)根老徐生物工作室第40頁(yè)垂葉榕4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 老徐生物工作室第41頁(yè)葉子花 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1 老徐生物工作室第42頁(yè)垂柳 2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7m

15、g.l-1 8 mg.l-1 老徐生物工作室第43頁(yè)探究活動(dòng)試驗(yàn)結(jié)論：生長(zhǎng)素類似物能促進(jìn)扦插枝條生根不一樣植物最適濃度不一樣。老徐生物工作室第44頁(yè)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量非常少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。生長(zhǎng)素類似物人工合成化學(xué)物質(zhì)，如萘乙酸（NAA）、 2,4二氯苯氧乙酸（2,4D）等，含有與生長(zhǎng)素相同生理效應(yīng)。這些化學(xué)物質(zhì)稱為生長(zhǎng)素類似物老徐生物工作室第45頁(yè)預(yù)防落花落果培育無(wú)子果實(shí)促進(jìn)扦插枝條生根除草劑生長(zhǎng)素類似物應(yīng)用老徐生物工作室第46頁(yè)1、在棉花栽培過(guò)程中，需要摘心（打頂）使側(cè)芽生長(zhǎng)素量A、增加，以抑制其生長(zhǎng) B、增加，以利其生長(zhǎng)C、降低，以抑制其生長(zhǎng) D、降低，以利其生長(zhǎng)

16、DA B C D促進(jìn) o 抑制生長(zhǎng)素濃度根 芽2、在A點(diǎn)生長(zhǎng)素 根生長(zhǎng)，從 點(diǎn)開(kāi)始根生長(zhǎng)受到抑制。芽最適宜生長(zhǎng)生長(zhǎng)素濃度在 點(diǎn)，在D點(diǎn)它生長(zhǎng)受到 促進(jìn)BC抑制老徐生物工作室第47頁(yè)3、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，能夠除去單子葉農(nóng)作物田間雙子葉雜草。如圖6表示生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)影響，則A、B曲線分別表示何類植物以及選取生長(zhǎng)素類似物濃度是A單子葉植物、雙子葉植物；a濃度 B雙子葉植物、單子葉植物；b濃度C單子葉植物、雙子葉植物；b濃度 D雙子葉植物、單子葉植物；C濃度D老徐生物工作室第48頁(yè)4、要得到番茄無(wú)子果實(shí)，需將一定濃度生長(zhǎng)素溶液滴在該花子房上，處理該花時(shí)

17、期和條件是（ ）A 花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊C 開(kāi)花后，不去雄蕊 D 開(kāi)花后，去掉雄蕊B5、市場(chǎng)上常見(jiàn)到發(fā)育不均勻（凹凸不平）西瓜，若切開(kāi)觀察，可見(jiàn)其凹側(cè)種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為（ ）A ：種子發(fā)育需要果實(shí)來(lái)提供營(yíng)養(yǎng) B ：果實(shí)發(fā)育需要種子所合成生長(zhǎng)素C ：無(wú)種子子房是不能發(fā)育結(jié)果實(shí)D ：光照不均，使生長(zhǎng)素分布不均勻B老徐生物工作室第49頁(yè)6、一只沒(méi)有成熟梨被蟲(chóng)蛀了，結(jié)果這個(gè)幼梨長(zhǎng)不大了，分析該梨被蛀部分最可能是正在形成（ ） A 果皮 B 果柄 C 果肉 D 種子D7、剪去行道樹(shù)懸鈴木主干頂芽，能更加好地遮陰，其依據(jù)原理是（ ） A 破壞頂芽 B 控制側(cè)芽 C 破

18、壞頂端優(yōu)勢(shì) D 抑制生長(zhǎng)C老徐生物工作室第50頁(yè)8、扦插時(shí)，保留有芽和幼葉插枝比較輕易成活，這是因?yàn)檠亢陀兹~有以下特點(diǎn)（ ）A能快速生長(zhǎng)B能進(jìn)行光合作用C能產(chǎn)生生長(zhǎng)素D儲(chǔ)存著較多有機(jī)物C9、生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物器官影響有相同效果一組是（ ）A、根向地性和莖背地性B、植物向光性和頂端優(yōu)勢(shì)C、莖背地性和植物向光性D、根向地性和帶芽插條生根C老徐生物工作室第51頁(yè)其它植物激素老徐生物工作室第52頁(yè) 植物生長(zhǎng)物質(zhì)是一些調(diào)整植物生長(zhǎng)發(fā)育生理活性物質(zhì) 植物激素(plant hormone)植物生長(zhǎng)調(diào)整劑(plant growth regulator) 植物激素是指在植物體內(nèi)合成，并從產(chǎn)生之處運(yùn)輸?shù)絼e處，對(duì)生長(zhǎng)

19、發(fā)育產(chǎn)生顯著作用微量有機(jī)物。 植物生長(zhǎng)調(diào)整劑是指含有植物激素活性人工合成物質(zhì)。 概念老徐生物工作室第53頁(yè) 植物激素有五大類，即生長(zhǎng)素類、赤霉素類、細(xì)胞分裂素類、乙烯和脫落酸。另外，油菜素甾體類、茉莉酸類、水楊酸和多胺類等對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育含有多方面調(diào)整作用。老徐生物工作室第54頁(yè)第一，內(nèi)生性，是植物生命活動(dòng)中正常代謝產(chǎn)物；第二，可運(yùn)性，由一些器官或組織產(chǎn)生后運(yùn)至其它部位而發(fā)揮調(diào)控作用，在特殊情況下植物激素在合成部位也有調(diào)控作用；第三，調(diào)整性，植物激素不是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，通常在極低濃度下產(chǎn)生生理效應(yīng)。植物激素含有以下特點(diǎn)：老徐生物工作室第55頁(yè)一、植物激素種類和作用（）赤霉素(gibberellin,

20、GA)合成場(chǎng)所：發(fā)育中種子，幼葉，根發(fā)覺(jué)：1926，黑澤英一，水稻惡苗病1938，藪田等，水稻赤霉菌赤霉素結(jié)晶 1959，確定化學(xué)結(jié)構(gòu)老徐生物工作室第56頁(yè)生理作用：1. 促進(jìn)莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng) 促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) 特點(diǎn) 促進(jìn)整株植物生長(zhǎng) 促進(jìn)節(jié)間伸長(zhǎng) 不存在超最適濃度抑制作用 2. 打破休眠 0.5 1 mg L-1 馬鈴薯矮生 正常 GA老徐生物工作室第57頁(yè)3. 誘導(dǎo)開(kāi)花 GA能代替低溫和長(zhǎng)日照誘導(dǎo)一些長(zhǎng)日植物開(kāi)花4. 促進(jìn)一些植物座果 5. 誘導(dǎo)單性堅(jiān)固 6. 促進(jìn)雄花分化 葡萄花前10d，400 mg L-1 GA, 無(wú)核率98%白菜、蘿卜等老徐生物工作室第58頁(yè)老徐生物工作室第59頁(yè)GA3 對(duì)矮

21、生型豌豆效應(yīng)對(duì)照施用5g GA3后第7天老徐生物工作室第60頁(yè) GA3誘導(dǎo)甘藍(lán)莖伸長(zhǎng) ，誘導(dǎo)產(chǎn)生超長(zhǎng)莖老徐生物工作室第61頁(yè)GA對(duì)胡蘿卜開(kāi)花影響對(duì)照10 g GA/d處理4周低溫處理6周老徐生物工作室第62頁(yè)（）細(xì)胞分裂素(cytokinin，CTK) 、CTK發(fā)覺(jué)和種類 1963年，未成熟玉米籽粒細(xì)胞分裂促進(jìn)物質(zhì)，玉米素(zeatin，Z，ZT)，是最早發(fā)覺(jué)植物天然細(xì)胞分裂素 天然CTK: 玉米素，玉米素核苷、二氫玉米素、異戊烯基腺嘌呤(iP), 異戊烯基腺苷(iPA)等。人工合成CTK：激動(dòng)素(KT)、6-芐基腺嘌呤(6-BA), 應(yīng)用最廣。根尖、莖尖、未成熟種子等 合成部位:老徐生物工作

22、室第63頁(yè)（）CTK生理作用 1. 促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大 IAA只促進(jìn)核分裂而與細(xì)胞質(zhì)分裂無(wú)關(guān) 。 CTK促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)分裂。 GA縮短細(xì)胞周期中G1期(DNA合成準(zhǔn)備期)和S期(DNA合成期)時(shí)間，加速細(xì)胞分裂 橫向增粗 老徐生物工作室第64頁(yè)CTK對(duì)蘿卜子葉膨大作用葉面涂施CTK(100mgL-1)對(duì)照老徐生物工作室第65頁(yè)2. 促進(jìn)芽分化 組織培養(yǎng) CTK / IAA 高形成芽CTK / IAA 低形成根CTK / IAA 中保持生長(zhǎng)而不分化愈傷組織CTK促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，消除頂端優(yōu)勢(shì) (KT: 0.01-1mg/LNAA: 0.1-2mg/L)老徐生物工作室第66頁(yè)IBA, 0.5 g ml-1

23、IBA, 0.5 g ml-1ZT, 2.0 g ml-1擬南芥（Arabidopsis）老徐生物工作室第67頁(yè)3延緩葉片衰老 4. 其它生理作用 促進(jìn)氣孔開(kāi)放；打破種子休眠；刺激塊莖形成；促進(jìn)果樹(shù)花芽分化去除活性氧阻止水解酶產(chǎn)生，保護(hù)核酸、蛋白質(zhì)、葉綠素不被破壞阻止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)外流？CTK老徐生物工作室第68頁(yè)、ABA發(fā)覺(jué) 1961年劉(W.C.liu)等，在研究棉花幼鈴脫落時(shí)，從成熟干棉殼促進(jìn)脫落物質(zhì)，脫落素1963年美國(guó) Addicott等，從225kg 棉鈴9mg 脫落素同時(shí)，英國(guó)Wareing，樺樹(shù)葉休眠素1967，定名為脫落酸 （） 脫落酸(abscisic acid，ABA)老徐生物

24、工作室第69頁(yè). ABA分布與代謝 脫落或休眠器官中較多，逆境下增多 合成部位：(主)根冠、萎蔫葉片 老徐生物工作室第70頁(yè)、ABA生理效應(yīng) 1. 抑制生長(zhǎng) 抑制整株植物或離體器官生長(zhǎng)，也能抑制種子萌發(fā)?？赡?. 促進(jìn)脫落3. 促進(jìn)休眠 4. 加速衰老 與CTK相反5. 促進(jìn)氣孔關(guān)閉 土壤干旱，根 葉, 氣孔關(guān)閉， 降低蒸騰ABA6. 提升抗性 老徐生物工作室第71頁(yè)ABA誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉A: pH6.8, 50mmol L-1 KClB: 轉(zhuǎn)移至添加10mol L-1 ABA溶液中，1030min內(nèi)氣孔關(guān)閉鴨趾草老徐生物工作室第72頁(yè)、ETH發(fā)覺(jué) 19俄國(guó)奈劉波(Neljubow) 發(fā)覺(jué)照明氣中

25、乙烯能引發(fā)黃化豌豆苗三重反應(yīng)。1934年甘恩(Gane)證實(shí)乙烯是植物天然產(chǎn)物。1959年，伯格(Burg)等(氣相色譜)測(cè)出了未成熟果實(shí)中有極少許乙烯產(chǎn)生，伴隨果實(shí)成熟不停增加。1965年，被公認(rèn)為是植物天然激素。 （）乙烯(ethylene, ETH)老徐生物工作室第73頁(yè)ETH生理效應(yīng) 1. 三重反應(yīng)與偏上性反應(yīng) 乙烯三重反應(yīng): 抑制莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)；促進(jìn)莖或根橫向增粗；促進(jìn)莖橫向生長(zhǎng)(即使莖失去負(fù)向重力性)。偏上生長(zhǎng): 是指器官上部生長(zhǎng)速度快于下部現(xiàn)象。概念老徐生物工作室第74頁(yè)ETH對(duì)黃化豌豆幼苗（苗齡6d）效應(yīng)三重反應(yīng)處理2d老徐生物工作室第75頁(yè)用10l L-1乙烯處理4h后番茄苗形態(tài)

26、老徐生物工作室第76頁(yè)2. 促進(jìn)成熟(催熟激素) 3. 促進(jìn)脫落與衰老4. 促進(jìn)開(kāi)花和雌花分化5. 誘導(dǎo)次生物質(zhì)(橡膠樹(shù)乳膠) 分泌 老徐生物工作室第77頁(yè)二、 植物激素間相互關(guān)系 、IAA與GA 有增效作用。促進(jìn)伸長(zhǎng)生長(zhǎng) GA/IAA比值高，韌皮部分化低，木質(zhì)部分化老徐生物工作室第78頁(yè)增效作用: CTK加強(qiáng)IAA極性運(yùn)輸，加強(qiáng)IAA效應(yīng)。反抗作用: CTK促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)， 破壞頂端優(yōu)勢(shì)； IAA抑制側(cè)芽生長(zhǎng)， 保持頂端優(yōu)勢(shì)。、IAA與CTK老徐生物工作室第79頁(yè)1. IAA促進(jìn)ETH生物合成 2. ETH降低IAA含量水平 ETH抑制IAA生物合成； 提升IAA氧化酶活性， 加速I(mǎi)AA破壞；

27、 妨礙IAA極性運(yùn)輸。 . IAA與ETH老徐生物工作室第80頁(yè). GA與ABA反抗：GA打破休眠，促進(jìn)萌發(fā)； ABA促進(jìn)休眠，抑制萌發(fā)。ABA誘導(dǎo)休眠 GA促進(jìn)生長(zhǎng)短日照長(zhǎng)日照老徐生物工作室第81頁(yè)三、 植物生長(zhǎng)調(diào)整劑 . 植物生長(zhǎng)促進(jìn)劑 促進(jìn)細(xì)胞分裂、伸長(zhǎng)和分化生長(zhǎng)素類: NAA, IBA, 2,4-D等赤霉素類：GA3細(xì)胞分裂素類: KT, 6-BA 老徐生物工作室第82頁(yè). 植物生長(zhǎng)延緩劑 是指抑制植物亞頂端分生組織生長(zhǎng)生長(zhǎng)調(diào)整劑。 妨礙GA生物合成, 抗GA多效唑(PP333, MET) 烯效唑(S-3307)矮壯素(CCC) 比久 (B9) 縮節(jié)胺(Pix, 助壯素) 概念老徐生物

28、工作室第83頁(yè)植物生長(zhǎng)抑制劑 是指抑制植物莖頂端分生組織生長(zhǎng)生長(zhǎng)調(diào)整劑 促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)，破壞頂端優(yōu)勢(shì) 外施IAA可逆轉(zhuǎn) 三碘苯甲酸(TIBA), 整形素,青鮮素(馬來(lái)酰肼) 概念老徐生物工作室第84頁(yè). 乙烯利 pH4時(shí)，可放出ETH 2氯乙基膦酸老徐生物工作室第85頁(yè)植物生命活動(dòng)調(diào)整激素調(diào)整生長(zhǎng)素其它植物激素細(xì)胞分裂素：乙烯：赤霉素：脫落酸：（具二重性）低濃度起促進(jìn)作用高濃度起抑制作用生長(zhǎng)枝條生根果實(shí)發(fā)育保蕾保鈴育無(wú)籽果實(shí)、整枝修剪、防落花落果等植物胚芽鞘向光性試驗(yàn)分生組織全部器官，集中在生長(zhǎng)旺盛部位主要促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化主要促進(jìn)果實(shí)成熟主要抑制細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)主要促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)合成部位：分布

29、部位：發(fā)覺(jué)：生理作用應(yīng)用：運(yùn)輸：極性運(yùn)輸、橫向運(yùn)輸小結(jié)老徐生物工作室第86頁(yè)第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)調(diào)整神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整老徐生物工作室第87頁(yè)一、神經(jīng)調(diào)整結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射1.神經(jīng)元神經(jīng)系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)和功效單位神經(jīng)元能夠接收刺激，產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮細(xì)胞體細(xì)胞核軸突神經(jīng)末稍樹(shù)突髓鞘神經(jīng)纖維老徐生物工作室第88頁(yè)一、神經(jīng)調(diào)整結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射2.神經(jīng)調(diào)整基本方式反射 在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參加下，動(dòng)物體或人對(duì)內(nèi)外界環(huán)境改變作出規(guī)律性應(yīng)答。老徐生物工作室第89頁(yè)3.反射活動(dòng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧一、神經(jīng)調(diào)整結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射老徐生物工作室第90頁(yè)感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器（1）組成及功效感受刺激產(chǎn)生興奮 將興奮傳向中樞對(duì)

30、刺激進(jìn)行分析和綜合將興奮傳到效應(yīng)器 產(chǎn)生對(duì)應(yīng)活動(dòng)（2）反射弧完整性 反射弧只有在結(jié)構(gòu)上保持完整，才能完成反射活動(dòng)。組成反射弧結(jié)構(gòu)任何部分受到損傷，反射活動(dòng)都不能完成。老徐生物工作室第91頁(yè)二、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)1.興奮：動(dòng)物體或人體內(nèi)一些組織或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)過(guò)程。2.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)過(guò)程（1）靜息電位：未受刺激時(shí)，膜內(nèi)負(fù)外正（2）局部電流：興奮部位與末興奮部位之間電荷移動(dòng)老徐生物工作室第92頁(yè)（3）傳導(dǎo)與恢復(fù) 3.神經(jīng)纖維傳導(dǎo)特點(diǎn) 雙向性 完整性受刺激后，興奮部位與未興奮部位形成局部電流，并 刺激未興奮部位。在神經(jīng)纖維上，興奮是以局部電流（電信號(hào)）形式

31、 傳導(dǎo)，該電信號(hào)也叫神經(jīng)沖動(dòng)。老徐生物工作室第93頁(yè)三、興奮在神經(jīng)元之間傳遞1.突觸結(jié)構(gòu)突觸小體突觸老徐生物工作室第94頁(yè)+三、興奮在神經(jīng)元之間傳遞2.突觸傳遞過(guò)程老徐生物工作室第95頁(yè)+三、興奮在神經(jīng)元之間傳遞2.突觸傳遞過(guò)程老徐生物工作室第96頁(yè)+三、興奮在神經(jīng)元之間傳遞2.突觸傳遞過(guò)程老徐生物工作室第97頁(yè)+突觸小體突觸小泡突觸前膜突觸間隙突觸后膜膜電位改變 遞 質(zhì)三、興奮在神經(jīng)元之間傳遞2.突觸傳遞過(guò)程A神經(jīng)元興奮B神經(jīng)元興奮電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)（單向傳遞）老徐生物工作室第98頁(yè)四、神經(jīng)系統(tǒng)分級(jí)調(diào)整 神經(jīng)中樞分布部位與功效各不相同，彼此之間又相互調(diào)控，位于脊髓低級(jí)神經(jīng)中樞受腦中對(duì)應(yīng)高級(jí)

32、中樞調(diào)控。老徐生物工作室第99頁(yè)五、人腦高級(jí)功效（語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶、思維）Write書(shū)寫(xiě)言語(yǔ)區(qū)Vision視覺(jué)言語(yǔ)區(qū)Speak運(yùn)動(dòng)言語(yǔ)區(qū)Hear聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)區(qū)失寫(xiě)癥失讀癥運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥老徐生物工作室第100頁(yè)1.某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢驗(yàn)，以下與確定此人 神經(jīng)中樞受損無(wú)關(guān)檢驗(yàn)是（ ） A.針刺雙腳觀察是否有反應(yīng) B.檢驗(yàn)血細(xì)胞數(shù)量是否有改變 C.檢驗(yàn)膝跳反射是否正常 D.要求此人復(fù)述醫(yī)生一段話B老徐生物工作室第101頁(yè)2.刺激某一個(gè)神經(jīng)元引發(fā)后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種 藥品后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元發(fā)覺(jué)神經(jīng)沖動(dòng)傳遞被阻 斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)量與給予藥品之前 相同。這是因?yàn)樵?/p>

33、藥品（ ） A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)合成 B.抑制了突觸后膜功效 C.與遞質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同 D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)釋放B老徐生物工作室第102頁(yè)3.肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外電位 改變和神經(jīng)纖維電位改變一樣?，F(xiàn)取兩個(gè)新鮮神經(jīng)肌肉標(biāo)本， 將左側(cè)標(biāo)本神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本肌肉上，此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì) 胞相連接（試驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），如圖所表示。圖中、 指是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。 刺激可引發(fā)右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請(qǐng)回答：（1）、中能進(jìn)行興奮傳遞是 （填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）； 能進(jìn)行興奮傳導(dǎo)是 （填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）。、老徐生物工作室第103頁(yè)（2）右肌肉興奮時(shí)

34、，其細(xì)胞膜內(nèi)外形成 電流會(huì)對(duì) 神經(jīng)纖維產(chǎn)生 作用，從而引發(fā)神經(jīng)纖維興奮。（3）直接刺激會(huì)引發(fā)收縮肌肉是 。局部刺激左肌肉和右肌肉老徐生物工作室第104頁(yè)4.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè) 會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性電位改變，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖示該部位受刺激前 后，膜兩側(cè)電位差改變。請(qǐng)回答：(1)圖中a線段表示 電位； b點(diǎn)膜兩側(cè)電位差為 ， 此時(shí)Na+ （內(nèi)、外）流。(2)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流方式雙向傳導(dǎo)，但在 動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是單向，總是由胞體傳 向 。靜息0mV內(nèi)軸突末梢老徐生物工作室第105頁(yè)(3)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸傳遞受很多藥品影響。某藥品能阻斷突觸 傳遞

35、，假如它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)合成、釋放和降解（或再攝取）等都 沒(méi)有影響，那么造成神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞原因可能是該藥品影響 了神經(jīng)遞質(zhì)與 結(jié)合。突觸后膜上特異性受體老徐生物工作室第106頁(yè)5.右圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na濃度不一樣兩種海 水中受刺激后膜電位改變情況。以下描述錯(cuò)誤是 A.曲線a代表正常海水中膜電位改變 B.兩種海水中神經(jīng)纖維靜息電位相同 C.低Na海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí)，膜內(nèi)Na濃度高于膜外 D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，膜外Na濃度高于膜內(nèi)(C)老徐生物工作室第107頁(yè)第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)調(diào)整體液調(diào)整和神經(jīng)調(diào)整關(guān)系老徐生物工作室第108頁(yè)一、體液調(diào)整（一）概念 激素等化學(xué)物質(zhì)(除激素

36、外,還有其它調(diào)整因子,如CO2等),經(jīng)過(guò)體液傳送方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整,稱為體液調(diào)整。激素調(diào)整是體液調(diào)整主要內(nèi)容。（二）激素調(diào)整1.概念 人和動(dòng)物體生命活動(dòng)由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)整方式。老徐生物工作室第109頁(yè)2.人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌激素老徐生物工作室第110頁(yè)內(nèi)分泌腺分泌激素激素作用下丘腦垂體腎上腺甲狀腺胰腺卵巢睪丸促激素促進(jìn)腺體生長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)整對(duì)應(yīng)激素合成和分泌。生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng)腎上腺素升高血糖、增加產(chǎn)熱甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功效有主要作用，提升神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。胰島素胰高血糖素調(diào)整糖代謝，降低血糖含量調(diào)整糖代謝，升

37、高血糖含量促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞生成，激發(fā)和維持第二性征以及雌性性周期。雌激素雄激素促進(jìn)垂體分泌促激素促激素釋放激素抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水重吸收老徐生物工作室第111頁(yè)3.激素發(fā)覺(jué)（促胰液素）（1）沃泰默試驗(yàn) 切除通向該段小腸神經(jīng)，只留下血管稀鹽酸狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗血液中胰腺不分泌胰液狗上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果 小腸上微小神經(jīng)難以剔除潔凈，是一個(gè)十分頑固神經(jīng)反射。 結(jié)果老徐生物工作室第112頁(yè)（2）斯他林和貝利斯試驗(yàn) 假設(shè)：這種試驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)調(diào)整結(jié)果：在鹽酸作用下，小腸黏 膜可能產(chǎn)生了一個(gè)化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，伴隨血 流抵達(dá)胰腺，

38、引發(fā)胰液分泌。試驗(yàn)：小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射結(jié)果：胰腺分泌胰液 制成提取液狗靜脈 小腸黏膜能分泌一個(gè)化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)含有促進(jìn)胰液分泌作用，他們把這種物質(zhì)稱為促胰液素。老徐生物工作室第113頁(yè)4.激素調(diào)整實(shí)例實(shí)例一：血糖調(diào)整（1）血糖起源和去向血糖起源和去向（正常情況下）血糖(0.81.2g/L)氧化分解合成轉(zhuǎn)化 消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化食物中糖類CO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原脂肪、一些氨基酸等老徐生物工作室第114頁(yè)(2)血糖平衡調(diào)整血 糖 濃 度 升 高胰島B細(xì)胞胰島素分泌增多胰高血糖素分泌增多胰島A細(xì)胞腎上腺素分泌增多腎上腺髓質(zhì)血 糖 濃 度 降 低下丘腦下丘腦（

39、-）（+）激素和神經(jīng)調(diào)整老徐生物工作室第115頁(yè)人幼年生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少甲狀腺激素分泌過(guò)少拮抗作用不一樣激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反作用協(xié)同作用不一樣激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而到達(dá)增強(qiáng)效應(yīng)結(jié)果如生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育侏儒癥呆小癥共同調(diào)控機(jī)體生長(zhǎng)和發(fā)育老徐生物工作室第116頁(yè)實(shí)例二：甲狀腺素分泌分級(jí)調(diào)整嚴(yán)寒擔(dān)心感受器大腦皮層感覺(jué)中樞下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素代謝加緊產(chǎn)熱應(yīng)激反應(yīng)（）（）（+）（+）老徐生物工作室第117頁(yè)反饋調(diào)整：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作效果，反 過(guò)來(lái)作為信息調(diào)整該系統(tǒng)工作。類型正反饋負(fù)反饋如排尿反射，分娩過(guò)程等如體溫調(diào)整，甲

40、狀腺素分泌分級(jí)調(diào)整等老徐生物工作室第118頁(yè)微量和高效經(jīng)過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞5.激素調(diào)整特點(diǎn)老徐生物工作室第119頁(yè)二氧化碳濃度增大呼吸中樞呼吸肌活動(dòng)加強(qiáng)肺通氣量增大呼出二氧化碳（三）其它化學(xué)物質(zhì)調(diào)整作用老徐生物工作室第120頁(yè)二、神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整關(guān)系（一）神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整特點(diǎn)比較比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)整體液調(diào)整作用路徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度快速較遲緩作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)老徐生物工作室第121頁(yè)（二）神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整協(xié)調(diào)配合實(shí)例一 人體體溫調(diào)整1.體溫恒定原理產(chǎn)熱 = 散熱產(chǎn)熱細(xì)胞中有機(jī)物氧化分解釋放能量(肝臟、骨骼肌最多）散熱主要經(jīng)過(guò)汗液蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管

41、散熱，其次還有呼吸、排尿和排便等老徐生物工作室第122頁(yè)冷覺(jué)感受器溫覺(jué)感受器血管收縮立毛肌收縮嚴(yán)寒酷熱幾乎不排汗血管舒張大量排汗骨骼肌戰(zhàn)栗腎上腺素立毛肌舒張 散熱量降低散熱量增加皮膚下丘腦體溫調(diào)整中樞甲狀腺激素產(chǎn)熱量增加2.體溫調(diào)整機(jī)制老徐生物工作室第123頁(yè)實(shí)例二 人體水鹽調(diào)整1.尿液形成過(guò)程腎小球?yàn)V過(guò)腎小管重吸收（二）神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整協(xié)調(diào)配合老徐生物工作室第124頁(yè)2.抗利尿激素分泌：由下丘腦分泌，運(yùn)輸并暫時(shí)儲(chǔ)存于垂體中功效：提升腎臟腎小管和集合管對(duì)水通透性，促進(jìn)腎 小管和集合管對(duì)水重吸收老徐生物工作室第125頁(yè)（）（+ ）分泌釋放飲水不足、體內(nèi)失水過(guò)多或吃食物過(guò)咸細(xì)胞外液滲透壓升高下丘

42、腦滲透壓感受器垂體抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水尿量大腦皮層渴覺(jué)中樞渴覺(jué)主動(dòng)飲水補(bǔ)充水分細(xì)胞外液滲透壓下降（+ ）細(xì)胞外液滲透壓下降（）（）3.水鹽調(diào)整機(jī)制老徐生物工作室第126頁(yè)（三）神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整關(guān)系1.內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)調(diào)整,體液 調(diào)整是神經(jīng)調(diào)整一個(gè)步驟2.內(nèi)分泌腺所分泌激素也能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā) 育和功效老徐生物工作室第127頁(yè)1.下列圖為人體體溫調(diào)整示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)示意圖中字母表示結(jié)構(gòu)名稱：A 、 B 、C 。(2)人體主要散熱器官是 。當(dāng)人體處于41外界環(huán)境 中時(shí)，主要散熱方式是 。(3)人體受到嚴(yán)寒刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)。完成這一反射活動(dòng) 反射弧是_

43、 _。(4)甲狀腺能參加體溫調(diào)整，是因?yàn)?。(5)當(dāng)傳人神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外 大量?jī)?nèi)流而 形成 電位。皮膚溫度感受器A傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)皮膚血管豎毛肌汗腺甲狀腺BC下丘腦體溫調(diào)整中樞骨骼肌腎上腺皮膚汗液蒸發(fā)甲狀腺能分泌甲狀腺激素，促進(jìn)新陳代謝Na+動(dòng)作皮膚溫度感受器傳入神經(jīng)體溫調(diào)整中樞傳出神經(jīng)甲狀腺老徐生物工作室第128頁(yè)2.下列圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)整示意圖，以下敘 述中不正確是（ ）A甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌過(guò)多B缺碘時(shí)激素和濃度都高于正常水平C圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)整D垂體還能分泌與激素有相同生理效應(yīng)激素C老徐生物工作室第129頁(yè)3.將蛙卵巢放入含有蛙腦垂體提取液培

44、養(yǎng)液中，同 時(shí)檢測(cè)某種激素含量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培養(yǎng)后，再檢 測(cè)培養(yǎng)液中該激素含量，發(fā)覺(jué)該激素含量增加，這 種激素是（ ） A促性腺激素釋放激素 B促性腺激素 C促甲狀腺激素 D雌激素D老徐生物工作室第130頁(yè)4.給兩只生長(zhǎng)情況相同、健康幼兔做以下處理：甲 兔切除甲狀腺，乙兔定時(shí)注射甲狀腺激素，一段時(shí) 間后觀察，與正常、健康幼兔相比（ ） A.甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常，乙兔生長(zhǎng)發(fā)育停頓 B.甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常，乙兔體溫較低，心跳較慢 C.甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停頓，乙兔食欲旺盛，身體逐步消瘦 D.甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停頓，乙兔行動(dòng)遲緩，食欲不振C老徐生物工作室第131頁(yè)第四章種群和群落生物群落基本單位種群生物群落組成生物群落

45、演替老徐生物工作室第132頁(yè)第一節(jié)種群基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo)列舉種群特征說(shuō)出種群數(shù)量增加規(guī)律說(shuō)明制約種群數(shù)量變動(dòng)原因老徐生物工作室第133頁(yè)1、什么是種群？生態(tài)學(xué)上把在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間同種生物全部個(gè)體稱為種群。老徐生物工作室第134頁(yè) 斑馬種群老徐生物工作室第135頁(yè)以下各項(xiàng)屬于種群有。 、一片農(nóng)田中全部水稻 、一片森林中全部蕨類 、一口池塘中全部鯽魚(yú) 、一片森林中全部蛇 E、一片草原上全部老鼠課堂小練老徐生物工作室第136頁(yè)（Rachel Carson，195月27日1964年4月14日），是美國(guó)海洋生物學(xué)家，但她是以她作品寂靜春天引發(fā)了美國(guó)以至于全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)。蕾切爾卡遜老徐生物工作室

46、第137頁(yè)老徐生物工作室第138頁(yè)2、種群特征數(shù)量特征主要有:種群密度、年紀(jì)組成、性別百分比、出生率、死亡率等。種群特征包含數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征老徐生物工作室第139頁(yè)2.1 種群密度單位面積或體積內(nèi)某一個(gè)群全部個(gè)體數(shù)量，它是種群結(jié)構(gòu)最基本參數(shù)。種群密度很高種群密度較高種群密度普通老徐生物工作室第140頁(yè)怎樣調(diào)查種群密度樣方法：標(biāo)志重捕法： 經(jīng)過(guò)計(jì)算若干樣方中某種生物全部個(gè)體數(shù)，然后以其平均密度預(yù)計(jì)種群總體平均密度方法 N=n（重捕個(gè)體數(shù)）m（重捕中標(biāo)志數(shù)） 標(biāo)志數(shù)老徐生物工作室第141頁(yè)樣方法：某同學(xué)在牛首山調(diào)查水杉種群密度，得出5個(gè)樣方（樣方面積為1hm2）種群數(shù)量分別為4、6、8

47、、8、9棵。那么，該同學(xué)給怎樣計(jì)算該植物種群密度（單位：棵/hm2）？老徐生物工作室第142頁(yè)標(biāo)志重捕法在調(diào)查一塊方圓2hm2農(nóng)田中田鼠數(shù)量時(shí)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕捉了42只，將捕捉田鼠經(jīng)標(biāo)識(shí)后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地點(diǎn)再放置一樣數(shù)量捕鼠籠，捕捉了38只，其中有上次標(biāo)識(shí)個(gè)體12只。則該農(nóng)田中田鼠種群數(shù)量大約有多少只？老徐生物工作室第143頁(yè)2.2 年紀(jì)組成指一個(gè)種群中各年紀(jì)段個(gè)體數(shù)量百分比年紀(jì)組成對(duì)于預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來(lái)改變含有主要意義。老徐生物工作室第144頁(yè)老年成年幼年增加型年紀(jì)組成類型增加型：特點(diǎn)是幼年個(gè)體大量成長(zhǎng)為成年產(chǎn)生后代，老年個(gè)體死亡少，出生比死亡多，種群個(gè)體數(shù)越來(lái)越多。

48、老徐生物工作室第145頁(yè)穩(wěn)定型年紀(jì)組成類型 穩(wěn)定型：特點(diǎn)是各年紀(jì)期個(gè)體數(shù)百分比適中。在一定時(shí)期內(nèi)出生新個(gè)體數(shù)靠近衰老死亡個(gè)體數(shù)。種群中個(gè)體數(shù)目保持相對(duì)穩(wěn)定。老年成年幼年老徐生物工作室第146頁(yè)衰退型年紀(jì)組成類型 衰退型：特點(diǎn)是老年期個(gè)體數(shù)目較多而幼年期個(gè)體數(shù)目偏少。新出生個(gè)體不能賠償衰老死亡個(gè)體數(shù)。種群密度越來(lái)越小。老年成年幼年老徐生物工作室第147頁(yè)性別百分比在一定程度上影響著種群密度2.3 性別百分比指種群中含有生殖能力雌雄個(gè)體數(shù)量百分比。試舉一個(gè)既不造成環(huán)境污染，又能防治農(nóng)業(yè)蟲(chóng)害方法。老徐生物工作室第148頁(yè)請(qǐng)思索問(wèn)題一：長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)人口增加很快，主要原因是什么？問(wèn)題二：控制我國(guó)人口增

49、加辦法？老徐生物工作室第149頁(yè)2.4 出生率和死亡率出生率：種群?jiǎn)挝粩?shù)量個(gè)體在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生個(gè)體數(shù)量死亡率：種群?jiǎn)挝粩?shù)量個(gè)體在單位時(shí)間內(nèi)死亡個(gè)體數(shù)量出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度最直接原因老徐生物工作室第150頁(yè)種群密度年紀(jì)組成性別百分比遷移率出生率死亡率決定密度 大小決定密度 大小預(yù)測(cè)改變 趨勢(shì)影響密度大小外界環(huán)境老徐生物工作室第151頁(yè)種群數(shù)量增加規(guī)律理想條件：食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒(méi)有敵害等有限環(huán)境：個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)激烈，捕食者數(shù)量增加環(huán)境條件老徐生物工作室第152頁(yè)型曲線J假定起始數(shù)量為N0，每代增加率都保持不變，第二代種群數(shù)量是第一代倍，則，t代數(shù)量可用N t表

50、示為：N=N0t老徐生物工作室第153頁(yè)課題探究探究酵母菌種群大小動(dòng)態(tài)改變書(shū)本P50老徐生物工作室第154頁(yè)型曲線S在一個(gè)有限環(huán)境中，當(dāng)種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量到達(dá)環(huán)境條件所允許最大值（K值）時(shí)，種群個(gè)體數(shù)量將停頓增加。老徐生物工作室第155頁(yè)討論1：水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)戶在一個(gè)池搪中放養(yǎng)了鯉魚(yú)，每年捕撈多少才適當(dāng)呢？結(jié)論：合理捕撈量與K值相關(guān)，普通為K/2，因?yàn)檫@么，種群增加量最大老徐生物工作室第156頁(yè)研究種群數(shù)量改變意義1、防治害蟲(chóng)2、生物資源合理利用和保護(hù)老徐生物工作室第157頁(yè)第二節(jié) 生物群落組成老徐生物工作室第158頁(yè)概念： 生態(tài)學(xué)上把同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間 相互之間有直接和間接聯(lián)絡(luò)各種生物種群集

51、合。組成： 動(dòng)物、植物、微生物 判斷：一個(gè)池塘中魚(yú)類是一個(gè)種群？ 是一個(gè)群落？一、生物群落老徐生物工作室第159頁(yè)老徐生物工作室第160頁(yè)概念： 生態(tài)學(xué)上把同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間 相互之間有直接和間接聯(lián)絡(luò)各種生物種群集合。組成： 動(dòng)物、植物、微生物物種豐富度：物種數(shù)目樣地面積一、生物群落老徐生物工作室第161頁(yè)二、群落中種間關(guān)系1、互利共生例：說(shuō)說(shuō)二者之間關(guān)系？舉例說(shuō)明還有哪些生物之間也存在這種關(guān)系？時(shí)間數(shù)量0老徐生物工作室第162頁(yè)思索：?jiǎn)为?dú)培養(yǎng)種群增加模式是什么？為何？老徐生物工作室第163頁(yè)思索：種群之間競(jìng)爭(zhēng)資源包含哪些？ 食物 水分、空間、陽(yáng)光、無(wú)機(jī)鹽等。思索：混合培養(yǎng)時(shí)，二者是否會(huì)

52、相互影響？為何？2、競(jìng)爭(zhēng)老徐生物工作室第164頁(yè)3、捕食思索：圖中捕食者應(yīng)該是誰(shuí)？為何？ 思索：B降低后A怎樣改變？ 思索：“大魚(yú)吃小魚(yú)”，是否為捕食？ 老徐生物工作室第165頁(yè)4、寄生體液、組織液、已消化利用物質(zhì)。老徐生物工作室第166頁(yè)二、群落中種間關(guān)系同種生物： 種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)不一樣種生物： 互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生思索：生存斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系？ 老徐生物工作室第167頁(yè)生存斗爭(zhēng)種內(nèi)斗爭(zhēng)種間斗爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)老徐生物工作室第168頁(yè)1、樺木林中出現(xiàn)云杉幼苗后，不停生長(zhǎng)，最 終樺木林被云杉林取而代之。2、狼以兔為食，兔以草為食。3、地衣中真菌與藻類4、白蟻與它腸內(nèi)鞭毛蟲(chóng)5、菟絲子與大豆6

53、、根瘤菌與大豆7、鳥(niǎo)與羽虱判斷：以下生物之間關(guān)系？ 老徐生物工作室第169頁(yè)例題廣東：菟絲子葉片退化，莖黃色或黃褐色，常生長(zhǎng)于龍眼、柑橘等果樹(shù)樹(shù)冠層。以下相關(guān)菟絲子和果樹(shù)關(guān)系敘述，正確是影響果樹(shù)光合作用吸收果樹(shù)水分和養(yǎng)分競(jìng)爭(zhēng)土壤水分和營(yíng)養(yǎng)共同生活，互惠互利老徐生物工作室第170頁(yè)例題天津：為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng)間捕食關(guān)系影響原因，設(shè)計(jì)兩組試驗(yàn)：試驗(yàn)一：在培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng)，得到種群數(shù)量改變曲線（見(jiàn)甲圖）；試驗(yàn)二：在培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場(chǎng)所，再同時(shí)加入大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng)，得到種群數(shù)量改變曲線（見(jiàn)乙圖）。 老徐生物工作室第171頁(yè)據(jù)試驗(yàn)判斷，錯(cuò)誤是( )A.沉渣對(duì)櫛毛

54、蟲(chóng)種群數(shù)量改變無(wú)影響B(tài).大草履蟲(chóng)以櫛毛蟲(chóng)為食C.培養(yǎng)液為上述生態(tài)系統(tǒng)提供能量D.大草履蟲(chóng)能量除用于本身代謝外，其余部分流入櫛毛蟲(chóng)ABD 老徐生物工作室第172頁(yè)例題：為了研究第、兩類細(xì)菌種間竟?fàn)庩P(guān)系，某同學(xué)將這兩類細(xì)菌放入適宜培養(yǎng)液中混合培養(yǎng)，試驗(yàn)測(cè)定了混合培養(yǎng)液中第類細(xì)菌在第一代（Zt）時(shí)所占百分比與第二代（Zt+1）時(shí)所占總數(shù)百分比之間關(guān)系。如圖實(shí)線表示實(shí)際觀察到（Zt+1）和（Zt）關(guān)系，虛線表示假設(shè)（Zt+1）=（Zt）時(shí)情況。請(qǐng)據(jù)圖推測(cè)，混合培養(yǎng)數(shù)代以后第和第類細(xì)菌數(shù)量改變趨勢(shì)是（ ） A第與第類都降低 B第與第類都增加C第增加，第類降低 D第增加，第類降低 D老徐生物工作室第173

55、頁(yè)麻雀總是成群地在森林上層活動(dòng)，吃高大喬木種子。山雀、黃腰柳鶯、和紅鶴等鳥(niǎo)類總是森林中層營(yíng)巢。血雉和棕尾雉則是經(jīng)典森林底層鳥(niǎo)類，吃地面上苔鮮和昆蟲(chóng)。三、群落結(jié)構(gòu)老徐生物工作室第174頁(yè)（一）群落空間結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)1、林中垂直方向分布植物依次是什么？ 喬木、灌木、草本2、出現(xiàn)差異原因是什么？ 光照強(qiáng)度、溫度等差異3、動(dòng)物在垂直方向上存在差異原因是什么？ 食物4、還有什么群落垂直結(jié)構(gòu)顯著？ 高山、海洋老徐生物工作室第175頁(yè)池塘生物群落中，荷花、蘆葦?shù)葘⑶o葉高高地挺出水面；睡蓮、滿江紅、浮萍等浮于水面；金魚(yú)藻等則生長(zhǎng)于水底。鰱魚(yú)在水體淺層、青魚(yú)、蝦、蚌等在水底，泥鰍、鱔魚(yú)等則在水底淤泥中生活。老徐生

56、物工作室第176頁(yè)（二）群落空間結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu) 分布不均勻原因：地形、土壤濕度、光照等。老徐生物工作室第177頁(yè)例1、受水制約，蘆葦、澤瀉等水生植物只能長(zhǎng)在淺水或水邊；紅樹(shù)、柳樹(shù)等只能長(zhǎng)在水源附近；松、杉、柏樹(shù)等能長(zhǎng)在比較干旱處，仙人掌、沙棘等可長(zhǎng)在極干旱沙漠。鴨子、青蛙只可在水中或水源附近活動(dòng)，而鷹、黃羊、沙鼠等可在干旱陸地自由活動(dòng)。老徐生物工作室第178頁(yè)生物群落結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu) 群落分層現(xiàn)象水平結(jié)構(gòu) 群落在水平狀態(tài)下格局或片狀分布老徐生物工作室第179頁(yè)（三）、生態(tài)位1、生態(tài)位重合則會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？2、競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是什么？ 滅絕、分化某一個(gè)群在自然生態(tài)系統(tǒng)中，在時(shí)間空間所占據(jù)位置及其與相關(guān)種群之間

57、功效關(guān)系與作用。老徐生物工作室第180頁(yè)例題：下列圖表示共同生活在一起兩個(gè)種群，一個(gè)種群主要以a為食，另一個(gè)種群主要認(rèn)為b食，它們所吃食物有些是共同，以c表示。(圖乙表示甲圖經(jīng)過(guò)自然選擇形成結(jié)果)，以下關(guān)于種群描述錯(cuò)誤是 （ ） A兩個(gè)種群間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B自然選擇使以c為食類型日趨沒(méi)落C自然選擇使兩種群中一個(gè)滅絕，b 種群將被淘汰D兩種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境C老徐生物工作室第181頁(yè)3、垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) 生態(tài)位分化 自然選擇結(jié)果4、意義：提升了資源利用能力。老徐生物工作室第182頁(yè)老徐生物工作室第183頁(yè)五 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究老徐生物工作室第184頁(yè)五 探究：土壤中小動(dòng)物類群

58、豐富度研究研究方法: 老徐生物工作室第185頁(yè)五 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究研究方法: 取樣器取樣方法進(jìn)行采集、調(diào)查 老徐生物工作室第186頁(yè)五 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究研究方法: 取樣器取樣方法進(jìn)行采集、調(diào)查 豐富度統(tǒng)計(jì)方法: 老徐生物工作室第187頁(yè)五 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究研究方法: 取樣器取樣方法進(jìn)行采集、調(diào)查 豐富度統(tǒng)計(jì)方法: 一是記名計(jì)算法二是目測(cè)預(yù)計(jì)法老徐生物工作室第188頁(yè)五 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究研究方法: 取樣器取樣方法進(jìn)行采集、調(diào)查 豐富度統(tǒng)計(jì)方法: 一是記名計(jì)算法二是目測(cè)預(yù)計(jì)法問(wèn)題: 老徐生物工作室第189頁(yè)五 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐

59、富度研究研究方法: 取樣器取樣方法進(jìn)行采集、調(diào)查 豐富度統(tǒng)計(jì)方法: 一是記名計(jì)算法二是目測(cè)預(yù)計(jì)法問(wèn)題: 制訂計(jì)劃: 老徐生物工作室第190頁(yè)五 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究研究方法: 取樣器取樣方法進(jìn)行采集、調(diào)查 豐富度統(tǒng)計(jì)方法: 一是記名計(jì)算法二是目測(cè)預(yù)計(jì)法問(wèn)題: 制訂計(jì)劃: 實(shí)施計(jì)劃:準(zhǔn)備取樣采集小動(dòng)物觀察和分類統(tǒng)計(jì)和分析討論老徐生物工作室第191頁(yè)五 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究老徐生物工作室第192頁(yè)第4章 種群和群落第4節(jié) 群落演替老徐生物工作室第193頁(yè)第4章 種群和群落第4節(jié) 群落演替考點(diǎn)：P781.演替概念和類型2.人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響老徐生物工作室第194頁(yè)第4節(jié)

60、群落演替例1:關(guān)于群落演替敘述，錯(cuò)誤是A群落演替是一個(gè)群落替換另一個(gè)群落過(guò)程B只有群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞，才會(huì)出現(xiàn)群落 演替C群落初生演替速度通常非常遲緩 D群落初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生老徐生物工作室第195頁(yè)第4節(jié) 群落演替例1:關(guān)于群落演替敘述，錯(cuò)誤是A群落演替是一個(gè)群落替換另一個(gè)群落過(guò)程B只有群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞，才會(huì)出現(xiàn)群落 演替C群落初生演替速度通常非常遲緩 D群落初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生老徐生物工作室第196頁(yè)第4節(jié) 群落演替一 演替概念:老徐生物工作室第197頁(yè)第4節(jié) 群落演替一 演替概念: 伴隨時(shí)間推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替過(guò)程。老徐生物工作室第198頁(yè)第4節(jié) 群