第4課《一著驚海天》課件-部編版語文八年級上冊

1、一著驚海天-目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦蔡年遲 蒲海洋重點(diǎn)： 概括新聞的主要內(nèi)容，賞析新聞生動形象的語言。難點(diǎn)： 掌握通訊這一新聞體裁。考點(diǎn)： 把握新聞的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。目標(biāo)： 1.我要掌握通訊的特點(diǎn)。 2.我會概括新聞的主要內(nèi)容。 3.我會賞析新聞的語言。 4.我能體會艦載機(jī)著艦所蘊(yùn)藏的巨大愛國主義感情。 遼寧號航空母艦，簡稱“遼寧艦”，舷號16，是中國人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦。前身是蘇聯(lián)海軍的庫茲涅佐夫元帥級航空母艦次艦瓦良格號，改裝后中國將其稱為001型航空母艦。 80年代中后期，瓦良格號于烏克蘭建造時遭逢蘇聯(lián)解體，建造工程中斷，完成度68%。1999

2、年，中國購買了瓦良格號，于2002年3月4日抵達(dá)大港。 2005年4月26日，開始由中國海軍繼續(xù)建造改進(jìn)。解放軍的目標(biāo)是對此艘未完成建造的航空母艦進(jìn)行更改制造，及將其用于科研、實(shí)驗(yàn)及訓(xùn)練用途。2012年9月25日，正式更名遼寧號，交付予中國人民解放軍海軍。方法：1.請默讀課文，了解新聞通訊的特點(diǎn)。2.再讀課文，理清這則新聞通訊的六要素“何時”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何” ，并概括主要內(nèi)容。 3.在文中找出能打動自己的語句，并嘗試從自己喜歡的角度（煉字、修辭、描寫方法、表達(dá)方式、情感等）進(jìn)行賞析。4.讀了這篇新聞，你受到了什么樣的啟發(fā)？（從生活、學(xué)習(xí)、理想、夢想等方面談一談） png

3、澎湃桅桿wi凜冽ln浩瀚hn嫻熟xin湛藍(lán)zhn默契q咆哮xio緊繃bng鐫刻jun殫精竭慮dn字詞詞語解釋嫻熟：熟練。默契：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。鐫刻：雕刻。澎湃：形容波浪互相撞擊。浩瀚：咆哮：水勢盛大。形容廣大或繁多。(猛獸)怒吼。形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。連最細(xì)微的地方也不馬虎。形容辦事認(rèn)真。形容使人感受很深，震動很大。耳朵都快震聾了。形容聲音很大。一絲不茍：驚心動魄：震耳欲聾：白手起家：比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。主標(biāo)題畫面感強(qiáng)烈，“一著”指的是飛機(jī)降落，“驚”字表現(xiàn)出事件的非凡意義，“海天”畫面感強(qiáng)烈，實(shí)指“

4、參觀的人們”，富有吸引力。副標(biāo)題對主標(biāo)題起解釋說明和補(bǔ)充的作用，概括新聞主要事件。一著驚海天-目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦概括一下這篇通訊記錄了什么事件？我國第一艘航母“遼寧號”艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的經(jīng)過。一著驚海天正面描寫側(cè)面描寫檢查準(zhǔn)備調(diào)整姿態(tài)成功著艦環(huán)境烘托背景介紹人物映襯強(qiáng)軍夢想民族復(fù)興1.一著驚海天第段屬于什么描寫？有何作用？環(huán)境描寫。1.寫出了海面上的壯美景象；2.渲染了緊張的氣氛；3.為下文詳寫艦載機(jī)在困難重重之下成功著艦作鋪墊。 渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。2.在高速飛行的艦

5、載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)，每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。 這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“航母”比作“樹葉”，生動形象地表現(xiàn)了艦載機(jī)著艦的難度極大，風(fēng)險極高。3.作者把艦載機(jī)比作“刀尖上的舞蹈”，賞析這個比喻的好處？著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺?！暗都馍系奈璧浮本鸵_始了，現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。 生動形象地寫出了艦載機(jī)著艦飛行的難度之大、危險之高，表現(xiàn)了對飛行員的贊美之情。4.“聲如千騎疾，氣卷萬山來”運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？運(yùn)用了對偶和比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機(jī)著艦時的浩大聲勢，增強(qiáng)文章氣勢，具有感染力。5.引用某大國上將的話有什么

6、作用？ 艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國白手起家，一切從零開始。某大國一名上將曾說：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機(jī)上艦！” 反襯，用別國大將的話反襯出我國科研工作者頑強(qiáng)拼搏、努力，進(jìn)取的精神，今天成就的來之不易。 6.最后一段重點(diǎn)采用了哪些表達(dá)方式？有何作用？ 咔嚓！”“咔嚓！”隨著照相機(jī)的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊上。 抒情和記敘。進(jìn)一步抒發(fā)了人們激動、興奮的心情，同時也點(diǎn)明了艦載機(jī)成功著艦這個事件的重大意義。主旨：本文生動地再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的過程,展現(xiàn)了我國在 富國強(qiáng)兵的道路

7、上取得的巨大進(jìn)步,贊美了中國軍人自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn)的精神，彰顯了中華民族的自豪感。 通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。它和消息一樣，要求及時、準(zhǔn)確地報道生活中有意義的人和事，但報道的內(nèi)容比消息更具體更系統(tǒng)。（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。（2）報道的客觀性。（3）較弱的時間性。（相對新聞消息而言）（4）描寫的形象性。通訊的特點(diǎn)基礎(chǔ)題1.閱讀下面的文字，按要求回答問題。 這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，承載著國人的強(qiáng)軍夢想。皓翰的大?？梢宰鲎C，為了這一夢想成真，古老的中

8、華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個多世紀(jì)。(1)給下列紅色字注音。承載( )航母艦載機(jī)( )(2)語段中有兩個錯別字，請找出來并改正。改為改為zijin皓浩翰瀚成功檢測拓展題 【材料一】大慶網(wǎng)10月15日訊 神舟十三號航天員出征儀式上,航天員王亞平的女兒含淚為媽媽加油。在執(zhí)行神舟十三號飛行任務(wù)出發(fā)前,王亞平和五歲的女兒做了約定?！拔覀儌z互相布置任務(wù)，我希望她能照顧好自己,照顧好姥姥姥爺，好好學(xué)習(xí)。她讓我給她和她的同學(xué)摘星星回來，而且要摘很多,分享給她的同學(xué)們?！闭埜鶕?jù)材料一給這則消息擬個標(biāo)題2,0字以內(nèi)。答案:示例:航天員王亞平出征太空,女兒為她加油。 鏈接題3.關(guān)于本文,下

9、列說法有誤的一項(xiàng)是(A) A這篇新聞特寫詳細(xì)報道了我國航空母艦遼寧艦艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的經(jīng)過,展示了我國強(qiáng)大的軍事實(shí)力。 B.主標(biāo)題揭示了這篇通訊的主旨，突出了我國航空母艦艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的重要意義。C.“目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦”屬于副標(biāo)題,副標(biāo)題對主標(biāo)題進(jìn)行了補(bǔ)充，對通訊中敘述的事實(shí)予以概括揭示。 D.這篇報道自始至終都洋溢著自豪感。專家觀點(diǎn) 中華鐵道網(wǎng)評論員廖超：動車上不讓座，于理有據(jù)，于情不合。老人的女兒在處理無座這件事上，其實(shí)有更好的做法。如果沒有買到合適的座位票，可尋求乘務(wù)員的幫助。如今鐵路正在開展“鐵路客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量年”活動，鐵路一定會竭盡全力幫助旅客，讓其實(shí)現(xiàn)“安全、方便、溫馨”的出行。要求別人讓座也未嘗不可，但應(yīng)有更好的方式去說服別人，比方，可以告知座位主人自己的母親需要坐多久，可以強(qiáng)調(diào)自己的母親已經(jīng)年滿80，又是去成都看病的，