微課學(xué)習(xí)心得體會(huì)1500字(6篇)VIP

1、第 第 頁(yè)微課學(xué)習(xí)心得體會(huì)1500字(6篇) 關(guān)于微課學(xué)習(xí)心得體會(huì)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”我們都知道學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，更是一種義務(wù)。學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，是我們的一種精神，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。 微課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(范文)：1 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”我們都知道學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，更是一種義務(wù)。學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，是我們的一種精神，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。只有不停地學(xué)習(xí)才能有所得，同學(xué)時(shí)代的我們，經(jīng)常覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件特別枯燥的事，學(xué)習(xí)是一件很美滿(mǎn)的事，但是我認(rèn)為學(xué)習(xí)不是一件輕松的事。學(xué)習(xí)是

2、一種樂(lè)趣，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不停的進(jìn)步，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣、是一種責(zé)任，一種使命，一種人生的抱負(fù)。學(xué)習(xí)也只是一種職責(zé)，學(xué)習(xí)是一種人生的事，同學(xué)的人生價(jià)值不在于你擁有多少的知識(shí)，而在于你能為別人做一些什么事情，你能為別人做一些什么事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種責(zé)任，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的去追求，去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不斷的去追求，去努力。學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、也是一種使命。 在這次培訓(xùn)中，老師教育我們要學(xué)會(huì)做人;學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。同學(xué)是自己的，他們也是別的，只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才有可能成為一個(gè)真正的有用之才。 學(xué)習(xí)讓我感到了自己的價(jià)值，也讓我感

3、到了自己的不足。我們不僅在學(xué)習(xí)中生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上形成自己的特點(diǎn)，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)培育起我們的責(zé)任心。 微課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(范文)：2 在學(xué)習(xí)了教育科研這門(mén)課之后，我感覺(jué)到自己的思索更多，更深，感覺(jué)到了自己在教學(xué)上有許多問(wèn)題需要解決。 1、對(duì)教材的理解不夠透徹。 2、在備課的過(guò)程中，對(duì)同學(xué)的反饋不夠?qū)崟r(shí)。 3、課堂上對(duì)于同學(xué)的要求不是很?chē)?yán)格。 4.在上課方面，需要不斷提高自己，讓自己不斷成長(zhǎng)。 5、在同學(xué)上課方面，需要更多地關(guān)注學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注他們。 在今后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)多向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)理論，努力做到以同學(xué)為主體

4、，老師為主導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)。 在今后的工作中，我會(huì)多多反思，多多學(xué)習(xí)，多多請(qǐng)教，多和同事溝通。不僅學(xué)到了許多新的東西，而且在教學(xué)中學(xué)到了許多的知識(shí)，許多做人的道理都在實(shí)際中表達(dá)出來(lái)了，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將把所學(xué)的知識(shí)不斷的應(yīng)用到實(shí)踐中，讓自己在今后的教學(xué)過(guò)程中不斷提高自己。 微課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(范文)：3 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于開(kāi)展微課學(xué)習(xí)的精神，提高老師的整體素養(yǎng)，切實(shí)推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)我校教育質(zhì)量全面提升。我校積極參與縣教育局組織的微課教研活動(dòng)。本次活動(dòng)，我校全體老師參與了微課學(xué)習(xí)活動(dòng)。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善。 學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的微課教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室

5、。微課教研組由王金平任組長(zhǎng)，張金明任副組長(zhǎng)，楊玉華任副組長(zhǎng)。微課教研組由張金明、張明華任小組長(zhǎng)。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，著重學(xué)習(xí)實(shí)踐。 1、學(xué)習(xí)理解微課。 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范試行，提高老師的整體素養(yǎng)，我校結(jié)合我校實(shí)際，制訂了我校微課教研活動(dòng)實(shí)施方案。 2、學(xué)習(xí)理念，開(kāi)展微課討論。 學(xué)校組織學(xué)習(xí)“微課教學(xué)”理念，讓老師在微課教學(xué)中更好地表達(dá)“課改”理念，提升老師的課堂教學(xué)水平。 3、開(kāi)展微課教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 本學(xué)期，學(xué)校組織了微課教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)微課教學(xué)實(shí)踐，讓老師在微課教學(xué)中得到了升華，提升了老師的課堂教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)校還組織了微課評(píng)比活動(dòng)，讓老師們從實(shí)踐中獲得學(xué)

6、堂教學(xué)的真正體驗(yàn)，并以此為契機(jī)，促進(jìn)了老師在微課教學(xué)中更好地表達(dá)微課教學(xué)的特點(diǎn)。 通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校老師的微課教學(xué)水平有了明顯提高，學(xué)校教育教學(xué)改革取得了明顯成效。老師們能夠在這樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中不斷地成長(zhǎng)，并得到了很大的熬煉。 4、開(kāi)展“微課教學(xué)“實(shí)踐，提升老師教學(xué)素養(yǎng)。 為了進(jìn)一步提升老師的教學(xué)素養(yǎng)，我校把微課教研活動(dòng)列入學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校在開(kāi)展“微課教學(xué)“實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，還積極參與縣級(jí)以上各種培訓(xùn)活動(dòng)，以此提升老師的整體教學(xué)水平，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升提供有力保障。 5、開(kāi)展微課教學(xué)研討活動(dòng)。 在微課教學(xué)研討活動(dòng)中，每個(gè)老師都能夠圍繞微課教學(xué)進(jìn)行教學(xué)研討，并在活動(dòng)中能夠圍繞微課教學(xué)進(jìn)行反思、研討，并在活動(dòng)中能夠圍繞微課教學(xué)進(jìn)行反思，并在活動(dòng)后，老師都能夠有所收獲。 6、開(kāi)展微課教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 本學(xué)期，學(xué)校積極開(kāi)展微課實(shí)踐活動(dòng)。我校老師參與“微課教學(xué)”活動(dòng)積極參與學(xué)校組織的微課教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷