班家長會 省賽獲獎-精講版課件_第1頁
班家長會 省賽獲獎-精講版課件_第2頁
班家長會 省賽獲獎-精講版課件_第3頁
班家長會 省賽獲獎-精講版課件_第4頁
班家長會 省賽獲獎-精講版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、孩子們的心聲:家庭是我們的第一所學(xué)校,家長是我們的第一任老師,從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到握筆寫字、待人處事,我們的成長讓您付出了很多很多。親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽,你們辛苦了!親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽,我們愛你們!歡迎各位家長的到來!東方紅小學(xué)三年級205班全體師生播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲品質(zhì),播種品質(zhì)收獲人生。為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。同時向家長匯報這兩個月來,我們班的情況,以及中考的情況。召開這次家長會的目的: 首先感謝您在百忙之中抽空

2、來參加家長會,關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!尊敬的各位家長: 205班是由86名來自于各地的同學(xué)組成的一個集體。其中男生53人,女生33人。同學(xué)們個個都有鮮明的個性。班級情況介紹本期由我擔(dān)任205班的班主任,我班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)較努力,集體榮譽感強,聽話,守紀(jì)律,早晨一來,就拿出書來大聲朗讀課文,早晨,中午、放學(xué)值日生都會主動打掃衛(wèi)生,同學(xué)們也會自覺的清理自己座位上的垃圾,每周都能得到衛(wèi)生流動紅旗和紀(jì)律流動紅旗。班干部工作能力強,是老師的得力助手,班長劉森、陳亦晨、羅晨希上課鈴一響就能組織學(xué)生迅速安靜下來,拿出書等待老師來上課,文娛委員肖佳

3、勤、李卓璐在第二節(jié)課和下午第一節(jié)課組織同學(xué)唱歌。學(xué)習(xí)委員徐丹齡每天幫老師收發(fā)作業(yè),各小組長負(fù)責(zé)檢查家作、背書情況。體育委員劉暢、范天常每天組織學(xué)生做眼保健操和廣播體操,衛(wèi)生委員羅干,每天最早到,最晚回去。這些班干部個個認(rèn)真負(fù)責(zé),在這里我要特別感謝他們。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣樂學(xué) 善思 奮進嚴(yán)格要求, 自主管理 全面發(fā)展,健康成長!班級理念課 程 表星期一星期二星期三星期四星期五第一節(jié)班隊英語數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)第二節(jié)語文語文綜合音樂語文第三節(jié)數(shù)學(xué)生命語文思品語文第四節(jié)體1寫字語文數(shù)學(xué)美術(shù)第五節(jié)科學(xué)數(shù)學(xué)勞動電腦科學(xué)第六節(jié)思品體育英語體育綜合班隊干部班長: ) 教室衛(wèi)生 陸

4、婷 卿文清 范輝 卿文華 張瑩瑩 (星期一) 游丹妮 王嘉磊 阮峰 張皓宇 周凱程(星期二) 錢晗翊 范志偉 李勇 何佳 劉軼權(quán) (星期三) 劉心怡 張陽 王思輝 鐘友 孫雅逍 (星期四) 鄧鹿鳴 鄧婷 馬潔瑩 郭錦秀 王熙杰(星期五)打掃走廊 擦門窗楊凱 袁嘉楹 易子翔 (星期一)王璐 丁生平 易琮杰 (星期二)曾敏 馬小慧 潘詩宇 (星期三)王家勁 顏文麗 張蕓蕓 (星期四)陳泳妍 周滿玉 劉琳 (星期五) 打掃公共區(qū)馬葉 張思怡 (星期一)阮禮哲 陸貝貝 (星期二)范慧 馬博雅 (星期三)肖怡 陳靜 (星期四) 梁兒元 肖睿 (星期五)擦欄桿及瓷磚陽沁 曾金金 羅思思 (星期一)彭榮佳

5、陳昊媛 陽瑪靈 (星期二)陳思雨 曾慧婷 阮曼茜 (星期三)劉陽 陽雨婷 陳珺婕 (星期四)屈圓 田子晴 劉圓圓 (星期五)倒垃圾王惠隆 范凌峰 (星期一)黃興 錢龍 (星期二)馬旭 劉鈺鑫 (星期三)孫洪濤 羅利輝 (星期四)馬進 陳晟 (星期五)擦地板李啟濤 黃錦輝 (星期一)肖文斌 戴贊航 (星期二)易劉宇 王明 (星期三)魏劍亭 黃杜 (星期四)羅高 王溪瓊 (星期五)灑水范潔 (星期一)廖熙 (星期二)黃琨 (星期三)何帥 (星期四)曾尚宇 (星期五)語文中考成績本次中考最高分99分 最低分64分 80分以上的70 人 70至79.5分的14人 60分的2人 表現(xiàn)突出的方面: 1、每

6、一個學(xué)生都能嚴(yán)肅認(rèn)真的對待中考;2、書本知識掌握得較牢固;3、分析問題和解決問題的能力有所提高;存在的問題:1、考試粗心不看 清題意亂做答;2、課外閱讀量太少、課外知識貧乏;3、學(xué)習(xí)欠主動、自覺性較差;語文平時成績本冊教材共八個單元已教完五個單元,考了四個單元,加中考共五次。每個單元能上90分的有: 每次考試成績都在85分以上的有: 語文背書情況:我們要求每一篇課文都要背誦,大多數(shù)學(xué)生都能跟上進度背完。但還有以下學(xué)生需要加油:馬佳星 陳琴 雷楚雄 羅麗易磊 易志鳳 錢書博 羅雙喜朱嘉偉 戴珂喧 馬宗銘劉浩東 楊冉 劉哲然 葉子雨 劉偉鴻 羅佳杰 劉哲然數(shù)學(xué)中考成績本次中考最高分99分,最低分4

7、7 分。 90分以上的有12人, 80分到89分的有31人, 60分到79分的有36人。 不及格人數(shù)7人。大部分學(xué)生考試十分認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但也有一些學(xué)生粗心大意,丟分太多。一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,不讀題,不打草稿。另外有幾個學(xué)生基礎(chǔ)較差,正在努力往前趕。英語中考成績 我校每周開設(shè)2節(jié)英語課,星期三早晨為英語早讀。另外還要求學(xué)生每天在家聽磁帶朗讀20分鐘。 這次中考最高分是 98分,最低分是44分,共有近71位學(xué)生及格,希望家長們督促孩子在家多聽多讀,把英語學(xué)好。進步大的同學(xué):孫鑫 羅毅 文愛香 張晶晶周子舒 劉暢 陳志強 寧思涵劉若塵 陳翔 袁陽平 羅磊 作業(yè)認(rèn)真, 字跡工整的有:文愛香 羅晨希

8、 邱家兵 陳翔 陸子惠黃亦欣 文婌燁 劉森 李卓璐 成績優(yōu)秀的有:徐丹齡 羅宇晴 陸子惠寧思涵 劉森 劉暢 羅毅 羅伊琦周子舒 文婌燁 李卓璐 羅干 孫鑫背書積極的:徐丹齡 羅宇晴 邱家兵 李卓璐 陸子惠 寧思涵 劉森 各位家長,隨著社會的進步和科教興國的戰(zhàn)略實施下一代的教育問題已成為社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。今天我們召開家長會就是希望家長們能一如既往的做好以下幾點:1、思想上要引導(dǎo)學(xué)生。作為家長,我們平時要教育學(xué)生愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮貌。教育孩子該做的事,自己首先要做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)

9、現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一 定是個做事認(rèn)真的孩子。反之,生活在一個關(guān)系不和睦、環(huán)境臟、亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯?shù)谋┰甑摹靶湟字币惨讖潯奔议L們,只要我們從小教育引導(dǎo)孩子什么是該做,什么不該做,對孩子的成長是十分有利的。2、善于引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。愛玩和喜歡游戲是孩子的天性。父母要善于在游戲和活動中幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 43、尊重孩子的好奇心。對于孩子的各種“是什么”、“為什么”的問題應(yīng)給與積極回答,或引導(dǎo)孩子查閱資料,深入觀,共同解決問題。對海德在課本學(xué)習(xí)中提出的問題也要持積極態(tài)度,鼓勵并指導(dǎo)孩子獨立解答問題。4、多

10、鼓勵,不傷孩子的自尊心,不打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性。父母不要以分?jǐn)?shù)來衡量孩子,一旦孩子考試失敗,就訓(xùn)斥“您真笨,這么簡單的題都錯了”“你真沒出息,什么也不如人家”這樣會使孩子產(chǎn)生自卑、厭學(xué)情緒,不利孩子智力的發(fā)展。在這關(guān)鍵時刻要給與鼓勵,同時又指出他的不足,分析原因,提出要求,是孩子對自己有一個正確的估價。5、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難,這是磨練孩子意志的好機會。有些孩子在學(xué)習(xí)上遇到難題,自己不愿多想就向父母請教而有的父母心痛孩子,有求必應(yīng),甚至幫孩子做作業(yè)。這樣做是非常有害的:一是助長孩子逃避困難的不良習(xí)氣,二是是孩子養(yǎng)成更加懶惰的習(xí)慣。正確的做法應(yīng)該是鼓勵孩子自己克服困難,父母可適當(dāng)?shù)刂赋鼋鉀Q問

11、題的思路讓孩子獨立思考,獨立解決問題,是自己真正成為學(xué)習(xí)的強者。6行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有些孩子到現(xiàn)在還不會整理書包,系鞋帶,這與家長的包辦有關(guān),有些孩子存在這樣那樣的毛病如任性,易發(fā)脾氣,易激動,挑吃 挑穿,不愛惜東西,生活自理能力差,不合群,不關(guān)心他人,嫉妒心重,自我為中心,自卑等最好的辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響非常大,發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系,尤其是孩子思想上的問題,有些孩子是家長的話孩子不聽,孩子一般聽老師的話,作為家長不要怕麻煩老師。作業(yè)情況 孩子們又長大一歲了,困擾我班的欠家庭作業(yè)現(xiàn)象略有好轉(zhuǎn),很多同學(xué)的作業(yè)越來

12、越漂亮了,速度也快一些了。但還請以下同學(xué)的家長多督促檢查孩子,爭取讓孩子能天天按時寫好家庭作業(yè):羅麗 朱嘉偉 羅佳杰 吳耀 劉浩東 紀(jì)律方面女孩子在紀(jì)律方面表現(xiàn)都比較好。男孩子自制力欠佳,特別是以下同學(xué)要加強自制力培養(yǎng):范天常 錢書博 朱嘉偉 馬佳星 易志鳳 羅天逸 羅雙喜 郭佳豪 吳耀馬宗銘 劉浩東 楊冉 劉偉鴻 陳斌劉哲然 葉子雨 陳琴 羅佳杰、勞動衛(wèi)生 隨著年齡的增長,很多學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣慢慢好了,不但不隨地吐痰,也不隨手丟垃圾,搞衛(wèi)生也很積極認(rèn)真。 以下同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣還有待改變:雷楚雄 馬佳星 劉偉鴻 吳耀馬宗銘 劉哲然 楊冉 羅雙喜朱嘉偉 錢書博 羅天逸 葉子雨建議:2、多關(guān)心自己孩子

13、的平時成績和各方面表現(xiàn)。多與孩子坐下談?wù)勑睦镌?,給他們的成長指引方向。1、控制好上學(xué)放學(xué)時間上午:7:5512:00 (掃地時要早到20分鐘) 下午:14:4016:45 (掃地時要早到20分鐘,下午放學(xué)時要晚回20分鐘)徐丹齡獲學(xué)校比賽一等獎的第一名 羅宇晴獲二等獎 李卓璐、邱家兵獲三等獎團體名次第二名徐丹齡獲縣三等獎我們的成績 健康知識競賽班級存在的問題1、少數(shù)學(xué)生自覺性較差,依賴性強,極個別學(xué)生有抄作業(yè)的現(xiàn)象。2、有幾個學(xué)生有拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。3、個別男生不懂得關(guān)心、愛護同學(xué),經(jīng)常打罵同學(xué),經(jīng)常在班上惹事生非。4、一些學(xué)生缺乏吃苦耐勞和堅持不懈的精神。5、我班男生比女生多,有幾個男生特別調(diào)皮,自制力太差,嚴(yán)重影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),也給老師工作帶來很多麻煩。5、加強與班主任和任課老師的聯(lián)系。建議: 4、多鼓勵孩子要敢于面對困難,挑戰(zhàn)困難,不怕辛苦,培養(yǎng)刻苦耐勞的精神。3、如發(fā)現(xiàn)孩子有不良習(xí)慣要多幫助少指責(zé);如發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點要及時表揚鼓勵并提出更高的目標(biāo)。孩子的進步是我們共同的心愿!請讓我們和您一起1、培養(yǎng)孩子的自信心。2、孩子面對挫折時,鼓勵他們。3、當(dāng)孩子的自制力差,引導(dǎo)他們。4、經(jīng)常和孩子溝通,為他們排憂解難。5、幫助他們合理安排時間。6、引導(dǎo)他們正確看待自己的分?jǐn)?shù)。7、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論