41看我“七十二變”多義詞課件

1、41看我“七十二變”多義詞41看我“七十二變”多義詞詞匯詞固定結(jié)構(gòu)成語諺語歇后語熟語詞是構(gòu)成詞匯的最主要的成分詞匯詞固定結(jié)構(gòu)成語詞是構(gòu)成詞匯的最主要的成分小小活動妙語批文 近代名士章式之給學(xué)生作文寫的評語相當(dāng)幽默。有個學(xué)生在作文中一連用了十幾個“而”字，都不恰當(dāng)，章式之看了，啼笑皆非。于是在該生作文本上寫了一段批語： “當(dāng)而而不而，不而而而而，而今而后，宜而而而也?！毙⌒』顒用钫Z批文 “當(dāng)而而不而，不而而而而，而今而后，宜而“當(dāng)而而不而，不而而而而，而今而后，宜而而而也?！辈殚喸~典，說說批語中“而”的意義?！爱?dāng)而而不而，不而而而而，而今而后，宜而而而也?！辈殚喸~典，詞讀音是形式，意義是內(nèi)容詞義

2、的單位成為義項與“而”同頁的“鮞”、“胹”、“鴯” “而”有4個義項單義詞多義詞詞讀音是形式，意義是內(nèi)容單義詞多義詞明 確“當(dāng)而而不而，不而而而而，而今而后，宜而而而也?！钡?和第5個“而”是連詞，表示轉(zhuǎn)折；第7個“而”是語氣詞，表示感嘆；第8、9個“而”是介詞，“到、往”的意思；第11個“而”是連詞，表示承接的意思；其他的“而”都是指“而”這個字而言。 明 確“當(dāng)而而不而，不而而而而，而今而后，宜而而而也?！痹~義的發(fā)展單義 多義最早的義項最常用的義項單義發(fā)展成多義本義基本義借代比喻引申義詞義的發(fā)展單義 多義最早的義項本義基本引申義借代引申義比喻引申義相關(guān)性相似性口人的量詞便衣穿著便衣執(zhí)行任務(wù)

3、的軍人、警察編輯做編輯工作的人包袱影響思想和行動 的負擔(dān)迷霧叫人迷失方向的事物引申義借代引申義相關(guān)性口人的量詞包袱影響思想和行小小活動分組查閱“口”和“頭”的義項，判斷哪個是基本義，討論哪些是借代引申義，哪些是比喻引申義。小小活動分組查閱“口”和“頭”的義項，判斷哪個是“口” 基本義: 人及動物飲食,發(fā)聲的器官.借代引申義: 指口味 . 指人口. 指馬,驢騾等的年齡. 量詞.比喻引申義: 容器通外面的地方. 出入通過的地方. 長城的關(guān)口,多用做地名,也泛指這些關(guān)口. (人體,物體的表層)破裂的地方. 性質(zhì)相同或相近的單位形成的管理系統(tǒng). 刀,劍,剪刀等的刃.“口” 41看我“七十二變”多義詞小

4、 結(jié)詞的義項，單義詞，多義詞多義詞的本義，基本義，引申義（借代引申義，比喻引申義）借代引申強調(diào)基本義與新義之間的相關(guān)性比喻引申強調(diào)基本義與新義之間的相似性小 結(jié)詞的義項，單義詞，多義詞課堂練習(xí) 請確定下面各個詞語的本義及基本義，并指出哪些義項是借代引申義，哪些義項是比喻引申義。課堂練習(xí) 請確定下面各個詞語的本義及基課堂練習(xí)1.“淡薄”在現(xiàn)代漢語詞典中有四個義項：（云霧等）密度?。簼忪F漸漸地了。（味道）不濃：酒味。（感情、興趣等）不濃厚：他對象棋的興趣逐漸。（印象）因淡忘而模糊：時間隔得太久，印象非常了。1是基本義，234是比喻引申義課堂練習(xí)1.“淡薄”在現(xiàn)代漢語詞典中有四個義項：1是基本課堂練

5、習(xí)2.“疙瘩”在現(xiàn)代漢語詞典中有五個義項： 皮膚上突起的或肌肉上結(jié)成的硬塊。 小球形或塊狀的東西：面。 不易解決的問題：心中的早去掉了。方量詞：一石頭。方麻煩；別扭。1是基本義，2、4是借代引申義，3、5是比喻引申義課堂練習(xí)2.“疙瘩”在現(xiàn)代漢語詞典中有五個義項：1是基本課堂練習(xí)二、判斷下面加點詞的意義相同的一組。A.老孫頭慷慨地說：“我那玻璃眼倒也樂意換給她，就怕兒馬性子烈，她管不住?！眲⒑m這位十七歲的女英雄慷慨就義了。B.兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來的清香，夾雜在水氣中撲面地吹來；月色便朦朧在這水氣里。這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠。C.“夜雨剪春韭”是老杜的詩句吧，清新極了。老圃

6、種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩？D.他的面孔黃里帶黑，瘦的教人擔(dān)心，但是精神很好，沒有一點兒頹唐的樣子。他少年外出謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！C課堂練習(xí)二、判斷下面加點詞的意義相同的一組。C我上課去了。這本書是黃色的。她今天臉色不好看。獨聯(lián)體國家看不上世界杯足球賽。我們下午加油去。1多義詞造成的歧義。哪些高考知識點涉及多義詞的考查？學(xué)以致用我上課去了。1多義詞造成的歧義。哪些多學(xué)以致用汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人應(yīng)接不暇。春節(jié)期間連續(xù)的酒席，未免令人應(yīng)接不暇。 一路上景物繁多,看不過來。人或事物太多，忙不過來。多義成語的理解。汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，

7、只見奇峰異嶺撲面而來，令人應(yīng)接不暇桌邊坐了一人，年紀約有四十上下，穿了一件捉襟見肘的夏布長衫。 盜挖天山雪蓮日益猖獗的主要原因是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門又人手不足，因此執(zhí)法時往往捉襟見肘。拉一下衣襟就露出胳膊肘兒。形容衣服破爛。處境艱難，顧此失彼，難以應(yīng)付。桌邊坐了一人，年紀約有四十上下，穿了一件捉襟見肘的夏布為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了雷雨等經(jīng)典劇目。每次政治運動，總有一些人物粉墨登場，企圖從中撈取好處?；瘖y上臺演戲。比喻登上政治舞臺。為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演3.多義詞的理解1. 人生在世能幾何?為何苦苦學(xué)幾何?學(xué)了幾何

8、值幾何?不學(xué)幾何又幾何!2. 雖云毫末技藝,也是頂上功夫.3.多義詞的理解1. 人生在世能幾何?為何苦苦學(xué)幾何?詞的引申義朝不慮夕?？鬃鱼逶《?于是入朝見威王。 一朝天子一朝臣。朝：早上 上朝、朝見 朝廷、朝堂 朝代 本義 直接引申義 間接引申義早上朝見、上朝朝堂、朝廷朝代詞的引申義朝不慮夕。朝：早上 上朝、朝見 朝廷、朝詞的比喻引申義詞的“比喻引申”是指甲、乙兩類對象之間有某種相似性，所以就有可能用原本指稱甲類對象的詞語去指稱乙類對象，從而使詞語產(chǎn)生新的意義。坎坷：道路坑坑洼洼 果實：植物體的一部分 海：大洋靠近陸地的部分人生不得志勞動得到的收獲連成一大片的很多同類事物，如“人海、火海 花海。詞的比喻引申義詞的“比喻引申”是指甲、乙兩類對象之間有某種坎詞的借代引申義詞的“借代引申”是指甲、乙兩類對象之間有某種相關(guān)性，所以就有可能用原本指稱甲