部編人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件

1、新部編人教版八年級(jí)道德與法治全冊(cè)練習(xí)課件全套重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件第1課時(shí) 我與社會(huì)第一課 豐富的社會(huì)生活第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活1豐富的社會(huì)生活走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；來(lái)到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場(chǎng)，琳瑯滿目的商品映入眼簾；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；觀看升旗儀式，我們感受到身為中國(guó)人的自豪學(xué)習(xí)筆記 必知2我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻(1)人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系。隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。(2)我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，

2、并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。3個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。4幾種主要的社會(huì)關(guān)系社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為三種關(guān)系：血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。1面對(duì)生動(dòng)的社會(huì)生活畫(huà)卷，你有何感受和打算？(1)對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，我們的社會(huì)生活如此絢麗多彩。(2)我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。核心問(wèn)題 必記2人的身份是如何確定的？(1)個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，人的身份是在社會(huì)

3、關(guān)系中確定的。(2)在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。(3)社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系(1)個(gè)人與社會(huì)是相互依存、相互制約、相互促進(jìn)、對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。(2)一方面，個(gè)人對(duì)社會(huì)具有依賴性。個(gè)人對(duì)社會(huì)的依賴性使個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展既具有一致性，也具有矛盾性。社會(huì)對(duì)個(gè)人既有促進(jìn)作用，又有制約作用。社會(huì)的全面發(fā)釋疑解惑 必會(huì)展和進(jìn)步，推動(dòng)著個(gè)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。另一方面，個(gè)人對(duì)社會(huì)具有能動(dòng)性。個(gè)人對(duì)社會(huì)的依賴性，并不意味著個(gè)人只能消極地依賴于社會(huì)，個(gè)人還能積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和改造社會(huì)，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。社會(huì)關(guān)系就是親屬關(guān)系。(1)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(

4、2)從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會(huì)關(guān)系分為不同的類型。社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。(3)我們通常意義上說(shuō)的親屬關(guān)系，就是血緣關(guān)系，它是社會(huì)關(guān)系中的一種。易誤警示 必明CDA“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”B一條線C互不相干的個(gè)體D漏網(wǎng)之魚(yú)AA社會(huì)關(guān)系 B血緣關(guān)系C地緣關(guān)系 D業(yè)緣關(guān)系A(chǔ)A父母 B顧客 C同學(xué) D鄰居DA身為中國(guó)人的自豪 B生活水平不斷提高 C社會(huì)生活千篇一律 D國(guó)家發(fā)生巨大變化AA法律關(guān)系 B血緣關(guān)系 C地緣關(guān)系 D業(yè)緣關(guān)系DA社會(huì)生活豐富多彩B社會(huì)生活豐富而深刻C人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的D個(gè)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程C9閱讀材料，回答問(wèn)題。

5、近年來(lái)，越來(lái)越多的人選擇走出相對(duì)狹小的單元樓，涌向大街小巷、公園空地，進(jìn)行形式多樣的養(yǎng)生活動(dòng)。作為看似私人卻又社會(huì)參與感十足的社會(huì)活動(dòng)，養(yǎng)生活動(dòng)催生了一種新型的社會(huì)關(guān)系，一種看似匿名卻能加固社會(huì)紐帶的社會(huì)關(guān)系。(1)材料中的“新型的社會(huì)關(guān)系”從建立的基礎(chǔ)看，屬于哪種社會(huì)關(guān)系？這種“新型的社會(huì)關(guān)系”屬于地緣關(guān)系。(2)在這種社會(huì)關(guān)系中，人們的身份是什么？在這種社會(huì)關(guān)系中，人們的身份是社區(qū)的居民或城市的市民等。1下列對(duì)漫畫(huà)理解正確的是()我們可以通過(guò)多種方式積極參與社會(huì)生活青少年通過(guò)參與社會(huì)生活，會(huì)更加關(guān)注社區(qū)各項(xiàng)工作參與社會(huì)生活只能通過(guò)參與社區(qū)治理這一方式實(shí)現(xiàn)置身廣闊的社會(huì)之中，我們對(duì)社會(huì)生活的

6、感受越來(lái)越豐富A B C D【答案】CA要關(guān)注社區(qū)的治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 B要把主要精力放在關(guān)注社會(huì)治理上 C要關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，并為之自豪 D參與社會(huì)生活就是給政府提意見(jiàn)A3下列對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)正確的有()社會(huì)是由個(gè)人組成的個(gè)人是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”幾個(gè)人聚集在一起就構(gòu)成了社會(huì)社會(huì)是人在生產(chǎn)、生活和交往中形成的A B C DC4小紅放學(xué)后，先聽(tīng)一段古典音樂(lè)，接著去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)以后給奶奶讀報(bào)紙。小紅的做法說(shuō)明她()A感受生活的美好和真情，積極融入社會(huì)生活B三心二意，不能感受社會(huì)生活的美好C做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)D社會(huì)交往范圍太小，不利于感受社會(huì)的美好【解析】小紅聽(tīng)古典音樂(lè)、給奶奶讀

7、報(bào)紙，能感受到生活的美好和真情，她的行為也是積極融入社會(huì)生活的表現(xiàn)，A項(xiàng)是正確的，B、C、D三項(xiàng)都是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮緼5觀察親屬關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖，以下解讀正確的是()任何人只能生活在自己的世界里每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”人們?cè)谏鐣?huì)生活中往往只有一種身份人的身份可以通過(guò)血緣關(guān)系來(lái)確定ABCD【解析】我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員，都與社會(huì)不可分割，錯(cuò)誤；在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份，錯(cuò)誤。是對(duì)該圖的正確解讀，均入選?！敬鸢浮緾有助于主動(dòng)融入社會(huì)更加感受到國(guó)家的發(fā)展感受到生活的絢麗多彩對(duì)國(guó)家認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻 ABCDDA先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) B書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作

8、舟 C人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 D橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B8山東省要求各地中小學(xué)把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校每學(xué)年安排集體研學(xué)旅行不少于2次。學(xué)生參加研學(xué)旅行的意義有()會(huì)使學(xué)生與越來(lái)越多的人打交道使學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富使學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，盡量不要參加A B C DA9下面是小萍在雙休日的生活片段，據(jù)此回答問(wèn)題。片段一：周六上午，小萍在家里做作業(yè)，做完作業(yè)后聽(tīng)了一會(huì)兒音樂(lè)和廣播。片段二：周六下午，小萍和同學(xué)到附近的公園爬山，欣賞自然美景。片段三：周日上午，小萍去社區(qū)敬老院，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，給老人剪指甲、講故事，還教老人用智能手

9、機(jī)。片段四：周日晚上，小萍和爸爸一起看感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)。(1)小萍是怎樣了解社會(huì)生活的？聽(tīng)音樂(lè)和廣播，到公園欣賞自然美景，做公益活動(dòng)，看電視節(jié)目等。第2課時(shí) 在社會(huì)中成長(zhǎng)第一課 豐富的社會(huì)生活第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活1人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程通過(guò)父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài)等，我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。學(xué)習(xí)筆記 必知2我們從社會(huì)中獲得成長(zhǎng)的“養(yǎng)料”(1)我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。(2)人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。3

10、要養(yǎng)成親社會(huì)行為(1)青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。(2)謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。4親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成(1)我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。(2)我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。5奉獻(xiàn)社會(huì)，成就自己(1)參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。(2)我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)

11、社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。1養(yǎng)成親社會(huì)行為有什么意義？(1)謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。(2)只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。核心問(wèn)題 必記2如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？(1)主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。(2)遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。1什么是社會(huì)化？(1)社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過(guò)程。一方面，個(gè)體接受社會(huì)的影響，接受社會(huì)群體的信仰與價(jià)值觀，學(xué)習(xí)生活、生產(chǎn)技能和

12、行為規(guī)范，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境；另一方面，個(gè)體作用于社會(huì)，用自己的信仰、價(jià)值觀和人格特征去影響他人、社會(huì)，改造舊文化，創(chuàng)造出適應(yīng)時(shí)代需要的新文化。釋疑解惑 必會(huì)(2)因此，對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，社會(huì)化是一個(gè)社會(huì)適應(yīng)的過(guò)程；對(duì)社會(huì)而言，社會(huì)化是一個(gè)約束和控制的過(guò)程。2什么是親社會(huì)行為？(1)親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中對(duì)他人有益或?qū)ι鐣?huì)有積極影響的行為。比如給老人、兒童讓座，分享自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，與人建立友好互信的合作關(guān)系，看望孤寡老人，慰問(wèn)受難者，還有捐贈(zèng)，幫助弱勢(shì)群體等。(2)親社會(huì)行為是人與人建立愉快良好關(guān)系的基礎(chǔ)，對(duì)人一生的意義非常重大。人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)的發(fā)展能離開(kāi)個(gè)人。這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我們與社

13、會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。社會(huì)的發(fā)展也離不開(kāi)個(gè)人，因?yàn)樯鐣?huì)要發(fā)展進(jìn)步，需要每個(gè)社會(huì)成員為之付出努力。所以，個(gè)人與社會(huì)是相輔相成、互相促進(jìn)的關(guān)系。易誤警示 必明A豐富社會(huì)生活，做自尊自信的人B增強(qiáng)自負(fù)心理，提升人格魅力C培養(yǎng)良好習(xí)慣，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)D拒絕外出活動(dòng)，抵制不良誘惑AA我們的社會(huì)生活是絢麗多彩的B個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分C人們對(duì)社會(huì)生活的感受是一成不變的D公民應(yīng)積極融入社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展D3愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受

14、著的東西?！边@句話說(shuō)明()A我們每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì)，個(gè)人應(yīng)主動(dòng)關(guān)心社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)B我們每個(gè)人都必須依賴別人才能生存C我們?cè)谏鐣?huì)中生活，只能索取，不能奉獻(xiàn)D我們只有在幫助他人的活動(dòng)中才能生存和發(fā)展【答案】A4下列不屬于親社會(huì)行為的是()A參加研學(xué)旅行B參加學(xué)雷鋒活動(dòng)C沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲D觀看新聞聯(lián)播節(jié)目CA關(guān)愛(ài)社會(huì)是成年人必須履行的責(zé)任B社會(huì)是由個(gè)人組成的，關(guān)愛(ài)社會(huì)是每個(gè)人的權(quán)利C我們應(yīng)關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，不必關(guān)注生活中的小事D人是社會(huì)中的人，一個(gè)人只有融入社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，他的人生才有意義DA豐富科技知識(shí) B提高閱讀能力 C練就強(qiáng)健的體魄 D形成正確的價(jià)值觀念DA學(xué)會(huì)親近社會(huì)，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)

15、B體驗(yàn)生活變化，領(lǐng)略現(xiàn)代文明 C提高文化素養(yǎng)，突出個(gè)人發(fā)展 D強(qiáng)調(diào)服務(wù)社會(huì)，不應(yīng)獲取回報(bào)A8第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表秦玥飛，耶魯大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村干部。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，秦玥飛選擇回祖國(guó)農(nóng)村服務(wù)：改善水利灌溉系統(tǒng)，建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生開(kāi)展信息化教學(xué)他說(shuō)：“成功不可能一夜間發(fā)生，必須腳踏實(shí)地一步步去做?！痹?018年全國(guó)兩會(huì)上，秦玥飛提出了關(guān)于精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興的議案。(1)青少年應(yīng)如何正確度過(guò)走向社會(huì)的關(guān)鍵期？青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。(2)養(yǎng)成親社會(huì)行為對(duì)我們的成長(zhǎng)有何意義？養(yǎng)成親社會(huì)

16、行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(3)秦玥飛的事跡對(duì)我們養(yǎng)成親社會(huì)行為有何啟示？我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。1春天里，每一株草都在努力發(fā)芽，每一朵花都在努力綻放。下列做法可以讓中學(xué)生綻放生命光彩的有()志愿服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心 勞動(dòng)創(chuàng)造增技能無(wú)所事事度時(shí)光 經(jīng)典誦讀養(yǎng)精神ABCD【解析】本題主要考查生命的價(jià)值與意義、養(yǎng)成親社會(huì)行為等知識(shí)點(diǎn)。的做法是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命價(jià)值與意義的表現(xiàn)，是在虛度時(shí)光；的做法是在社會(huì)中

17、獲得養(yǎng)料的親社會(huì)行為，有利于綻放生命光彩。答案選C。【答案】C2小杰被評(píng)為某?！白蠲郎倌辍?。他陽(yáng)光開(kāi)朗、朝氣蓬勃；他樂(lè)學(xué)好問(wèn)，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)愛(ài)同學(xué)；他興趣廣泛，熱衷馬拉松運(yùn)動(dòng)和圍棋；他自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序。小杰成為“最美少年”，使我們認(rèn)識(shí)到()要陶冶情操，培養(yǎng)高雅的生活情趣被評(píng)選為“最美少年”必須文化課成績(jī)優(yōu)秀專心學(xué)習(xí)，就能成就最好的自己應(yīng)該培養(yǎng)公民意識(shí)，養(yǎng)成親社會(huì)行為ABCD【解析】通過(guò)材料中對(duì)小杰的介紹，我們可以看出他愛(ài)好廣泛，具有高雅的生活情趣，他還能關(guān)愛(ài)他人，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和遵守公共秩序，具有良好的公民意識(shí)，是正確的；“最美少年”與文化課成績(jī)是否優(yōu)秀沒(méi)有直接關(guān)系，錯(cuò)誤；說(shuō)法太

18、絕對(duì)，不符合實(shí)際，應(yīng)排除。答案選B。【答案】B3社會(huì)與我們每個(gè)社會(huì)成員的關(guān)系是()社會(huì)是由我們每個(gè)社會(huì)成員組成的我們不可能離開(kāi)社會(huì)而存在社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步為我們的成長(zhǎng)提供了條件社會(huì)成員為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出了努力ABCDD4寒冬的開(kāi)封，有人在外賣(mài)平臺(tái)點(diǎn)了50份熱粥，備注：“麻煩將這些粥就近送給路邊除雪的環(huán)衛(wèi)工人和正在送外賣(mài)的小哥?！苯訂蔚牡觊L(zhǎng)一看，悄悄給這份訂單又加了量。送餐員也沒(méi)一人獨(dú)攬，立馬將生意分享給10個(gè)同事這表明()社會(huì)生活充滿是非善惡只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向真善美具有較強(qiáng)的影響力和感染力從眾親社會(huì)行為有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚ABCD【答案】D5對(duì)于中學(xué)生積極參與社會(huì)

19、生活，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們有不同的觀點(diǎn)。正確的有()同學(xué)甲：我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊，參加社會(huì)實(shí)踐會(huì)影響學(xué)習(xí)同學(xué)乙：中學(xué)生年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，參加社會(huì)實(shí)踐會(huì)讓我們吃虧的同學(xué)丙：中學(xué)生年齡小，參加社會(huì)實(shí)踐會(huì)讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力同學(xué)丁：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該因材施教，學(xué)校應(yīng)開(kāi)展一些對(duì)中學(xué)生有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)ABCD【答案】B6民政部2018年12月1日公布，志愿服務(wù)條例實(shí)施一年來(lái)，全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)名志愿者已經(jīng)超過(guò)一億人，志愿服務(wù)組織超過(guò)1.2萬(wàn)家，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間達(dá)12億小時(shí)，社會(huì)貢獻(xiàn)超過(guò)180億元。參與志愿服務(wù)()能避免成長(zhǎng)中的一切錯(cuò)誤可以促進(jìn)自身全面發(fā)展目的是獲得他人的贊譽(yù)

20、是踐行親社會(huì)行為A B C D【解析】本題考查親社會(huì)行為。參加志愿服務(wù)活動(dòng)，有利于增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)愛(ài)心、親社會(huì)情感、社會(huì)責(zé)任感，在幫助他人過(guò)程中延伸自身生命價(jià)值，正確；說(shuō)法太絕對(duì)，錯(cuò)誤；參與志愿服務(wù)可以獲得他人贊譽(yù)，但是把獲得贊譽(yù)作為目的太狹隘，具有高度社會(huì)責(zé)任感的人服務(wù)社會(huì)不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢浮緾7溫州某學(xué)校八年級(jí)(2)班學(xué)生開(kāi)展道德與法治學(xué)科社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(過(guò)程如下)，受到各方好評(píng)。這一活動(dòng)告訴我們要()培養(yǎng)親社會(huì)行為 關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)積極參與民主協(xié)商 保護(hù)青少年合法權(quán)益A B C D【解析】這一活動(dòng)有助于中學(xué)生觀察了解社會(huì)，培養(yǎng)親社會(huì)行為和關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng)的社會(huì)

21、責(zé)任感，正確；“民主協(xié)商”是參政議政的重要形式，但在材料中并未體現(xiàn)，排除；與題意無(wú)關(guān)。答案選A?！敬鸢浮緼8閱讀材料，回答問(wèn)題。 2019年2月18日，“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”評(píng)選揭曉?！皟蓮椧恍恰惫转?jiǎng)?wù)芦@得者程開(kāi)甲，把一生獻(xiàn)給高原的植物學(xué)家鐘揚(yáng)，不畏犧牲的排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)，勇斗歹徒的退伍軍人呂保民，雪域郵路上的忠誠(chéng)信使其美多吉等人獲此殊榮。(1)上述人物的身上體現(xiàn)了哪些親社會(huì)行為？愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、助人、敬業(yè)等。(2)我們要成長(zhǎng)為合格的社會(huì)成員，為什么必須養(yǎng)成親社會(huì)行為？青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。親社會(huì)行為有利于我們

22、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第1課時(shí) 網(wǎng)絡(luò)改變世界第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活1網(wǎng)絡(luò)方便了信息傳遞和交流互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。2網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人際交往通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交流、互動(dòng)。學(xué)習(xí)筆記 必知3網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富多彩借助互聯(lián)網(wǎng)結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買(mǎi)物品、尋醫(yī)問(wèn)藥、休閑娛樂(lè)，從而節(jié)約成本，提高效率。4

23、網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力(1)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑。(2)互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。5網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步(1)互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活。(2)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。6網(wǎng)絡(luò)有利于文化傳播和科技創(chuàng)新(1)互聯(lián)網(wǎng)極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場(chǎng)合及范圍，提高了文化傳播的速度。(2)互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動(dòng)，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。7辯證地看待網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息變得豐富的同時(shí)，也出現(xiàn)了一

24、些虛假的、不良的信息。如：歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾；謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴(yán)；實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益；發(fā)布暴力、色情和危害社會(huì)穩(wěn)定的信息；等等。8沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活(1)大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間；碎片化信息影響人們思考的深度。(2)一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。9網(wǎng)絡(luò)世界中，個(gè)人隱私容易被侵犯(1)信息泄露、手機(jī)竊聽(tīng)、窺密偷拍等侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為，讓人防不勝防。(2)各種侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為會(huì)給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會(huì)帶來(lái)恐慌和不安。1網(wǎng)絡(luò)是如何改變我們的日常生活的？(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。(2)網(wǎng)

25、絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。核心問(wèn)題 必記2網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步表現(xiàn)在哪些方面？(1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。(2)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。(3)網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。3怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)中的陷阱？(1)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，要學(xué)會(huì)辨別。(2)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活，要懂得適度上網(wǎng)。(3)在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)世界里，個(gè)人隱私容易被侵犯，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)青少年而言，網(wǎng)絡(luò)生活有利無(wú)弊。(1)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，關(guān)鍵在于我們能否正確利用網(wǎng)絡(luò)。(2)一方面，網(wǎng)絡(luò)使我們的生活更加便利；網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了交往的領(lǐng)域、對(duì)象，豐富了

26、我們的人生經(jīng)驗(yàn)。另一方面，青少年如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)荒廢學(xué)業(yè)、造成人格缺陷，甚至易誤警示 必明誘發(fā)違法犯罪行為；網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)，給青少年帶來(lái)傷害。(3)青少年上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的傷害，做網(wǎng)絡(luò)的主人。A網(wǎng)絡(luò)滋生虛假信息 B網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往C網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍 D網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展CA信息化正在改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)方式B城鎮(zhèn)化提高了人們的生活水平C智能化提升了人們的物質(zhì)生活質(zhì)量D工業(yè)化改變了人們的思維方式A3下圖中，小青蛙之所以這樣說(shuō)是因?yàn)?)A小青蛙依然孤陋寡聞，目光短淺B小青蛙現(xiàn)在走南闖北，見(jiàn)多識(shí)廣C今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)把世界變成了地球村D坐井觀天的

27、人必然狂妄自大C4下面漫畫(huà)反映了()A網(wǎng)絡(luò)為傳播謠言提供了便捷通道B網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊C網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力D網(wǎng)絡(luò)為政治建設(shè)搭建了新平臺(tái)CA互聯(lián)網(wǎng)能讓信息資源快速流動(dòng)B互聯(lián)網(wǎng)無(wú)所不能C網(wǎng)絡(luò)能讓各種資源融合與共享D網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便利BA網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷B網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往，為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)C網(wǎng)絡(luò)打破時(shí)空限制，讓生活變得更加便利和豐富多彩D網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，促進(jìn)民主政治的進(jìn)步【答案】A7近年來(lái)，搜索引擎所提供信息的真實(shí)性、權(quán)威性問(wèn)題飽受詬病。如一些搜索結(jié)果所對(duì)應(yīng)的服務(wù)商資質(zhì)不全，甚至弄虛作假；有的信息搜索服務(wù)提供者提供含有虛假信息的

28、搜索結(jié)果。這表明()A網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊 B網(wǎng)絡(luò)信息非常豐富 C網(wǎng)絡(luò)謠言害人害己 D網(wǎng)絡(luò)詐騙十分猖獗A8欣賞詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(1)打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，我們除了“查資料，聯(lián)友誼，賞音樂(lè)，通信息”外，還能利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)做什么呢？學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買(mǎi)物品、尋醫(yī)問(wèn)藥等。(2)“有激流，有險(xiǎn)灘，暗礁陷阱起波瀾”，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)中的陷阱？善于辨別網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良信息；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，適度上網(wǎng)；在網(wǎng)絡(luò)世界，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私等。(3)互聯(lián)網(wǎng)“讓我歡喜讓我煩”，告訴我們什么？網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。1隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的生活方式也在發(fā)生著變化，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，心儀的商品就會(huì)被送上門(mén)。這說(shuō)明()現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)

29、越來(lái)越多地影響著我們的生活現(xiàn)代社會(huì)，只有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們才能更好地交往網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，現(xiàn)代人的生活已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò)密不可分網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，它否定了人們以往的現(xiàn)實(shí)交往方式A B C DB2某市采取“網(wǎng)絡(luò)手機(jī)電視”模式，建成了“e陽(yáng)光”平臺(tái)，村民用手機(jī)上網(wǎng)就可以查看村級(jí)財(cái)務(wù)收支、村民救濟(jì)金發(fā)放等情況。建設(shè)“e陽(yáng)光”平臺(tái)有利于()村民直接管理國(guó)家創(chuàng)新我國(guó)法律制度拓寬村民參與公共事務(wù)的渠道調(diào)動(dòng)村民參與民主監(jiān)督的熱情A B C DD3下列屬于網(wǎng)民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與政治生活的是()齊天大圣：我外出打工，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與鎮(zhèn)長(zhǎng)選舉兔子警察：我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)瀆職的警察朗讀者：我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢和學(xué)習(xí)法律知識(shí)正能量：我在網(wǎng)絡(luò)上為兩會(huì)提建

30、議A B C DC42019年五一勞動(dòng)節(jié)期間，小明與父母到西安旅游，坐什么車(chē)次好呢，他想到了網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)查到了合適的車(chē)次，又把西安的旅游景點(diǎn)瀏覽了一遍，還查詢了交通食宿方面注意的問(wèn)題。小明的西安之行因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)變得比較順利。這說(shuō)明()網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有害無(wú)益網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了便利通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最好的方式通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以獲取實(shí)用的信息和知識(shí)A B C D【答案】C54月18日，我國(guó)2019年“綠書(shū)簽行動(dòng)”集中宣傳周啟動(dòng)。該行動(dòng)以“護(hù)助少年兒童健康成長(zhǎng)，拒絕有害出版物及信息”為主題，著重凈化網(wǎng)上網(wǎng)下文化環(huán)境，提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。作為青少年，我們應(yīng)該()遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，培養(yǎng)高雅情趣明辨是非，自覺(jué)抵制各

31、種不良誘惑拒絕接觸所有網(wǎng)站，以免受到侵害增強(qiáng)自我保護(hù)能力，克服盲目獵奇心理A B C D【解析】網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，既有積極的影響，也有消極的影響。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不良影響，我們青少年應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)辨別不良信息；加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良誘惑；正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)高雅情趣。正確。觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)。 【答案】B6“青云圖”是“青島市市南區(qū)圖書(shū)館云閱系統(tǒng)”的簡(jiǎn)稱，是青島市市南區(qū)文化新聞出版局創(chuàng)新打造的集新書(shū)借閱、在線閱讀、網(wǎng)上聽(tīng)書(shū)等功能于一體的互聯(lián)網(wǎng)閱讀服務(wù)平臺(tái)。這一平臺(tái)()是開(kāi)放的移動(dòng)圖書(shū)館能為人們提供大量的圖書(shū)給人們閱讀提供便捷通道方便人們獲取所需圖書(shū)信息A B C D【

32、答案】C7在知乎、丁香醫(yī)生等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一些專業(yè)人士以淵博的科學(xué)知識(shí)和耐心細(xì)致的解答滿足了人們對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求，吸引了眾多粉絲，被稱為“知識(shí)網(wǎng)紅”。這一現(xiàn)象()塑造了健康多元的網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)能引導(dǎo)人們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念會(huì)抵消影視娛樂(lè)大眾網(wǎng)紅的消極影響可滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求A B C D【解析】網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上一些專業(yè)人士以淵博的知識(shí)和耐心細(xì)致的解答滿足人們對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求，他們的行為滿足了人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求，有利于塑造健康多元的網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)，引導(dǎo)人們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，正確。說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。答案為D?！敬鸢浮緿8材料一：隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，智能手機(jī)、平板電腦以及移動(dòng)互聯(lián)

33、網(wǎng)應(yīng)用正在改變當(dāng)代人的媒介使用習(xí)慣。甚至有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如上一次網(wǎng)。 材料二：2018年政府工作報(bào)告指出：“第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議以來(lái)的五年，是我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年五年來(lái)高鐵網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)等引領(lǐng)世界潮流?；ヂ?lián)網(wǎng)廣泛融入各行各業(yè)?！币虼擞腥苏f(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的步伐越來(lái)越快。(1)結(jié)合材料一，談?wù)劄槭裁慈藗冊(cè)絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。(2)你是如何理解畫(huà)線句子的？網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主

34、政治的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。(3)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展給人類社會(huì)帶來(lái)一系列“新挑戰(zhàn)”，中學(xué)生應(yīng)該如何面對(duì)一系列的“新挑戰(zhàn)”？網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們要提高辨別是非的能力。不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系。注意保護(hù)好自己的隱私等。第2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò)第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活1提高媒介素養(yǎng)(1)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)。(2)我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。學(xué)習(xí)筆記 必知2學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”

35、。3抵制不良信息要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則(1)恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。(2)要對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負(fù)面情緒。5利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門(mén)積極提出意見(jiàn)和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。6利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。1如何理性參與網(wǎng)

36、絡(luò)生活？(1)提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2)注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。核心問(wèn)題 必記(3)學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。要自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。2如何利用網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)發(fā)展助力，傳播正能量？(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。(2)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。凈

37、化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)系(1)一方面，青少年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；另一方面，青少年缺乏自我保護(hù)能力。(2)網(wǎng)絡(luò)低俗信息敗壞社會(huì)風(fēng)氣，危害青少年身心健康，甚至誘發(fā)違法犯罪，必須依法予以打擊。(3)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，能為青少年的健康成長(zhǎng)提供良好的社會(huì)環(huán)境。釋疑解惑 必會(huì)網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，可以為所欲為。(1)網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實(shí)交往的延伸，現(xiàn)實(shí)生活中的道德準(zhǔn)則和法律規(guī)則在網(wǎng)絡(luò)交往中同樣應(yīng)該遵守。(2)如果我們?yōu)樗麨?，違背了道德和法律，會(huì)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。易誤警示 必明1抖音是一款社交類軟件，通過(guò)它可分享生活，了解奇聞趣事。但是某些短視頻出現(xiàn)了未成年人禁忌內(nèi)容，讓未成年人沉

38、迷其中。2019年3月28日，國(guó)家網(wǎng)信辦組織“抖音”“快手”等短視頻平臺(tái)試點(diǎn)上線青少年防沉迷系統(tǒng)。對(duì)此，青少年應(yīng)該()A加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境B培養(yǎng)高雅情趣，抵制不良誘惑C提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，設(shè)計(jì)防沉迷軟件D防微杜漸，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B2下圖玩出的“高度”給我們的啟示是()A只要堅(jiān)持努力，水平會(huì)不斷提高B游戲能夠給我們帶來(lái)巨大的樂(lè)趣C玩不玩游戲，視力下降都會(huì)發(fā)生D要防止沉迷游戲，珍愛(ài)生命健康DA小陳熬夜上網(wǎng)聊天、打游戲 B小東上課時(shí)邊聽(tīng)課邊低頭刷微博 C小明在QQ里發(fā)現(xiàn)有人惡意傳播謠言，立即向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)D小華在微信朋友圈中發(fā)出了同桌日記的部分內(nèi)容C4中學(xué)生小竹平時(shí)喜歡騎共享單車(chē)，但是他發(fā)現(xiàn)一些

39、沒(méi)有到12周歲的小學(xué)生也騎共享單車(chē)上學(xué)。小竹覺(jué)得這樣很危險(xiǎn)，就給市政府網(wǎng)站留言反映了這一情況，希望加強(qiáng)對(duì)未成年人家長(zhǎng)安全意識(shí)的教育和共享單車(chē)的監(jiān)管。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A小竹利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策B小竹表達(dá)了自己的意愿，促進(jìn)了社會(huì)和諧發(fā)展C小竹多管閑事，這事跟他沒(méi)有什么關(guān)系D小竹積極提出意見(jiàn)和建議，是負(fù)責(zé)任的公民【答案】C5下列對(duì)下邊漫畫(huà)地鐵一瞥認(rèn)識(shí)正確的是()網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，無(wú)法取舍點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)“好文”，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，提升自我素養(yǎng)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)無(wú)聊信息，要學(xué)會(huì)主動(dòng)過(guò)濾A B C D【答案】D6網(wǎng)絡(luò)交往是把雙刃劍，有的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交往開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了友誼，也有不少

40、的人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。因此()A遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才能回歸正常的社會(huì)生活B對(duì)網(wǎng)友要提供個(gè)人的真實(shí)信息C只在網(wǎng)上交友，絕不私下約會(huì)網(wǎng)友D既要謹(jǐn)慎、真誠(chéng)、守信，又要區(qū)分是非善惡【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為網(wǎng)絡(luò)生活新空間。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要善用新媒體，提高媒介素養(yǎng)，既要謹(jǐn)慎、真誠(chéng)、守信，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，又要區(qū)分是非善惡，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。D說(shuō)法正確，符合題意。A說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極作用；B說(shuō)法錯(cuò)誤，缺乏自我保護(hù)意識(shí)；C說(shuō)法錯(cuò)誤，可以約見(jiàn)網(wǎng)友，但是要謹(jǐn)慎，要有自我保護(hù)意識(shí)。【答案】DA網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的生活空間 B網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng) C網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用 D遵守網(wǎng)絡(luò)道

41、德，加強(qiáng)安全防范意識(shí)C8【網(wǎng)絡(luò)生活你我共享】 很多公共場(chǎng)所都有免費(fèi)的WiFi，為“低頭族”帶來(lái)了方便和實(shí)惠，但同時(shí)也帶來(lái)了一些安全隱患。有些不法分子會(huì)借機(jī)盜取上網(wǎng)人員的個(gè)人信息，實(shí)施不法行為。(1)材料中不法分子的行為侵犯了公民的哪項(xiàng)權(quán)利？隱私權(quán)(2)享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，你有哪些經(jīng)驗(yàn)與大家分享？提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；上網(wǎng)時(shí)要提高自己的辨別能力，提高自己的抗誘惑能力；學(xué)會(huì)自我保護(hù)；遵守道德，遵守法律；正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)，避其所短；要自重、自律，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)謠言；發(fā)現(xiàn)不良信息及違法違規(guī)網(wǎng)站，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)等。(答出三點(diǎn)即可，其他符合題意、

42、言之有理者亦可)(3)請(qǐng)你為營(yíng)造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給國(guó)家和相關(guān)網(wǎng)站提出合理化建議。國(guó)家：制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，做到有法可依，依法懲處違法違規(guī)網(wǎng)站；加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站的管理，嚴(yán)厲查處在網(wǎng)上編造和傳播謠言的網(wǎng)站；加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督，大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng)等。(答出一點(diǎn)即可，其他符合題意、言之有理者亦可)網(wǎng)站：自覺(jué)遵守道德規(guī)范和法律規(guī)定，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)謠言：積極營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。(答出一點(diǎn)即可，其他符合題意、言之有理者亦可)1去年春節(jié)期間，小張被朋友拉進(jìn)一個(gè)微信群，他發(fā)現(xiàn)群里時(shí)不時(shí)會(huì)有人發(fā)些謠言、詐騙、傳銷等信息。對(duì)此，他應(yīng)該()知法守法，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活及時(shí)舉報(bào)，檢舉不法行為增強(qiáng)法治觀念，少發(fā)不良信息提高辨

43、別能力，防止上當(dāng)受騙A B C D【解析】我們應(yīng)該及時(shí)舉報(bào)微信群中的謠言、詐騙、傳銷等不良信息，提高辨別能力，防止上當(dāng)受騙，正確；中“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，排除；中“少發(fā)不良信息”說(shuō)法錯(cuò)誤，我們應(yīng)該做到不發(fā)不良信息。答案選C?！敬鸢浮緾2下面漫畫(huà)我愛(ài)網(wǎng)絡(luò)給我們的警示是()提高網(wǎng)絡(luò)技能，用網(wǎng)改變世界沉迷虛擬世界，影響健康生活網(wǎng)絡(luò)雖然精彩，亦應(yīng)用之有度積極參與網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造多彩生活A(yù) B C D【解析】漫畫(huà)警示我們要認(rèn)清沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，合理利用網(wǎng)絡(luò)，正確；與漫畫(huà)寓意無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。答案選B?！敬鸢浮緽3漫畫(huà)監(jiān)管給我們帶來(lái)的啟示是()網(wǎng)絡(luò)不是法外之地要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布虛假信息就要受到刑罰處罰在

44、網(wǎng)絡(luò)生活中要恪守道德、遵守法律A B C D【解析】本題考查的是網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)點(diǎn)。我國(guó)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)也要受到法律的約束，不是法外之地，正確；在上網(wǎng)時(shí)，要遵守法律的規(guī)定，符合道德要求，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，正確；只有犯罪行為才會(huì)受到刑罰處罰，說(shuō)法錯(cuò)誤。答案選B?！敬鸢浮緽4當(dāng)下越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)自己的生活被“微信化”，無(wú)論是在工作、開(kāi)會(huì)、旅行還是吃飯，大家總會(huì)不自覺(jué)地掏出手機(jī)查看微信、發(fā)微信。享受網(wǎng)絡(luò)微信生活，我們應(yīng)該()抵御網(wǎng)絡(luò)，杜絕網(wǎng)癮，做生活的主人虛心聽(tīng)取父母和老師不玩游戲的建議增強(qiáng)自制力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)微信空間遵守網(wǎng)絡(luò)微信法律，恪守網(wǎng)絡(luò)微信道德A B C DB5下列做法屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量

45、的是()小明利用網(wǎng)絡(luò)救助平臺(tái)為患重病的媽媽籌款小軍的爸爸利用網(wǎng)絡(luò)銷售假藥小華隨意在網(wǎng)上發(fā)布某地即將發(fā)生地震的消息小麗利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)尋找因患病走失的爺爺A B C D【解析】利用網(wǎng)絡(luò)為患重病的媽媽籌款、尋找走失的親人都屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，而利用網(wǎng)絡(luò)銷售假藥、發(fā)布謠言則違背了網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，故選D?！敬鸢浮緿6“我希望有個(gè)如你一般的人。如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽(yáng)光一般的人?！痹诰W(wǎng)絡(luò)世界里，我們也希望遇見(jiàn)陽(yáng)光般的彼此，希望有一個(gè)清朗健康的精神家園。這要求我們()以實(shí)際行動(dòng)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化增加上網(wǎng)時(shí)間，尋找需要我們幫助的人A B C

46、 D【答案】A7中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，截至2018年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為8.29億，其中手機(jī)網(wǎng)民占比達(dá)98.6%，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的思想、行為及價(jià)值觀念等產(chǎn)生著巨大影響。青少年健康上網(wǎng)要做到()合理安排上網(wǎng)時(shí)間，強(qiáng)化自我約束，不沉迷網(wǎng)絡(luò)克服獵奇心理，正確把握好奇心，不瀏覽色情、暴力等不健康信息遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，不制作、不傳播虛假信息和有害信息強(qiáng)化安全意識(shí)，不貪圖小便宜，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)陷阱A B C D【解析】青少年健康上網(wǎng)就要做到遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不健康的信息，強(qiáng)化安全意識(shí)，均為健康上網(wǎng)的正確做法，答案選A?！敬鸢浮緼8觀察下面圖片，回答問(wèn)題。(1)圖片一體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的

47、什么作用？ 網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。(2)圖片二告訴我們什么道理？我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，避免上當(dāng)受騙。(3)根據(jù)圖片，請(qǐng)談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)。提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者；在網(wǎng)上傳播正能量等。第1課時(shí) 維護(hù)秩序第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則1了解社會(huì)秩序(1)社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。(2)社會(huì)

48、秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。學(xué)習(xí)筆記 必知2社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。3人民安居樂(lè)業(yè)需要良好的社會(huì)秩序在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。4社會(huì)規(guī)則的形成社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。5社會(huì)規(guī)則的種類調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律等。6社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容(1

49、)規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系；(2)規(guī)則告訴我們?nèi)绾巫鳛樯鐣?huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。7社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)(1)社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。(2)對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。1社會(huì)秩序有哪些重要性？(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。(2)社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。2社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序？社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容；社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。核心問(wèn)題 必記社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則。(1)規(guī)則無(wú)處

50、不在，有些規(guī)則是人為確定的，有些規(guī)則是約定俗成的，正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。(2)生活中，我們的所作所為都是在規(guī)則中進(jìn)行的，操作有操作規(guī)則，交通有交通規(guī)則，法律有法律規(guī)則，安全有安全規(guī)則等；規(guī)則既是約束人的行為規(guī)范，同時(shí)也是維護(hù)人生命安全的保護(hù)傘。釋疑解惑 必會(huì)(3)我們身邊的規(guī)則多種多樣，包括道德、法律、紀(jì)律、規(guī)章、合同、約定、公約等。其中最重要的兩種規(guī)則是道德和法律，法律是最嚴(yán)格的規(guī)則。BCBA人們的行為都是不自覺(jué)的B良好的社會(huì)秩序離不開(kāi)法律的保障C社會(huì)生活離不開(kāi)共同的規(guī)則D我國(guó)的法治不夠健全C5某研究機(jī)構(gòu)對(duì)公共場(chǎng)所人們的不良行為的調(diào)查結(jié)果顯示如下，搶座、圍觀并起哄、插隊(duì)和闖紅燈在所有不良

51、行為中共占54%。這項(xiàng)結(jié)果提醒人們要()A養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 B遵守社會(huì)公共秩序C增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí) D提高自身文化修養(yǎng)BD7以著名的格列佛游記聞名于世的喬納森斯威夫特說(shuō)：“萬(wàn)事離不開(kāi)方法，世界離不開(kāi)秩序?！笨梢?jiàn)秩序的重要性。下列行為屬于不遵守秩序的是()小麗在數(shù)學(xué)課堂上與同桌竊竊私語(yǔ)小明為了不遲到，在校園里飛速騎車(chē)小亮伴隨著上課鈴聲走進(jìn)教室小梅考試時(shí)向好朋友要答案小海因心情不好朝媽媽大喊大叫A B C D【答案】B8情境題。 某小區(qū)召開(kāi)業(yè)主大會(huì)，商討并制定文明停車(chē)公約，要求大家自覺(jué)遵守。但小明爸爸說(shuō)：“停車(chē)是我的自由，我想停哪兒就停哪兒?！?1)你贊成小明爸爸的說(shuō)法嗎？不贊成。(2)你的理由是

52、什么？小明爸爸的行為是不遵守規(guī)則的行為；自由不是隨心所欲的，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束；社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界；公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律；遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行；社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。(答出三點(diǎn)即可)1小明生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、秩序良好的小區(qū)。每天早晨去上學(xué)，看到小區(qū)干凈整潔、環(huán)境優(yōu)雅，行人、車(chē)輛有序地出入小區(qū)門(mén)口，小明的心情就特別舒暢。這啟示我們 ()良好的社會(huì)秩序是人們共同的期望沒(méi)有秩序，社會(huì)也能正常運(yùn)行整潔有序的社會(huì)

53、環(huán)境，讓我們感受到生活的美好良好的社會(huì)環(huán)境能激發(fā)我們對(duì)生活的熱情A B C D【解析】社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，應(yīng)排除，正確且符合題意，故選C?！敬鸢浮緾2某地環(huán)衛(wèi)部門(mén)在轄區(qū)內(nèi)安置了3 000多個(gè)垃圾桶，每年要支出50多萬(wàn)元的清洗、維修、更換等費(fèi)用，其中人為損壞造成的支出費(fèi)用高達(dá)40%。以下理解正確的是()人為損壞屬于公共設(shè)施的自然損耗人為損壞公共設(shè)施會(huì)導(dǎo)致資源的極大浪費(fèi)我們要以主人翁態(tài)度愛(ài)護(hù)公共設(shè)施要加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)公民愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的意識(shí)A B C D【解析】解答本題可以采用排除法，本身觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)排除；觀點(diǎn)正確且符合題意，是正確的。答案選D?！敬鸢浮緿3針

54、對(duì)“霸座”等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，鐵路公安機(jī)關(guān)制定出臺(tái)了旅客列車(chē)常見(jiàn)警情處置指引。據(jù)此，各地鐵路公安機(jī)關(guān)果斷出手，一批“霸座者”被拘留，有的還被列入國(guó)家公共信用信息中心“黑名單”并被限制乘坐火車(chē)。懲治“霸座”等不文明行為()有利于維護(hù)良好的乘車(chē)秩序保障了其他乘客的合法權(quán)益能有效規(guī)范乘客的乘車(chē)行為可以杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生A B C D【解析】因?yàn)椤鞍宰眴?wèn)題擾亂了乘車(chē)秩序，擾亂了社會(huì)秩序，所以公安部門(mén)對(duì)此進(jìn)行嚴(yán)懲，懲治這一不文明行為是為了保證社會(huì)秩序的有序進(jìn)行，保障其他乘客進(jìn)行乘坐的合法權(quán)益，引導(dǎo)乘客們依法規(guī)范自己的乘車(chē)行為，說(shuō)法正確；說(shuō)法錯(cuò)誤，“杜絕”說(shuō)法太絕對(duì)；選A?！敬鸢浮緼4社會(huì)上，一些人

55、認(rèn)為守規(guī)則會(huì)吃虧，不守規(guī)則會(huì)抓住更多機(jī)會(huì)。其實(shí)這是一個(gè)誤解，因?yàn)檫`反規(guī)則()會(huì)受到輿論的譴責(zé)甚至可能會(huì)受到相關(guān)部門(mén)的處罰必定會(huì)被追究法律責(zé)任會(huì)擾亂社會(huì)的良性運(yùn)行A B C D【解析】只有違反法律這一規(guī)則，才會(huì)被依法追究法律責(zé)任，排除。說(shuō)法正確且符合題意。【答案】C5使社會(huì)規(guī)則起到相應(yīng)的作用，需要()對(duì)違反規(guī)則的行為給予相應(yīng)的處罰制定完備的規(guī)則即可人們自覺(jué)遵守樹(shù)立以遵守規(guī)則為榮的意識(shí)A B C D【解析】規(guī)則再完備，也不會(huì)自動(dòng)起作用，而需要人們自覺(jué)遵守，如果不遵守，規(guī)則就會(huì)成為一紙空文，形同虛設(shè)，是錯(cuò)誤的，是正確的，故選D?！敬鸢浮緿6共享單車(chē)運(yùn)營(yíng)一段時(shí)間后，有些地方出現(xiàn)了市民亂停亂放、肆意破壞

56、、盜竊等行為，破壞了正常秩序，污染了社會(huì)風(fēng)氣。這警示我們中學(xué)生()要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序應(yīng)遵守社會(huì)規(guī)則，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任加強(qiáng)共享單車(chē)的立法，加重刑罰力度加強(qiáng)個(gè)人的道德修養(yǎng)，遵守社會(huì)公德A B C DB7下列幾位同學(xué)對(duì)下圖理解正確的是()小芳：無(wú)規(guī)矩不成方圓，我們要遵守規(guī)矩小程：排隊(duì)上車(chē)太慢了，影響我們上學(xué)小坤：排隊(duì)上車(chē)，有利于保證乘客的安全小萍：社會(huì)生活需要秩序，秩序來(lái)自規(guī)則A B C D【答案】B8根據(jù)情景，回答問(wèn)題。情景一：小峰同學(xué)坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)排隊(duì)候車(chē)。情景二：社會(huì)青年李某在電影院內(nèi)大聲喧嘩。情景三：中學(xué)生小紅遵守交通規(guī)則，并主動(dòng)護(hù)送盲人過(guò)馬路。(1)上述情景中誰(shuí)遵守了社會(huì)規(guī)則

57、？小峰和小紅。(2)生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有哪些？道德、紀(jì)律、法律等。(3)社會(huì)規(guī)則發(fā)揮了怎樣的作用？社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系；如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。第2課時(shí) 遵守規(guī)則第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則1社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界(1)自由不是隨心所欲，它

58、受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。(2)我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。學(xué)習(xí)筆記 必知2社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障(1)人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。(2)違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。3遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律(1)遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。(2)自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺(jué)遵守規(guī)則。4遵守社會(huì)規(guī)則需要敬畏規(guī)則(1)遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將

59、規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。(2)無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。5堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則(1)一方面，我們要從自己做起，自覺(jué)遵守規(guī)則；(2)另一方面，我們要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。6規(guī)則不是一成不變的(1)隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定；(2)一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；(3)一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。7積極改進(jìn)規(guī)則我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。1為什么說(shuō)自由與規(guī)則不可分？(1)

60、社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。(2)社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。核心問(wèn)題 必記2如何自覺(jué)遵守規(guī)則？(1)遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。(2)遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。3我們應(yīng)該怎樣對(duì)待規(guī)則？我們既要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，也要積極改進(jìn)和完善規(guī)則。遵守社會(huì)規(guī)則需要他律，也需要自律。(1)遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺(jué)遵守規(guī)則。(2)他律是遵守社會(huì)規(guī)則的外因，自律是遵守社會(huì)規(guī)則的內(nèi)因。自律更能讓我們自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則。釋疑解惑 必會(huì)社會(huì)規(guī)則限制了人們的自由。(