《比例》復(fù)習(xí)教案_第1頁(yè)
《比例》復(fù)習(xí)教案_第2頁(yè)
《比例》復(fù)習(xí)教案_第3頁(yè)
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PAGE3比例復(fù)習(xí)教案一、復(fù)習(xí)內(nèi)容北師大版六年級(jí)下冊(cè)第1627頁(yè)。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解關(guān)于比例的知識(shí)，比較、溝通相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2運(yùn)用所學(xué)比例的知識(shí)，靈活解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)思想，建立模型思想。3通過(guò)復(fù)習(xí)，增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí)，掌握一定的整理復(fù)習(xí)方法。三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)綜合運(yùn)用比例的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。四、配套資源實(shí)施資源：比例復(fù)習(xí)課件、方格紙五、復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)（一）課前設(shè)計(jì)1預(yù)習(xí)任務(wù)（1）請(qǐng)同學(xué)們自主復(fù)習(xí)課本4cm3cm4cm3cm?！局R(shí)點(diǎn)】比例的意義、比例的基本性質(zhì)、圖形的放大與縮小?！敬鸢浮看鸢覆晃ㄒ?對(duì)，因?yàn)?600:602400:40（理由合理即可）48【解析】本題涵蓋了本單元的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)此題的練習(xí)，考查學(xué)生對(duì)概念的靈活應(yīng)用。（2）選擇。一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是10cm，如果按照2:1放大,放大后的圖形面積是（）cm2。下面選項(xiàng)（）中的兩個(gè)比可以組成比例。:9和9:12和:2C:和:如右圖所示，圖2是圖1放大后的圖形，它是按（）的比例放大的。:2:1【答案】略。

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