少年犯罪心理分析(1)課件

1、第六章 少年犯罪心理分析世界三大害之一環(huán)境污染世界三大公害之二吸毒販毒世界三大公害之三 少 年 犯 罪第一節(jié) 少年犯罪概述少年及少年犯罪概念少年是指法律上尚未達(dá)到法定成年年齡的人。少年犯罪是指達(dá)到承擔(dān)刑事責(zé)任年齡的少年實施危害社會、觸犯刑律的、依法應(yīng)受處罰的行為。第一節(jié) 少年犯罪概述部分國家對少年犯罪年齡規(guī)定已滿歲末滿歲已滿歲末滿歲已滿歲末滿歲第一節(jié) 少年犯罪概述少年犯罪新趨勢幫伙犯罪突出圖為鞍山“天堂十五少”二成員第一節(jié) 少年犯罪概述少年犯罪新趨勢惡性犯罪增加美國威斯康星州一15歲中學(xué)生連開三槍殺死校長（06年9月27日)第一節(jié) 少年犯罪概述少年犯罪新趨勢性犯罪增加圖為劫持20余名少女賣淫的

2、犯罪嫌疑人之一18歲的榮榮第一節(jié) 少年犯罪概述少年犯罪新趨勢吸毒問題嚴(yán)重圖為10歲開始吸毒以盜竊為業(yè)的阿弟第一節(jié) 少年犯罪概述少年犯罪新趨勢犯罪呈低齡化傾向13歲的邵某連砍數(shù)刀殺死鄰家女孩方某第一節(jié) 少年犯罪概述少年犯罪新趨勢犯罪手段成人化圖為 “829”特大搶劫殺人案犯罪嫌疑人16歲的白狼及其作案兇器第一節(jié) 少年犯罪概述我國少年犯罪概況青少年刑事案件作案率增幅 2003 年比1999年增長1.4倍第一節(jié) 少年犯罪概述我國少年犯罪概況25歲以下的青少年違法犯罪人員占全國治安拘留人員總數(shù)比例 第一節(jié) 少年犯罪概述我國少年犯罪概況14至16歲年齡段的犯罪少年比例(%)增長示意圖第一節(jié) 少年犯罪概述

3、臺灣地區(qū)少年犯罪概況1992年至1995年各類少年犯罪之比例第一節(jié) 少年犯罪概述美國少年犯罪概況校園暴力流行。1985年至1993年每年有兩萬多12歲至15歲的學(xué)生被槍打死打傷,每8個青少年死者中就有1個死于槍殺。趙承熙：一位獨來獨往的殺手2007年4月16日早上7點15分,美國弗吉尼亞理工大學(xué)發(fā)生有史以來最嚴(yán)重的校園槍擊案.共33人死亡。槍手自殺。性格特點：自閉、沉默、孤獨、扭曲紋身：ishmael(被遺棄的人、社會公敵)、包裹iahmaelax署名6頁筆記、死亡詩歌、墨鏡帽子、暴力劇本、幻想女友（jelly spanky）、心理偶像、偷拍跟蹤女生、在宿舍放火、自稱與普京渡假、服藥老師：一定

4、是他干的！與他說話就像與一個洞交談！視頻資料如果他們選擇去死，別人也要死暴力青年：患有精神疾?。辉谇嗌倌陼r代有長期的破壞行為；心理正常，但存在情緒障礙且感到不公。(白宮司法委會1999)校園殺手:都是男性,98%有過重大挫折、失敗或委屈，其中一半曾被戀人拋棄。劉錫偉:精神分裂癥（瘋劫）偶然、公開、殘酷、特立獨行、情感冷漠、濫殺無辜、鐘情妄想、被控制感、人格解體第一節(jié) 少年犯罪概述美國少年犯罪概況重罪率不斷上升殺人罪51%搶劫罪50%重傷罪49%強奸罪17%1988至1992年4種罪案增長率第一節(jié) 少年犯罪概述日本少年犯罪概況1986至1990年少年刑事犯罪在校生比例1989年紐約聯(lián)合國青少年犯

5、罪和處遇及社區(qū)參與國際研討會報告越來越多的青少年正卷入吸毒、偷盜、破壞財產(chǎn)、賣淫和不計后果的暴力行為！一 、社會學(xué)之研究失范理論之觀點少年犯罪是由于社會沒有為少年提供明確的規(guī)范以指導(dǎo)少年活動，以使少年無所適從。（法國社會學(xué)者涂爾干）一 、社會學(xué)之研究標(biāo)簽理論之觀點違法犯罪是他人根據(jù)法律規(guī)范懲罰犯罪人所致，不要隨意為偶爾犯錯的小孩加上壞的標(biāo)簽。一 、社會學(xué)之研究犯罪副文化理論之觀點少年通過接觸與主文化相對立的副文化群，而產(chǎn)生與社會規(guī)范或法律相沖突的行為。美國犯罪學(xué)家沃爾夫?qū)?、社會學(xué)之研究中和技術(shù)理論之觀點中和技術(shù)：少年犯罪的一種理論美國犯罪學(xué)家馬茨扎在工作一 、社會學(xué)之研究中和技術(shù)理論之觀點

6、否認(rèn)責(zé)任否認(rèn)損害否認(rèn)被害人對責(zé)備者的遣責(zé)高度效忠群體合理化合理化一 、社會學(xué)之研究社會控制理論之觀點該理論認(rèn)為人都有潛在的犯罪傾向，但社會聯(lián)系可以防止個人犯罪。美國犯罪學(xué)家赫希的著作之一一 、社會學(xué)之研究社會控制理論之觀點依戀奉獻(xiàn)參與信仰社會聯(lián)系社會聯(lián)系二 、精神病理學(xué)及精神分析學(xué)之研究潛伏性少年犯罪論艾希哈爾認(rèn)為，除非個人已有犯罪傾向或稟賦，否則就不會產(chǎn)犯罪行為。（瑞士精神病學(xué)家艾希哈爾）二 、精神病理學(xué)及精神分析學(xué)之研究潛伏性少年犯罪的以沖動的方式尋求欲望的即時滿足認(rèn)為滿足自我的需要比滿足他人的需要更為重要滿足本能的需要而不考慮對與錯，缺乏罪惡感人格特征人格特征二 、精神病理學(xué)及精神分析學(xué)

7、之研究母愛剝奪論鮑爾貝認(rèn)為，在出生后頭五年中與母親的長期分離，是形成少年違法犯罪的最大原因。（英國精神病學(xué)家鮑爾貝）二 、精神病理學(xué)及精神分析學(xué)之研究影響母子依戀關(guān)系形成的三個條件歲之內(nèi)沒有機會建立與母親般人物的依戀在生命最初幾年中個月的母愛剝奪（突然與母親分離）在生命的頭三年內(nèi)母親般人物的改變二 、精神病理學(xué)及精神分析學(xué)之研究父母作用論英國學(xué)者安德里認(rèn)為父親對子女的影響更深更長遠(yuǎn)。另，違法少年討厭雙親；不愿與雙親接觸；與兄弟吵架較多。二 、精神病理學(xué)及精神分析學(xué)之研究家庭緊張論阿拉哈姆遜提出“家庭緊張是犯罪行為的基本原因”的論點。緊張的家庭導(dǎo)致兒童充滿敵意、心理緊張、情感與行為的紊亂。（美國

8、精神病學(xué)家阿伯拉哈姆遜）二、精神病理學(xué)及精神分析學(xué)之研究情緒障礙論（少年犯罪人具有以下情緒障礙）在愛的方面遭到拒絕，被抑制在愛以外的方面受到阻礙因而引起的深刻情感在家庭、學(xué)校、體育運動等方面有不恰當(dāng)?shù)淖员案袑彝ゲ缓?、父母品行、生活條件、管教等不滿對兄弟姐妹的嫉妒，被作為繼子對待的感情基本根深蒂固的內(nèi)在心理沖突而產(chǎn)生的不幸感情對幼年時期違法行為的有意識的或無意識的罪惡感二 、精神病理學(xué)及精神分析學(xué)之研究同一性危機論青少年在成長中不能獲得心理上的同一性，就會產(chǎn)生角色混亂。消極的同一性使青少年產(chǎn)生不良行為。新精神分析學(xué)派心理學(xué)家埃里克森）二 、精神病理學(xué)及精神分析學(xué)之研究抑制理論抑制理論認(rèn)為，犯罪

9、是個人內(nèi)在控制能力和社會中存在的外在控制因素缺乏的結(jié)果。包括內(nèi)部抑制和外部抑制因素。海峽兩岸學(xué)者論少年犯罪臺灣學(xué)者論少年犯罪大陸學(xué)者論少年犯罪第三節(jié)（略）一 、臺灣學(xué)者論少年犯罪主要觀點和流派社會主因論（蔡墩銘）適應(yīng)困難論（周震歐）多元與科際整合論（蔡德輝、張甘妹）家庭與社會環(huán)境因素皆主因論家庭與學(xué)校教育失敗論（張春興）二、大陸學(xué)者論少年犯罪主要觀點和流派能動內(nèi)化過程論（邵道生）綜合動因論（羅大華等）青春期危機論（皮藝軍）相互作用論（王國新等）心理矛盾論（田國慶）社會病態(tài)綜合癥論（許前程）少年犯罪之心理與行為特征犯罪少年之心理特點犯罪少年之行為特征第四節(jié)一 、少年犯罪的心理特點美國犯罪學(xué)家格盧

10、格克夫婦的調(diào)查身體結(jié)構(gòu)屬中胚葉型的最多氣質(zhì)上表現(xiàn)為不穩(wěn)重，沖動、攻擊性態(tài)度上表現(xiàn)出敵對性和反抗性身體特征表現(xiàn)為發(fā)育過程中有異?；蛘系K智力上表現(xiàn)為思維的直接性和易受暗示家庭環(huán)境存在許多問題美國犯罪學(xué)家格盧格克夫婦的調(diào)查犯罪少年與正常少年體型之比較一 、少年犯罪的心理特點日本犯罪心理學(xué)家佐伯茂雄認(rèn)為克制欲求不滿的耐性非常缺乏在社會生活的競爭中表現(xiàn)氣餒從本位主義考慮個人問題，責(zé)難他人常因過分沖動即興行事，熱衷追求感快樂一 、犯罪少年之心理特點認(rèn)識特點錯誤的人生觀江湖義氣亡命稱霸有福同享有難同當(dāng)一 、犯罪少年之心理特點認(rèn)識特點法制觀念缺乏一 、犯罪少年之心理特點認(rèn)識特點認(rèn)知結(jié)構(gòu)的片面與缺乏自省13歲的

11、小強為騙保費毒死父母一 、大陸犯罪少年之心理特點情感特點情緒體驗的原始性、低級性情緒的易激動性和外露性情感的淺薄性情感的極不穩(wěn)定性自尊與自卑并存情感的冷酷性一 、大陸犯罪少年之心理特點意志特點兩重性適應(yīng)社會的意志反社會的意志強弱一 、犯罪少年之心理特點意志特點冒險性撐死膽大的，餓死膽小的豁出去了，愛怎么著就怎么著一 、犯罪少年之心理特點意志特點易受暗示性河南某縣少年犯罪團伙毒蛇幫正在伺機作案一 、犯罪少年之心理特點動機特點內(nèi)容多樣性貪婪性動機突出動機產(chǎn)生的情景性強烈的情緒性無意識動機比較顯著不穩(wěn)定性一 、犯罪少年之心理特點某省少年犯管教所1050名犯罪少年的犯罪動機一 、大陸犯罪少年之心理特點

12、個性特點智力中等及中等偏下的占多數(shù)氣質(zhì)類型中，暴力犯罪強型居多，非暴力犯罪弱型居多性格傾向中外向型居多田英忠對300名少年犯進(jìn)行卡氏16種人格因素測驗結(jié)果人格因素比例（犯）比例（學(xué)）人格特征聰慧性高分7%高分58%文化低、抽象思維差有恒性高分17%高分40%社會責(zé)任感低、不認(rèn)真獨立性依賴、附和實驗性高分17%高分56%缺乏批判性思考能力自律性低分61%低分3%缺乏自制與自治樂群性高分62%高分21%善于交際、不拘小節(jié)興奮性高分65%高分21%活躍、興奮、熱心憂慮性高分63%高分9%多煩惱、好擔(dān)心敏感性高分63%高分8.7%感情用事緊張性高分57%高分7.5%情緒緊張不安怯懦與果斷4.126.35怯懦、易受外界影響內(nèi)向與外向6.975.38興奮、外向適應(yīng)與焦慮6.855.76焦慮不安二、犯罪少年之行為特征模仿性沖動性兇殘性結(jié)伙性互感