九年級政治【人教版】1.2不言代價與回報

1、1.復(fù)習(xí)提問1.責(zé)任的含義？2.責(zé)任的產(chǎn)生？3.責(zé)任的來源？4.不同角色不同的責(zé)任，請列舉 你的責(zé)任？今天，在我們的周圍，有許許多多這樣的人，他們履行社會責(zé)任，第一課責(zé)任與角色同在第 二 框不言代價與回報課件制作：李小濤本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報 2.社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)能力目標(biāo):能夠正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價和回 報，作出最合理的選擇情感態(tài)度、價值觀：有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任（一）什么代價 什么回報導(dǎo)學(xué)提綱：1、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報？2、承擔(dān)責(zé)任有什么意義？3、如何正確合理地選擇我們承擔(dān)的責(zé)任？ 小柯的沉思開學(xué)

2、了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔(dān)任班委，你會有更多的機(jī)會參與班級管理，使你的能力得到鍛煉，并且為其他同學(xué)提供服務(wù)。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗?！币?、什么代價？什么回報？3.精講點(diǎn)撥小柯也想試一試 面對老師、朋友、母親、父親的說法，小柯陷入沉思：如果承擔(dān)這個責(zé)任，我可能付出什么？代價，包括時間、精力（金錢），而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。P.14如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有什么幫助？回報，既包括物質(zhì)方面，也包括精神方面。更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺（自尊自信等）、使獨(dú)立性更強(qiáng)，得到他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等。P.141、

3、承擔(dān)責(zé)任的回報與代價是什么？回報：更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能等。代價：會感到沉甸甸的分量，意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰?？偨Y(jié)歸納“1”小柯所面臨的選擇有：讓父母為自己作決定。聽同伴的意見。精心準(zhǔn)備，全力一搏?！肮芩?，順其自然?！?請幫助小柯選擇，并說說可能有的結(jié)果，可能付出的代價和得到的回報？避免難以選擇帶來煩惱必須接受競選帶來的結(jié)果，可能因失敗而情緒低落“管它呢，順其自然。”選擇四培養(yǎng)決斷能力，增加人生體驗，在競爭中鍛煉能力，走向自尊自信、自立自強(qiáng)，有助于走向成熟承擔(dān)競選帶來的壓力，付出大量時間和

4、精力，競選的結(jié)果也必須無條件接受精心準(zhǔn)備，全力一搏。選擇三可以減輕競選帶來的壓力，輕松獲勝以喪失原則為代價來滿足朋友們的要求，可能會因此而降低自己在同學(xué)和老師心目中的信任度聽同伴的意見。選擇二可以避免難以選擇帶來的煩惱喪失了自己作決定的機(jī)會，不利于自己自理能力的培養(yǎng)讓父母為自己作決定。選擇一回報代價結(jié)果小柯所面臨的選擇有每一種選擇都可能有相應(yīng)的代價與回報。當(dāng)我們在承擔(dān)一項責(zé)任的時候，往往會獲得一定的回報，當(dāng)然也要付出一定的代價。 責(zé) 任 回 報 代 價 （抄在P14左邊）2、承擔(dān)責(zé)任對個人成長的意義？（或 原因、作用）如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，就永遠(yuǎn)無法長大成人。只有對自己負(fù)責(zé)任

5、的人，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)其對他人、對社會的責(zé)任；對個人來說，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。總結(jié)歸納“2”我們不能因為害怕付出代價而不承擔(dān)責(zé)任，有責(zé)任伴隨的人生才是快樂的人生。所以青少年要敢于主動承擔(dān)責(zé)任。要有勇氣和信念憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進(jìn)行正確的評估，作出最合理的選擇。一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任! 其實(shí)，在很多情況下，我們可以去選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，但必須做出正確的選擇。怎樣做出正確的選擇呢？3、如何做出自己正確的選擇，承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任?總結(jié)歸納“3”我的行動宣言3、對家人，我應(yīng)該 ，作為一個正在長大的人

6、，所以 多一些關(guān)愛和體貼，孝敬父母長輩我會為自己的決定負(fù)責(zé)我會不向父母亂要零花錢，珍惜父母的勞動成果，主動幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動，并努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績向父母匯報。1、今天我決定競選 （班級職務(wù)），這樣我會增長才干，當(dāng)然我也會遇到困難。但作為一個正在長大的人，我會為自己的決定負(fù)責(zé)，所以 我的行動宣言班長這一職務(wù)我會當(dāng)好老師的助手，并能主動為班級同學(xué)服務(wù)，為應(yīng)在良好的班級奉獻(xiàn)自己的力量。2、今年我決定在課余時間每天（經(jīng)常）參加 （社會活動）。作為一個正在長大的人，我會為自己的決定 ，所以 我的行動宣言社區(qū)的義務(wù)勞動負(fù)責(zé)我會主動地參加小區(qū)組織的義務(wù)勞動，為營造小區(qū)優(yōu)美的環(huán)境盡自己的一份力。對

7、于自愿選擇的事情，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，那么，還應(yīng)該對此負(fù)責(zé)任嗎？面 對 我們別無選擇，惟有戰(zhàn)斗，直到取得最后的勝利!1、面對不是自愿選擇做的事情，我們還要不要負(fù)責(zé)任？該怎么做？（為什么我們要主動承擔(dān)哪些不可推卸的責(zé)任？） 2、面對責(zé)任，我們應(yīng)該感激和崇敬什么樣的人3、社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)？4.不言代價與回報認(rèn)真履行責(zé)任的重要性：（二）我承擔(dān) 我無悔導(dǎo)學(xué)提綱于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊長。老師為難地說：“舞蹈隊剛剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng)，舞也跳得好，你就先干吧?！彪m然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊員

8、、安排訓(xùn)練時間、組織排練，到與隊員所在班級的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂與休息時間，學(xué)習(xí)成績也有些下降。學(xué)校組建舞蹈隊，小青被推舉為隊長。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要去參加排練。二.我承擔(dān) 我無悔你認(rèn)為，小青這樣做值得嗎？為什么？ 如果是你，該如何選擇？值得?？赡艿玫交貓螅毫己玫淖晕腋杏X、他人的贊許、獲得新的知識和技能、能力提高。如果采取消極態(tài)度，是不負(fù)責(zé)任的、缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。勇敢地承擔(dān)，全身心投入，把事情做得出色。蘇珊出身于一個音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽錯地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè)，但

9、她學(xué)得很認(rèn)真，每學(xué)期各科成績均很優(yōu)異。畢業(yè)時，她被保送到麻省理工學(xué)院攻讀MBA課程，后來成績突出的她又拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位。如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物的蘇珊依然心存遺憾：“老實(shí)說，至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作。如果能夠重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只能是一個美好的假如，我只能把手頭的工作做好?！卑瑺柹┦繂査骸澳悴幌矚g你的專業(yè)，為何學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？”“這是我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認(rèn)真對待。不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的，沒有理由草草應(yīng)付。那是對工作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。”思考：面對不是自愿選擇做的事情，蘇珊是怎么 做的呢？我承

10、擔(dān) 我無悔責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。 歌德 答：改變自己對待事情的態(tài)度，積極 樂觀、全身心地投入，把事情做 得很出色。 做到：我承擔(dān)，我無悔！思考：面對不是自愿選擇做的事情，蘇珊是怎么 做的呢？有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但 我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任；如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏 責(zé)任心的表現(xiàn)；我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置， 但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度；只要我們把它們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在 肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出 色。總結(jié)歸納“4”4.為什么我們要主動承擔(dān)哪些不可推卸的責(zé)任？ 弗蘭克經(jīng)過多年的艱苦奮斗開辦了一家小

11、銀行。一次，他的銀行遭到搶劫，他因此破產(chǎn)，他的儲戶也失去了存款。當(dāng)他準(zhǔn)備為償還那筆天文數(shù)字的巨額存款而一切從頭開始的時候，人們勸他：“這件事你是沒有責(zé)任的?！笨墒撬贿@樣認(rèn)為。經(jīng)過39年的努力，在寄出最后一筆“債款”時，他說：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”弗蘭克的故事在你看來，弗蘭克應(yīng)該償還儲戶的存款嗎？如果弗蘭克決定不償還儲戶的存款，會有什么后果？這樣的后果會對哪些人產(chǎn)生影響？產(chǎn)生什么影響？弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價？如果他知道負(fù)責(zé)任的代價，他還會作出這樣的決定嗎？應(yīng)該。面對責(zé)任不言代價與回報，是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。弗蘭克是一個這樣的人，應(yīng)對自己負(fù)責(zé)，做一個有高度責(zé)任感的

12、人。會給儲戶帶來損失和災(zāi)難。會使自己失去信譽(yù)，失去做人的基本準(zhǔn)則。39年的心血。他是一個不計較得失，面對責(zé)任，不言代價與回報 ，具有高度社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的人。3、第三種人從來不計較個人的得失，盡心盡力地承擔(dān)著社會責(zé)任5.在我們的社會，面對責(zé)任的三種表現(xiàn)（態(tài)度）：1、第一種人千方百計逃避自己的責(zé)任2、第二種人會努力做好自己分內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的低境界中境界高境界總結(jié)歸納“5”我們應(yīng)該唾棄第一種人，努力成為第二種人其中的一員，即使我們成不了第三種人，至少我們應(yīng)該心懷感激和崇敬，正是因為他們面對責(zé)任不言代價與回報，有他們的無私奉獻(xiàn)，我們的社會才會更加美好。這也正是那些最富

13、有責(zé)任心的人共有的情感。 你會成為哪種人？在我們周圍，有著許許多多這樣的人咱當(dāng)兵的人 叢飛身居繁華鬧市，卻始終以實(shí)際行動關(guān)愛和扶助山區(qū)的貧困學(xué)生，并且一旦對孩子作出承諾，就信守不變，矢志不渝，寧可自己和家人節(jié)衣縮食，克服困難，舉債度日，直至把自己累病、累倒、累垮。叢飛精神的高尚、無私、純潔給人以巨大的心靈震撼。在我們周圍，有著許許多多這樣的人好民警的自費(fèi)“警示”更加安全在我們周圍，有著許許多多這樣的人時代的楷模徐虎李向群孔繁森邱娥國2、面對責(zé)任，我們應(yīng)該感激和崇敬什么樣的人？不言代價與回報的人。（二）我承擔(dān) 我無悔3、不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。社會中不言代價與回報而認(rèn)真履

14、行責(zé)任的人的表現(xiàn)：1、把不充裕的生活費(fèi)捐出來-；2、把青春的熱情播撒在偏遠(yuǎn)的山村-；3、在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人-；4、為保護(hù)野生動物獻(xiàn)出自己寶貴的生命- -4.不言代價與回報認(rèn)真履行責(zé)任的重要性： 正因為有他們在不言代價與回報地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。（我們應(yīng)感激、崇敬那些不言代價與回報而認(rèn)真履行責(zé)任的人）總結(jié)歸納“6”承擔(dān)責(zé)任=代價+回報明確承擔(dān)責(zé)任的意義正確評估責(zé)任的代價與回報，作出最合理的選擇不言代價與回報的承擔(dān)責(zé)任小結(jié)4.重點(diǎn)歸納與記憶重點(diǎn)難點(diǎn)1、歌德說：“責(zé)任就是對自己要求做的事情有一中愛”這句話說

15、明的道理是（ ）A.奉獻(xiàn)是不應(yīng)該的B.奉獻(xiàn)是為了索取 C.奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的最高表現(xiàn)D.奉獻(xiàn)就是不要任何回報c5.反饋訓(xùn)練2、下面對負(fù)責(zé)任的理解正確的是（ ）“負(fù)責(zé)只是對成人的道德要求我們現(xiàn)在還是孩子，不用承擔(dān)責(zé)任負(fù)責(zé)是對每個人在人生各階段承擔(dān)的多重角色的共同的道德要求，貫穿于人的一生責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度是對職業(yè)人員的要求c3、我們在社會生活中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為學(xué)生，你的主要責(zé)任是（ ）A.萍水相逢，扶危濟(jì)困B.忠誠，互助，互諒C.遵守學(xué)校的紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)D.維護(hù)正義，熱愛和平，保護(hù)環(huán)境c 4班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，這對每個人來說

16、都是寶貴人生經(jīng)驗。小軍也想試試，你支持他的理由是A. 成為班干部能提高學(xué)習(xí)成績B. 成為班干部能提升自己的各種能力，也使自己得到鍛煉C. 成為班干部能管同學(xué)，比其他同學(xué)體面D. 成為班干部能受老師表揚(yáng)，家長贊許。B 5八年級學(xué)生小強(qiáng)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，晚上經(jīng)常打網(wǎng)游至深夜12點(diǎn)鐘，早上經(jīng)常遲到，受到老師批評，但他不接受教育，發(fā)展到白天曠課去網(wǎng)吧，受到學(xué)校警告處分。以下對責(zé)任與代價關(guān)系理解錯誤的是A. 有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)砸袚?dān)其責(zé)任。B. 小強(qiáng)沒有承擔(dān)按時上學(xué)的責(zé)任，受到處罰是其不承擔(dān)責(zé)任所造成的后果。C. 不承擔(dān)責(zé)任意味著一定要受到處罰。D. 承擔(dān)責(zé)任需要付出代價。 C

17、6.認(rèn)真看左邊的圖畫，可以得出的正確觀點(diǎn)是A.承擔(dān)責(zé)任伴隨獲得回報的權(quán)利B.承擔(dān)責(zé)任可獲得社會尊重C.承擔(dān)責(zé)任一定會獲得客觀公正的評價D.承擔(dān)責(zé)任必然可獲得經(jīng)濟(jì)利益 A 7在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。以下哪些是我們必須承擔(dān)的責(zé)任A.接受九年義務(wù)教育B.捐贈希望工程C.見義勇為D.拾金不昧 A 九年級學(xué)生王強(qiáng)一家共有3口人，爸爸是老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，雙休日還要參加新課程培訓(xùn)，因工作突出，多次被評為優(yōu)秀教師；媽媽原是下崗工人，最近找到了一份新工作，盡管她對這份工作不喜歡，但仍做得很認(rèn)真，遇到別人有困難總愛上去幫忙。請回答： (1)王強(qiáng)爸

18、爸作為老師兢兢業(yè)業(yè)，他的責(zé)任來自哪里？他付出了哪些？得到了什么回報？（6分） (2)在材料中，王強(qiáng)媽媽扮演著什么角色(至少四個方面)？從她對待新工作的態(tài)度和行為中，你能得到什么啟示？（6分） (1)來自職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則，時間和精力，被評為優(yōu)秀教師；（6分） (2)妻子、母親、公民、工人、社會成員、社區(qū)居民等，（2分）對那些應(yīng)該做的事情，即使不是自愿的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。只要我們端正態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任意識，全身心地投入，就能夠把事情做得出色。（4分） (3)樹立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)時代賦予我們的歷史使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。（2分） 例題4 三年前，她大學(xué)畢業(yè)，不顧家人的反對，毅然來到了這個偏僻的小山村，成為了這里的一名支教老師。當(dāng)她站在那個四處漏風(fēng)的簡陋教室，看著一張張純樸的小臉時，她發(fā)現(xiàn)，她已不單單是一名教師，她是整個村子的希望。去年冬天，母親來了電話，希望她能夠回來。但是，村子里只有一位教師，她走了，誰給孩子們上課呢？她選擇了留下，留在了這個偏遠(yuǎn)的小山村，繼續(xù)著她的責(zé)任。沒想到，幾天后，她又接到了家人的電話母親去了！她頓時淚流滿面?！皨?，我沒有盡到責(zé)任” 文中的“她”有沒有盡到責(zé)任？談?wù)勀愕目捶?。答?、作為子女，“她”