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1、Unit 5 Lets eat!教學(xué)目標(biāo)與要求1、能聽懂、會(huì)說一些進(jìn)餐時(shí)需表達(dá)的語言:Id like hamburgers, etc. Have some juice, Here you are. Thank you./Thanks Youre welcome.并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。要求模仿正確,語調(diào)自然。2、能聽說、認(rèn)讀cake, hamburger, egg , bread, water, milk, juice, water, Coke, 等有關(guān)食品、飲料的單詞,并能在日常生活中使用。3、能聽懂一些進(jìn)餐時(shí)使用的簡(jiǎn)單的指示語,并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。A部分第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:A L
2、ets learnLets do 教學(xué)目標(biāo) 1 能聽說、認(rèn)讀本課時(shí)有關(guān)食物的4個(gè)單詞juice, bread, egg, milk.補(bǔ)充:cake, hamburger, water, Coke, 2 能聽懂、會(huì)說: Id like some juice/ bread/ eggs/ milk. Have some bread. OK! Thank you. 并能在實(shí)際情景中運(yùn)用以上各句子。要求模仿正確,語調(diào)自然。 教學(xué)重難點(diǎn): juice, bread, egg, milk ,hamburger, water等單詞的發(fā)音。聽懂有關(guān)進(jìn)餐的幾個(gè)指令,并按指令做動(dòng)作。 教具準(zhǔn)備: 1 教師準(zhǔn)備 ap
3、ple, banana, orange ,pear,學(xué)生熟悉的單詞由舊知引出新知juice, bread, egg, milk,這些真實(shí)的食物。 教學(xué)過程:教學(xué)目標(biāo)與要求1.能聽懂、會(huì)說一些進(jìn)餐時(shí)需表達(dá)的語言:Id like hamburgers, etc. Have some juice, Here you are. Thank you./Thanks Youre welcome.并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。要求模仿正確,語調(diào)自然。2.能聽說、認(rèn)讀cake, hamburger, egg , bread, water, milk, juice, water, Coke, 等有關(guān)食品、飲料的單詞
4、,并能在日常生活中使用。3.能聽懂一些進(jìn)餐時(shí)使用的簡(jiǎn)單的指示語,并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。A部分第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:A Lets learnLets do 教學(xué)目標(biāo): 1 能聽說、認(rèn)讀本課時(shí)有關(guān)食物的4個(gè)單詞juice, bread, egg, milk.補(bǔ)充:cake, hamburger, water, Coke, 2 能聽懂、會(huì)說: Id like some juice/ bread/ eggs/ milk. Have some bread. OK! Thank you. 并能在實(shí)際情景中運(yùn)用以上各句子。要求模仿正確,語調(diào)自然。 教學(xué)重難點(diǎn): juice, bread, egg, mi
5、lk ,hamburger, water等單詞的發(fā)音。聽懂有關(guān)進(jìn)餐的幾個(gè)指令,并按指令做動(dòng)作。 教具準(zhǔn)備: 1 教師準(zhǔn)備 apple, banana, orange ,pear,學(xué)生熟悉的單詞由舊知引出新知juice, bread, egg, milk,這些真實(shí)的食物。 2呈現(xiàn)新課(Presentation)(1)教師表演:Im hungry. 并導(dǎo)入課題:Lets eat. 提問:What would you like? 并引導(dǎo)學(xué)生看圖回答Id like some (2)教師出示食物認(rèn)讀教授新單詞 Lets see together. Look at the screen carefully
6、. 此環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)食品單詞juice, bread, egg, milk. hamburger, cake water.(3)認(rèn)讀詞語的學(xué)習(xí)過程。屏幕上出現(xiàn)各種食物單詞的英文拼寫。目的是將單詞的圖、形、意相結(jié)合,學(xué)習(xí)單詞。(4)Lets play gamesGame 1. (找朋友)請(qǐng)將食物卡片和單詞匹配,大聲領(lǐng)讀單詞并貼在黑板上。Game 2. (眼明手快)觸摸您所聽到的單詞,速度快正確率高的獲勝。3 趣味操練 (Practice) (1)讓學(xué)生做Lets play 部分的活動(dòng)。教師將活動(dòng)稍加解釋后即可以以“開火車”的形式開展活動(dòng)。(2)分小組比賽說、做Lets do 部分的指令語。通過Lets chant加強(qiáng)練習(xí)。做得準(zhǔn)確,說得清楚。4聽錄音,仿讀會(huì)話,并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。5 Ho
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