有關(guān)世界的美麗7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)世界的美麗7篇有關(guān)世界的漂亮作文7篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是我整理的世界的漂亮作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 世界的漂亮作文 篇1 走進(jìn)校園西門(mén)，就是我們的校園小世界。首先進(jìn)入教學(xué)樓，轉(zhuǎn)向左邊的圖書(shū)室。里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。假如你找不到想要的書(shū)，只要對(duì)服務(wù)人員說(shuō):老師!請(qǐng)麻煩您幫忙找一下書(shū)好嗎?然后報(bào)上書(shū)名，服務(wù)人員便會(huì)很快幫你找到想要的書(shū)。 從圖書(shū)室出來(lái)直走五十米，便是科學(xué)教室。

2、把門(mén)一開(kāi)啟，奪目的光芒照入眼前。你一定會(huì)毫不躊躇地大聲喊:哇!好漂亮的宇宙啊!是的，科學(xué)教室里的燈光科幻，墻壁全是用貼紙和油漆裝扮成宇宙，星空的樣子。燈的顏色也是宇宙的顏色，讓教室變的更漂亮、更美麗。 走出教學(xué)樓，向南面繞一個(gè)灣。就是漂亮的大花園。春天，花園里花香撲鼻、幽香四溢、百花齊放。那時(shí)，同學(xué)們一到下課時(shí)間，都想往那里坐坐。而且這一株花剛謝，那一株花又開(kāi)了。給校園增加了不少色調(diào)。 隨后，沿著小道。就是一橫排的菜園。按著不同季節(jié)，清潔保安爺爺們?cè)谀抢锓N下菜種，菜苗很快長(zhǎng)出來(lái)，綠油油的、嫩嫩的。 世界的漂亮作文 篇2 永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)某種美的東西，是一個(gè)高尚心靈的標(biāo)志。德謨克利特 雪落無(wú)聲，我在悄悄

3、的鄉(xiāng)村感知著天空的獨(dú)白。 漫天白雪，折射出每個(gè)行人的心事。隔著一個(gè)心愿，新酒并不能酩酊我最初的愿望。走過(guò)雪上的那無(wú)數(shù)前人踏過(guò)的腳印，我單獨(dú)尋覓著關(guān)于漂亮的箴言。 當(dāng)我還是個(gè)蓬頭稚子時(shí)，我就喜歡看那純凈的六角精靈在空中飛翔，然后凝成一團(tuán)，一點(diǎn)點(diǎn)地消融，最終不見(jiàn)。這時(shí)我總會(huì)很不情愿地嘟囔著：為什么漂亮總是如此短暫。我看到楊樹(shù)光禿禿的枝條在雪中顫抖了一下，似在應(yīng)答我的問(wèn)話。 霎時(shí)間，思緒早已飛回一千多年前;我看見(jiàn)一人披堅(jiān)執(zhí)銳，氣吞斗牛，高聲吶喊“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，這話似為茍延殘喘的南宋王朝注入了一針強(qiáng)心劑，雖逃不過(guò)“山河破碎風(fēng)飄絮的命運(yùn)，可金人那“撼山易，撼岳家軍難的驚呼定將成為炎黃子孫高

4、傲的資本。只惜生不逢時(shí)，那直搗黃龍的宏偉藍(lán)圖還未完成，他就“出師未捷身先死，終止了不到40年的短暫時(shí)光。 跟隨著歷史的車(chē)輪，我又來(lái)到了19世紀(jì)的俄國(guó)，病榻上有一人強(qiáng)忍著病痛，用顫抖的手寫(xiě)下“當(dāng)我們回首往事時(shí)，不因虛度年華而后悔由于我已經(jīng)將我的一生獻(xiàn)給了全人類(lèi)的解放事業(yè)。他身殘志堅(jiān)，或許他自己手無(wú)縛雞之力，可他的話語(yǔ)卻鞭策著無(wú)數(shù)熱血男兒銘刻，為了自己的夢(mèng)想“衣帶漸寬終不悔! 他們的生命都很短暫，但他們都演繹出了最完美的人生。原來(lái)，短暫也是一種美。雪花轉(zhuǎn)瞬即逝，因此他的影子才讓人沉醉，令人期待。 怦然心動(dòng)中，一種生命的哲思漾滿(mǎn)全身;這是一個(gè)漂亮的世界，落在我們身邊的漂亮需要我們?nèi)フJ(rèn)真體驗(yàn)。 世界的

5、漂亮作文 篇3 南園島是泰國(guó)蘇梅島的一座離島，周?chē)h(huán)海，由三個(gè)小島組成，呈三角結(jié)構(gòu)。沙灘將這三個(gè)小島連接起來(lái)，形成獨(dú)特的“人字形，不大的海灘卻因這獨(dú)一無(wú)二的造型而有名世界。暑假里，我們來(lái)到了這憧憬已久的奇妙世界。 一到海邊，我不禁沿著海岸線奔跑起來(lái)。看哪！每到漲潮時(shí)海浪涌向沙灘，把大部分沙灘吞噬，退潮后沙灘上總會(huì)留下大量海的禮物各色珊瑚與各種貝殼。沙、珊瑚和貝殼都是白的，連成一片，就像一堵白色的墻橫臥著。這里的細(xì)沙細(xì)膩無(wú)比，腳一踩下，就能體會(huì)到那細(xì)沙如流水般摩挲肌膚的滋味兒了。 ??！我正享受著細(xì)沙的指間按摩呢，一抬眼，不遠(yuǎn)處的一艘小船嚇了我一跳，船怎么懸了空？定睛一看，原來(lái)是我的眼睛騙了我。海

6、水不帶一絲雜質(zhì)，輕輕蕩漾著，明澈得讓人無(wú)法覺(jué)察它的存在。以至于我誤以為 船就這樣懸著，只留下海底細(xì)沙上的一片船影。這樣的水，有誰(shuí)能不看錯(cuò)呢？清淺的海水折射出太陽(yáng)金色的光彩，使這一片海浮現(xiàn)出金色，再往遠(yuǎn)處看，水漸漸變深，海水的顏色也逐漸變綠，變藍(lán)，顏色不斷加深，層層渲染，最終，竟然藍(lán)得像傳聞中納美人的皮膚了。短短十來(lái)米的水域，海水色調(diào)奇異變幻，就連畫(huà)家也一定會(huì)贊不絕口，驚嘆不已！ 我在水里站了一會(huì)兒，腳面不知被什么撓得癢癢的，低頭細(xì)心一看，一只只小魚(yú)正圍著我轉(zhuǎn)圈，它一定把我當(dāng)成了珊瑚。 這時(shí)，爸爸提著工具叫我去浮潛。太棒了！我們向水較深的海疆走去。我戴好面罩，把臉埋進(jìn)水里，看見(jiàn)幾只灰色的魚(yú)在一堆

7、已枯死的珊瑚里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。繼續(xù)往前走，水越來(lái)越深，魚(yú)也越來(lái)越多，活珊瑚也開(kāi)始出現(xiàn)，我開(kāi)始興奮了?；钌汉骼镒畛Ｒ?jiàn)的是碗狀的，還有枝狀的，白的、灰的、紅的鋪滿(mǎn)海底。大量魚(yú)停留在珊瑚邊，嘴一張一合，不知在吃什么。小魚(yú)千姿百態(tài)，顏色各異，這邊游來(lái)一只黃綠相間的小魚(yú)，睜大眼睛好奇地盯著我；那邊一只黑底黃斑的魚(yú)眼珠一轉(zhuǎn)，怯生生地轉(zhuǎn)身游走了。這里還有大量海參，每走一步都要異常提防，稍不留神就會(huì)踩到它們。這么多的魚(yú)，這么多的海底生物，讓人應(yīng)接不暇。 南園島，多獨(dú)特的沙灘，多漂亮的海水，多奇妙的海世界！ 世界的漂亮作文 篇4 想到這個(gè)題目是在回家的路上，我坐在電瓶車(chē)后座上，冬天，每個(gè)地方都飄散著貧困與奢靡交織的味

8、道。我在車(chē)站等了我媽半個(gè)小時(shí)，最終發(fā)現(xiàn)她今天其實(shí)閑著，在接到我的電話后硬是磨蹭了半個(gè)小時(shí)。于是我知道我這輩子再也不會(huì)由于家庭的溫情而覺(jué)得世上沒(méi)有什么別的東西可以奢求了嘛。 習(xí)慣了等待，習(xí)慣了遺忘。習(xí)慣了每次在車(chē)站漫無(wú)目的的等，看來(lái)來(lái)往往的行人，大多是接小孩的家長(zhǎng)，他們和我一樣，一直等下去。有的人會(huì)說(shuō)我很冷漠，很沖。的確，這個(gè)世界上沒(méi)有什么讓我畏懼的事，或者說(shuō)，我不會(huì)由于畏懼而中止做某事。至于冷漠，在我很小的時(shí)候我就知道自己是一個(gè)很活潑的人，是那種幾個(gè)小伙伴一起仰天長(zhǎng)笑的人。但與此同時(shí)我也知道父母的皺眉，曾經(jīng)由于不會(huì)寫(xiě)超范圍的題目被我爸拿著皮帶抽，那種感覺(jué)，怎么說(shuō)呢，其實(shí)被打的時(shí)候根本不痛，后來(lái)

9、我在回憶里一遍遍的重溫，我才知道它足以讓我痛大量年。餐桌上一盤(pán)紅燒肉，后來(lái)爸爸生氣了，掀了整張桌子，其次天又是一碗紅燒肉，我媽從地上撿的。還是小時(shí)候不喜歡吃很難吃的面，不想吃，怕挨打，畏懼的鎖了門(mén)，我媽在外面對(duì)我說(shuō)，你最好一直別開(kāi)，開(kāi)了就打死你，后來(lái)被隔壁鄰居拉到房間里去逃過(guò)一打。又或者是弟弟感冒了，我在二樓洗腳，我爸在一樓用很可怕的語(yǔ)調(diào)叫我下樓，質(zhì)問(wèn)我白天帶我弟去哪了，我連腳都沒(méi)敢洗。這些都是十歲以前的事，現(xiàn)在都快十年了，我想起來(lái)還是會(huì)哭到不可整理。那時(shí)候只是怕，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過(guò)日子，隨歲月沉淀，留下來(lái)的都是心上的傷疤。我變得冷漠，易皺眉。一模的時(shí)候，英語(yǔ)卷A篇閱讀，最終一段是，“一個(gè)從小不知道

10、家庭溫暖的人，后來(lái)遇見(jiàn)了一個(gè)溫柔如水的妻子，他們有了孩子，他對(duì)孩子說(shuō)，我將來(lái)會(huì)愛(ài)你，會(huì)保護(hù)你，會(huì)把你媽媽教會(huì)我的一切交給你。我看到時(shí)就覺(jué)得心酸。我不知道我會(huì)不會(huì)遇到一個(gè)溫柔如水的人，大部分時(shí)候生活是平庸，我們也不會(huì)遇到什么愛(ài)恨糾結(jié)的人，無(wú)非是掂量掂量彼此，看看湊合就過(guò)下去。有人說(shuō)家是溫暖的港灣，我從來(lái)不知道，又是我以為這一刻的溫暖就是幸福了，下一秒，桌子應(yīng)當(dāng)已經(jīng)被掀了。 至于資產(chǎn)。沒(méi)有過(guò)溫暖的人，也只抓得住這種金色泡沫了。我想過(guò)未來(lái)有一天我坐在西餐廳里看過(guò)往的行人出神，面前是牛排配博若，我化著精致的妝容，穿著天價(jià)的連衣裙。應(yīng)當(dāng)會(huì)很孤獨(dú)吧，可是誰(shuí)在乎呢，終究一家人坐在一起，一次次的被人掀了桌子又

11、不是什么開(kāi)心的事。?？吹酱罅咳饲苍~造句來(lái)描述站在食物鏈的頂端其實(shí)是多么的寂寞，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們這種腐生生物，即使生活在金字塔底，冬天會(huì)由于太冷而不想洗澡，每天見(jiàn)到的也是爭(zhēng)吵爭(zhēng)吵爭(zhēng)吵。每天晚上，在房間里看著書(shū)也會(huì)想為什么要把我生下來(lái)。他們不明白，孩子不是養(yǎng)大就好的。多少人，循規(guī)蹈矩的生活生子，給不了愛(ài)與溫暖，不如一場(chǎng)人流來(lái)的痛快。 漂亮世界的孤兒，孤獨(dú)與貧苦交織，我不知道該怎么翻身，以后的路還很長(zhǎng)，我注定會(huì)遍體鱗傷。不求遇到什么樣的對(duì)的人，我只想讓自己強(qiáng)大到無(wú)懈可擊。上大學(xué)，找工作，賺好多好多錢(qián)。一輩子仿佛被畫(huà)好，想要追回不曾擁有的一切，只是那時(shí)我又會(huì)失去一些不可追的吧。 從來(lái)沒(méi)有一天真正的笑過(guò)，

12、我的故事只在紙上寫(xiě)過(guò)。我沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有天賦異稟，宰繁星中默然，我想學(xué)中文系，也在怕好多，我告訴自己，不要怕，不管以后遇到什么都不會(huì)比今天的一切更糟糕，終究那是我最想學(xué)的東西，是最能溫暖我的東西。向前走。 世界的漂亮作文 篇5 20 xx年，人們依靠仿生學(xué)，發(fā)明白大量科學(xué)創(chuàng)造。 在小廣場(chǎng)內(nèi)，人們與小孩盡情快樂(lè)，他們穿了一種滑冰鞋，可以在大量地方滑，以至在墻上滑也不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)這種滑冰鞋是科學(xué)家們最新研制的“無(wú)敵滑冰鞋。更厲害的，這種鞋還是太陽(yáng)能的呢，穿上它竟然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發(fā)。 天氣真熱呀，到樹(shù)下乘涼，“吧的一聲，從大樹(shù)上掉下了一個(gè)冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是

13、“冰塊樹(shù)嗎。冰塊樹(shù)能感應(yīng)到人的體溫，很熱的話，可以站在冰塊樹(shù)下，一個(gè)冰塊掉下來(lái)給你降溫。這冰塊可奇妙呢，只要放在手上，一會(huì)兒你就感覺(jué)不到這么熱了。這是根據(jù)人體的體溫變化發(fā)明的。 大馬路上一個(gè)人都沒(méi)有，只有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，畢竟怎么一回事？我的小機(jī)器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣，能根據(jù)周邊環(huán)境而變色。我又問(wèn)：“人人都穿隱身衣，莫非不怕被車(chē)撞？小機(jī)器人回復(fù)：“當(dāng)然不會(huì)了，這兒的車(chē)都是無(wú)人駕駛的，只要超聲波碰見(jiàn)障礙物就會(huì)反射回來(lái)，車(chē)馬上停下，很奇妙吧！這樣還大大的了交通事故呢。這其實(shí)是根據(jù)變色龍和蝙蝠發(fā)明的，厲害吧！ 2200年的世界真巧妙呀！有大量發(fā)明創(chuàng)造，上世界更美好。 世界的漂亮作文

14、 篇6 世界上有大量感人的故事，也有大量人需要幫助，如盲人、聾人和有語(yǔ)言障礙的人。這些人都需要我們的幫助和溫暖。自從我看了夢(mèng)想合唱團(tuán)，我就被他們感動(dòng)了，特別是這對(duì)雙胞胎兄弟。兄弟倆穿著淡黃色的t恤和牛仔褲。他們正在讀一首詩(shī)。起初我走過(guò)去，但我被他們說(shuō)的第一句話深深打動(dòng)了。當(dāng)我聽(tīng)到這句話“耳朵，耳朵，醒醒。你為什么睡著了？我們需要聽(tīng)到世界的聲音，漂亮的聲音。聽(tīng)完后，我想哭。起初，我認(rèn)為它們很好玩兒，但我錯(cuò)了。他們能背誦這首詩(shī)。我不知道在他們能夠在這個(gè)舞臺(tái)上背誦之前，他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌倥?，他們的意志力有多?qiáng)。 俗話說(shuō):“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年?！拔覀儾辉賹?duì)聲音充耳不聞，我們的耳朵醒來(lái)，我們的世界

15、不再黑暗和孤獨(dú)。世界是漂亮的，生動(dòng)的，生動(dòng)的。我們的未來(lái)向我們招手，我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望！這是他們說(shuō)的最終一句話，也是最讓我感動(dòng)的一句話。我哭了，淚水充滿(mǎn)了我的眼睛，流了出來(lái)。是的，他們聽(tīng)到了聲音。聲音美好而生動(dòng)。哈哈是笑聲，朗朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒的啁啾聲，樹(shù)葉的沙沙聲，滴答的雨聲。聾人聽(tīng)不到這些美好的聲音。只要我們握著手，讓他們感受到我們的溫暖，他們的世界就會(huì)變得更加漂亮、美好和精彩！ 世界的漂亮作文 篇7 朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)三水“荷花世界嗎？ 暑假中，我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界觀荷。那天早晨，太陽(yáng)在天空中上用力地叫：“曬呀！曬呀！。我和表妹熱得滿(mǎn)頭大汗。雖然如此，但我們還是帶著高興

16、的心情上路了。站在“荷花世界的大門(mén)口，我們放眼望去，哇！整個(gè)荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣撲鼻的荷花幽香迎面而來(lái)，沁人心脾，荷花也隨風(fēng)起舞，像阿娜多姿的少女。我們走進(jìn)了荷花世界，沿著一條石徑小路向前走。呈現(xiàn)在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾。深紅色花瓣中藏著黃色的花蕊，美極了?！盀槭裁唇o荷花起這個(gè)名字呢？我古怪地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“這是由于這種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾，所以才給它起這個(gè)名字。我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是名符其實(shí)?。⊙?！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那里歡快地、“呱呱地唱歌兒呢！真好玩兒。在我們右邊的是有名的王蓮荷花區(qū)。王蓮以它的葉子為

17、特色。你看，那好玩兒的葉子在開(kāi)發(fā)的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)綠色的鍋蓋，足有一米多寬，又像一只只圓圓的小船，周邊長(zhǎng)滿(mǎn)刺，我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的荷花，就像一只只小刺猬，蜷縮在水面上，可愛(ài)極了！這王蓮的的荷花是米黃色的，味道幽香。據(jù)說(shuō)每一朵開(kāi)放的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，假如錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，就看不見(jiàn)這漂亮的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個(gè)個(gè)小孩子，趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的是黃鸝荷花區(qū)，這里的荷花是鮮黃色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的紗巾，三層花瓣重重疊疊，鮮嫩透明。我看著看著，自己仿佛變成了荷花小天使，我飛到荷花池中間，噢！蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，青蛙?chē)页枘?！可?ài)的小金魚(yú)在我腳下快活地游著?！拔?，表姐，你怎么了？我從空想中醒來(lái)。迅速說(shuō)：“哦！沒(méi)什么，我們走吧。最終，我們來(lái)到了最終的一個(gè)景點(diǎn)：觀荷亭。我們坐在觀荷亭上，放眼四周，一望無(wú)際的荷花池漂亮極了，荷花依照不同品種分布在各個(gè)不同的地區(qū)。東邊的荷花白得無(wú)暇，南邊的紅得嬌艷，西邊的黃鮮嫩，北邊的粉得可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪，又像一塊綠色的大地毯，上面開(kāi)滿(mǎn)各種各樣的荷花，也像一幅漂亮的水彩畫(huà)，這時(shí)，一陣陣幽香飄來(lái)。我