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1、+11 大家排好隊(duì)執(zhí)教者:常靜灤南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué) +大家排好隊(duì)優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道德與法治2 2015年10月,某小學(xué)由于學(xué)生下樓參加活動(dòng)時(shí),沒有排隊(duì),發(fā)生擁擠踩踏事件,造成1名學(xué)生死亡,12名學(xué)生受傷。多么慘痛的教訓(xùn)呀! 2015年10月,某小學(xué)由于學(xué)生下樓參加活活動(dòng)一:還是排隊(duì)好活動(dòng)一:還是排隊(duì)好活動(dòng)二: 哪些地方要排隊(duì)?活動(dòng)二:在校園里,哪些地方要排隊(duì)?在校園里,哪些地方要排隊(duì)?上下樓梯排好隊(duì)校園安全有保障上下樓梯排好隊(duì)校園安全有保障上學(xué)要排隊(duì)放學(xué)要排隊(duì)水房要排隊(duì)廁所要排隊(duì)課間要排隊(duì)上學(xué)要排隊(duì)放學(xué)要排隊(duì)水房要排隊(duì)廁所要排隊(duì)課間要排隊(duì)各種集會(huì)各種集會(huì)公共場(chǎng)所,哪些地方要排隊(duì)?公
2、共場(chǎng)所,哪些地方要排隊(duì)?為什么要排隊(duì)?小組交流:不排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后果?為什么要排隊(duì)?小組交流:不排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后果?如果他們不排隊(duì),可能會(huì)發(fā)生什么?如果他們不排隊(duì),可能會(huì)發(fā)生什么?如果他們不排隊(duì),可能會(huì)發(fā)生什么?如果他們不排隊(duì),可能會(huì)發(fā)生什么?如果他們不排隊(duì),可能會(huì)發(fā)生什么?如果他們不排隊(duì),可能會(huì)發(fā)生什么?如果他們不排隊(duì),可能會(huì)發(fā)生什么?如果他們不排隊(duì),可能會(huì)發(fā)生什么? 你覺得還有什么呢?假如不排隊(duì)1.不排隊(duì),亂哄哄,不文明。很多人擠 在一起,也容易發(fā)生危險(xiǎn)2.不排隊(duì),沒秩序3.不排隊(duì),搶在先來的人前面,不公平。 你覺得還有什么呢?假如不排隊(duì)1.不排隊(duì),亂哄哄,+活動(dòng)三:怎樣排隊(duì)好?活動(dòng)三:怎
3、樣排隊(duì)好?溫馨提示: 不排隊(duì),亂哄哄,不文明,有危險(xiǎn)。我們應(yīng)該排好隊(duì)。做遵規(guī)守紀(jì),講文明、懂禮儀的人。大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道德與法治2大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道德與法治2溫馨提示: 大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版活動(dòng)三: 怎樣排隊(duì)好?大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道德與法治2大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道德與法治2活動(dòng)三:大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道德與法治2大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道德與法治2大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版
4、道德與法治部編版道德與法治繪本故事守規(guī)則 懂禮貌大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道德與法治2大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道德與法治2繪本故事守規(guī)則 懂禮貌大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道文明宣言大中華,要富強(qiáng),講文明,懂禮貌。校園里,要求高,社會(huì)上,要做到。上汽車,下樓梯,守秩序,隊(duì)排好。不搶先,不擁擠,扶老人,帶幼小。愛祖國,守誠信,紅領(lǐng)巾,表現(xiàn)好。大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道德與法治2大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道德與法治2文明宣言大家排好隊(duì)ppt優(yōu)秀課件部編版道德與法治部編版道1.毛筆、墨是中國書法和繪畫的主要工具,原
5、本并無奇特之處,不過分別是由獸毛與熏燒的煙灰制作而成的。但是,在中國的書畫藝術(shù)史上,它們始終扮演著不可或缺的角色。2.筆墨的造型過程一般不可重復(fù),書法和繪畫,雖是靜態(tài)地呈現(xiàn)在紙上,卻可以在人們心中喚起強(qiáng)烈的動(dòng)感。沈尹默說,在欣賞書法時(shí),“不但可以接觸到五光十色的神采,而且還會(huì)感到音樂般輕重疾徐的節(jié)奏”。3.原本的“墨色”,居然可使人感受到“五光十色”;原本靜止的文字,居然可以使人感受到“音樂的節(jié)奏”!中國的書法與繪畫藝術(shù),因筆墨的性能,具有了獨(dú)特的表現(xiàn)能力與藝術(shù)魅力。4.“中國音樂衰落,而書法卻取代了音樂成為一種表達(dá)最高意境與情操的民族藝術(shù)。”其中或有溢美之詞,但也足見中國人對(duì)筆墨藝術(shù)的特殊感情。5.游解說詞,用于電影電視風(fēng)光片的解說詞,多用文學(xué)、散文手法,既抒情又有解釋說明,語言絢麗多彩,情感真摯濃郁。6.注重文藝性。解說詞不是空洞的說教,必須通過形象的語言實(shí)物進(jìn)行描繪,就像報(bào)告文學(xué)是報(bào)告事實(shí)和文藝創(chuàng)作一樣,解說詞是說明和描寫的結(jié)合,具有文學(xué)的一些特點(diǎn),好的解說詞是一支感人的歌,一首動(dòng)人的詩。7全文通過對(duì)眾多宇宙畫面的說明,向我們展示了宇宙空間的奧秘及天體的物理特征和遨游太空的收獲,引發(fā)世人對(duì)宇宙探索的興趣,激發(fā)獻(xiàn)身宇宙科學(xué)、造福人類的勇氣和斗志。親愛的同學(xué)們,
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