有關(guān)談讀書(shū)的7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)談讀書(shū)的7篇有關(guān)談讀書(shū)的作文7篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大量人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的談讀書(shū)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 談讀書(shū)的作文 篇1 中國(guó)古代有“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈的名言，是說(shuō)，多讀書(shū)的人，便可以從一個(gè)愚人做一個(gè)聰明的人。 讀書(shū)有大量樂(lè)趣，在書(shū)的海洋里，我們不僅能吸取大量的文化知識(shí)，還可以獲得大量啟迪，是我們學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手。 現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了大量的文學(xué)作品了，如楊紅櫻的笑貓日記，曹文軒的草房子，黃培佳的我飛了

2、等等，都是我愛(ài)不釋手的小說(shuō)。當(dāng)然，我國(guó)歷史的傳奇作品上下五千年也是我那小小圖書(shū)館里的之一。里面的一個(gè)個(gè)故事，我都認(rèn)真的讀過(guò)。有時(shí)，我在睡覺(jué)時(shí)還會(huì)爬起來(lái)看一會(huì)兒書(shū)。 在我們班，看書(shū)也是一種時(shí)尚，在中午下課時(shí)，總會(huì)有一群人留在教室里看書(shū)，假如我一天不看書(shū)，我會(huì)渾身不逍遙的。 現(xiàn)在，聽(tīng)了我的演講，是不是想快點(diǎn)去看書(shū)呢？快點(diǎn)去暢游書(shū)的海洋吧。 談讀書(shū)的作文 篇2 多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這幾乎都成為了現(xiàn)在我們這些學(xué)生的口號(hào)。每天早晨我們總會(huì)早早地趕到學(xué)校，直到下午放學(xué)后才離開(kāi)。在我們的生活中，好多都是除了學(xué)習(xí)外的事其他事一概不管。 其實(shí)我以前也是懷著這樣的想法去學(xué)習(xí)的，可請(qǐng)問(wèn)，這樣的學(xué)習(xí)有意義嗎?莫非

3、作為21世紀(jì)的主人，未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的繼承人。我們的生活就應(yīng)當(dāng)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)嗎?我想答案一定是否定的。請(qǐng)看看歷史，在我國(guó)歷史上，明清兩代就是由于“閉關(guān)鎖國(guó)，結(jié)果呢?結(jié)果換來(lái)的就是那長(zhǎng)達(dá)百余年的侵略歷史。歷史是慘痛的，這就是前車之鑒，莫非我們也要如此嗎?我想你們可能會(huì)說(shuō)：“但我們學(xué)習(xí)太累了!“我明白，我全都明白，但請(qǐng)知道，我也是學(xué)生，我得學(xué)習(xí)任務(wù)也不比他們少到哪兒去，但我卻一直堅(jiān)持每隔四五天就看看課外書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)新聞。這又怎么說(shuō)呢?我還不也是行嗎?要知道，前車之鑒不可犯啊!還有些同學(xué)就是惠顧著讀書(shū)，從不親身實(shí)踐一番。請(qǐng)看，早在南宋時(shí)期，陸游就曾教育他兒子說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬

4、。雖然朱熹也曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)這樣的名句來(lái)告誡我們要多讀書(shū)，不斷吸取新的知識(shí)。有這樣的想法縱然沒(méi)錯(cuò)，但請(qǐng)想想，假若我們一天到晚腦子里凈想著讀書(shū)，讀書(shū)。卻從不陳述中的內(nèi)容將其帶入生活中加以驗(yàn)證。那請(qǐng)問(wèn)，你學(xué)的再多又有何用，說(shuō)得不好聽(tīng)點(diǎn)的就是一堆廢鐵?？赡芪沂钦f(shuō)的太過(guò)激了，但事實(shí)莫非不就是這樣的嗎?因此，我們要明白，在讀書(shū)時(shí)我們不僅要細(xì)細(xì)品嘗，還要把它加以“佐料，這樣才能將那書(shū)中的內(nèi)容消化掉嘛。 在求知的過(guò)程中，我們還要懂得“讀書(shū)貴能疑，疑能得教益這句話。要在我們的腦中多放幾個(gè)鉤子，這樣才能把書(shū)中不懂的內(nèi)容給鉤進(jìn)來(lái)，要敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。遇到不懂不會(huì)的要知道請(qǐng)教別人尋求答案。

5、不能一遇到不會(huì)的知識(shí)就將其避之門外，要懂得問(wèn)。 只有我們學(xué)會(huì)了這些，那我們才是一個(gè)真正的祖國(guó)新一代接班人。朝著這個(gè)方向，讓我們一起努力吧! 談讀書(shū)的作文 篇3 時(shí)間：20 xx年九月14日 地點(diǎn)：各逍遙家（通過(guò)網(wǎng)絡(luò)） 欣：大姨，我想問(wèn)你幾個(gè)關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題。好嗎？ 姨：好的。 欣：大姨，你是怎么對(duì)待讀書(shū)的？ 姨：讀書(shū)是生活的一部分。 欣：我覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)當(dāng)先讀，然后思考知識(shí)點(diǎn)并找出故事的中心句。 姨：是的。細(xì)心閱讀，體會(huì)或主人公的真情實(shí)感、思想脈搏、精神成長(zhǎng)的過(guò)程。 欣：還有“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。我最喜歡根鳥(niǎo)這樣寫旅行和流浪的書(shū)了。 姨：給人某種啟迪的書(shū)我都喜歡讀。 欣：是講道理嗎？ 姨：講道理，也

6、可以是讀者自己從中領(lǐng)會(huì)道理。 欣：也就是不明講：自己去分析和感受。 欣：那你每天有多長(zhǎng)時(shí)間用于讀書(shū)？都分布在什么時(shí)間段？ 姨：三個(gè)小時(shí)。早、中、晚各一小時(shí)。 欣：讀書(shū)對(duì)你很重要嗎？ 姨：樂(lè)在其中。也宛如吃飯休息一樣，平常但不可或缺。 欣：看書(shū)時(shí)我很開(kāi)心。讀書(shū)能讓我的生活更豐富多彩，能讓我走向在現(xiàn)實(shí)中去不了的另外的時(shí)空。 姨：讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讓我情感細(xì)膩，讓我看到不同的風(fēng)景，體會(huì)豐富的博大的愛(ài)我往往因此而喜悅。 欣：我覺(jué)得充滿書(shū)香的世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。 姨：是?。∧且欢ㄊ瞧恋?、喜悅的、清純的。 欣：感謝您！大姨再見(jiàn)！ 姨：祝你因讀書(shū)而生命豐富！ 談讀書(shū)的作文 篇4 我們每日在讀書(shū)，年年在讀書(shū)

7、，不管什么時(shí)候都一定要讀書(shū)，讀書(shū)畢竟有什么重要呢？可以幫助我們修養(yǎng)品德，也可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)與技能。 一個(gè)人的時(shí)間與能力是有限的，不可能單獨(dú)學(xué)習(xí)，但只要有書(shū)本傳承古人的聰慧，就使我們不必浪費(fèi)太多時(shí)間，就能了解好多事。 我覺(jué)得語(yǔ)文很重要，它可以讓我們識(shí)字，因此讀到好多引人入勝的故事，從書(shū)報(bào)、雜志中，了解各國(guó)的風(fēng)情與文化，讓我們?cè)趯懽鲋性黾釉~匯，寫出幽美的文章。 在科學(xué)、天文和自然中，可以了解科學(xué)的進(jìn)步日新月異，使我們的生活更便利，認(rèn)識(shí)天文，讓我們很快鑒別北極星的方位，找到北方，就不簡(jiǎn)單迷路，自然學(xué)科，可以讓我們知道物質(zhì)的化學(xué)變化和物理變化，辨識(shí)什么東西有毒，什么東西沒(méi)有毒，什么動(dòng)植物對(duì)人們

8、有沒(méi)有致命的危險(xiǎn)。 學(xué)習(xí)英文，可以幫助我們和外國(guó)人交談溝通，并且了解外國(guó)人的知識(shí)，對(duì)自己的國(guó)家貢獻(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識(shí)和事務(wù)。 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以買賣物品，不會(huì)被商人所騙，運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律與原理，在經(jīng)商貿(mào)易上，獲得利潤(rùn)。 古書(shū)中所寫的一些忠臣孝子的事跡與金玉良言，對(duì)我們的品德修養(yǎng)有很大的幫助。而且我們要活讀書(shū)，千萬(wàn)不能死讀書(shū)，就是要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用，不能死背，就算今天背了一個(gè)成語(yǔ)，可是假如不使用它，再過(guò)一天或一個(gè)月，就忘得一干二凈了。 我們不僅要讀學(xué)校所交的書(shū)，也要多讀些課外讀物，由于現(xiàn)在科技日新月異，每天都有心的知識(shí)出現(xiàn)，假如沒(méi)有研讀到，就會(huì)跟不上時(shí)代潮流，逐漸的就會(huì)被時(shí)代淘汰，所以要每日讀書(shū)，年年讀書(shū)

9、，分分秒秒都要讀書(shū)，才能跟上時(shí)代的腳步。 談讀書(shū)的作文 篇5 書(shū)本，是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)本，是童話的樂(lè)園，猶如仙境一般；書(shū)本，擁有迷人的美景，讓我迷醉其中 有句名言說(shuō)得好：“書(shū)本是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)本中蘊(yùn)蓄著無(wú)窮無(wú)窮的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書(shū)本蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老，這會(huì)讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)，這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。 走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的巧妙。讀過(guò)賣火柴的小女孩，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生

10、可憐之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜；讀過(guò)丑小鴨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持畢竟，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只漂亮的白天鵝。在童話的國(guó)度里，你會(huì)感到世界的巧妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。 走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì)讓你深深地迷醉其中，拋開(kāi)一切煩擾與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)紫藤蘿瀑布，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株活力勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的美好，感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正是讀書(shū)的有一大樂(lè)趣么？ 讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境

11、，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣了！ 朋友們，讓我們與書(shū)為友，來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！ 談讀書(shū)的作文 篇6 凡古今之大學(xué)者多從書(shū)中獲取，也將本人才學(xué)著之于書(shū)。讀書(shū)者，無(wú)非兩條。多讀收，精讀書(shū)。 杜甫所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，強(qiáng)調(diào)的即是讀書(shū)數(shù)量。古人有頭懸梁錐刺骨，有鑿壁偷光，宣揚(yáng)贊揚(yáng)的就是抓緊一切時(shí)間讀書(shū)的精神，韓愈告誡學(xué)生業(yè)精于勤，也是這個(gè)主張。但善讀書(shū)者，無(wú)之而非書(shū)，慧能大師目不識(shí)丁，卻于其修行中讀出“本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃的佛學(xué)境地，漸開(kāi)出“南宗禪；岳飛讀書(shū)好多，但他更多的是從書(shū)中讀出“國(guó)破山河在、“遺民淚盡胡塵里的亡國(guó)之情，于是立大志，終成一代名將。可見(jiàn)書(shū)不局限于書(shū)本本

12、身，萬(wàn)物皆書(shū)，惟善讀者可用。 古今中外各種書(shū)籍無(wú)窮無(wú)盡，諸子百家無(wú)所不包。于是便需要擇其精華而讀。 龔自珍所謂：“讀書(shū)過(guò)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，所指即是讀書(shū)之精。讀過(guò)好多書(shū)后，佛家、道家、法家、陰陽(yáng)家全部都接受，簡(jiǎn)單造成思維的混亂，在各種思想的沖擊下，自己的主見(jiàn)反倒簡(jiǎn)單丟失，終究只能被稱為文人墨客，抬手張口子曰詩(shī)云，恰恰沒(méi)有自己的主張和見(jiàn)解，最終被可悲的稱為“書(shū)櫥。讀書(shū)目的在于用書(shū)，而不只是機(jī)械的記憶和套用，這便是盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。從詩(shī)經(jīng)到四庫(kù)全書(shū)，從荷馬史詩(shī)到戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，無(wú)一不是當(dāng)時(shí)社會(huì)精英用血汗所書(shū)的極品。從中可以深化精神，提高修養(yǎng)，感悟人生，尋覓真理。其余像瓊瑤、古龍等等的言情武打則不讀也罷。

13、讀書(shū)并非為讀書(shū)而讀書(shū)，也并非為在人前顯示資本。只停留在此的人至少是短淺的。讀書(shū)是基礎(chǔ)，而它后面還有學(xué)書(shū)和用書(shū)兩個(gè)部分。只有俱全者才是真正的學(xué)者，讀書(shū)人。 何謂“善讀書(shū)者？尋常文人不是善讀書(shū)者。他們?cè)诤醯氖秋L(fēng)花雪月，活得狹隘。只在乎文章的格式和語(yǔ)言華美的讀書(shū)人也并非真人才，充其量是支寫文章對(duì)比突出的筆。真的讀書(shū)人從任何角度都能讀到整個(gè)社會(huì)。他們敢于痛社會(huì)弊端，憂國(guó)憂民，惟有如此，方顯書(shū)生本色。蘇軾文章絕倫，惜乎他的才華沒(méi)能完全發(fā)揮，最終并沒(méi)傾向幾件值得贊頌流傳的事跡；范仲淹就好一些，由于他先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，至少他是努力過(guò)的；而文天祥、史可法是真正值得稱贊、值得欽佩的，他們讀書(shū)，而且

14、從書(shū)中讀出了真理。這才是真正的善讀書(shū)人。 善讀書(shū)者，無(wú)之而非書(shū)。山水亦書(shū)也，棋酒亦書(shū)也，花月亦書(shū)也。 真讀書(shū)人，不只詠風(fēng)花，不只誦雪月，亦憂國(guó)也，亦懷博愛(ài)也。 談讀書(shū)的作文 篇7 今天，一個(gè)老鄉(xiāng)兒子結(jié)婚，由于他一家從縣城搬到市里好多年了，多年未見(jiàn)，我也感覺(jué)陌生，感覺(jué)到那場(chǎng)合確定認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)人，跟一桌不認(rèn)識(shí)的人吃飯總感覺(jué)很難堪，因老公出差，本來(lái)可以讓同學(xué)捎個(gè)禮的，可是他非要讓我加入，說(shuō)這樣是對(duì)人家的重視，沒(méi)方法，我請(qǐng)了兩節(jié)課的假，怕晚了，打的去吧！ 到了飯店門口，正好碰見(jiàn)我縣書(shū)店的會(huì)計(jì)和副經(jīng)理，由于我跟他們好多年前就認(rèn)識(shí)，也很熟悉，這樣，我便跟他們坐到了一桌，后來(lái)一個(gè)人給我敬酒，我才知道那是書(shū)店

15、的王經(jīng)理，他是一個(gè)很有教養(yǎng)的人，從他的談吐感覺(jué)他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人吧！ 由于我下午要趕著上班，所以席間便問(wèn)：“你們誰(shuí)開(kāi)車來(lái)的？吃完飯?jiān)谑欣镞€辦事嗎？王經(jīng)理說(shuō)：“司機(jī)今天有事，我開(kāi)車來(lái)，吃完飯我們就回縣城，您要是回去可以坐我們車的！我說(shuō)：“太感謝你們了！其實(shí)，我老公也是熱心腸，自家車送人是很經(jīng)常的事情，但是，每次遇到別人的熱心幫助，我都是十分感謝。 吃完飯，我們四個(gè)人回縣城?？h城到市里20公里，開(kāi)車也就是20幾分鐘的樣子，由于我是學(xué)校的圖書(shū)管理員，他們?nèi)耸卿N售書(shū)的，應(yīng)當(dāng)都是跟書(shū)打交道好多的人吧！我這個(gè)人性格很開(kāi)朗，跟人交流是不成問(wèn)題的。所以，我們談?wù)摿撕枚鄦?wèn)題，包括讀書(shū)，教育孩子，經(jīng)營(yíng)家庭

16、，社會(huì)上的好多不正之風(fēng)等問(wèn)題。當(dāng)我問(wèn)到：“你們?cè)跁?shū)店上班，是不是經(jīng)?？磿?shū)呢？沒(méi)想到李經(jīng)理詼諧地回復(fù)：“我們二十四小時(shí)都在看書(shū)！王經(jīng)理一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們即使守著書(shū)，但是也很難靜下心來(lái)讀一本書(shū)了，由于每天要跟李經(jīng)理想著如何保證書(shū)店員有飯吃！會(huì)計(jì)是這么回復(fù)的：“我們好多時(shí)候把書(shū)擺到書(shū)店前賣，即使賠錢賣也很少有人來(lái)買，現(xiàn)在，能把書(shū)賣出去就是我們最有成就感的事情了！聽(tīng)他們這么一說(shuō)，我也感覺(jué)自己很少進(jìn)書(shū)店了。 南和縣城的新華書(shū)店以前是兩層樓都擺滿圖書(shū)的，近幾年由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們獲取知識(shí)的途徑發(fā)生了日新月異的變化，好多知識(shí)足不出戶，只要一點(diǎn)擊鼠標(biāo)便可知曉，既便利又快捷，所以書(shū)店這幾年在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一直占

17、劣勢(shì)，效益不好是很正常的事情了。 這點(diǎn)兒我感想是頗深的，由于新華書(shū)店就在我居住的單元樓前邊，十幾年來(lái)，我親眼看著“新華書(shū)店四個(gè)大字被醒目的“萬(wàn)家樂(lè)超市幾個(gè)字代替，現(xiàn)在，書(shū)店的整個(gè)一樓和二樓的一半都租給了萬(wàn)家樂(lè)超市，只留了一百多平米的地方擺放圖書(shū)，收取租金也成了他們最無(wú)奈的生存方式。 書(shū)店的蕭條，跟社會(huì)的進(jìn)步，信息技術(shù)的發(fā)展雖然有關(guān)聯(lián)，但是我認(rèn)為跟國(guó)人的閱讀能力差關(guān)系更大，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族又怎能愛(ài)上書(shū)店呢？猶太人為什么會(huì)出那么多名人，由于他們是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，芬蘭人為什么素質(zhì)高，由于他們國(guó)人愛(ài)讀書(shū)。 西方好多國(guó)家，好多家庭的成員周末都是在圖書(shū)館度過(guò)的。他們會(huì)在車的后備箱準(zhǔn)備好多食物，然后一家人進(jìn)行親子閱讀，既豐富了一家人的知識(shí)，也增進(jìn)了家