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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有趣的游戲八篇精選好玩兒的游戲作文八篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。作文的考前須知有大量,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是我為大家整理的好玩兒的游戲作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 好玩兒的游戲作文 篇1 叮鈴鈴,上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,笑呵呵地對(duì)我們說(shuō):今天,我們一起來(lái)玩游戲吧!我們異口同聲地喊道:太好了,太好了!玩什么游戲呢?有同學(xué)提出了疑問(wèn)。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了成語(yǔ)接龍四個(gè)大字。老師剛剛寫(xiě)完,我們就七嘴八舌地討論起來(lái)。有的說(shuō):成語(yǔ)接龍,這東西是啥玩意呀?有的說(shuō):不就是
2、成語(yǔ)接龍嗎,小菜一碟。還有的說(shuō):成語(yǔ)接龍,不是吧,這也太難了。 老師先給我們講了游戲規(guī)矩,由一方出題,另一方用題目的最終一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ),接著由出題方說(shuō),這樣以此類(lèi)推,中間假如每方停頓,由對(duì)手從十開(kāi)始倒數(shù),假如數(shù)到零還沒(méi)有答出來(lái),則罰這位同 學(xué)背一首唐詩(shī)。然后,老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡,老師就把一個(gè)女生分到我們這邊來(lái)了。游戲開(kāi)始了,首先由我們出題。我想了一會(huì)兒,給了她們一槍百米沖刺。刺,刺什么?她們正在冥思苦想,就在這時(shí),我們班的起哄分子大聲喊道:快點(diǎn),我們要倒數(shù)了。10,9,8。7“老鷹開(kāi)始進(jìn)攻了。我首先給“老鷹來(lái)了個(gè)假動(dòng)作,我往左邊護(hù)?!袄销椫杏?jì)了,沒(méi)有捉到“小雞,“老鷹沒(méi)有生
3、氣,只是告訴自己想得太簡(jiǎn)單了,加油!我看“老鷹這么有信心,我的心里開(kāi)始打鼓了,萬(wàn)一我的“小雞們被吃掉怎么辦?“老鷹看我在想些什么,還那么入神,就提防翼翼地跑到最終一個(gè)“小雞那兒,剛準(zhǔn)備去抓,我正好回頭看見(jiàn),啊!不好我立刻帶著“小雞們逃跑才免于此難,要不然剩我下我一個(gè)多孤獨(dú)呀!最終“老鷹被我弄得沒(méi)有精神了,太好了,我們沒(méi)有被“老鷹吃掉。 “老鷹捉小雞這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了無(wú)盡的開(kāi)心! 好玩兒的游戲作文 篇6 在我眼里,有大量好玩兒的游戲,其中,我認(rèn)為最好玩的就是“貼膏藥。 這個(gè)游戲就是我的同學(xué)教我的,那天中午,我和教我的同學(xué)一起找來(lái)18人,加上我們倆正好20人。我們分成了6組,每組3人,剩下2人,
4、一個(gè)捉,一個(gè)逃,逃的人就被稱(chēng)為“膏藥。 捉的人只能捉“膏藥。假如“膏藥跑到其中一組之后,推最終一個(gè)人,受力的人向前推,把力傳給這個(gè)組的第一個(gè)人,第一個(gè)人被推出這個(gè)組,他就變成了“膏藥。假如“膏藥出了規(guī)定的界限,就與捉的人交換身份。到規(guī)定時(shí)間時(shí)捉的人為輸。 我們用“石頭剪子布選出了捉的人和“膏藥,我被分派到小組中。 “三.二.一,開(kāi)始!六個(gè)小組齊聲大喊?!案嗨幙焖俚嘏芰似饋?lái),而正在捉他的小個(gè)子被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可小個(gè)子突然提速,眼看就要捉到了,一不提防,在一次轉(zhuǎn)彎中摔了一跤。見(jiàn)小伙子比“膏藥快,我想“膏藥快推了吧。于是我領(lǐng)著我們組喊了起來(lái):“推我們! 推我們!我在最前面,所以十分興奮,“膏藥知道小個(gè)
5、子遲早會(huì)捉到自己,又見(jiàn)我們這樣賣(mài)力的在喊,于是把“膏藥的身份轉(zhuǎn)給了我。我一被推就快速的跑起來(lái)。 在班上我跑得最快,肆意逗弄著他,他每次快捉到我,我就跑得老遠(yuǎn),然后停下來(lái)等他,讓他來(lái)追我,逐漸消耗他的體力,可我玩得太開(kāi)心,不提防出了界,而那個(gè)小個(gè)子也沒(méi)注意到,還在向我飛奔而來(lái),我一把就抓住了他,我又變回了“膏藥,立馬推了別人。 我們又玩了一會(huì)兒,時(shí)間到了,可小個(gè)子還沒(méi)捉到一個(gè)人,他就是本次游戲的輸家。 這就是游戲“貼膏藥,好玩吧,你也要叫上你的小伙伴們一起玩“貼膏藥喲! 好玩兒的游戲作文 篇7 有一天下午放學(xué)回家,我和院子里的幾個(gè)小朋友在一起玩。玩著玩著,有個(gè)小朋友說(shuō):“我們大家一起來(lái)玩老鷹捉小
6、雞的游戲吧。 小朋友們?cè)谝黄饹Q定誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹,誰(shuí)來(lái)當(dāng)雞媽媽?zhuān)O碌漠?dāng)雞寶寶,結(jié)果我被選上了當(dāng)老鷹。 游戲開(kāi)始了,雞媽媽后面帶著一群小雞寶寶,我在前面一會(huì)兒撲到東,一會(huì)兒撲倒西,雞媽媽就是死死地護(hù)著它的寶寶,不讓我捉到。 最終我想到了一個(gè)竅門(mén),把目標(biāo)放在后面的雞寶寶,我趁雞媽媽不注意的時(shí)候,猛地?fù)溥^(guò)去,捉到了一只雞寶寶。雞寶寶們像炸了鍋得,尖叫著四處逃散游戲終止了,我們玩得滿(mǎn)頭大汗,躺在地上說(shuō):“這個(gè)游戲太好玩兒了。 好玩兒的游戲作文 篇8 今天,我們的老師在教室給我們玩了一個(gè)好玩的游戲連詞成句。 游戲開(kāi)始前,老師給我們講了一下游戲規(guī)矩:每人將手上的紙分成兩部份,有一些人寫(xiě)表示時(shí)間和人物的詞語(yǔ)。一些人寫(xiě)表示地點(diǎn)、事件的詞語(yǔ)。寫(xiě)好后放好,由同學(xué)一人抽四張,按時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情的順序念一句話(huà)。 不出幾分鐘大家都寫(xiě)好了,為了防止太奇葩,我還特意問(wèn)過(guò)老師。開(kāi)始抽紙條了,第一個(gè)同學(xué)走上去抽了四張紙條拼出一句話(huà)念出來(lái):周四蔡倫在廣場(chǎng)上賞花燈,他一念完大家聽(tīng)了忍不住笑起來(lái),蔡倫可是東漢的人呀!怎么穿越時(shí)空到現(xiàn)代了呢?太好玩兒了。輪到我了,我抽出紙條排開(kāi)后,還沒(méi)念就笑出來(lái)了:周日諸葛亮在操場(chǎng)上看電影!大家聽(tīng)了也哭笑不得,諸葛亮那個(gè)朝代有電影嗎?游戲繼續(xù)進(jìn)行著,下一個(gè)同學(xué)是這樣的:在很久很久以很久以前丑八怪在電影院里做作業(yè)!一聽(tīng)這話(huà),我們已經(jīng)笑得直不起腰了接下來(lái)的同學(xué)的句子那叫個(gè)
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