《數(shù)字電子技術(shù)》教案12_第1頁(yè)
《數(shù)字電子技術(shù)》教案12_第2頁(yè)
《數(shù)字電子技術(shù)》教案12_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

深的再色旗北技術(shù)學(xué)院教案2020年/2021年第2學(xué)期課程名稱數(shù)字電子技術(shù)課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課任課班級(jí)20智能產(chǎn)品37任課教師夏林中教師所屬系部智能制造與裝備學(xué)院二。二一年二月二十六日學(xué)科課題周次 6 時(shí)數(shù)學(xué)科課題周次 6 時(shí)數(shù)授課班級(jí)20智能產(chǎn)品3-1學(xué)習(xí)任務(wù)4.3半加器和數(shù)值比較器 學(xué)習(xí)任務(wù)4.4編碼器和譯碼器教學(xué)目的及要求:(1)掌握半加器的工作原理;(2)掌握比較器的工作原理;(3)掌握編碼器的工作原理;(4)掌握譯碼器的工作原理。教學(xué)重點(diǎn):(1)掌握半加器的工作原理;(2)掌握比較器的工作原理;(3)掌握編碼器的工作原理;(4)掌握譯碼器的工作原理。教學(xué)難點(diǎn):(1)掌握編碼器的工作原理;(2)掌握譯碼器的工作原理。實(shí)驗(yàn)儀器及教具:多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)教 學(xué) 過 程一、教學(xué)導(dǎo)入(約10分鐘)1學(xué)生討論(5分鐘)(1)請(qǐng)解釋什么是組合邏輯電路?.(2)請(qǐng)解釋組合邏輯電路的設(shè)計(jì)步驟?2、教師總結(jié)(5分鐘)(1)總結(jié)學(xué)生討論內(nèi)容;.(2)課程引入:數(shù)電常用組合邏輯器件。二、主要內(nèi)容(約60分鐘)1、半加器(15分鐘);2、數(shù)值比較器(15分鐘);3、編碼器(15分鐘);4、譯碼器(15分鐘)。詳細(xì)講授內(nèi)容參照PPT文件。三、提問、解答(約5分鐘)請(qǐng)問編碼器與譯碼器之間的關(guān)系?四、小結(jié)、布置作業(yè)(約5分鐘)1、課程總結(jié);2、布置作業(yè)。課后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論