3.4《簡單機械》練習(xí)（5課時答案與試題未分開）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 .4簡單機械練習(xí)（5課時，答案與試題未分開）3.4簡單機械（二）總分100分，共3大題15題基礎(chǔ)樂園(總分37分，共6題)(17分)在探究杠桿平衡條件的實驗中：(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處_或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。實驗前沒有掛鉤碼時，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是_?！敬鸢浮快o止?fàn)顟B(tài);避免杠桿自重對實驗的影響(2)實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為（?）A.一個人無法獨立操作B.力臂與杠桿不重合C.力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論D.杠桿受力不平衡【答案】C(3)

2、若用裝置B進行實驗，則此時彈簧測力計的示數(shù)是_牛；將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將_，彈簧測力計的示數(shù)將_（填“變大”“變小”或“不變”）。【答案】1.8;變小;變大2.(4分)“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球?！毕铝猩a(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是?（?）A.天平B.鐵鍬C.釣魚竿D.鍘刀【答案】D3.(4分)如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是（?）A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變D.將左邊的

3、鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變【答案】D4.(4分)下列四種生活用具中，使用時屬于費力杠桿的是（?）A.B.C.D.【答案】C5.(4分)如圖，O為支點，在A端施加一個力使杠桿在水平位置平衡，則這個杠桿（?）A.一定省力B.一定費力C.不省力也不費力D.都有可能【答案】D6.(4分)在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（?）A.減小摩擦B.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出科學(xué)規(guī)律C.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確D.多次測量取平均值減小誤差【答案】B應(yīng)用拓展(總分24分，共4題)7.(6分)如圖，在探究杠桿平衡條件時，左邊的鉤碼個數(shù)和位置保持不變，右邊彈簧測力計的作用點

4、固定，只改變測力計與水平方向的角度，則能描述測力計示數(shù)F與關(guān)系的圖像是（?）A.B.C.D.【答案】B8.(6分)如圖，手持10千克物體保持平衡，此時肱二頭肌收縮所承受的力一定（?）A.大于98牛B.小于98牛C.等于98牛D.等于10千克【答案】A9.(6分)如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則（?）A.F甲F乙，因為甲方法的動力臂長B.F甲F乙，因為乙方法的動力臂長C.F甲F乙，因為乙方法的阻力臂短D.F甲F乙，因為動力臂都是阻力臂的2倍【答案】D10.(6分)如圖，用測力計將長桿一端A微微抬離地面，測力計示數(shù)是F1；同理，用測力計

5、將長桿的另一端B微微抬離地面，測力計示數(shù)是F2。則長桿的重力是（測力計保持豎直向上）（?）A.(F1+F2)/2B.F1+F2C.F1/F2D.F1F2【答案】B思維挑戰(zhàn)(總分39分，共5題)11.(6分)用細(xì)繩系住厚度不均勻的木板的O處，木板恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，且上表面保持水平。如圖所示，兩玩具車同時從O點附近分別向木板的兩端勻速運動，要使木板在此過程始終保持平衡，必須滿足的條件是（?）A.兩車的質(zhì)量相等B.兩車的速度大小相等C.質(zhì)量較小的車速度較大D.兩車同時到達(dá)木板兩端【答案】C12.(6分)如圖所示，燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，天平調(diào)平后，同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵

6、片，則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中，天平指針指向的變化是（?）A.向左偏B.向右偏C.先向左偏后向右偏D.先向右偏后向左偏【答案】D13.(9分)如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機。如果A處螺釘松脫，則支架會繞_點傾翻。已知AB長40厘米，AC長30厘米。室外機的重力為300牛，正好處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃嚼開牛（支架重力不計）。為了安全，室外機的位置應(yīng)盡量_（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁?！敬鸢浮緾;200;靠近14.(12分)某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量。(1)將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置

7、，記下這個位置，它就是刻度尺的_。【答案】重心(2)如圖所示，將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向_（填“左”或“右”）移動刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的_到支座的距離L2?！敬鸢浮坑?重心(3)根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出刻度尺的質(zhì)量m_（用題目中所給量表示）。【答案】M1L1/L215.(6分)一種多夾曬衣架，如下圖所示。若在A點下夾2只薄襪子、E點下夾1只厚襪子，曬衣架恰好處在水平位置平衡，若兩個夾上各夾一只厚襪子和一只薄襪子，也使曬衣架處于水平位置，可將（）A.厚襪子掛在B點下，薄襪子掛在A點下B.厚襪子掛在C點下，薄

8、襪子掛在D點下C.厚襪子掛在D點下，薄襪子掛在C點下D.厚襪子掛在E點下，薄襪子掛在A點下【答案】B3.4簡單機械（三）總分100分，共3大題16題基礎(chǔ)樂園(總分34分，共6題)1.(5分)如圖，用三個力沿不同的方向拉繩子，則（?）A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.一樣大【答案】D2.(8分)某同學(xué)研究定滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。(1)比較甲、乙兩圖，可知：_?！敬鸢浮渴褂枚ɑ啿皇×?，但可改變力的方向(2)比較甲、乙、丙、丁三圖，可知：_?！敬鸢浮渴褂枚ɑ喬崞鹬匚飼r，沿不同方向的拉力大小相等3.(5分

9、)如圖，物重G200牛（不計滑輪重和摩擦），則A處繩子承受的拉力是_牛，B處繩子承受的拉力是_牛，拉力F是_牛。若滑輪重20牛，則拉力F是_牛，物體上移2米，繩子自由端上移_米?！敬鸢浮?00;100;100;110;44.(5分)如圖用甲、乙兩種方法勻速提升重為100牛的物體，滑輪自重20牛，不計繩重和摩擦，關(guān)于F甲、F乙的關(guān)系說法中正確的是（）A.F甲F乙B.F甲F乙C.F甲2F乙D.F甲F乙【答案】D5.(6分)把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在圖所示的滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后（?）A.A上升B.A、B均靜止C.A下降D.無法判斷【答案】C6.(5分)【答案】如圖：應(yīng)用拓

10、展(總分30分，共3題)7.(10分)如圖所示，用下列裝置提升同一重物，若不計滑輪自重及摩擦，則最省力的是（?）A.B.C.D.【答案】C8.(10分)【答案】9.(10分)如圖甲所示，重為80牛的物體在大小為10牛，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3米/秒的速度做勻速直線運動。如圖乙所示，保持拉力F1不變，用水平向右的拉力F2，拉物體勻速向右運動1米。若不計滑輪、繩的質(zhì)量和輪與軸間的摩擦，則（?）A.物體向左運動時，拉力F1的功率P130瓦?B.物體與地面之間的摩擦力f10牛?C.物體向右運動時，拉力F210牛D.物體向右運動時，拉力F2所做的功W240焦?【答案】D思維挑戰(zhàn)(總分36

11、分，共7題)10.(5分)如圖質(zhì)量為2千克的物體在水平拉力F的作用下，在水平地面上做勻速直線運動，此時彈簧秤的讀數(shù)為15牛，則拉力F為_牛，物體與水平地面的摩擦力為_牛。（彈簧秤與滑輪的重不計）【答案】30;1511.(5分)如圖，物重20牛，當(dāng)滑輪在力F的作用下以1米/秒的速度勻速上升時，物體的速度是_米/秒，滑輪和繩的重力以及摩擦不計，拉力F為_牛。若滑輪重2牛，則此時拉力F為_牛。【答案】2;40;4212.(6分)如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖。它由4個定滑輪和2個動滑輪組成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁上的旋輪，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降。假設(shè)在升降過程中衣架橫梁保持水平，請回答下

12、列問題：(1)假設(shè)衣服和晾衣架（含動滑輪）等的總重是50牛，則靜止時繩子的拉力是_牛。（各種摩擦力忽略不計）【答案】12.5(2)要使衣架橫梁上升1米，則繞進旋輪的繩子長度是_米。【答案】413.(5分)如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示；物體運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示。則下列說法中錯誤的是（?）A.02秒內(nèi)物體不受摩擦力的作用?B.24秒內(nèi)物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力?C.46秒內(nèi)物體做勻速直線運動?D.46秒內(nèi)拉力做功16焦?【答案】B14.(5分)如圖所示，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力和摩擦不計。彈簧測力計A、

13、B、C的示數(shù)分別為FA、FB、FC，以下有關(guān)彈簧測力計的示數(shù)的關(guān)系，正確的是（?）A.A彈簧秤對墻壁的拉力大于A彈簧秤的示數(shù)?B.3FA2FBFCC.6FA3FB2FC?D.B彈簧秤對墻壁的拉力小于B彈簧秤的示數(shù)?【答案】C15.(5分)小李的質(zhì)量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來。比賽結(jié)果應(yīng)是（?）A.小李把小胖拉起?B.小胖把小李拉起C.兩個都拉不起?D.兩個都拉起【答案】B16.(5分)如圖所示，用10牛的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2米/秒的速度在水平地面上勻

14、速運動，彈簧測力計的示數(shù)為3牛。若不計滑輪重、彈簧測力計重，繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（?）A.B受到的摩擦力為3牛，方向水平向左?B.滑輪移動的速度為0.2米/秒?C.繩子拉物體A的功率為2瓦?D.2秒鐘拉力F做的功為2焦?【答案】D3.4簡單機械（一）總分100分，共3大題16題基礎(chǔ)樂園(總分30分，共5題)1.(6分)判斷正誤：(1)杠桿不一定是直棒。?（?）A.對B.錯【答案】對(2)從支點到動力作用點的距離叫動力臂。?（?）?A.對B.錯【答案】錯(3)動力和阻力的作用點一定在杠桿上。?（?）?A.對B.錯【答案】對(4)動力和阻力不一定在支點的兩側(cè)。?（?）?A.對B.錯

15、【答案】對(5)利用直棒撬起重物時，用力的方向只能向下。?（?）?A.對B.錯【答案】錯(6)吃飯時用的筷子也是杠桿。?（?）?A.對B.錯【答案】對2.(6分)【答案】略3.(6分)【答案】答案：如圖4.(6分)【答案】略應(yīng)用拓展(總分30分，共5題)5.(6分)下列測量工具沒有利用杠桿原理的是（?）A.彈簧測力計B.桿稱C.臺秤D.托盤天平【答案】A6.(6分)關(guān)于杠桿，下列說法中正確的是（?）?A.杠桿一定是一根直的硬棒B.杠桿的支點一定在杠桿上，且在杠桿的中間位置C.力臂可能在杠桿上也可能不在杠桿上D.作用在杠桿上的動力一定與杠桿的阻力相反【答案】C7.(6分)在如圖所示的四種剪刀中，

16、正常使用時，動力作用點在阻力作用點和支點之間的是（?）A.B.C.D.【答案】D8.(6分)如圖為用瓶起開啟瓶蓋的情景，關(guān)于該瓶起使用時的杠桿示意圖正確的是（?）A.B.C.D.【答案】D9.(6分)關(guān)于力臂，下列說法正確的是（?）?A.動力作用點到支點的距離為動力臂B.力臂一定在杠桿上C.杠桿的長度總等于動力臂長與阻力臂長之和D.支點到力的作用線的距離為動力臂【答案】D思維挑戰(zhàn)(總分40分，共6題)10.(8分)如圖，這款圖釘來自一位初中生的創(chuàng)意，翹起部分為我們預(yù)留出施力空間，圖釘作為杠桿，其支點是（?）A.A點B.B點C.C點D.O點【答案】C11.(8分)在棉產(chǎn)區(qū)，每年秋天拔去地里的棉桿

17、是農(nóng)民的一項繁重體力勞動。王剛仿照鉗子的結(jié)構(gòu)改制成的一種農(nóng)具解決了這一問題。如圖所示，使用時，將小鏟著地，用虎口夾住棉桿的下部，然后在套管上用力，棉桿就拔出來了。將該農(nóng)具整體視為杠桿，則支點、動力作用點、阻力作用點對應(yīng)下列位置正確的是（?）A.轉(zhuǎn)軸虎口套管B.小鏟套管虎口C.小鏟虎口套管D.虎口轉(zhuǎn)軸套管【答案】B12.(6分)下列四個圖中，所作力F的力臂L，正確的是（?）A.B.C.D.【答案】A13.(6分)如圖是一種叫做“舂米對”的古代簡單機械的示意圖，使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎用力將它踩下去的過程中，動力是_（填“

18、自身的重力”或“腳踩的力”）。B端下落，打在石臼內(nèi)的谷物上時，舂自身的重力是_（填“動力”或“阻力”）?！敬鸢浮磕_踩的力;動力14.(6分)【答案】如圖15.(6分)【答案】如圖3.4簡單機械（五）總分100分，共3大題12題基礎(chǔ)樂園(總分30分，共6題)1.(5分)分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉高到相同高度，做的有用功（?）?A.杠桿最多?B.斜面最多C.滑輪最多?D.一樣多【答案】D2.(5分)用一個機械效率為70%的滑輪組，將一個重為2240牛的貨物提起，所用的拉力為800牛，則滑輪組的組合至少為（?）?A.1個定滑輪和2個動滑輪?B.2個定滑輪和2個動滑輪?C.1個定滑輪和1個動

19、滑輪?D.2個定滑輪和3個動滑輪?【答案】A3.(5分)如圖所示，盤山公路修成環(huán)繞山坡的盤山路線，這樣做是為了在車輛向上行駛時可以（?）A.提高功率B.提高機械效率C.減小所必須的牽引力D.減小所必須的功【答案】C4.(5分)一斜面的機械效率為80%，若使它可以用100牛的力，勻速地沿斜面拉起重400牛的物體，則斜面的高與長度之比為（?）?A.4:1B.1:4C.5:1D.1:5【答案】D5.(5分)同一科學(xué)實驗中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)。以下四個實驗：探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律；伏安法測定電阻阻值；探究杠桿平衡的條件；探究使用定滑輪的特點。其中測多組數(shù)據(jù)目的相同的實驗有（?）?A.B.C.D.【答

20、案】B6.(5分)斜面長5米，高1.5米，把重為800牛的物體勻速推向斜面頂端。若斜面是光滑的，則推力為_牛；若斜面不光滑，所用推力為300牛，則斜面的機械效率為_?！敬鸢浮?40;80%應(yīng)用拓展(總分28分，共3題)7.(10分)如圖所示，有一斜面長為L，高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端。已知物體受到的摩擦力為f，則下列關(guān)于斜面的機械效率的表達(dá)式正確的是（）A.fL100%B.C.D.【答案】D8.(9分)某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)。(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出：在其他條件一定時，斜面越緩

21、越_（填“省”或“費”）力；斜面越陡，機械效率越_（填“高”或“低”）?！敬鸢浮渴?高(2)該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5米和1米，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5牛，他們測得這種情況下斜面的機械效率為_；把第4次與第_次測量結(jié)果相比較，還能得出：在其他條件一定時，斜面越粗糙，斜面的機械效率越低。【答案】55.6%;2(3)當(dāng)用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力_（填“大于”“小于”或“等于”）物塊所受的摩擦力?！敬鸢浮看笥?.(9分)在荊州火車站附近的荊州中學(xué)新校區(qū)的建

22、設(shè)工地上，工人把重1200牛的物體沿著長L5米、高h(yuǎn)1米的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端，沿斜面所用的拉力為300牛（不計空氣阻力）。求：?(1)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中，拉力做了多少功？?【答案】W總FsFL300牛5米1500焦拉力做功1200焦；(2)工人使用斜面做功的機械效率是多少？?【答案】W有Gh1200牛1米1200焦；W有/W總1200焦/1500焦80%?工人使用斜面做功的機械效率是80%；(3)物體和斜面之間的摩擦力是多大？【答案】W額W總-W有1500焦-1200焦300焦?根據(jù)W額fL，得到fW額/L300焦/5米60牛?物體和斜面之間的摩擦力是60牛。思

23、維挑戰(zhàn)(總分42分，共3題)10.(12分)某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率，實驗的主要步驟如下：用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿保持水平；豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升（保持O點位置不變），在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2回答下列問題：(1)杠桿機械效率的表達(dá)式為_。（用已知或測量的物理量符號表示）【答案】(2)本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是：_。【答案】杠桿的自重(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼

24、提升相同的高度，則杠桿的機械效率將_（填“變大”“變小”或“不變”）。【答案】變大11.(10分)斜面是一種常見的簡單機械，在生產(chǎn)和生活中利用斜面提升物體可以省力。如圖所示為傾角30的固定斜面，用平行于斜面的拉力F4牛，將一物體從斜面底端勻速拉上斜面，已知物體上升的高度h1米。?(1)求拉力F做的功；?【答案】8焦(2)若斜面的高度H一定，傾角可以改變，試推導(dǎo)：在不考慮摩擦?xí)r，用平行于斜面的拉力F將重為G的物體勻速拉上斜面頂端，越小，F(xiàn)越小。【答案】斜面的長，不考慮摩擦?xí)r，W有用W總，即，得FGsin，故G一定時，越小，F(xiàn)越小?12.(20分)電梯是高層住宅必備的交通工具。如圖甲所示是某種升降

25、電梯工作原理圖，它由轎廂、對重、電動機、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成。電動機和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非?？拷I廂與對重的運動方向始終相反。對重的質(zhì)量為400千克，空轎廂的質(zhì)量是500千克，額定載重量是1000千克，某次電梯滿載上升時的vt圖象如圖乙所示。不計鋼絲繩重力和一切摩擦。（g10牛/千克）(1)電梯勻速上升的高度是多少？?【答案】由圖像可知v2米/秒，勻速運動的時間t6秒，由vs/t得，電梯勻速上升的高度：hvt2米/秒6秒12米；可求得?(2)電梯勻速運動階段，對重的重力做的功是多少？?【答案】對重的重力G對重m對重g400千克10牛/千克4103牛，

26、對重下降高度h12米，對重的重力做的功W對重G對重h4103牛12米4.8104焦；(3)電梯勻速運動時，電動機鋼絲繩對轎廂拉力的功率是多少？?【答案】由平衡條件知，G對重+FG轎廂+G額定載重，故電動機鋼絲繩對轎廂的拉力：FG轎廂+G額外載重-G對重(1000+500-400)千克10牛/千克1.1104牛；電動機鋼絲繩對轎廂拉力的功率：PW/t(Fs)/tFv1.1104牛2米/秒2.2104瓦；?(4)簡述對重的作用。（至少兩條）【答案】對重的作用：以其自身重力去平衡轎廂側(cè)所懸掛的重力，減小電動機輪與鋼絲繩之間的摩擦力，減小電動機的功率，延長鋼絲繩壽命等。3.4簡單機械（四）總分100分

27、，共3大題12題基礎(chǔ)樂園(總分32分，共4題)1.(12分)小明同學(xué)用質(zhì)量為2千克的水桶從水井中提水做清潔，水桶裝滿水時的總質(zhì)量為48千克。他在把水從5米深的井中提上來的過程中，對_做的功為有用功，大小為_焦，對_做的功為額外功，大小為_焦。快結(jié)束清潔工作時，小明不小心把桶掉到井里，當(dāng)他從井里撈桶的時候，撈上的桶里帶了一些水，此過程中對桶做的功是_功，對水做的功為_功。【答案】水;2254;水桶;98;有用;額外2.(8分)小星用右圖所示的滑輪組，將質(zhì)量為30千克的物體A勻速提升了0.5米。已知繩子自由端所用的拉力F為200牛。則在這個過程中拉力做了_焦的功，該滑輪組的機械效率為_。（g取10

28、牛/千克）【答案】300;50%3.(6分)關(guān)于機械效率，下列說法正確的是（?）A.機械效率越大越省力B.機械效率越大越省功C.做同樣的功，額外功越少，則機械效率越高D.機械效率高的裝置，機械功率也大【答案】C4.(6分)用滑輪組提起某一重物時，適當(dāng)增加動滑輪個數(shù)（假定滑輪都是一樣的）可以更加省力，這時機械效率將（?）A.提高B.降低C.不變D.無法確定【答案】B應(yīng)用拓展(總分18分，共3題)5.(6分)如圖所示，物體G在豎直向上的拉力F的作用下，勻速上升0.2米。已知G18牛，F(xiàn)10牛。這一過程中，不能得到的結(jié)論是（?）A.繩子自由端上升0.4米B.拉力F做功4焦C.動滑輪重為2牛D.該動滑輪的機械效率為90%【答案】C6.(6分)如圖，在水平拉力F的作用下，使物體A沿水平面以速度v向右勻速運動了距離s，若物重為G，平面對物體的摩擦力為f。下列說法正確的是（）A.有用功的功率為fsB.拉力的功率為3FsC.裝置的機械效率為D.額外功為(3F-f)s【答案】D7.(6分)某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪