教師學期學習計劃

1、教師學期學習計劃六篇教學學計劃 篇 一、指思想以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終 身學習框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時 代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。二、目與任務(wù)、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本， 組織教師進行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作， 和諧進取”神。、注重教師學科專業(yè)知識的培訓，把學科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的 首要位置，努力提高教師學科專業(yè)知識水平.、以新課程培訓為重點，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程 理

2、論培訓，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學觀。4扎實推進教師的基本功培訓，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達標培訓為手段， 同時加強教師“筆字、簡筆畫、鋼筆字” 的基本功培訓。、加大教師的教育科研培訓力度，采用題講座，教研論壇，個人自學” 等 形式.、以人為本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學生的心理問題，也要解決 教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。7立足長遠，加強學校管理人員的培訓，要以現(xiàn)代教育教學管理理論來管理、 規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益。三、管辦法、加強領(lǐng)導(dǎo)學校成立以校長曹武為組長的教師培訓領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任、教研組長為領(lǐng)

3、導(dǎo) 小組成員，負責教師培訓的管理工作，具體培訓由教導(dǎo)處負責。、加強管理與督查學校對教師培訓實行過程管理，納入學校教學過程管理系列。四、具體措施、建立校本培訓工作組織機構(gòu)，明確分工，落實責任，使校本培訓工作落到 實處。建立教師培訓個人成長檔案，以記錄教師專業(yè)成長的足跡。學期末對校本培 訓工作進行認真總結(jié)、反思。、加強校本培訓，制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進教師專業(yè)化成長。充分挖掘 本校教育資源，積極探索有針對性的分層次的教師培訓途徑，如青年教師的培訓提 高、骨干教師的培訓提高、名師的培訓提高等。、實施名師帶動戰(zhàn)略。充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，通過名 師講座、公開課等形式，在全校推廣他們的

4、教育思想和實用的實踐經(jīng)驗，帶動學科 教師整體發(fā)展。、積極為教師創(chuàng)造條件參加各級各類的教學技能比賽。、積極參加教研組組織的學科教學活動。、開展教師書寫教學案例，教育隨筆，教學反思，教育故事活動，并對其進 行評比獎勵，倡導(dǎo)教師建立個人教育博客。、堅持以校為本，根據(jù)學校的實踐情況，組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習，主要 利用每周的業(yè)務(wù)學習時間分教研組組織學科業(yè)務(wù)學習，指定學習書目，交流學習心 得，同時加強對教研組長的業(yè)務(wù)培訓與指導(dǎo)。、開放學校圖書室，學校定期購置相關(guān)教育教學理論圖書，并向全體教師提 供書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購一本專業(yè)的教學雜志期刊，并 作出相關(guān)讀書筆記。在新課程改革大潮中

5、，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng) 新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學校工作計劃來制定我的個人 教學工作計劃。一. 加強學習面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平， 還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成 為一名合格的教師，在一個學期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于 新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴， 融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己， 才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型 教師

6、，適應(yīng)時代發(fā)展二向科研師型轉(zhuǎn)1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“”“ 活“ 趣“ 新“ 實”為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣 和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。2.為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將積極參加學 校組織的各項教研活動。3.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、 實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點 的教案。4 三.“ 備”、”、批”、“ 輔、”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之

7、以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期 末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能 力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能 力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為瞻榆二小輝煌的明天貢獻 自己的一點力量!教學學計劃 篇 指導(dǎo)思想：以(20 xx20 xx)中小學教師繼續(xù)教育工程規(guī)劃以及“實施意見 的精神為指導(dǎo)。以提高教師的綜合素質(zhì)為核心內(nèi)容，面向全員，突出骨干，打造學 習型教師組織，加快教師專業(yè)化成長。工作目標：完善繼續(xù)教育保障機制，構(gòu)建繼續(xù)教育科學

8、體系，夯實繼續(xù)教育基 礎(chǔ)，增強教師工作能力，實現(xiàn)教師職業(yè)需要和個人成長需要的統(tǒng)一。培訓形 全體教師集中培訓。學校教師分年級組培訓。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。利用網(wǎng)絡(luò)教室和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。一、基性工作(一) 領(lǐng)導(dǎo)小組成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強繼續(xù)教育的領(lǐng)導(dǎo)、管理和指導(dǎo)。二、結(jié)合實際，圍繞“ 一德三新開展好校本培訓工作。培訓以教師為主體，教師要以研究者的身份、眼光去審視、分析、解決自己在 教學實踐中遇到的真實問題，把日常教學工作和教學研究融為一體。(一、師德培訓培訓對象：全體在職教師培訓目標：以辦人民滿意教育為宗旨，全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精 神，建立健全師德建設(shè)的長效機制

9、，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書 育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生愛戴、 家長放心、社會滿意的人民教師。完成 1 篇學習心得。(二培訓學習內(nèi)容：(針對尚未完成的計劃制定) 相關(guān)教育政策法規(guī)。組織學習20 xx 年新修訂的中小學教師職業(yè)道德標 準，進一步學習中華人民共和國教師法、 年修訂的義務(wù)教育法等。 開展以“與責任” 為主題的師德教育活動。師德教育學習已經(jīng)進入總結(jié)提 高階段。在本階段教師要認真做好反饋工作，擬寫好 1500 字以上的個人學習總結(jié)。、班主任培訓。校本培訓與教育教學實踐相結(jié)合。開展校本培訓中注意從學 校的實際出發(fā)，立足本校，以班主任為主

10、體，有計劃、有目的、針對性地對班主任 進行培訓。、新理念學習。繼續(xù)學習新課程推進中的問題與反思，完成總結(jié)報告。 、新課程學習。運用現(xiàn)代教學手段的課堂教學培訓，以集中培訓與自學相結(jié)合，培訓學習不低于 10 學時，完成學習總結(jié)一篇。、新技術(shù)。教育技術(shù)培訓教程的學習課時不低于 10 學時，并學習使用 技術(shù)，自制 2 課時的課件制作。7針對全程的學習，總結(jié)本人的學習課時，查漏補缺，完善個人的繼教檔案， 迎接驗收考試。教學學計劃 篇 以下是我下學期的個人學習計劃, 有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。 1、高自身水平首先我將認真細心耐心的對待每個孩子, 讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家 孩子們喜歡來幼兒園

11、, 讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護著他們。其次我的理論水平 不高,敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機會好好鍛煉一 下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng), 熟讀理論綱要并結(jié)合教材備好活動及教具。 再次多參加公開活動積累經(jīng)驗結(jié)合自身情況做好分析。最后利用信息技術(shù)手段輔助 教學,用 PPT、投影儀讓幼兒觀察到的”識光對著書本會讓幼兒厭煩助現(xiàn) 代化設(shè)備可以提高幼兒的學習興趣。2、作的精教師之間協(xié)調(diào)一致, 緊密配合班長的一切工作僅注意言傳身教而且主動的配 合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動, 做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展 并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終。于此, 在家長工作方面我也會全

12、力配合班長 做好每一位家長朋友的工作, 爭取做到讓每一位家長滿意。3、識方面知識是我們學習的源泉, 如果沒有充分的知識做后盾么我們就不可能在第一 時間把信息帶給孩子。所以我們來時要不斷的充實自己。我們要首先做到勤于閱讀: 一本好書可以讓人獲益匪淺, 我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍真做好讀書摘錄,還 要隨時關(guān)注幼兒教育、早期教育等幼教雜志增長自己的知識寶庫。關(guān)注 一切與教育有關(guān)的信息。擴充自己的視野。其次:多看一些幼教的案例分析, 結(jié)合自 己的教學思路認真思考, 與有經(jīng)驗的老師探討出自己的見解,好的見解整理起來 結(jié)合到平日的課堂中。只有在不斷的學習生活中 我們才能不斷的充實著我們自己。 在快樂中學

13、習,學習中去感受快樂, 讓自己的明天更美好。4、長工作教學學計劃 篇 一、學目標通過自學，深入理解新課標精神，進行相關(guān)的人文化的教學活動，充分發(fā)揚 學生的個性化學習，繼續(xù)研究和鞏固培養(yǎng)學生的良好學習習慣和創(chuàng)新精神，建立良 好的課堂評價實踐。二、學內(nèi)容（一）、豐富教育教學理論閱讀相關(guān)的教育書籍如新課標的解讀、新課改案例交流等。（二）、豐富個人專業(yè)理論（三）、提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力學習相關(guān)的課件制作方法、軟件的學習。熟練制作課件的方法。三、學措施（一）、利用課余時間閱讀有關(guān)的理論學習書籍。（二）、充分集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習，確保課課有輔助教 學的多媒體課件。四、預(yù)效果教學學計劃

14、 篇 書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈， 是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。下面是有新學期教師個人學習計劃，歡迎 參閱。隨著課程改革的深入，對我們教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與 轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面， 已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自 己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以 滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人學習計劃如下：一、個學習目：、加強自己的思想道德的培養(yǎng)。樹立良好的教師形象。提高自身的政治、業(yè) 務(wù)理論水平，提高

15、教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。做一名合格的服務(wù)型教師。、努力探索研究新的教學模式。通過多項學習不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修 養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學能力。、加強基本功的訓練。二、具方案：、認真學習教育法未成年保護法等，了解法律法規(guī)。認真學習教 材和課程標準，弄清每一學段的教學目標和重點、難點，在上好每一節(jié)課的 同時，針對自己的教學理念和教學方法認真反思。、利用一切可利用的時間，多讀教育書刊，充分利用學校訂購的教學刊物如 吉林教育、青年教師、成功教育進行研究，尋求好的教學方法以提 高教育教學水平。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自 己每一天

16、點點滴滴的收獲與體會。、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng) 常上網(wǎng)學習，在了解別人的教學方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教 學方法。、認真學習學校的各項計劃。按照學校提出的指導(dǎo)意見，認真學習教育家的 書如給教師建議、教育新理念等。借閱有關(guān)名家專著如魏書生、竇桂梅、 賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍，每學期至少讀 2 本書，做到邊讀書，邊反思。、認真和教師合作，多聽優(yōu)秀教師的課，積極參加集體備課，積極與同行相 互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。工作中要勇于實踐，大膽創(chuàng)新，提高自己的課堂教 學效果。、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識，同時進 行有

17、價值的摘抄，用于教育教學實踐。、利用一切時間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。、積極的參加科研活動，積極地寫論文。隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想 和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。 為了適應(yīng)時代的需求，促進自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài)， 提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學習意識，決定做到以下幾點：一、科安排學時間、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間，早上 6：006 ： 閱課外 各種有利書籍，擴大視野，增長知識。2 午餐后半小時 11 ： 12 ，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識。 、睡前

18、半小時，晚上 ：11：00 學習教育教學專著，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識。二、選閱讀書、擇借一些優(yōu)秀的文學作品進行閱讀，特別是名作家的。、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專 著學習。、訂閱報刊雜志選擇學習，如小學語文教師、小學教學等雜志。、常閱讀有關(guān)報紙如：教師報、教育信息報、小學教育。、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：給教師的建議、新時期教師 專業(yè)發(fā)展、課堂教學評價等書籍。三、讀結(jié)合及運用、在閱讀學習各類書籍時，進行圈點批注劃劃注注。、閱讀有同感時及時加以評論。四、貴有恒，要自己持到底相信過一兩對自己業(yè)素質(zhì)提升會 一定的助。通過實施對教師素質(zhì)又有了新的要

19、求，進一步推進新課改，提高教師素質(zhì)，又 重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進，教師現(xiàn)有文化知識，教育 思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需 要。學校立足崗位，以集體備課。業(yè)務(wù)學習和課堂教學研究為業(yè)務(wù)學習載體，腳踏實地抓好教師業(yè)務(wù)學習，作為教師我要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提 高教學質(zhì)量。一、學目標、加強學習，掌握已確時教育觀點。、了解教育工作時基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。、了解學生學習發(fā)展動向和最新研究成果。、所掌握的理論變成教學的實際能力。二、學內(nèi)容根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論，教育教學技能，教育科 學研究，個

20、人修養(yǎng)四大板塊，教學方面將圍繞高課堂教學語言藝術(shù)性” 開展自學 和研究課而教育科學研究，個人修養(yǎng)方面，也要一些有益的自學活動。三、具措施、學習師德，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課交流學習等形式，提高 教師的業(yè)務(wù)水平。、認真學習新課程標準中改革要求。、大膽嘗試創(chuàng)新使育教學有新的突破。、強化學習，堅持每周進行業(yè)務(wù)學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進 課堂信息，報道文評論員文章，學習常規(guī)管理。班集體建設(shè)，師德、民主管理的報 道，并與新課程改革密切結(jié)合。、強化開展新課程的校本培訓，認真學習基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀全 書，以閱讀為主，自學自讀相結(jié)合。、加強自身素質(zhì)提高，讀一本教育理論書籍，完成一篇 20 xx 字以上教育論 文。四、結(jié)預(yù)測通過個人自