團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)

1、團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的：因?yàn)閷W(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，尚未形成集體觀念，還沒(méi)有以主人公的姿態(tài)對(duì)待班集體，同學(xué)之間還沒(méi)有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重點(diǎn)放在集體主義教育方面。二、班會(huì)目標(biāo)：本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。2、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）、宣布班會(huì)開始：1、師：要想烤火，必須添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。個(gè)人與集體有著密不

2、可分的關(guān)系：良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長(zhǎng)；個(gè)人的榮耀也能使集體增添光彩。親愛的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請(qǐng)、兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。2、主持人：男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門；女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下； 男：我們急切盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境； 女：盼望在同學(xué)中建立新的友誼； 男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采；女：流沙不能聚集成塔；男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；合：這種力量就叫做凝聚力。女：現(xiàn)在我宣布：初二（2）班主題班會(huì)開始；男：請(qǐng)讓我

3、們已熱烈的掌聲歡迎前來(lái)我們班觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。女：相信通過(guò)我們集體的力量召開的主題班會(huì)會(huì)給各位老師以深刻的印象。（二）、活動(dòng)一：“乒行其道”游戲活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”?；顒?dòng)過(guò)程：大概5人左右，站成一排，每人準(zhǔn)備一張紙，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一個(gè)同學(xué)的紙上，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，如此類推，第一個(gè)同學(xué)傳完之后立刻跑到隊(duì)伍后面，以防球掉下來(lái)，然后第二個(gè)同學(xué)也立刻補(bǔ)上，一直把球傳到目的地，一旦球掉在地上的話就必須重新出發(fā)，保證球不落地。（需要計(jì)時(shí)員兩名）活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。（二）、小小故事會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)

4、的重要性。活動(dòng)過(guò)程：故事一：有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)大海母親的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了?”可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。提出問(wèn)題：（請(qǐng)同學(xué)們各抒己見）1、為什么小水珠離開大海母親的懷抱后，會(huì)馬上消失？2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消

5、失，它該怎么辦？分析：小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他*的關(guān)系一樣呢？故事二：故事老鼠偷油【提問(wèn)】你從這樣故事中感受到什么？（一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此）（五）、總結(jié)：1、主持人：男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人

6、給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。合：它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來(lái)的。女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。2、師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。最后讓我們用一首歌來(lái)結(jié)束我們這節(jié)班會(huì)課：眾人劃漿開大船篇二：團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)設(shè)計(jì)“團(tuán)結(jié) 互助”主題班會(huì)眾人劃將開大船廣州市花都區(qū)第二中學(xué) 高二（7）班 楊 瓊一、班會(huì)目標(biāo)：本次主題班會(huì)將開展一

7、系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。三、活動(dòng)環(huán)節(jié)：第一板塊：在動(dòng)畫中看團(tuán)結(jié)（10分鐘）看視頻打，打個(gè)大西瓜，談感想什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛”第二板塊：講述身邊團(tuán)結(jié)的故事（10分鐘）學(xué)生來(lái)講身邊團(tuán)結(jié)互助的例子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴（照片展示）小節(jié)目誰(shuí)是最重要的？第三板塊：在娛樂(lè)中體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）兩人三足（分小組，每小組6人）在歌聲中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”歌曲演唱眾人劃槳開大船第四板塊：用文藝闡釋“團(tuán)結(jié)

8、就是力量”（10分鐘）詩(shī)歌朗誦團(tuán)結(jié)是什么游戲格言、諺語(yǔ)比賽先宣布競(jìng)賽規(guī)則（隊(duì)員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判）（1）雙方找的諺語(yǔ)必須是有親團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、警句等。（2）雙方的諺語(yǔ)不能重復(fù)。（3）一方念完后，等待另一方的答語(yǔ)時(shí)間不能超過(guò)十秒鐘。違者算輸。 最后，班主任總結(jié)。主持人臺(tái)詞主持人：戴志鵬 劉美君第一板塊（看完視頻，主持人走上講臺(tái)）各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家好，歡迎大家來(lái)到我們高二（7）班的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。今天我們的班會(huì)主題是：眾人劃槳開大船！剛剛從大家的笑聲中，我們看完了一段動(dòng)畫我想問(wèn)一下大家：最開始二人是互相廝殺，為什么一方取勝之后又要救敵人呢？是的，這段動(dòng)畫展示的是在生

9、存危機(jī)下，團(tuán)結(jié)互助才能夠生存。但現(xiàn)在我們并不面臨著這樣的危機(jī)，那是不是就不用團(tuán)結(jié)了呢？大家發(fā)表看法?引出“團(tuán)結(jié)友愛”的話題，究竟什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛。（1.考試過(guò)程中，幫助他人作弊；2.小張不上晚修，出去玩游戲，讓同桌幫忙給老師請(qǐng)假隱瞞。3.朋友與別人發(fā)生的矛盾糾紛，組織一伙人去教訓(xùn)別人）問(wèn)：團(tuán)結(jié)應(yīng)該如何表現(xiàn)？這些情況我們?cè)撊绾螌?duì)待？團(tuán)結(jié)協(xié)作建立在什么基礎(chǔ)上？真誠(chéng)、善良、共同進(jìn)步第二板塊（示例分析）請(qǐng)大家來(lái)講身邊團(tuán)結(jié)互助的例子（展示生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴）男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也

10、就越溫暖。男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來(lái)的。（講小故事，表演節(jié)目的誰(shuí)是最重要的？）第三板塊（分小組：兩人三足）游戲：兩人三足下面進(jìn)行一個(gè)游戲看看哪個(gè)組能團(tuán)結(jié)合作，配合得最好最快完成任務(wù)。游戲規(guī)則是：每個(gè)小組推選6名同學(xué)進(jìn)行“三條腿”走路的游戲。起點(diǎn)：6人，分三次傳遞6個(gè)沒(méi)吹的氣球，每次兩人帶兩個(gè)到終點(diǎn)，第一對(duì)搭檔到達(dá)第二對(duì)才可以出發(fā)。一人在終點(diǎn)等候。 最后要完成的任務(wù)：吹氣球，連成一串，并且在氣球上寫一句團(tuán)結(jié)的標(biāo)語(yǔ)，最先完成的獲勝。 活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。（這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使我們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是

11、一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。）連小小的游戲也要團(tuán)結(jié)合作，可見團(tuán)結(jié)合作是無(wú)處不在的。有句話說(shuō)得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！在歌聲中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”歌曲演唱眾人劃槳開大船第四板塊：用文藝闡釋“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）詩(shī)歌朗誦散文詩(shī)朗誦團(tuán)結(jié)是什么游戲格言、諺語(yǔ)比賽先宣布競(jìng)賽規(guī)則（隊(duì)員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判）（1）雙方找的諺語(yǔ)必須是有親團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、警句等。（2）雙方的諺語(yǔ)不能重復(fù)。（3）一方念完后，等待另一方的答語(yǔ)時(shí)間不能超過(guò)十秒鐘。違者算輸。正如雷鋒所說(shuō)的：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)

12、才能移山填海。我們高二（7）班是由45位同學(xué)組成的，由我們45人團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力才能取得各項(xiàng)的成功，回首往事，在我們的學(xué)習(xí)、生活中也有著一些事情是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作才取得成功的。 這次班會(huì)的順利進(jìn)行，也是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈庞?團(tuán)結(jié)合作，成功在握。團(tuán)結(jié)合作，成功在握主題班會(huì)到此結(jié)束。附錄班會(huì)素材一、詩(shī)歌團(tuán)結(jié)是什么團(tuán)結(jié)是什么團(tuán)結(jié)是滴水的匯聚，是鳥兒的歸宿，是花兒的紛飛。團(tuán)結(jié)讓滴水不再干涸，使滴水成為海洋中快樂(lè)的浪花。團(tuán)結(jié)讓鳥兒不再孤單飛翔，使她與同伴展翅高飛。團(tuán)結(jié)讓我們不再害怕，再大的困難我們都不怕。團(tuán)結(jié)如縷縷清風(fēng)，送來(lái)溫馨和微笑，吹去心中

13、的陰霾和不安。曾經(jīng)那激動(dòng)人心的接力賽，曾經(jīng)那動(dòng)人心弦的籃球賽，曾經(jīng)的一幕幕將會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中定格成永恒的感動(dòng)。曾經(jīng)的這一切，是團(tuán)結(jié)，是堅(jiān)忍，更是永不言敗的信念。我們是獨(dú)一無(wú)二的，我們永不言??！二、小品最后的答案眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。如果沒(méi)有我，人類將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。嘴巴：不是的，我也可

14、以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，可以通過(guò)我替人類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。耳朵：不對(duì)，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒(méi)有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚(yáng)的音樂(lè)了，別人說(shuō)的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。手：不要爭(zhēng)了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽說(shuō)嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)??？有我在，才有錢花呀！腳：你們說(shuō)的都不對(duì)!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是

15、坎坷，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。舍長(zhǎng)：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！三、歌詞眾人劃槳開大船一支竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬(wàn)你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路, 號(hào)子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn),波濤在后,岸在前一根筷子呀,輕輕被折斷 十雙筷子牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響 萬(wàn)人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天同舟嘛共濟(jì),海讓路, 號(hào)子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn), 波濤在后,岸在前四、關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的諺

16、語(yǔ)孤雁難飛，孤掌難鳴。天時(shí)不如地利，地利不如人和。星多天空亮，人多智慧廣。一顆星星布不滿天，一塊石頭壘不成山。不怕虎生兩翼，就怕人起二心。 單絲不成線，獨(dú)木不成林。俗語(yǔ)滴水不成海，獨(dú)木難成林。二人同心，其力斷金。易經(jīng)民齊者強(qiáng)。荀況唯寬可以容人，唯厚可以載物。薛宣眾人拾柴火焰高。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。雙拳難敵四手。團(tuán)結(jié)就是力量。雁怕離群，人怕掉隊(duì)。一箭易斷，十箭難折。一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山。集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。一根線容易斷，萬(wàn)根線能拉船。一人難唱一臺(tái)戲。一人知識(shí)有限，眾人智慧無(wú)窮。魚不能離水，雁不能離群。眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。有

17、朋友的人，像草原一樣廣闊；無(wú)朋友的人，像手掌一樣狹窄。篇三：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)策劃書團(tuán) 結(jié)策劃書策 劃 人：朱志玉 歐陽(yáng)詩(shī)謠活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓 303教室 班 級(jí):音樂(lè)系11級(jí)四班活動(dòng)時(shí)間：2011年11月30日晚7:301104班主題班會(huì)策劃書一、活動(dòng)背景：良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟；時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問(wèn)題，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)

18、精神的教育，而事實(shí)證明；學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會(huì)籌備以別開生面的形式來(lái)舉辦本期主題班會(huì)，以期能夠通過(guò)讓學(xué)生參與活動(dòng)，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。二、活動(dòng)目的：1使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造；努力探索樹立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)；樹立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。2增強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛開成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。三、活動(dòng)意義：1有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí)；加強(qiáng)對(duì)班集體的

19、熱愛。2有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開展各項(xiàng)工作；提高工作效率。3有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛；從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致；行動(dòng)一致，實(shí)現(xiàn)“1+12”的效果。四、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月 30日五、活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓 303教室六、活動(dòng)主體：11級(jí)音樂(lè)系04班全體同學(xué)七、活動(dòng)形式：以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)八、活動(dòng)流程：1開場(chǎng)白：俗話說(shuō)：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴 ”。 一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒(méi)有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。 曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“

20、把它放到大海里?！边@句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量，反之如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。人們都羨慕球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣！但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢？美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我?！笔前。x開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了。 縱觀古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特

21、等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。艾思奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的?！被顒?dòng)游戲:(1)五毛和一塊游戲規(guī)則:由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大?。煌瑢W(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰。（2）水果忍者游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提問(wèn)，進(jìn)行搶答；答題最多的一方勝利。（3）你型我秀游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜。（4）小節(jié)目：熱氣球周惠 雙簧表

22、演閆瀟鳳 朱夢(mèng)琪九、活動(dòng)準(zhǔn)備：1組織收集活動(dòng)方案，游戲方案，故事等資料2組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂(lè)，視頻、ppt等多媒體資源3準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資4策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放十、活動(dòng)分工：通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì)；初定以下三個(gè)小組（一組一個(gè)組長(zhǎng)）和各小組的職責(zé)范圍1主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃，前期準(zhǔn)備，組織班會(huì)活動(dòng)，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿，建議等信息。2協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開展各種活動(dòng)，尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作。3主持人小組1人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)游

23、戲；維持活動(dòng)進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。4協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃；對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培篇四：“ 團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)教案“ 團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)教案一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)友愛二、活動(dòng)目的：1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的

24、榮譽(yù)，辦好事情。十、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)形式: 小品表演室內(nèi)游戲，詩(shī)歌朗誦?；顒?dòng)準(zhǔn)備:選出一位同學(xué)為詩(shī)歌朗誦做好準(zhǔn)備，選出八位同學(xué)為小表演做準(zhǔn)備，報(bào)紙三張，多媒體。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）你們喜歡螞蟻嗎？為什么？一只小小的螞蟻力量確實(shí)是微不足道的，但100萬(wàn)只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今天我們班班會(huì)的主題就是團(tuán)結(jié)合作力量大。（二）同學(xué)表演最后的答案眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人

25、們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒(méi)有我，人類將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過(guò)我替人類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。耳朵：不對(duì)，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒(méi)有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚(yáng)的音樂(lè)了，別人說(shuō)的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要

26、聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。手：不要爭(zhēng)了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽說(shuō)嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)??？有我在，才有錢花呀！腳：你們說(shuō)的都不對(duì)!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。人：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)?。ㄈ┯螒颍涸谟螒蛑畜w驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量。游戲一： “語(yǔ)言接力賽”游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始。比一比，看哪一

27、組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙懲罰方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力量游戲二：“眾志成城”游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙，3個(gè)組各派4名同學(xué)出來(lái)比賽。首先，打開報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。（四）情景劇1、a同學(xué)走路，因

28、路滑不小心踩到b同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來(lái)。2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。3、a同學(xué)跟同桌b同學(xué)借作業(yè)抄說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，a同學(xué)就聯(lián)合c同學(xué)隔離b同學(xué)。（五）請(qǐng)大家欣賞歌曲團(tuán)結(jié)就是力量小結(jié)：歌詞里說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)”如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)團(tuán)結(jié)合作力量大（六）請(qǐng)說(shuō)出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言、警句或俗語(yǔ)1、心齊，泰山移。諺語(yǔ)2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換諺語(yǔ)3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)

29、幫。（諺語(yǔ)）（七）通過(guò)今天的班會(huì)你們懂得了什么道理？這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。篇五：團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)政教處主題班會(huì)之“團(tuán)結(jié)教育”主題班會(huì)教案一、 教學(xué)目標(biāo)

30、：懂得同學(xué)之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。二、過(guò)程與方法： 讓同學(xué)們熟悉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，為增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)而努力，不做有損班集的事。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、敬仰維護(hù)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。2、收集我們周圍有關(guān)同學(xué)和睦團(tuán)結(jié)的資料。（特別是本班好人好事學(xué)生的事跡）四、教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生懂得同學(xué)之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。五、教學(xué)策略：1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。3、榜樣感染法，正反事例對(duì)比法。4、自己動(dòng)手收集資料法。六、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行?！盁釔奂w，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心

31、他人”。這是“中小學(xué)生守則”里的一句話，想信多數(shù)同學(xué)對(duì)這句話都不會(huì)感到陌生，但能真正明白它的意思，能夠做得到的同學(xué)可不那么多了！團(tuán)結(jié)是每人都必備的素質(zhì)，在學(xué)校要跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，到外邊工作，要跟同事團(tuán)結(jié)合作，所以你不要小看團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間怎樣團(tuán)結(jié)友愛首先，交談是很重要的，這是大家相處的必要環(huán)節(jié)，那就以共同語(yǔ)言為前提。多與同學(xué)談心，關(guān)鍵是你自己有能力讓人敬畏你 。要有一點(diǎn)與眾不同的小技巧，例如：你在某一方面的知識(shí)和技能方面有獨(dú)到的方面，在大家談?wù)摶蜃鍪聲r(shí)體現(xiàn)了你的特長(zhǎng)，幾次后人家就會(huì)有刮目相看的感覺。第二，自己在做事或講重要的話前，一定要預(yù)先設(shè)計(jì)或思考好再做，不要信口開河，容易被人看不起。第三，在必需做或大多數(shù)人都參與做的事，自己有時(shí)也不要太小氣，口袋里有錢時(shí)也稍微撒撒。第四，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)不能少，這是體現(xiàn)自己才能和威信的機(jī)會(huì)，也是鍛煉自己能力的時(shí)候，為今后找工作，謀個(gè)理想的職位我想是沒(méi)問(wèn)題的。搞好關(guān)系，我個(gè)人認(rèn)為可以一起學(xué)習(xí)也是個(gè)方法、或是交流學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，道不同不相為謀嘛、記得要幫助別人，比如學(xué)會(huì)資源共享。另外與同學(xué)相處自己要大方得體、樂(lè)于助人。心胸開闊，不要因小事斤斤計(jì)較。大家都是青少年，不管是男生還是女生