幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課件錦集

1、幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課件錦集【波洛克的畫】教學(xué)目標(biāo)：1.感受畫家波洛克的作品風(fēng)格，嘗試大膽玩色2.體驗用多種工具自由玩色的樂趣。3.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。4.在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：1.各種顏色的大致、各種作畫工具、抹布。2.畫紙3.掛圖走近波洛克、音樂CD教學(xué)過程：（一）大師波洛克回顧波洛克的繪畫風(fēng)格：你們還記得這些畫是誰畫的嗎？波洛克叔叔是怎么畫畫的？（二）我學(xué)波洛克1.認(rèn)識繪畫材料，探索作畫方法（1）今天我們準(zhǔn)備了許多畫畫的材料，看看都有什么。（2）你喜歡什么材料？可以怎么用它來畫畫？（鼓勵幼兒講述自己的繪畫方式）2.了解自由涂鴉的要求請找到一張自

2、己喜歡的彩色大致，用你喜歡的材料，聽著音樂和好朋友一起讓顏料在畫紙上跳舞。3.嘗試用線條、色彩大膽玩色你是怎么讓顏料跳舞的？你變出了哪些線條？都有什么顏色？看看你的顏料和好朋友的顏料碰在一起，變出了什么？（三）波洛克畫展你最喜歡哪幅作品？為什么？畫上有哪些線條和色彩？猜猜小畫家用聊什么材料，是怎么畫的?！久牢兜臐h堡包】活動目標(biāo)：1.幼兒在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，用簡單的圖形裝飾畫面。2.初步接觸油水分離的畫法，體驗美術(shù)活動的樂趣。3.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。4.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。重點難點：1.幼兒使用棉簽自由涂畫玩色2.幼兒在涂畫過程中先用油畫棒，再使用棉簽?；顒訙?zhǔn)備：課件、

3、漢堡包圖片若干、油畫棒、棉簽、水粉顏料、抹布、塑料盤、操作場景等活動過程：一、故事導(dǎo)入。出示動畫圖片。師：今天老師帶來了一段動畫，請小朋友一起看一看。師：在一座美麗的大森林里有一位熊媽媽，它是個面包師，每天都能做出各種漂亮又美味的漢堡包，小動物們都很喜歡它，可是今天它生病了，怎么辦呢？師：我們對熊媽媽說：別難過別難過，我們來幫助你。二、觀察體驗1.出示裝飾好的漢堡包。師：我們一起來看看熊媽媽是怎樣做漢堡包的？（幼兒欣賞）你看到了哪些圖案？都有哪些顏色？它們是怎樣排隊的？現(xiàn)在，如果你就是一位小小面包師，你想怎樣來打扮漢堡包？師：你除了給漢堡包設(shè)計漂亮的圖案，你還想給它加點什么美味的作料，讓變得更

4、美味呢？（幼：撒點芝麻，涂點奶油，加點果醬。）三、嘗試操作師：我們一起來當(dāng)小小面包師，做出美味又漂亮的漢堡包吧！請小朋友先用油畫棒畫出漂亮的圖案，然后選出自己喜歡的果醬涂在漢堡包身上，做出美味的漢堡包。幼兒嘗試用棉簽蘸顏料涂畫。教師指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒將顏料涂滿。鼓勵幼兒積極自主涂畫。四、鼓勵評價小朋友，你們的小手真靈巧，做出了許多漂亮的漢堡包，你最喜歡哪個漢堡包？為什么？我們一起聽音樂，把這些漢堡包送給森林的小動物吧！活動反思：本活動自然的將語言、美術(shù)、等綜合在一起，運用情景游戲的方式，來引起孩子產(chǎn)生興趣及用油畫棒、棉簽涂畫涂色的興趣，并使幼兒在寬松、自由的環(huán)境中，自己嘗試用油畫棒、棉簽操作。通過這個游戲活動，使幼兒初步接觸油水分離的畫法，活動時不要求幼兒知道和了解其科學(xué)道理，主要激發(fā)孩子的好奇心和初步的探索欲望，為他們以后更好地發(fā)展提供了基礎(chǔ)和條件。在整個活動中，幼兒輕松愉快的學(xué)習(xí)，特別在涂畫過程中，幼兒用油畫棒