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文檔簡介

1、幼兒園小班主題教課設(shè)計我的幼兒園設(shè)計企圖:新學(xué)期開始了,孩子們陸續(xù)入園。因為年紀小,又加上走開父親母親后進入了一個新的環(huán)境,他們的內(nèi)心不免會感覺不安與懼怕,于是哭鬧現(xiàn)象層出不窮。為了縮短孩子們的入園憂慮起,讓他們趕快的熟習(xí)環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活,我設(shè)計了這個主題活動?;顒涌偰繕?biāo):1、經(jīng)過活動,讓幼兒認識幼兒園,認識幼兒園的各個環(huán)境設(shè)備,熟習(xí)幼兒園的生活場所及平時活動。2、經(jīng)過活動培育幼兒敢于表達的能力,提升幼兒踴躍參加活動的意識。3、激發(fā)幼兒喜愛上幼兒園的感情,懂得自己長大了,要高快樂興地來幼兒園。活動(一):語言活動名稱:高快樂興上幼兒園活動目標(biāo):1、經(jīng)過活動讓幼兒知道幼兒園里有很多風(fēng)趣的事

2、物和小伙伴。2、教育幼兒愛上幼兒園,高快樂興上幼兒園。3、發(fā)展幼兒的口語敘述力、表達能力,西漢參加集體活動的感情?;顒訙蕚洌和队皟x、圖片等活動過程:11、出示圖片,教師指引幼兒察看圖片,認識圖片的內(nèi)容。1、發(fā)言:請幼兒談?wù)勗敢馍嫌變簣@嗎?在幼兒園里都干些什么?心情如何?3、講故事:高快樂興上幼兒園發(fā)問:故事叫什么名字?里面都有誰?小動物們都是如何來幼兒園的?你是如何上幼兒園的?(教育孩子要高快樂興地來幼兒園)活動(二):知識活動名稱:我的幼兒園活動目標(biāo):1、經(jīng)過活動讓幼兒認識幼兒園里的各活動場所,熟習(xí)幼兒園的環(huán)境設(shè)備,知道其功用。2、認識工作人員的工作,領(lǐng)會其勞動辛苦,懂得珍惜別人勞動成果?;?/p>

3、動準備:課前聯(lián)系幼兒園各工作人員,以便讓幼兒很好的認識、領(lǐng)會工作人員的工作?;顒舆^程:1、惹起幼兒參加活動的興趣:你知道幼兒園里都有哪些場所嗎?都有哪些工作人員嗎?他們都干些什么?想看看嗎?2、帶幼兒觀光幼兒園1)出門前提示幼兒注意寂靜、不發(fā)言、隨著老師走、不落伍2)指引幼兒注意看工作人員的工作狀況:如伙房,看炊事員阿姨的穿著、如何為小朋友做飯。23)介紹各活動場所,認識其功用:教課樓:傳達室辦公室換衣室多功能廳舞蹈教室會議室保健室各教課班。活動場所:院子大型器材器材屋。3、自由發(fā)言教師指引幼兒將自己看到的幼兒園的各個活動場所及工作人員的工作進行敘述,領(lǐng)會工作人員的辛苦?;顒樱ㄈ阂魳坊顒用?/p>

4、稱:我愛上幼兒園活動目標(biāo):1、經(jīng)過學(xué)習(xí)讓幼兒掌握歌曲的節(jié)奏、唱準歌詞。2、經(jīng)過歌曲教育幼兒喜愛上幼兒園。3、國力幼兒踴躍參加活動,體驗、感覺歌曲的快樂情緒?;顒訙蕚洌轰撉倩顒舆^程:1、模擬小動物進活動室并作發(fā)聲練習(xí)。(鼓舞幼兒勇敢歌唱,積極參加活動)2、復(fù)習(xí)歌曲“小星星”(激發(fā)幼兒歌唱的興趣)3、學(xué)習(xí)歌曲1)隨音樂指引幼兒有節(jié)奏的念歌詞。2)教師示范演唱:指引幼兒察看教師的唱姿。33)師幼合唱4、創(chuàng)編動作,進行歌表演。活動反?。汉⒆觽儗τ變簣@的事物感覺既好奇又陌生,經(jīng)過此主題活動讓幼兒認識了幼兒園,認識了各活動場所,熟習(xí)了幼兒園的環(huán)境設(shè)備,為幼兒趕快的適應(yīng)幼兒園的生活打下了基礎(chǔ)。在活動中,孩子們的興趣高

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