夸夸老師三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 夸夸老師三篇精選夸夸老師作文三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是我精心整理的夸夸老師作文3篇，歡迎閱讀與珍藏。 夸夸老師作文 篇1 今天，我要來(lái)夸夸我身邊的好老師，我夸的老師叫朱老師，她是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，朱老師的脾氣很好，性格也很討人喜歡，朱老師是我身邊好老師，也是我心目中最喜歡的老師。 朱老師平日有時(shí)候會(huì)穿普通衣服，有時(shí)會(huì)在特別的狀況下穿特別的衣服，而有時(shí)候又會(huì)穿美麗的花裙子，我很喜歡這樣子，由于我覺(jué)得衣

2、服換一換，生活更加多姿多彩，我最喜歡朱老師了。 現(xiàn)在，我來(lái)講一講我和朱老師發(fā)生的好玩兒事，有一次，我們?cè)跈z查衛(wèi)生的時(shí)候，我跑去問(wèn)朱老師：“朱老師，你喜不喜歡我？朱老師說(shuō)：“嗯？是誰(shuí)說(shuō)不喜歡你？趕快告訴我！我說(shuō)：“只是想問(wèn)一下沒(méi)有人說(shuō)！朱老師說(shuō)：“那就好，假如有誰(shuí)說(shuō)你的話，你把你叫來(lái)，我把他吊起來(lái)把屁股！朱老師又說(shuō)：“你指的是向旭陽(yáng)那樣吧！你呢，是要真正內(nèi)心喜歡，不像他們呢，是由于可愛，所以呢，要弄擺一下，“哦我說(shuō)著，跑回了座位。 朱老師是我現(xiàn)在離不開的人物，也是我心中離不開的人物，我每天心里想著朱老師會(huì)不會(huì)叫我欣兒啊，會(huì)不會(huì)對(duì)我好啊，我有一個(gè)朱老師送小兔子，我叫小兔子取名叫朱老師，每天晚上都會(huì)

3、抱著她，想像朱老師就在我身邊我就能安心睡覺(jué)了。 朱老師給我的生活帶來(lái)了大量的驚喜，我一直認(rèn)為朱老師是個(gè)好、好玩兒的老師，從開學(xué)認(rèn)為到現(xiàn)在，認(rèn)為了這么久，一直都沒(méi)有變過(guò)，朱老師很符合好老師，好老師是要有點(diǎn)脾氣，但不能太兇，也不要太溫柔，要會(huì)教育，朱老師就這樣，我喜歡，我選朱老師。 朱老師還是一個(gè)十分有責(zé)任的老師，春游的時(shí)候，朱老師總是說(shuō)：“跟緊跟緊，寧?kù)o點(diǎn)，上課的時(shí)候，會(huì)有同學(xué)流鼻血，朱老師會(huì)趕快拿紙巾給那同學(xué)，還會(huì)關(guān)心的說(shuō)：“沒(méi)事吧，是不是挖鼻子啦，等等，朱老師很有責(zé)任，這點(diǎn)我十分相信。 總結(jié)呢，我也不想多說(shuō)，我只是想說(shuō)，大家只要跟朱老師溝通一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)朱老師是一個(gè)十分好玩兒、十分好的老師，

4、只要多和朱老師交流，就會(huì)發(fā)現(xiàn)朱老師有大量?jī)?yōu)點(diǎn)，上了朱老師的2班，我就很愉快，我希望朱老師一直陪伴我們下去，朱老師，我會(huì)加油的！ 夸夸老師作文 篇2 我有兩位十分優(yōu)秀的老師，今天，我就來(lái)夸夸我的老師。 我的班主任李老師，她從二年級(jí)開始教我們。一接手我們班，李老師就在班里建起了圖書角，還在教室后面黑板上創(chuàng)辦了“比比誰(shuí)最棒活動(dòng)，一下子激發(fā)了我們的閱讀和學(xué)習(xí)積極性。 三年級(jí)的暑假期間，李老師激勵(lì)和支持同學(xué)們加入校訊通舉辦的第七屆書香班級(jí)活動(dòng)，有時(shí)候很晚了，老師還在班級(jí)博客里批改我們的作文。就這樣，在李老師的帶領(lǐng)下，我們班在第七屆書香班級(jí)活動(dòng)中榮獲了“書香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)還有四名同學(xué)被評(píng)上了

5、“閱讀之星。 李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她還像媽媽一樣地照料我們。記得那次我不提防在校園時(shí)摔了一跤，下巴給摔破了，醫(yī)務(wù)室的周老師說(shuō)得縫針，嚇得我直掉眼淚。李老師一邊急忙把我往醫(yī)院送，一邊不停地安慰和激勵(lì)我，她說(shuō)：“你是個(gè)大膽的小男子漢，咱不哭，讓老師看看你有多大膽好嗎？后來(lái)李老師還細(xì)心地把我?guī)У搅搜劭?，由于眼科的線對(duì)比細(xì)，不會(huì)影響美觀。最終在老師的安慰下，我忍著疼，戰(zhàn)勝了畏懼的心理，順利地縫了針，如今我下巴上的傷疤已經(jīng)不明顯了，這可真得感謝李老師。 我的數(shù)學(xué)老師張老師，她也是一位十分負(fù)責(zé)任的老師。有一天下午，我早早的就到校了，竟然發(fā)現(xiàn)鄧煒濤比我還早到，就問(wèn)他：“你又不拿教室鑰匙，怎么來(lái)得這么早

6、？鄧煒濤告訴我說(shuō)，張老師發(fā)現(xiàn)他練習(xí)冊(cè)上有些題不會(huì)做，就利用午休時(shí)間給他補(bǔ)課，所以他就提早到了。 張老師經(jīng)常抽空給班里一些同學(xué)補(bǔ)課，她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，還是學(xué)校的副校長(zhǎng)，可是張老師卻不知疲憊地繁忙著。張老師她也有一個(gè)像我們這么大的兒子，她的兒子也需要媽媽的照料，可是她為了學(xué)生，對(duì)自己的孩子卻照料得很少。在張老師的辛勤培育下，我們班上次的數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)十分棒，光一百分就有好幾個(gè)，鄧煒濤在上次的數(shù)學(xué)單元測(cè)試中也考了八十多分，這和他以前的不及格相比真是上了一個(gè)大大的臺(tái)階。 我們四三班正是由于有了這些好老師才變得這么優(yōu)秀，我愛我的老師們。 自評(píng)：這是本周的雙休日作業(yè)夸夸我的，我選擇了寫老師，由于我

7、很感謝我的好老師們，正是有了她們的辛勤付出，才有了我們今天的好成績(jī)，做她們的學(xué)生真是好幸福。 請(qǐng)各位心愛的博友多多指導(dǎo)，并提出寶貴看法喲，多謝大家！ 夸夸老師作文 篇3 我夸的老師是我們班的語(yǔ)文老師葉老師，葉老師的性格很開朗，在上課前葉老師都會(huì)記筆記，把第2天要上的內(nèi)容記在書上，還會(huì)把要布置的作業(yè)也記在書上葉老師一點(diǎn)不怕麻煩。 開學(xué)的第一天我就不提防把葉老師的語(yǔ)文書給拿回家了，因我坐第一桌，到家開啟書包準(zhǔn)備做作業(yè)一看就緊張得不得了，當(dāng)時(shí)又怕又擔(dān)憂，后來(lái)我就打電話給葉老師，把事情的經(jīng)過(guò)跟老師說(shuō)明，葉老師說(shuō)明天拿回來(lái)就行。我以為葉老師會(huì)說(shuō)我馬虎什么的話，可是一句都沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)就想我們的葉老師真好。我以后做事一定要認(rèn)真細(xì)心提防。 葉老師還會(huì)讓矮的同學(xué)坐前面，高的同學(xué)坐后面，這樣高的就不會(huì)攔住矮的，矮的就不會(huì)看不見了，葉老師還會(huì)讓好的同學(xué)和差的同學(xué)坐，為的是讓好的同學(xué)把壞的同學(xué)教好葉老師還會(huì)讓壞的同學(xué)坐前面好讓老師看見他不讓他做小動(dòng)作，葉老師還會(huì)讓上課的問(wèn)題給差的同學(xué)來(lái)回復(fù)，