八年級(jí)第五單元第一章第四節(jié)魚復(fù)習(xí)測(cè)試

1、八年級(jí)第五單元第一章第四節(jié)魚復(fù)習(xí)測(cè)試八年級(jí)第五單元第一章第四節(jié)魚復(fù)習(xí)測(cè)試八年級(jí)第五單元第一章第四節(jié)魚復(fù)習(xí)測(cè)試V:1.0精細(xì)整理，僅供參考 八年級(jí)第五單元第一章第四節(jié)魚復(fù)習(xí)測(cè)試日期：20 xx年X月八年級(jí)第五單元第一章第四節(jié)魚復(fù)習(xí)測(cè)試1、魚獲得氧氣的身體結(jié)構(gòu)是 A口 B鰓蓋面性 C鰓絲 D鱗片2、魚類身體兩側(cè)的側(cè)線的主要作用是A感知水流，測(cè)定方向 B感知水溫，測(cè)定環(huán)境 C感知環(huán)境，平衡身體 D維持平衡，感受刺激2、魚不斷的用口吞水，再?gòu)啮w蓋后緣排水，這樣做的意義是 A 排泄體內(nèi)的代謝廢物 B 完成呼吸和攝食 C 散發(fā)體內(nèi)的熱量 D 交換體內(nèi)多余的水3、鯽魚是一種常見的淡水魚。下列各項(xiàng)不屬于鯽魚適

2、于水中生活特點(diǎn)的是 . 用鰓呼吸 身體呈梭形 用鰭協(xié)調(diào)游泳 以有機(jī)碎屑為食 4、完成“探究魚鰭在游泳中的作用”這一實(shí)驗(yàn)后，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)決定魚運(yùn)動(dòng)的方向和產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的主要是 （ ） 胸鰭 腹鰭 背鰭 尾5、 鯽魚感知水流，測(cè)定方向的結(jié)構(gòu)是 A鱗片 B鰾 C鰓 D側(cè)線6、鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與水中生活相適應(yīng)，下列說(shuō)法不正確的是 A體形呈梭形，減少游泳時(shí)的阻力 B胸鰭和腹鰭與魚體平衡無(wú)關(guān) C用鰓呼吸 D體表有側(cè)線感知水流方向7、被譽(yù)為“水中大熊貓”的中華鱘，生活在我國(guó)的長(zhǎng)江水域，被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。那么下列的哪些結(jié)構(gòu)對(duì)中華鱘營(yíng)水中生活是至關(guān)重要的A鰓和鰭 B肺和鰭狀肢 C肺、氣囊和翼 D

3、鰓和游泳足8、海馬是一種魚，請(qǐng)判斷下列哪項(xiàng)不是它的特征 A用鰓呼吸 B用鰭游泳 C生殖方式是卵生 D體型是梭形 9、鯽魚游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自 A尾鰭的擺動(dòng) B胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) C各種鰭的共同作用 D軀干部和尾鰭的擺動(dòng) 10、在脊椎動(dòng)物中，最低等的動(dòng)物類群是 A.魚類 B.哺乳類 C.腔腸動(dòng)物 D.節(jié)肢動(dòng)物 11、在研究魚鰭的作用時(shí)，將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 A.不能轉(zhuǎn)向 B.不能向前游動(dòng) C.不能上浮 D.失去平衡而側(cè)翻12、媽媽到菜市場(chǎng)買魚，在許多已經(jīng)死的魚中，她可根據(jù)下列哪項(xiàng)迅速判斷是新鮮的 A鰓絲顏色鮮紅 B體表濕潤(rùn) C鱗片完整 D體表無(wú)傷13、炎熱的夏天，特別是黎明

4、時(shí)分，池塘里的魚大量浮到水面吸氧，魚獲得氧氣的身體結(jié)構(gòu)是 A口 B鰓蓋面性 C鰓絲 D鱗片14、魚類身體兩側(cè)的側(cè)線的主要作用是 A感知水流，測(cè)定方向 B感知水溫，測(cè)定環(huán)境 C感知環(huán)境，平衡身體 D維持平衡，感受刺激15、魚不斷的用口吞水，再?gòu)啮w蓋后緣排水，這樣做的意義是 A 排泄體內(nèi)的代謝廢物 B 完成呼吸和攝食 C 散發(fā)體內(nèi)的熱量 D 交換體內(nèi)多余的水16、鯽魚是一種常見的淡水魚。下列各項(xiàng)不屬于鯽魚適于水中生活特點(diǎn)的是 . 用鰓呼吸 身體呈梭形 用鰭協(xié)調(diào)游泳 以有機(jī)碎屑為食 17、完成“探究魚鰭在游泳中的作用”這一實(shí)驗(yàn)后，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)決 定魚運(yùn)動(dòng)的方向和產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的主要是 （ ） 胸鰭

5、腹鰭 背鰭 尾18、鯽魚感知水流，測(cè)定方向的結(jié)構(gòu)是 A鱗片 B鰾 C鰓 D側(cè)線19、鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與水中生活相適應(yīng)，下列說(shuō)法不正確的是 A體形呈梭形，減少游泳時(shí)的阻力 B胸鰭和腹鰭與魚體平衡無(wú)關(guān) C用鰓呼吸 D體表有側(cè)線感知水流方向20、海馬是一種魚，請(qǐng)判斷下列哪項(xiàng)不是它的特征 A用鰓呼吸 B用鰭游泳 C生殖方式是卵生 D體型是梭形 21、鯽魚游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自 A尾鰭的擺動(dòng) B胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) C各種鰭的共同作用 D軀干部和尾鰭的擺動(dòng) 22、在脊椎動(dòng)物中，最低等的動(dòng)物類群是 A.哺乳類 B.腔腸動(dòng)物 C.節(jié)肢動(dòng)物 D.魚類23、在研究魚鰭的作用時(shí)，將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉，會(huì)

6、發(fā)生的現(xiàn)象是 A.不能轉(zhuǎn)向 B.不能向前游動(dòng) C.不能上浮 D.失去平衡而側(cè)翻24、媽媽到菜市場(chǎng)買魚，在許多已經(jīng)死的魚中，她可根據(jù)下列哪項(xiàng)迅速判斷是新鮮的 A鰓絲顏色鮮紅 B體表濕潤(rùn) C鱗片完整 D體表無(wú)傷25、炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于 A空氣缺氧 B水中缺氧 C缺乏餌料 D池塘缺水 26、魚是一種味美可口的淡水魚。下列有關(guān)草魚的特征中，屬于魚類主要特征的是：A.身體呈長(zhǎng)梭形 B.身體內(nèi)有鰾；C.體內(nèi)有脊柱； D.有鰭，用鰓呼吸。27、青蛙、鯨鯊、海馬、三種水生動(dòng)物，雖然它們形態(tài)各異，但是卻有共同之處：A

7、.都有脊柱 B.都用鰭游泳C.都能適應(yīng)水中生活 D.都沒(méi)有脊柱28、下列水生動(dòng)物中，哪一種是脊椎動(dòng)物？A.海蜇 B.蝦 C.螃蟹 D.海馬29、在完成觀察魚鰭的實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)對(duì)魚鰭有了以下幾種認(rèn)識(shí)，其中不正確的是：A.研究魚鰭在游泳中的作用，可以采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法 B.魚鰭有奇鰭和偶鰭之分；C.魚的運(yùn)動(dòng)只能依靠鰭進(jìn)行 D.魚在游泳時(shí)，胸鰭、腹鰭和尾鰭的作用不完全一樣。30、魚之所以能夠在水中自由自在的生活，下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是：A.魚用鰓呼吸，用鰭輔助游泳 B.魚必須在水中繁殖；C.魚的體形與水中生活相適應(yīng) D.魚有鱗片。31、 鯽魚游泳時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自A 尾鰭的擺動(dòng) B 胸鰭和腹鰭的擺

8、動(dòng) C 各種鰭的共同作用 D 軀干部和尾鰭的擺動(dòng)32、下列形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與鯽魚適應(yīng)水中生活有關(guān)的是A.體表有黏液 B.鰭 C.體呈梭形 D.以上都是33、在觀察活體鯽魚時(shí)，應(yīng)按照下列哪種順序逐項(xiàng)進(jìn)行觀察A魚鱗-魚鰓-體形-魚鰭 B魚鰓-魚鱗-體形-魚鰭C體形-魚鰭-魚鱗-魚鰓 D魚鰭-體形-魚鰓-魚鱗34、下列的哪些結(jié)構(gòu)對(duì)魚類的生活是至關(guān)重要的（ ）A肺和鰭 B肺、氣囊和鰭 C鰓和鰭 D鰓和游泳足35、在做觀察鯽魚的實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往已捉到手的魚又讓它掙脫，這是其體表具有黏液的緣故。魚體表黏液的主要作用是 A預(yù)防人類捕捉 B減少運(yùn)動(dòng)阻力 C對(duì)魚起保護(hù)作用 D輔助呼吸36、下列生物中是魚類的有海馬 鯊魚

9、 娃娃魚 鱷魚 魷魚 鯽魚 37、魚在游泳時(shí)，主要靠什么部位的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 A鰭 B軀干部 C軀干部和尾部 D頭 38、到市場(chǎng)買魚時(shí)，判斷魚是否新鮮，要看魚鰓的顏色，新鮮魚鰓的顏色應(yīng)是（ ） A灰白色 B鮮紅色 C暗紅色 D白色 39、魚常在黎明前浮頭或跳出水面，天亮后停止浮頭，是因?yàn)?( ) A趁清晨空氣清新，到水面嬉戲游玩 B清晨水面比較安全，天亮以后會(huì)被敵害發(fā)現(xiàn) C、在水中睡了一夜覺(jué)，清晨到水面尋食 D清晨水中氧含量最小，天亮后水中氧氣充足40、下列動(dòng)物中屬于魚類的是（ ） A.帶魚 B.娃娃魚 C.章魚 D.鱷魚41、用吸管吸取一些紅墨水，把紅墨水慢慢地滴在魚口的前方，觀察到

10、墨汁流動(dòng)的方向是A. 水由魚的口流入，流經(jīng)鰓后由鰓蓋后緣流出 B. 水由魚的鰓蓋后緣流入，流經(jīng)鰓后由口流出 C. 水由魚的口流經(jīng)鰓，流經(jīng)鰓后由口流出 D. 水由魚的鰓蓋后緣流入，流經(jīng)鰓后由鰓蓋后緣流出 42、鯽魚的結(jié)構(gòu)從前到后依次是 ( ) A.頭、頸、軀干 B.頭、軀干、尾鰭 C.頭、軀干、尾 D.頭、頸、軀干、尾部 43、鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是 ( ) A.劃水游泳 B.平衡身體 C在水底爬行 D.控制前進(jìn)方向 44、下列選項(xiàng)不屬于魚類特有的主要特征是 ( ) A.終生生活在水中 B.用腮呼吸 C.身體背部都有脊椎骨組成的脊柱 D.用鰭游泳 45、觀察活鯽魚腮絲時(shí)，發(fā)現(xiàn)腮絲都呈鮮紅色，

11、原因使腮絲含有豐富的 ( ) A.動(dòng)脈血管 B.靜脈血管 C.毛細(xì)血管 D.動(dòng)脈血液46、關(guān)于魚尾鰭的主要作用的敘述，正確的是 A維持魚體平衡 B維持魚體的直立狀態(tài) C幫助魚體轉(zhuǎn)換方向 D產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，控制前進(jìn)方向47、清晨池塘中的魚仰頭浮出水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于 A空氣缺氧 B水中缺氧 C缺乏餌料 D池塘缺水 48、草魚是一種味美可口的淡水魚。下列有關(guān)草魚的特征中，屬于魚類主要特征的是：A.身體呈長(zhǎng)梭形B.身體內(nèi)有鰾 C.體內(nèi)有脊柱 D.有鰭，用鰓呼吸49、水螅、河蚌、蟋蟀三種動(dòng)物，雖然它們形態(tài)各異，但是卻有共同之處：A.都有脊柱 B.都用鰭游泳

12、 C.都能適應(yīng)水中生活 D.都沒(méi)有脊柱50、下列水生動(dòng)物中，哪一種是脊椎動(dòng)物？A.海蜇 B.蝦 C.螃蟹 D.海馬51、在完成觀察魚鰭的實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)對(duì)魚鰭有了以下幾種認(rèn)識(shí)，其中不正確的是：A.研究魚鰭在游泳中的作用，可以采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法；B.魚鰭有奇鰭和偶鰭之分C.魚的運(yùn)動(dòng)只能依靠軀干進(jìn)行D.魚在游泳時(shí)，胸鰭、腹鰭和尾鰭的作用不完全一樣52、魚之所以能夠在水中自由自在的生活，下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是：A.魚用鰓呼吸，用鰭輔助游泳 B.魚必須在水中繁殖C.魚的體形與水中生活相適應(yīng) D.魚有鱗片 53、鯽魚游泳時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自A 尾鰭的擺動(dòng) B 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) C 各種鰭的共同作用 D 軀

13、干部和尾鰭的擺動(dòng)54、下列形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與鯽魚適應(yīng)水中生活無(wú)關(guān)的是 A.體表有黏液 B.鰓和鰭 C.體呈梭形 D.有脊柱55、在觀察活體鯽魚時(shí)，應(yīng)按照下列哪種順序逐項(xiàng)進(jìn)行觀察A魚鱗-魚鰓-體形-魚鰭 B魚鰓-魚鱗-體形-魚鰭C體形-魚鰭-魚鱗-魚鰓 D魚鰭-體形-魚鰓-魚鱗56、魚的呼吸器官是 、鰓裂 、肺 、口 、鰓57、在研究魚鰭的作用時(shí)，將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 A.不能轉(zhuǎn)向 B.不能向前游動(dòng) C.不能上浮 D.失去平衡而側(cè)翻二、填空題（每空1分，） 1、鯽魚的體表覆蓋著 ，運(yùn)動(dòng)器官是 軀干、鰭 ，呼吸器官是 。2、仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魚的口和鰓蓋后緣始終是一張一合，交替進(jìn)行，

14、 這實(shí)際上是魚在進(jìn)行 ，所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比， 含量減少， 含量增加。 （粘液 鰓 氣體交換 氧 二氧化碳）3、某同學(xué)正在觀察爸爸買回的一條活鯉魚，他把觀察的一些現(xiàn)象記錄如下：（1）鯉魚的體型是流線型，這有利于_減少_。（阻力）（2）鯉魚摸起來(lái)感覺(jué)很滑，不容易被抓住，這是因?yàn)轷庺~體表有什么這對(duì)它又有什么意義_。（粘液 保護(hù)身體減少阻力）(3)鯉魚的口和鰓在不停地開合，這是鯉魚在進(jìn)行_。（氣體交換） （4）鯉魚的鰓呈鮮紅色，這是因?yàn)轹w絲里有大量的_。當(dāng)鰓在水中時(shí)，鰓絲展開，而離開水時(shí)，鰓絲會(huì)粘合在一起，鰓絲在水中展開的意義是_，有利于_。（動(dòng)脈血 擴(kuò)大接觸面 獲取氧）4、王凱同

15、學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時(shí)，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請(qǐng)問(wèn)：（1）王凱同學(xué)用的方法是 （捆扎魚鰭的方法）（2）該實(shí)驗(yàn)是探究 鰭的作用 （胸腹鰭是否捆扎 是變量 ） （3）該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是 魚。 （甲）（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，王凱同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出了結(jié)論：魚在游泳時(shí)，該種鰭的作用是 。（4）（保持身體的平衡）5、魚所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是能靠 來(lái)獲取食物和防御敵害，二是能在水中 。（口 游泳）6、小王和小張兩位同學(xué)都喜歡金魚。他們一起到魚市買了幾條金魚，比賽看誰(shuí)養(yǎng)的好。小張回家后，把金魚養(yǎng)在涼開水中，他覺(jué)得水燒開后，水中一些致病物質(zhì)會(huì)被除去，這樣有利于金魚生長(zhǎng)；小王則把金魚養(yǎng)在已經(jīng)晾曬過(guò)一段時(shí)間的自來(lái)水中。請(qǐng)你利于生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析，在其他生存條件都適宜的情況下，一段時(shí)間后：（1）小張同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是 ，原因是 （2）小王同學(xué)養(yǎng)的金魚出現(xiàn)的情況是 ，原因是（1）死亡 涼開水中缺少氧氣，金魚得不到足夠的氧氣，導(dǎo)致死亡 ；（2）正?；蚧钪?已經(jīng)曬過(guò)一段時(shí)間的自來(lái)水中，漂白粉釋放的氯氣已經(jīng)揮發(fā)，而且氧氣充足，適合金魚生活；7、魚生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鰭和腹鰭的功能是 ，控制前進(jìn)方向的是 ，前進(jìn)