紅燈停綠燈行教案2

1、文檔編碼 : CT10G1R2S5D4 HQ10S7B8O4Z10 ZW6T10X10G1J9學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載紅燈停,綠燈行 教案 中江縣積金鎮(zhèn)中心學(xué)校校 唐平教學(xué)目標(biāo)：1、 通過(guò)學(xué)習(xí)交通標(biāo)志,知道一些交通安全常識(shí),培養(yǎng)同學(xué)的自我愛(ài)惜意識(shí)和珍愛(ài)自己生命的情感；2、通過(guò)扮演交警,設(shè)計(jì)交通安全標(biāo)語(yǔ),爭(zhēng)辯和玩交通安全棋等方式,使同學(xué)懂得不遵守交 通法規(guī)會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)?yè)p害,樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí),留意安全,平安一生；3、記住常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志,把握一些基本的交通規(guī)章；教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)交通標(biāo)志,知道一些交通安全常識(shí)；2、樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí),記住常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志,把

2、握一些基本的交通規(guī)章；教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)各種活動(dòng)樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí),留意安全,平安一生；課前預(yù)備：閱讀陸地交通安全常識(shí) 1、指揮燈信號(hào)的含義：（1）綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行；（2）紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行；（3）黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行,但已超過(guò)停止線的車(chē)輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人,可以連續(xù)通行；（4）黃燈閃爍時(shí),車(chē)輛、行人須在確保安全的原就下通行；2、行人必需遵守以下規(guī)定：（1）須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠邊行走；（2）橫過(guò)車(chē)行道,須走人行橫道；（3）不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（4）不準(zhǔn)在道上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)；（5）列隊(duì)通過(guò)道路時(shí),每橫

3、列不準(zhǔn)超過(guò)2 人；兒童的隊(duì)列,須在人行道上行進(jìn)；3、橫穿大路留意事項(xiàng)：橫穿大路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別留意安全；（1）穿越大路,要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)章,做到“ 綠燈行,紅燈?！?；（2）穿越大路,要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道；（3）穿越大路時(shí),要走直線,不行迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越大路；（4）不要翻越道路中心的安全護(hù)欄和隔離墩；（5）不要突然橫穿大路,特別是大路對(duì)面有熟人、伴侶呼吁,或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外；教學(xué)過(guò)程：一、游

4、玩交通王國(guó)1、 導(dǎo)入：今日, 老師請(qǐng)來(lái)了每天和我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的小明和小芳,看看他今日會(huì)帶我們?nèi)ナ裁吹胤剑?、課件演示： （ 1）小明：嘿！伙伴們,你們好,我們又見(jiàn)面了,最近我去了一趟交通王國(guó),熟識(shí)了許多交通標(biāo)志伴侶,學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)交通方面的學(xué)問(wèn),你們想不想也到交通王國(guó)去玩一玩；（2）演示各種交通標(biāo)志下人們的活動(dòng)情形,如：人行橫道標(biāo)志下,人們?cè)谶^(guò)大路,紅綠燈學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載下的汽車(chē)和行人的活動(dòng)情形,交警指揮交通的情形等,交通標(biāo)志可多于連線題；（3）最終屏幕上顯現(xiàn) 8 個(gè)交通標(biāo)志連線題；3、認(rèn)一認(rèn)；小明：交通王國(guó)的交通標(biāo)志挺多的吧？認(rèn)一認(rèn)下面幾個(gè)標(biāo)志分別表示什么意思？同學(xué)認(rèn)一認(rèn)）4、玩?？伎?/p>

5、你；老師：同學(xué)們認(rèn)得真快！現(xiàn)在我們分四組來(lái)玩?zhèn)€搶答玩耍,老師舉起一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)開(kāi)頭,你們就舉手,哪組同學(xué)舉得快,小組同學(xué)可以一起商量爭(zhēng)辯；就請(qǐng)哪組回答,答對(duì)了這個(gè)標(biāo)志就歸哪組了！留意有困難時(shí)師舉 10 個(gè)標(biāo)志（除了 8 個(gè),增加 2 個(gè)）生搶答；師小結(jié)：依據(jù)搶答情形進(jìn)行小結(jié)；同學(xué)們答得真棒！聽(tīng)小芳在說(shuō)什么呢？課件演示： 小芳：小伙伴們的眼力真不錯(cuò)；其實(shí)這個(gè)交通王國(guó)就在我們每天上學(xué)、放學(xué)的路上,只要你們平常認(rèn)真觀看就會(huì)獲得這些學(xué)問(wèn)了；過(guò)哪些交通標(biāo)志？把它們畫(huà)出來(lái)；5、畫(huà)一畫(huà)；連續(xù)考考你,除了這些交通標(biāo)志,你仍見(jiàn)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載規(guī)定時(shí)間分組畫(huà)一畫(huà),比一比哪組畫(huà)的多,給最多的兩組兩個(gè)標(biāo)志牌；在全

6、班呈現(xiàn)畫(huà)的標(biāo)志牌；并說(shuō)說(shuō)表示的意思；師小結(jié)：同學(xué)們都是生活的有心人,只有平常處處留意觀看,才能明白更多的交通標(biāo)志；（過(guò)渡：傳出一聲哨子聲；）師：咦！哪來(lái)的哨子聲,讓我們?nèi)タ匆豢矗粚?duì)于每天接觸紅綠燈、十字路口的城市同學(xué)來(lái)說(shuō),熟識(shí)常用的交通標(biāo)志不是難事,可是對(duì)于農(nóng)村的孩子就比較困難了；因此連線后又讓同學(xué)進(jìn)行搶答練習(xí),準(zhǔn)時(shí)對(duì)交通標(biāo)記進(jìn)行識(shí)記,使學(xué)問(wèn)得到鞏固； 而小芳的話就把畫(huà)面和現(xiàn)實(shí)生活連接了起來(lái),息的方法；）二、我是小小交通警察并且神奇地告知同學(xué)收集信1、課件：交警在十字路口指揮交通；畫(huà)面逐步定格為一個(gè)手勢(shì)；小剛問(wèn)：小伙伴們,知道 警察叔叔的這個(gè)手勢(shì)表示什么意思嗎？同學(xué)回答后讓同學(xué)跟著做；依次讓同

7、學(xué)知道幾種常用手勢(shì)的意思；2、全班同學(xué)仿照著做；3、同桌一個(gè)做動(dòng)作,一個(gè)說(shuō)意思；4、演一演；各組推派代表分別演交警,轎車(chē)、自行車(chē)、卡車(chē)、紅、黃、綠燈等,在布置成 十字路口的教室中間進(jìn)行模擬活動(dòng)；師隨機(jī)進(jìn)行指導(dǎo)幫忙；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載師：小交警可真神氣！ 各種交通工具的表現(xiàn)也不錯(cuò),除了這些交通規(guī)章,你們?nèi)灾滥男┙煌ㄒ?guī)章呢？三、我們來(lái)設(shè)計(jì)你們?cè)谶@些角色的扮演中有什么體會(huì)呢？1、課件：各種沒(méi)有標(biāo)志的岔道口汽車(chē)、馬車(chē)、人等在通過(guò)；2、想象：讓同學(xué)想象可能會(huì)發(fā)生什么事故？有什么好方法解決？可能同學(xué)會(huì)想到設(shè)置安全用語(yǔ)；3、呈現(xiàn)收集的安全用語(yǔ)師：這真是個(gè)好方法！平常你們從生活中看到過(guò)什么安全用語(yǔ)？生溝通

8、；課件出示（部分）師：你們收集的安全用語(yǔ)真多！你們能自己設(shè)計(jì)安全用語(yǔ)嗎？分組設(shè)計(jì)一下；4、設(shè)計(jì)；課件逐個(gè)顯現(xiàn)沒(méi)有標(biāo)志的路口,安全用語(yǔ)；讓同學(xué)分組爭(zhēng)辯并在預(yù)備好的各種形狀的牌子上寫(xiě)下設(shè)計(jì)的全班溝通在黑板上展出；評(píng)出設(shè)計(jì)得較好的小組,把他們?cè)O(shè)計(jì)的安全用語(yǔ)當(dāng)作嘉獎(jiǎng)插在小組學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載標(biāo)志處；5、師進(jìn)行夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì),并告知同學(xué)要把你們?cè)O(shè)計(jì)的安全用語(yǔ)交給交通警察,讓警察叔叔貼在那些危險(xiǎn)的岔道口；（生動(dòng)的課件把沒(méi)有安全標(biāo)志的岔路口人車(chē)混雜,橫穿大路的危險(xiǎn)情境清晰地呈現(xiàn)在同學(xué)面前,同學(xué)猶如身臨其境,想象可能發(fā)生的事故引起自身的當(dāng)心,起到自我訓(xùn)練的作用；最終告知同學(xué)把他們?cè)O(shè)計(jì)的安全用語(yǔ)交給警察不是哄騙同

9、學(xué),而是讓同學(xué)們感到自己的設(shè)計(jì)是有用的, 不僅可以愛(ài)惜自己,而且起到警示作用,可以愛(ài)惜他人,使他們真正享受到成功的喜悅；）四、平安回家1、總結(jié)；師：同學(xué)們,通過(guò)今日的學(xué)習(xí),對(duì)你有什么啟示？講給同桌聽(tīng)聽(tīng)；同桌互講；師總結(jié)：今日同學(xué)們學(xué)到的學(xué)問(wèn)不僅要自己知道,而且要告知你們的爸爸、媽媽、親戚、朋友讓你們四周的人也要遵守交通規(guī)章,只要這樣,人才能平平安安；才會(huì)使交通要道井然有序,交通暢達(dá),人今日各小組的收成真不小,得到了許多的交通標(biāo)志牌,這些標(biāo)志牌老師就送給你們了,你們可以在課后交換著再認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō),演一演；2、平安回家活動(dòng)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載課件：小明、小芳：我們?cè)诮煌ㄍ鯂?guó)學(xué)到了許多交通學(xué)問(wèn),現(xiàn)在我們上學(xué)、放學(xué)過(guò)大路知道 怎么走了；小伙伴們你們知道了嗎？讓我們一起平平安安回家吧！再見(jiàn)！師