




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)風(fēng)的八篇有關(guān)風(fēng)的作文八篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是我為大家收集的風(fēng)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 風(fēng)的作文 篇1 在薄暮昏暗的天光下,我踩著踏板穿過窄窄的小巷,風(fēng)從我的耳邊流過。忽地我發(fā)現(xiàn)道路兩旁的商鋪邊站著個(gè)男孩,他的目光緊緊追隨著來往奔馳的自行車。 我的心彈了一下。 我突然憶起,在過往的諸多年月里,在我仍是個(gè)像他一樣大的小女孩的年紀(jì),我亦曾用這樣的目光緊隨過往來的自行車。我想象著疾風(fēng)從他們的兩側(cè)擦過,而騎行人如雀鳥般靈活地直直
2、沖向前方。在那個(gè)父母不愿浪費(fèi)不多的金錢為我買一輛小自行車的年紀(jì),那美麗、輕捷的小車就是我最大的愿望。 如今我何以能騎車疾行于小道?是憑了那共享單車。 我不是很明了那小黃車是何時(shí)被一排排齊整地停放于道路兩側(cè)的,也沒有印象它是何時(shí)真正出現(xiàn)在我的視野里。但當(dāng)我騎上它,我是無比感恩的。 共享單車已深深駛進(jìn)我們的生活里。 它秉承著“共享的理念,為整個(gè)城市千千萬萬的人所服務(wù)。從學(xué)生到工薪階層,鮮有人未曾領(lǐng)會(huì)過它的風(fēng)姿。如今我們可見到,大街小巷上四處可見金黃色的車流,它的騎手由老至小,紛紛地駛向無數(shù)個(gè)不同的未知終點(diǎn)。 略去個(gè)人主觀因素不談,我認(rèn)為這一“共享理念是整個(gè)社會(huì)的一個(gè)巨大飛躍。由封閉至開放,由個(gè)人至
3、群眾,從單獨(dú)擁有到所有人皆可共享,這莫非不是個(gè)令人震撼的奇跡?賦予了沒有能力購(gòu)車、沒有希望騎行的人一個(gè)全新的選擇,賦予了小事物一個(gè)全新的“公眾的意義,這莫非不是一個(gè)宏偉的躍升? 共享單車、共享書店、共享籃球,乃至當(dāng)今社會(huì)層出不窮的新的“共享設(shè)施,是社會(huì)的一次大膽而又真正有意義的嘗試。 盡管如今,共享設(shè)施遭到惡意損壞的報(bào)道已屢見不鮮,亂停亂放,阻礙他人利益的事件亦時(shí)有發(fā)生,但我始終對(duì)于與我同處一個(gè)社會(huì)的人們抱有信心。人的思想是可改變的,行為亦然。在多方面的素質(zhì)培養(yǎng)、教育手段之下,我相信諸人內(nèi)心向善的一面總會(huì)齊齊破土。有誰(shuí)不希望自己身處的社會(huì)美好?有誰(shuí)不希望自己亦參與其中的“大家利益不完善? 總的
4、來說,我對(duì)這個(gè)時(shí)代,這個(gè)共惠之風(fēng)漸漸彌散的時(shí)代,感到欣悅和驕傲。我注意到,人們對(duì)于這個(gè)時(shí)代,正漸漸地向好的看法與作風(fēng)邁進(jìn)。最顯著的即是共享單車的悄然興盛,而破壞行為已有減少趨向。 這會(huì)是一個(gè)“共享的社會(huì),一個(gè)人人皆可為之出力,并享受其中漂亮的社會(huì),一個(gè)正朝朝霞侵染的明天大跨步的社會(huì)。 我期待著明天,期待著社會(huì)的前進(jìn)所產(chǎn)生的巨大能量順著大街小巷流向四方,期待著那一天每個(gè)人都感受著來自全社會(huì)巨大溫暖的高興。明天會(huì)有更多的平等與自由,更多的期望得到滿足,更多的心靈洋溢著愛與感謝。 當(dāng)“共享的風(fēng)最終吹拂在全國(guó)每一個(gè)人的耳畔,當(dāng)互惠互利之風(fēng)最終滲入每一個(gè)人的血脈并煽動(dòng)著璀璨的勇氣和未來,那就是我所愿望的
5、時(shí)代。 我沖出窄窄的小巷,仰首面對(duì)天空,那里的夕陽(yáng)綻出磅礴的金暉,整片天空沁潤(rùn)在一片希望的色澤里。 我聽見流過的風(fēng)聲,那是每一個(gè)人的風(fēng)。 風(fēng)的作文 篇2 那日,大雪紛飛,寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉。我騎車去上課,回來的路上就下起了大雪,車子又不爭(zhēng)氣的扎進(jìn)了一顆破釘子,車胎瞬間就沒氣了,我只好下了車在寒風(fēng)中推著車往前走。 走了好一會(huì),我終究看到路邊有一個(gè)修車部,于是心想:要不把車修一下再走吧?“有人嗎?沒有人回復(fù)。我開始細(xì)心觀測(cè)起這個(gè)修車部來。這個(gè)地方十分破舊,四處都是油漬污漬,周邊放著不少輪胎,而且還有一股古怪的味道 這時(shí)一位老爺爺走了出來,他穿著布滿油漬的衣服,戴著一雙舊手套,脖子上掛著一條破
6、毛巾,穿著一雙辨別不出顏色的鞋子?!靶∨笥眩枰捃噯??他熱心地招呼著我。他和善的目光讓我感到一陣溫暖。本來我心里還畏懼大家看我是個(gè)孩子,不樂意搭理我,現(xiàn)在看到老爺爺這么熱心,心里的大石頭終于也放了下來。 “需要。我小聲回復(fù)道。只見他熟練地將釘子拔出來,細(xì)心的把破洞補(bǔ)好,然后給輪胎打上氣我摸了摸口袋,突然想起今天忘掉帶錢了,即刻擔(dān)心起來,心想:我該怎么辦呢? 這時(shí),寒風(fēng)大作,雪貌似下得更大了,遠(yuǎn)處火車的鳴笛聲若隱若現(xiàn),貌似也在為我尋覓方法,駛過的車輛遮住了我的視線 那位老爺爺貌似看出了我的心思,看著我,那目光像冬日的暖陽(yáng)包圍著我隨后,他向我擺擺手示意我趕快回家,便走進(jìn)了房子里,只留下我在那里發(fā)
7、愣。 回家的路上,雪下得更大了,但我心里一直暖暖的。 風(fēng)的作文 篇3 我不樂意讓自己暴露在春天即來時(shí),那樣的夜里。寒風(fēng)不愿退去,高傲地在夜里狂舞;無法想象整個(gè)夜間,這個(gè)世界是有多凌亂。寂寥會(huì)是夜間的作風(fēng)。生命不會(huì)惋惜,由于我從不在夜間行走;由于寒風(fēng)讓我麻木。時(shí)間是流逝的,它會(huì)讓塌圮的心舍,重新生存。不相信生命會(huì)是怯懦的,不相信夜風(fēng)而起時(shí),卑微會(huì)是鞠躬的。 最愛默然,就仿若流浪的人習(xí)慣了風(fēng)餐露宿。一個(gè)人在南方,身邊便是缺少可以談心的人;一個(gè)人會(huì)是孤獨(dú)的。會(huì)在無聊的時(shí)刻,在白晝行走,會(huì)清閑著,任陽(yáng)光噴灑著。流連在蓬勃的柳樹邊,遺忘于流水的即逝里。生命是活著的,思緒是涌動(dòng)的。風(fēng)會(huì)帶來縹緲,亦會(huì)帶走一
8、剎那的感動(dòng)。抓拍,瞬間而過的鳥兒,聽到一絲鳴叫里帶著春天的味道。在白晝,最為閑暇的時(shí)刻,莫過于黑夜即來的時(shí)刻?,F(xiàn)在的天,春風(fēng)時(shí)節(jié),朝霞在起伏,透紅,沉醉的掛在柳樹枝頭。黃昏,會(huì)讓這片土地涂上一抹孤單。風(fēng)來時(shí),悄無聲息;把這一抹孤單,在這片土地,涂抹均勻。寒夜來臨,如此深刻。 困意在腦海里翻滾,迎面的風(fēng),沖撞著。讓人捕獲不到一剎那的感悟,不會(huì)給予你思考的時(shí)間。單薄的衣服,風(fēng)從袖口灌進(jìn),貼著皮膚,冰涼冰涼的。它不讓你顫抖,不讓你急促;矛盾會(huì)讓心變得如此糾結(jié)。迸濺似的心跳,血液會(huì)在體內(nèi)快速流淌,黑暗會(huì)遮蓋你的雙眼,知覺,真正的奔向一名真正的流浪者。這只是寒風(fēng),夜間的風(fēng),春風(fēng)時(shí)節(jié)的風(fēng)。一個(gè)人在南方,在
9、這寒風(fēng)驟起的夜。思忖會(huì)深諳在腦海里,不強(qiáng)烈的游蕩著。想家的感動(dòng)總會(huì)在剎那流下淚滴,朦朧,會(huì)給予此刻簾眸的撫慰。像是經(jīng)過了一場(chǎng)蒼老的蛻變,像大樹一樣擁有了年輪。歲月的力量,讓一個(gè)人孤獨(dú),尤讓一個(gè)人痛心的傷悲。 自己就是一個(gè)漂泊者,離開了家鄉(xiāng)的土壤,少了一絲存在的味道??障?,會(huì)給予心最肆無忌憚的感受,更勝于北方的冬季,枯燥,犀利。由于是要生存著,如此才要忍受著。忍耐,便成了真正的大無畏,敢于正視一切的大無畏。麻木,寒冷,卑微,已不再是夜風(fēng)的主題。而此間,是春天的時(shí)刻?,F(xiàn)實(shí)是最好的空想。每日跑操,在黎明時(shí)分起床,夜還暗淡,風(fēng)亦輕拂。奔跑,大口呼吸,喘氣的聲音像生命在呼號(hào):誰(shuí)也不能鄙視這種瘋狂。在步行
10、的人群中穿梭,朝陽(yáng)斜灑在臉頰,滾燙,炎熱,沸騰,不絕望。朝氣,這才像一個(gè)人,即使是一個(gè)人。 夜間的風(fēng)帶來了發(fā)自內(nèi)心的蕭瑟,卻也給予了生命的含義。生命,就是曲折的,才是真實(shí)的。我追念家鄉(xiāng),亦讓一顆心在風(fēng)中凌亂,不曾害怕過,不曾羸弱過??障?,讓活著不再默然?,F(xiàn)在,我已走進(jìn)教室,在白熾燈的掩蓋下,已不再顫栗。這個(gè)教室是光明的,我想:風(fēng),還在外界咆哮著,撕裂著屬于它自己的故事。生命不應(yīng)當(dāng)以此為終點(diǎn),行走,總會(huì)走出黑暗的。 一個(gè)人,夜間的風(fēng)。洶涌,寒冷,潮濕。一個(gè)人,不會(huì)孤單,不會(huì)默然孤獨(dú)將會(huì)是一個(gè)人最妙的狂歡。 風(fēng)的作文 篇4 一陣微風(fēng)從我臉上輕輕拂過,叫醒了睡夢(mèng)中的我。我揉著惺忪的雙眼,細(xì)心的看畢竟
11、是什么把我弄醒,這時(shí),風(fēng)兒“呼!呼!的吹著彷佛在頑皮的對(duì)我說:“是我!是我!那一瞬間,世界好像靜止了,只剩下我和風(fēng)在游戲。 風(fēng),是一把大扇子,在火熱的天氣,幫人們趕走火熱的暑氣;風(fēng),是一件涼快大衣,穿在身上,讓人感到無比舒暢;風(fēng),是一個(gè)多面人,愉快時(shí),對(duì)我們很好,生氣時(shí),像惡霸般,進(jìn)行大肆的破壞;風(fēng),也是個(gè)頑皮的小孩,把紙張、樹葉丟得滿天飛,害我們整理他留下的爛攤子收得好辛苦??! 俗 話說:“近朱者赤,近墨者黑。的風(fēng)的所在地也決定了“它的“性格。在沙場(chǎng)上的風(fēng),是個(gè)凄涼的表演員,每次都吹起滾滾的黃沙,彷佛在嘆氣著說:“唉! 怎么都沒人來看我的戲呢!在森林里風(fēng),是個(gè)頑皮的小精靈,穿過樹林,跳過各種
12、動(dòng)物,真是既頑皮又可愛;在高山上的風(fēng),是一個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練師,且告訴他 們:“唯有付出辛苦的代價(jià),才能得到成功時(shí)的美好滋味。 不管是甚么風(fēng);不管它們是從何處來,我都?xì)g迎它們,由于它們都是我的朋友?!昂簦『?!一陣溫和的風(fēng)從我的的臉頰上輕輕的拂過,我明白這些朋友的用意,于是我張開雙手,閉上眼睛,悄悄的享受這些朋友帶給我的禮物! 風(fēng)的作文 篇5 湛藍(lán)天空,風(fēng)過無痕。我的.心卻如刀割一般布滿了傷痕。 時(shí)間轟轟烈烈地跑過去,帶走一切,改變一切,我伸手企圖抓住點(diǎn)滴,卻發(fā)現(xiàn)留在手里的只是支離破碎的東西。 淚珠似晶瑩,一滴一滴落在我的手心,很冰涼,很實(shí)在。卻滴滴侵入我心。 我仍舊來回徘徊在街上,不為什么?只為尋覓
13、一把鑰匙。由于它是開啟我心靈之門的鑰匙。不知曾幾何時(shí),我將自己鎖在了一座黑色的小屋,小屋很黑暗,卻很充實(shí)。然而卻是我不喜歡的東西。沒有陽(yáng)光,沒有畫筆,沒有那雙紅舞鞋我的心被禁錮在這里,好久好久了。 我全力想解脫這樣的束縛,卻總被那道門所困惑。由于門后是老師的期望,母親的寄托 曾經(jīng)我想過跑出這道門,盡管會(huì)受到無盡的指責(zé),可是,我沒有,由于未來,由于責(zé)任。 夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)真的會(huì)差這么遠(yuǎn)嗎?假如可以,我樂意用生命換取一天的自由;假如可以,我樂意用一切的榮譽(yù)去換取真正的開心。 此時(shí)此刻,我哭泣的眼睛不再潮濕了,嘴角露出一絲微笑。可是我要得只是心靈深處的一份恬靜。 微風(fēng)擦過教室,很涼快。下課鈴響了,我又趴在
14、了桌子上,開始了夢(mèng)的下個(gè)旅程。明天,那把鑰匙會(huì)找到嗎? 風(fēng)的作文 篇6 假使我變成了一縷風(fēng),我會(huì)在白云中肆意,在藍(lán)天下孤獨(dú),但最愿做的事,還是在你身邊,隨你而動(dòng),隨你而行。 你看不到我,卻能觸到我。 我愿托著你的衣袖,隨你的腳步,你行至何方,我便吹動(dòng)你的發(fā)梢。這個(gè)時(shí)候,你覺得癢癢的,舒安逸服的,忽而覺得自己身邊多了什么,不再寂寞,不再孤獨(dú),繼續(xù)前行。我眼中多了些什么,愿繼續(xù)伴你前行,看著你,伴著你,不再回眸,眼中,有星辰,有大海。 聽你的耳畔,我愿奏響每一個(gè)絢爛的音符,串成一串最美的樂章。你聽出了什么?你聽著,走著,路還是那條路;天,還是那片天;風(fēng),幫你撫平波瀾的心。你眼中,多了一刻的閃爍,你
15、心中,多了一縷淡淡的,風(fēng)。耳畔樂章在單曲循環(huán),為你,千千萬萬遍。 你欲回眸,風(fēng)告訴你,走吧,你一直不寂寞。 夜深了,你忽而發(fā)現(xiàn),月已圓,你看著那輪銀色,身旁的,是一縷風(fēng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎?突然,云兒遮住了月亮,你抬頭望天,看漫天的星嵐,風(fēng)助你入眠,鉆入你的夢(mèng)中。 夢(mèng)中的你,回眸看向家的方向,風(fēng)告訴你,回吧,心存希冀,風(fēng),一直在你身邊。 回家的路上,你走著走著,飛起來了,風(fēng)托著你,飛啊,飛啊,路上,有云,有藍(lán)天。下雨了,你手中多了把傘,走啊,走啊,走啊,回到了家。你忽地回眸,秋雨中,風(fēng),不見了,一個(gè)人,悄悄地,為你守望,告訴你,星辰大海中,再長(zhǎng)的路,有人陪你走。 你忽而發(fā)現(xiàn),風(fēng),回來了,一句話,告訴身
16、旁的你,就星辰大海中,再長(zhǎng)的路,有人陪。 風(fēng)的作文 篇7 秋天的風(fēng),是一把鑰匙,它帶著涼快和溫柔,輕輕地、輕輕地把秋天的大門開啟了。 秋天的風(fēng),是一盒五彩繽紛的顏料。它來到果園,你看,它把黃色給了梨,黃澄澄的梨像挺著肚子的胖娃娃,搖啊搖啊,搖來了秋天的豐收。它把紅色給了蘋果,紅彤彤的蘋果像一盞盞紅燈籠,閃哪閃哪,閃來了果農(nóng)的喜悅。橙紅色是給桔子、柿子的,它們你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!葡萄仙子得到的顏色就更多了,紅的、青的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,漂亮極了! 秋天的風(fēng),給田野施了魔法,稻子笑彎了腰,高梁像個(gè)喝醉了酒的大漢,從頭一直紅到脖子,棉花吐出了棉球,像個(gè)穿紗裙的小姑娘。 秋天的風(fēng)
17、,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給人民的是一首快樂的歌。 風(fēng)的作文 篇8 什么是家風(fēng)?我家的家風(fēng)又是什么?這是我讀完浙江好家風(fēng)后對(duì)自己提的兩個(gè)問題。細(xì)讀全書后,我已經(jīng)明白家風(fēng)是一個(gè)家族世代相傳生活作風(fēng),是對(duì)家庭成員品性的要求??墒茄诰矶迹业母改负孟駨膩頉]有和我講過我們家族的家風(fēng)。 “我們家的家風(fēng)是什么?我迫不及待的問爸爸。爸爸深思片刻,笑著問我:“你覺得呢?我聽了,有點(diǎn)懊惱:“你們平日都沒和我說過家風(fēng)這個(gè)話題。媽媽在旁邊噗呲下笑出了聲:“家風(fēng),是靠言傳身教,想一想爸爸、媽媽平日的為人處事,再想想我們對(duì)你品性的要求,你就知道答案了。媽媽話敢一落地,我立馬歡呼道:“是誠(chéng)信!爸爸和媽媽聽了,相視而
18、笑。 是了,我們家的家風(fēng)就是“誠(chéng)。誠(chéng),就是對(duì)人要誠(chéng)懇、守信。爸爸常說,這是別人對(duì)你的要求,更是你對(duì)自己的要求。所以我們家門上的對(duì)聯(lián),一直都是“做人有道惟誠(chéng)信,處事無奇但良善。 自我記事起,父母就往往對(duì)我說,做人一定要誠(chéng)懇、守信。我從他們身上也看到了這點(diǎn)。我的媽媽是律師,我往往會(huì)聽到別人問她,案子的勝率是多少。媽媽有時(shí)會(huì)回復(fù):案子勝訴機(jī)率十分高;有時(shí)則干脆地說:這個(gè)案子敗訴風(fēng)險(xiǎn)很大,不建議起訴。之后,她會(huì)笑著說,又少賺了一筆律師費(fèi)。但她立刻嚴(yán)肅地告我:“朵朵,我們所說的任何話,都不能違背真實(shí)。當(dāng)一個(gè)案子十分可能敗訴時(shí),你必需坦誠(chéng)地告訴他這個(gè)后果,而不是為了賺取律師費(fèi),盲目、浮夸的去作承諾,否則當(dāng)他付出精力、時(shí)間、金錢,而結(jié)果與他所期望不一致時(shí),這是對(duì)他人的極不負(fù)責(zé)任,也是自己做人沒有道德底線。但當(dāng)你許諾別人你會(huì)勝訴時(shí),那么就一定要拼盡全力為他人贏得最好的結(jié)果。你作為一個(gè)孩子,有時(shí)候也會(huì)碰見各種誘惑,可能不是金錢,但會(huì)是其他,那會(huì)媽媽也希望你能誠(chéng)懇守信。我欽佩之余,也暗下決心一定要向媽媽學(xué)習(xí)。 沒想到很快,我就碰見了誘惑。我記得那一次我數(shù)學(xué)考了98分,分不低惋惜和第一名差了一分。我當(dāng)時(shí)十分懊惱,為什么我不能再細(xì)心一點(diǎn)?再認(rèn)真一點(diǎn)?這樣我就是第一名了,第一名可是十分榮譽(yù)的一件事情,會(huì)被老師表?yè)P(yáng),而且媽媽允許過我,假如我取得了第一名,她會(huì)陪我去看場(chǎng)電影。現(xiàn)在這一切都由于我的馬虎,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年民間借貸合同模板月息
- 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-5.2 數(shù)與代數(shù) ︳西師大版
- 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.4勤勞工作-筆算三位數(shù)加減三位數(shù)(一次進(jìn)位、退位) 青島版
- 2025年城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建協(xié)議書范
- 2025年河北旅游職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案一套
- 化學(xué)-云南省三校2025屆高三2月高考備考聯(lián)考卷(六)試題和答案
- 2025江西省建筑安全員A證考試題庫(kù)及答案
- 2025年鶴崗師范高等專科學(xué)校單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)完整版
- 2025年度個(gè)人股份轉(zhuǎn)讓與員工分紅權(quán)合同模板
- 2025年度企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型技術(shù)顧問合作協(xié)議
- 腦卒中患者護(hù)理查房
- 智能機(jī)器人與傳感器PPT完整全套教學(xué)課件
- 高效空調(diào)制冷機(jī)房智能控制系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程
- 《動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)》說課PPT
- GB/T 42595-2023承壓設(shè)備修理基本要求
- 春玉米套種秋黃瓜技術(shù)
- 四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教案
- 城市軌道交通服務(wù)禮儀和意識(shí)基本知識(shí)
- 科幻小說賞讀智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年杭州師范大學(xué)
- 公司設(shè)備日點(diǎn)檢表模板
- (新版)金屬冶煉(鉛、鋅冶煉)主要負(fù)責(zé)人考試題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論