我的課件連加連減教學(xué)課件

1、第五單元元 數(shù)一數(shù) 連加 連減 明明聰聰 吳滿元第五單元元 數(shù)一數(shù) 連加 連減明明聰聰 吳滿元一共有幾只小雞？5252探究新知你看到了什么？能提一個問題嗎？數(shù)一數(shù)，有幾只小雞（二）看圖列式一共有幾只小雞？5252探究新知你看到了什么？能提一個問題探究新知你又看到了什么？能提一個問題嗎？一共有幾只小雞？521521討論：怎樣列式解答？探究新知你又看到了什么？能提一個問題嗎？一共有幾只小雞？5探究新知52521一共有幾只小雞？一共有幾只小雞？相同的問題，為什么算式完全不同呢？不同的算式有沒有相同的地方？對 比探究新知52521一共有幾只小雞？一共有幾只小雞？相同52178第一步：先計算前兩個數(shù)字相

2、加的得數(shù)第二步：用第一步計算的得數(shù)加上第三個數(shù)連加的計算步驟： 連 加探究新知探究新知（從左往右）你能給算式取個名字嗎?怎么計算呢？算式怎么讀？計算正確嗎？5，2，1，8各表示什么意思？連加要按怎樣的順序計算呢?52178第一步：先計算前兩個數(shù)字相加的得數(shù)第二步：用練習(xí)鞏固你看到了什么？還剩幾只小雞？822能提出一個問題嗎？討論：怎樣列式解答？練習(xí)鞏固你看到了什么？還剩幾只小雞？822能提出一個問題82264我會給算式取名字！第一步：先計算前兩個數(shù)字相減的得數(shù)第二步：用第一步計算的得數(shù)減去第三個數(shù)連減的計算步驟：探究新知（從左往右）我會讀算式怎樣計算呢？連 減計算正確嗎？兩個2的意思相同嗎？連

3、減的計算順序是怎樣的82264我會給算式取名字！第一步：先計算前兩個數(shù)字相游戲： 好朋友，手拉手 咱們比一比。你來擺 我來寫情境應(yīng)用游戲： 好朋友，手拉手 咱們比一比。你來擺 我來寫情境應(yīng)用先擺一擺, 再填數(shù).4 + 3 + ( ) = ( )?18練習(xí)鞏固先擺一擺, 再填數(shù).4 + 3 + ( 10 - 5 - ( ) = ( )32誰最棒練習(xí)鞏固先說一說圖意，再填一填10 - 5 - ( ) = 先說說圖意，再填一填先說說圖意，再填一填4297練習(xí)鞏固先說說圖意，再填一填4297練習(xí)鞏固先說說圖意，再填一填6 + + = 910631練習(xí)鞏固先說說圖意，再填一填6 + + = 910631

4、練習(xí)鞏綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2448 4 = 2練習(xí)鞏固先說說圖意，再填一填綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)213710 3 = 6練習(xí)鞏固13710 3 = 6練習(xí)鞏固計算連加連減題從左到右按順序上步得數(shù)下步用反復(fù)檢查不錯題計算連加連減題心靈感悟你還有什么問題嗎？心靈感悟你還有什么問題嗎？拓展運用1、你想買什么？算一算需要多少錢？2、媽媽給你10元錢，有這么一些食品，你打算怎么買？先說一說圖意，再填一填拓展運用1、你想買什么？算一算需要多少錢？2、媽媽給你10元54拓展應(yīng)用54拓展應(yīng)用比一比看誰算得又對又快100821910697+2+1=9-6-3=3+3+2=10-6-2=10-4-5=8+1+0=4+2+4