小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃_第1頁(yè)
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小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃_第3頁(yè)
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20212022 學(xué)年上學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校教務(wù)處的教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，以課程改革為中心，以新課程理念、課程綱要為指導(dǎo)。結(jié)合課程教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，深入研究課堂實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量開展教學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo):提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué)。積極開展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，以課堂為主要陣地，積極開展小學(xué) 英語(yǔ)教學(xué)。(二)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐，提出問題、分析問題、不斷反思。中，做到教學(xué)資源共建、共享。求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。級(jí)之間知識(shí)的整合與鏈接。(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平課、評(píng)課，學(xué)習(xí)、交流等多種活動(dòng)形式，提高教學(xué)水平。課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。(四)拓寬發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)繼續(xù)提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度。

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