《變形記》節(jié)選課件

1、變形 記卡夫卡變卡夫卡作者及作品簡介弗蘭茨卡夫卡（18831924），奧地利小說家，出生猶太商人家庭，生前默默無聞，死后卻贏得世人驚服，與馬塞爾普魯斯特、詹姆斯喬伊斯等并稱為“西方現(xiàn)代主義文學的先驅和大師”。被譽為“二十世紀文學史上的杰出人物”，“傳奇英雄和圣教徒式的人物”。作者及作品簡介弗蘭茨卡夫卡（18831924），奧地利18歲入布拉格大學學習文學和法律，1904年開始寫作，主要作品為4部短篇小說集和3部長篇小說。可惜生前大多未發(fā)表，3部長篇也均未寫完。 1924年，他像一個民間的小人物，默默無聞地病死于維也納 近郊的療養(yǎng)院。他生活在奧匈帝國行將崩潰的時代，又深受尼采、柏格森哲學影響，對

2、政治事件也一直抱旁觀態(tài)度，故其作品大都用變形荒誕的形象和象征直覺的手法，表現(xiàn)被充滿敵意的社會環(huán)境所包圍的孤立、絕望的個人。成為席卷歐洲18歲入布拉格大學學習文學和法律，1904年開始寫作，主要的現(xiàn)代人的困惑的集中體現(xiàn)，并在歐洲掀起了一陣又一陣的卡夫卡熱?？ǚ蚩ㄊ窃浕钤谑郎系娜酥?，最純粹的寫作者，他只為自己的內心寫作，他在逝世前最后遺言是，要求把自己的全部東西燒掉。幸運的是，沒有人這樣做，幸運的是，人們終于漸漸發(fā)現(xiàn)，卡夫卡是20世紀絕無僅有的寫作天才?？ǚ蚩ㄣ~像的現(xiàn)代人的困惑的集中體現(xiàn)，并在歐洲掀起了一陣又一陣的卡卡夫卡簡介卡夫卡， 奧地利小說家。被稱為現(xiàn)代派鼻祖.卡夫卡的作品大都用變形荒誕的

3、形象和象征直覺的手法，表現(xiàn)被充滿敵意的社會環(huán)境所包圍的孤立、絕望的個人。成為席卷歐洲的“現(xiàn)代人的困惑”的集中體現(xiàn)?？ǚ蚩ê喗榭ǚ蚩ǎ?奧地利小說家。被稱為現(xiàn)代派鼻祖.我能夠摧毀一切障礙 巴爾扎克一切障礙都能摧毀我 卡 夫 卡我能夠摧毀一切障礙一切障礙都能摧毀我著名的作品有 地 洞 借小動物防備敵害的膽戰(zhàn)心理，表現(xiàn)資本主義社會小人物時刻難以自保的精神狀態(tài)和在充滿敵意的環(huán)境中的孤立絕望情緒。 城 堡 寫土地丈量員K在象征神秘權力或無形枷鎖統(tǒng)治的城堡面前欲進不能，欲退不得，只能坐以待斃的弱小和無奈。 審 判 借銀行職員約瑟夫 K 莫明其妙被“捕”，又莫明其妙被殺害的荒誕事件，揭露資本主義社會司法制度

4、腐敗及其反人民本質 。著名的作品有 借小動物防備敵害的膽戰(zhàn)心理，表現(xiàn)資本主義社會小變形記 通過小職員格里高爾突然變成一只使家人都厭惡的大甲蟲的荒誕情節(jié)，表現(xiàn)現(xiàn)代社會把人變成奴隸乃至“非人”的“異化”現(xiàn)象 。 也是表現(xiàn)被充滿敵意的社會環(huán)境所包圍的孤立、絕望的小人物的杰出著作 。變形記 通過小職員格里高爾突然變成一只使家人都厭惡的大甲寫作背景 變形記創(chuàng)作于1912年，發(fā)表于1915年。19141918年的第一次世界大戰(zhàn)，使歌舞升平的歐洲大陸變成殺聲震天的戰(zhàn)場。許多資本主義國家經濟蕭條，社會動蕩，人民生活在水深火熱之中。黑暗的現(xiàn)實，痛苦的生活，使得人們對資本主義社會失去信心，一方面尋求出路，銳意改革

5、，一方面又陷于孤獨、頹廢、絕望。十九世紀末至二十世紀初，一些思想敏銳的藝術家認為世界是混亂的、荒誕的，紛紛著書立說，批判資本主義的人際關系，批判摧殘人性的社會制度。 寫作背景 第一部分：寫格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成“巨大的甲蟲”，驚慌而又憂郁。父親發(fā)現(xiàn)后大怒，把他趕回自己的臥室。 第二部分：格里高爾養(yǎng)成甲蟲的生活習性，卻保留了人的意識。他仍關心家人的生活幸福。可是，一個月后，他成了全家的累贅，家人都對他改變了態(tài)度。 第三部分：為了生存，家人只得打工掙錢，忍受不了格里高爾這個負擔。妹妹終于提出把哥哥弄走。格里高爾又餓又病，陷入絕望，最后帶著對家人的無限愛意死去了。父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的

6、新生活。 課前熱身：一課一積累1.下列字音有錯的一項是（ ） A.穹頂（qing ） 偌大（ru ） 粘性（nin） 休憩（q ） B.下顎（） 思忖（cn ） 羞赧（nn） 門閂（shun） C. 闔上（h） 一瞥（bi） 晨曦（x） 瀕臨 （bn） D. 翹起(qio) 忿懣(mn) 窗檻 (jin ) 攢錢(zn )c課前熱身：一課一積累1.下列字音有錯的一項是（ ）c一、整體感知：變形記情節(jié):文章講了一件什么事？一夜之間變?yōu)榧紫x驚慌憂慮決定起床艱難離床一、整體感知：變形記情節(jié):文章講了一件什么事？一夜之間問題探究：、細讀課文，找出格里高爾變形的原因，說說是什么使格里高爾失去了人的本質，

7、異化為非人。（）“我挑上了一個多么累人的差事!長年累月到處奔波。在外面跑買賣比坐辦公室做生意辛苦多了。再加上還有經常出門的那種煩惱，擔心各次火車的倒換，不定時的、劣質的飲食，而萍水相逢的人也總是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永遠不會變成知己朋友。讓這一切都見鬼去吧!” 工作的辛苦、飲食的低劣、友情淡薄、心里煩惱。問題探究：、細讀課文，找出格里高爾變形的原因，說說是什么使（）”我若不是為了我父母親的緣故而克制自己的話，我早就辭職不干了。我就會走到老板面前，把我的意見一古腦兒全告訴他。 只要等我積攢好了錢，還清父母欠他的債也許還要五六年吧，我就一定把這件事辦了 ?！斑€債的心理壓力,受老板的氣,使

8、格里高爾生活在重壓之下?？梢?，格里高爾變成大甲蟲有社會的原因、家庭的原因、心理的原因。（）”我若不是為了我父母親的緣故而克制自己的話，我早就辭職2、課文中的格里高爾雖然變成了大甲蟲，但在他身上，我們仍然能看到人的一些特征。找出課文中描寫這一特征的語句，并思考主人公是怎樣的一個人？ （提示：變成蟲后他想了什么？做了什么？） 2、課文中的格里高爾雖然變成了大甲蟲，但在他身上，我們仍然能（1）所想：2段：“我出了什么事啦？”_并不出奇的驚異。3段：“一切晦氣事”4段：“累人的差使”5段：“起床這么早”、“會使人變傻”“我一定能做到，到時我就會時來運轉了”6段：連用五個疑問句-一會兒問，一會兒又否定這

9、種問-（1）所想：2段：“我出了什么事啦？”_并不出奇的驚異。（2）所做：3段：想轉身卻不能。7段：想說話卻不明。9-15段：想下床卻不易。（2）所做：3段：想轉身卻不能。從人物的所想所做看，格里高爾是怎樣的一個人？ 他的人格形象集中在兩個方面，一是掙錢養(yǎng)家，顯示他忠厚、善良，可以說，對父母他是個孝子，對妹妹他是個好哥哥，對公司他是個富有責任感的好職員；一是爭取自由，還清父債而追求時來運轉，自由獨立，但最終在無奈與平和中追求另外一種超脫死亡。從人物的所想所做看，格里高爾是怎樣的一個人？ 他的人格形三、內容補充： 這么一個孝順的兒子，貼心的哥哥，富有責任感的職員，當他被發(fā)現(xiàn)變成觸目驚心的蟲子后，

10、他的命運將如何？原小說的三部分大意： 第一部分：寫格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成“巨大的甲蟲”，驚慌而又憂郁。父親發(fā)現(xiàn)后大怒，把他趕回自己的臥室。 第二部分：格里高爾養(yǎng)成甲蟲的生活習性，卻保留了人的意識。他仍關心家人的生活幸福?？墒且粋€月后，他成了全家的累贅，家人都對它逐漸憎恨。 第三部分：為了生存，家人只得打工掙錢，忍受不了格里高爾這個負擔。妹妹終于提出把哥哥弄走。格里高爾又餓又病，最終絕望地死去。父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的新生活。三、內容補充： 這么一個孝順的兒子，貼心的哥哥，問題探討: 如何看待格里高爾的異化? 他的家人有發(fā)生異化嗎?問題探討: 格里高爾 的“變形”是外在的，為不可知甚

11、至是無法抗拒的力量所致，格里高爾雖變形為甲蟲，他內心依然保留著美好的人性，仍然記掛著工作，仍然為父母和妹妹操心，為家庭著急、分憂，他的情感中充滿了對親人的關心、體貼之情。因此，從這一點上可以說格里高爾是蟲形而人心。 格里高爾形變而心未變，他的家人形未變卻變了心。家人的“變形”是內在的，是由“人”的本性決定的，反映了“人”的自私、冷漠與殘忍。從這點上說，反映了當時的人們是人形而“蟲”心。 他們異化了 格里高爾 的“變形”是外在的，為不可知甚至是無法抗拒的異化為“非人”兩種異化的差別：一、格里高爾 的“變形”是外在的，為不可知甚至是無法抗拒的力量所致，由此我們深深地感到“人”的弱小與無助，“人”無

12、法支配自己的命運。二、家人的“變形”是內在的，是由“人”的本性決定的，反映了“人”的自私、冷漠與殘忍。異化為“非人”兩種異化的差別：勢利而冷漠的社會！脆弱而虛偽的親情！勢利而冷漠的社會！五、探究與交流作者為什么把主人公異化為“甲蟲”？ （提示：甲蟲的特點VS主人公的境況）背（厚重硬）穹肚腿（多而細）斑點身僵弱小五、探究與交流作者為什么把主人公異化為“甲蟲”？背（厚重硬）沉重的負擔/虛偽的面具和外套/ 隔膜穹肚滿腹怨言。腿（多細）奔波勞累而多/營養(yǎng)不良而細（失去自由）。斑點寄生蟲家人身僵麻木，失去人性，淪為工作的機器。弱小善良軟弱。 外形丑陋反襯內心善良/作者認為生活是丑陋的。 爬行緩慢而現(xiàn)實生

13、活節(jié)奏快，繁忙。（主人公）不用工作 不能表達逃避現(xiàn)實；渴望親情，檢驗親情。（主人公） 現(xiàn)代人的困惑象征背（厚重硬）沉重的負擔/虛偽的面具和外套/ 隔膜象征工作壓力生活重負心理壁壘怯懦逃避異化的人人情冷漠世態(tài)炎涼艱難無助焦慮痛苦現(xiàn) 代 人 的 困 惑孤 立 絕 望(壓抑感)(孤獨感)(陌生感)(放逐感)工作壓力心理壁壘異化的人人情冷漠世態(tài)炎涼艱難無助現(xiàn) 代 人 主旨： 弗蘭茨卡夫卡在變形記中向我們形象地揭示了現(xiàn)代人這樣的生存困境：人在現(xiàn)代社會激烈的生存競爭的壓力下，漸漸喪失自我，以至無法把握自己的命運，人與人之間關系日趨冷漠乃至走向冷酷。因而，變形記可看作是一篇關于現(xiàn)代人生存問題的寓言。 主旨：拓展延伸：在你讀過的文學作品和現(xiàn)實生活中有哪些變形人？其實“變形”無所不在，人形的喪失，或者說人失去了本應有的東西，就異化為非人，其實就是變形。所以阿Q是，孔乙己是，范進是；變成了分數(shù)的奴隸，唯分是求的學生是；大