黑龍江省樺南縣重點中學2022年中考化學考前最后一卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列實驗操作中，正確的是A滴加液體B稀釋濃硫酸C檢查氣密性D熄滅酒精燈2有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和

2、z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是ACH4H2COBCH4CO H2CCO CH4H2DH2CH4CO3二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒，它具有顯著的殺菌能力。制取ClO2的化學方程式為: ，則X的化學式為( )ANaClO3BNaClOCHClO3DNa2CO34對比法是學習化學的重要研究方法。下列實驗方案設(shè)計中未采用對比法的是A探究燃燒的條件B探究分子的性質(zhì)C探究鐵生銹的條件D探究MnO2的催化作用5下列各組離子在水中能大量共存的是AK+、CO32-、H+BCa2+、NO3-、Na+CFe3+、O

3、H-Cl-DBa2+、SO42-、K+6NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應(yīng)時，不能生成的物質(zhì)是ACO2BCl2CO2DN272019年是國際化學元素周期表年（IYPT2019），我國青年化學家姜雪峰被選為“硫元素代言人,如圖為元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，由此可知， 下列關(guān)于硫元素的說法錯誤的是A硫元素的常見化合價有-2、+4、+6；B硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ；C硫原子的最外層電子數(shù)為 8；D硫元素的相對原子質(zhì)量為 32.06；8下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是（）A二氧化硫B氫氣C氯化氫D氨氣9元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。下列判斷

4、正確的是A化合反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)B置換反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)C分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)D復分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)10下列敘述，相應(yīng)的原理（用化學方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是A酒精在空氣中燃燒： 化合反應(yīng)B實驗室制取氧氣： 分解反應(yīng)C氧化汞分解： 分解反應(yīng)D木炭在空氣中燃燒： 氧化反應(yīng)11下列有關(guān)碳及其化合物的說法，正確的是ACO 和 CO2 都可將氧化銅還原成銅BCO2 的排放是導致酸雨的原因C金剛石、石墨、C60 都是由原子構(gòu)成的碳單質(zhì)DCO2 和 CO 在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化12化學與人類生活息息相關(guān)，下列說法正確的是A胃酸過多可服用適量的燒堿B吃水果和蔬菜可以補充蛋白

5、質(zhì)C油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅D水中加入明礬可降低水的硬度二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是分析汽車中汽油發(fā)動機排放的尾氣時，經(jīng)過鉑和鈀作用下，產(chǎn)生無害氣體的過程。試回答： A有毒氣體 B排放尾氣圖片中的元素在元素周期表中都是第_周期將A中缺少的粒子補充完整_在參加上述反應(yīng)的最小粒子中，畫出質(zhì)子數(shù)最小的原子的結(jié)構(gòu)示意圖_；上述發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是_。14如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能反應(yīng):根據(jù)實驗一回答:該實驗通過_的現(xiàn)象，驗證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比，可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應(yīng)，除需控制溫度外，還需控制_ 、_相同。實驗三中，加入

6、X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，寫出三種不同類別的符合此條件的X_實驗二結(jié)束后，某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，與試管中反應(yīng)后溶液混合，靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液，底部有白色沉淀。設(shè)計實驗方案，探究上層清液中的溶質(zhì)成分，寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結(jié)論_。15 (1)用符合下列要求的物質(zhì)的序號填空。a 小蘇打 b 氮氣 c 燒堿 d 活性炭. e 乙醇汽油可用作食品保護氣的是_；可用作汽車燃料的是_；可用于吸附水中色素和異味的是_；可用于制作糕點的是_；爐具清潔劑中含有的是_。(2)能源的合理開采、利用與人類的生存關(guān)系緊密，請回答:目前，人類以化石燃料為主要能源，常見

7、的化石燃料包括煤、石油和_；炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_。16向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系量如圖所示。請回答下列問題：a點溶液中滴入紫色石蕊試液，觀察到_。bc段（不含b點）反應(yīng)的化學方程式_。c點溶液中存在的陽離子為_。溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)d_c（填“”“”或“”）d點溶液中的溶質(zhì)是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17為了鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液，同學們進行了探究實驗：（查閱資料）氯化鋇溶液顯中性，碳酸鈉溶液顯堿性。(1)學生甲選用了一種指示劑，學生乙選

8、用了一種酸溶液，學生丙選用了一種含鉀元素的鹽溶液，三位同學都一次鑒別成功。請推斷，他們所選用的試劑：甲_、乙_、丙_。（提出問題）還有其它的辦法鑒別嗎？(2)學生丁說：“我不用其它任何試劑就可以鑒別。”其方法是分別取三種無色溶液少許，以其中的一種無色溶液為試劑，向另外兩種溶液中滴加，可能的現(xiàn)象組有：（猜想）A產(chǎn)生白色沉淀和無明顯現(xiàn)象 B產(chǎn)生氣泡和無明顯現(xiàn)象C_（結(jié)論）如果學生丁的猜想合理，則現(xiàn)象組A中作為試劑的是_?，F(xiàn)象組B中產(chǎn)生氣泡的化學方程式為_。18同學們在探究金屬的物理性質(zhì)和某些化學性質(zhì)時,有如下操作:（1）圖A中,標號a的儀器名稱是_；用儀器a夾著銅絲對銅絲一端加熱一段時間，用手觸摸

9、未加熱端感覺到銅絲發(fā)燙。據(jù)此可得出的結(jié)論是_。（2）圖B的實驗?zāi)康氖莀。（3）圖C中，把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產(chǎn)生，其原因是_。（4）圖D中反應(yīng)的化學方程式為_，如果要比較鋁、銅、銀三種金屬的活動性強弱，在圖C、D的基礎(chǔ)上，還需補充的實驗是_(寫出操作方法)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）鋁粉和氫氧化鈉溶液反應(yīng)能生成偏鋁酸鈉和氫氣，其反應(yīng)化學方程式為。一些不法商販利用此反應(yīng)罐充氫氣球牟取不法利益。(1)若通過此方法制取 0.3Kg氫氣，需要10%的氫氧化鈉溶液多少Kg_?(2)國家有關(guān)部門規(guī)定: 嚴禁罐充、施放氫氣球及其升空物，根據(jù)所學化學知識，談?wù)劄槭裁匆朴?/p>

10、這項規(guī)定_？參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】膠頭滴管在滴加的過程中不能伸入管內(nèi)，濃硫酸的稀釋切記要將濃硫酸緩慢注入水中，熄滅酒精燈不能用嘴吹，應(yīng)該用燈帽蓋滅2、C【解析】甲烷中含有碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水；氫氣只有氫元素組成，燃燒產(chǎn)物是水；一氧化碳含有碳、氧兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳在x火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠，說明沒生成水，則是一氧化碳，在y、z火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，且y杯內(nèi)的石灰水變渾濁，說明y為甲烷，z杯內(nèi)壁上有水珠，注入的澄清石灰水沒有變化，說明只生成了水，為氫氣，所以x、y、z分別是C

11、O、CH4、H1故選C【點評】解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)對它進行檢驗、鑒別，對于可燃性的氣體往往是通過檢驗其燃燒產(chǎn)物對它們進行鑒別3、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，結(jié)合，可得出X的化學式為：NaClO3。故選A?！军c睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。4、B【解析】A.銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火

12、點高，熱水能達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點，從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗；B.燒杯a放有濃氨水；燒杯b放有酚酞試液，b中會變紅，但是沒有和a形成對照的的實驗；C.探究鐵生銹的條件：甲燒杯中鐵與氧氣、水同時接觸生銹，乙試管內(nèi)沒有氧氣不生銹，二者對照可證明生銹需要氧氣；D. 探究MnO2的催化作用：加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復燃，沒有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡，二者對照可說明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率。故選：B。5、B【解析】A、氫離子和碳酸根離子不能共存，故錯誤；B、三種離子可以共存，故正確；C、鐵離子和氫氧根離子不能共存，故錯

13、誤；D、鋇離子和硫酸根離子不能共存，故錯誤。故選B。6、A【解析】本題考查的知識點是質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，根據(jù)化學反應(yīng)前后元素的種類不變進行分析回答?；瘜W反應(yīng)前后元素的種類不變，高氯酸銨中含有氮元素、氫元素、氯元素、氧元素四種元素，沒有碳元素，故分解后的產(chǎn)物中不可能出現(xiàn)碳元素，故選A。7、C【解析】A、硫元素的常見化合價有-2、+4、+6，故選項說法正確。B、硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，故選項說法正確。C、硫原子的最外層電子數(shù)是6，在化學反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為32.06，故選項說法正確

14、。故選：C。8、B【解析】A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意；B、氫氣既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，故既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥，故選項符合題意；C、氯化氫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意；D、氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，不能用濃硫酸干燥，故選項不符合題意。故選B?！军c睛】濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體。9、B【解析】A、化合反應(yīng)不一定都屬于氧化還原反應(yīng)，例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故A錯誤；B、置換反

15、應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)，都有化合價的變化，故B正確；C、分解反應(yīng)不一定都屬于氧化還原反應(yīng)，例如碳酸鈣煅燒分解生成氧化鈣和二氧化碳，沒有化合價變化，故C錯誤；D、復分解反應(yīng)都不屬于氧化還原反應(yīng)，兩種化合物相互交換成分，沒有化合價的變化，故D錯誤。點睛元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。10、B【解析】基本反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復分解反應(yīng)?！驹斀狻緼、酒精在空氣中燃燒： 該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，不符合題意；B、實驗室制取氧氣：該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成另處兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，符合題意；C、氧化汞分解： 分解反應(yīng)，該反應(yīng)沒有配平，汞原子反應(yīng)前后個數(shù)不相等，不符合題意； D、

16、木炭在空氣中燃燒： 該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)不是反應(yīng)的基本類型，不符合題意。故選B。11、D【解析】A、CO具有還原性，可將氧化銅還原成銅，二氧化碳不能，故選項錯誤；B、CO2的排放是導致溫室效應(yīng)的原因，故選項錯誤；C、金剛石、石墨都是由原子構(gòu)成的碳單質(zhì)，C60是由C60分子構(gòu)成的，故選項錯誤；D、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故選項正確。故選D。12、C【解析】A燒堿是氫氧化鈉的俗稱，具有強腐蝕性，不能服用，故A錯誤；B水果、蔬菜中富含維生素，吃水果和蔬菜可以補維生素，故B錯誤；C油鍋不慎

17、著火可用鍋蓋蓋滅，利用隔絕氧氣的原理滅火，故C正確；D向硬水中加入明礬，能對雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量，不能降低水的硬度，故D錯誤。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、二 C 2CO+2NON2+2CO2 【解析】一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳?！驹斀狻?1)圖片中的元素是碳元素、氮元素、氧元素，故在元素周期表中都是第二周期。(2)B中是1個氮氣分子和3個二氧化碳分子，A中是2個一氧化碳分子，故缺少的粒子補充完整。(3)在參加上述反應(yīng)的最小粒子中，質(zhì)子數(shù)最小的是碳原子，原子的結(jié)構(gòu)示意圖。(4)上述發(fā)生的化學反應(yīng)是一氧化碳和

18、一氧化氮反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式是。14、藍色沉淀消失 水和稀鹽酸的體積 氫氧化鈣粉末的質(zhì)量 酚酞、氧化銅、硫酸銅 取樣于試管中，滴入碳酸鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鈣；無白色沉淀，溶液變紅，溶質(zhì)為氯化鈉 【解析】（1）實驗一中，2NaOH +CuSO4 =Cu(OH)2+Na2SO4，產(chǎn)生藍色氫氧化銅沉淀，加入稀鹽酸后藍色沉淀消失，驗證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。（2）做對比實驗，必須控制變量，當只有一個條件不同時，才可探究出該條件是否對實驗有影響，故實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比，可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應(yīng)，除需控制溫度外，還需控制水和稀鹽酸的體積相同、氫氧化鈣

19、粉末的質(zhì)量相同。（3）酚酞遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性溶液不變色，向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸，再滴加酚酞試液，酚酞試液不變色，說明溶液不是堿性，即氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)；向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸，再加入氧化銅，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，CuSO4能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀，無藍色沉淀生成，說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)；向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸，再加入硫酸銅溶液，無藍色沉淀生成，說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)。（4）試管中含有生成的CaCl2、過量的稀鹽酸。實驗二結(jié)束后，某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2N

20、aOH，與試管中反應(yīng)后溶液混合，發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O，NaOH+HCl=NaCl+H2O，靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液，說明反應(yīng)后的溶液呈中性或酸性，即稀鹽酸恰好反應(yīng)或過量，底部有白色沉淀，則沉淀是CaCO3，故上層清液中不含有稀鹽酸，溶質(zhì)成分是：氯化鈉、氯化鈣。取樣于試管中，滴入碳酸鈉溶液，如果有白色沉淀產(chǎn)生，則溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鈣；無白色沉淀，溶液變紅，則溶質(zhì)為氯化鈉。【點睛】對比實驗的變量唯一性，是解答對比實驗題的關(guān)鍵。15、b e d a c 天然氣 隔絕空氣 【解析】（1）氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣。故答案為：b；乙醇汽油

21、是常用作車用燃料，可用作汽車燃料。故答案為：e；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于吸附水中色素和異味。故答案為：d；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉本身受熱易分解，同時由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳氣體，可用于制作糕點。故答案為：a；爐具清潔劑中含有氫氧化鈉。故答案為：c；（2）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。故答案為：天然氣；炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋，利用了是隔絕氧氣的原理。故答案為：隔絕氧氣。16、溶液變紅色鈉離子、鎂離子氯化鈉【解析】解：（1）a點溶液中，稀鹽酸部分反應(yīng)，溶液顯酸性，滴入紫色石蕊試液，觀察

22、到溶液變紅色。故填：溶液變紅色。（2）bc段（不含b點），氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學方程式：。故填：。（3）c點溶液中存在的陽離子為反應(yīng)生成氯化鈉中的鈉離子和沒有反應(yīng)的氯化鎂中的鎂離子。故填：鈉離子、鎂離子。（4）溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)d大于c，這是因為d點氯化鈉質(zhì)量繼續(xù)增大，氯化鈉增大的幅度大于溶液質(zhì)量增大的幅度，因此溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大。故填：。（5）d點溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和鹽酸、氯化鎂完全反應(yīng)生成的氯化鈉。故填：氯化鈉。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、紫色石蕊試液 硫酸 碳酸鉀 產(chǎn)生白色沉淀和產(chǎn)生氣泡 氯化鋇溶液 Na2CO3

23、 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 【解析】(1) 氯化鋇溶液呈中性，加熱紫色石蕊試液后呈紫色、碳酸鈉溶液呈堿性，紫色石蕊試液變藍，稀鹽酸溶液呈酸性，使紫色石蕊試液變紅，學生甲選用的指示劑是紫色石蕊試液；硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，鹽酸和硫酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，學生乙選用了一種酸溶液，應(yīng)是硫酸，碳酸鉀和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，碳酸鉀和碳酸鈉不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，碳酸鉀和鹽酸反應(yīng)后生成二氧化碳產(chǎn)生氣泡，學生丙選用了一種含鉀元素的鹽溶液，丙應(yīng)該是碳酸鉀； (2)氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀，和氯化氫不反應(yīng)，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳產(chǎn)生氣泡；猜想A產(chǎn)生白色沉淀和無明顯現(xiàn)象 B產(chǎn)生氣泡和無明顯現(xiàn)象C產(chǎn)生白色沉淀和產(chǎn)生氣泡；結(jié)論如果學生丁的猜想合理，則現(xiàn)象組A中作為試劑的是氯化鋇溶液?，F(xiàn)象組B中產(chǎn)生氣泡的化學方程式為Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2?！军c睛】不外加試劑的情況先將物質(zhì)鑒別有兩種情況：通過顏色確定某物，然后將其作為已知試劑鑒別剩余溶液；都是無色溶液時，