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文檔簡介
1、授課必備優(yōu)選使用七年級家長會策劃書.標(biāo)題:家校攜手共鑄孩子錦繡前程,各請書法老師題于黑板上,并請美術(shù)老師輔以花邊。二.PPT展現(xiàn):前2至3分鐘,將展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色:英語見長,數(shù)學(xué)啟智,國球健體,書法怡情,并且重視地從軍訓(xùn)開始介入親學(xué)期!后邊花13分鐘左右展現(xiàn)班級風(fēng)采:分別就學(xué)習(xí)和生活兩個層面,從師資,早讀,晨訓(xùn),自習(xí)指導(dǎo),書法培訓(xùn),吃飯等等點滴中展現(xiàn),要表現(xiàn)優(yōu)異的校風(fēng),整齊的班風(fēng),濃郁的學(xué)風(fēng)。三.本次家長會融入的元素:感恩:讓每一個孩子節(jié)約自己的零開支來買一瓶飲料放于自己桌面,讓家長有種被理解,被動人的基礎(chǔ)。其余再讓孩子提前寫一封給爸爸媽媽的信,將自己對爹媽的感謝之情用文字加以表達(dá),并要求真
2、切動人。賞識:合時地在家長會的時候,多多激勵孩子,不要在家長眼前說過多孩子不太好的表現(xiàn),特別有孩子在場的情況下。其余不但要激勵孩子,更加要合時地激勵家長,積極配合學(xué)校與老師的工作,讓家校攜手變成客現(xiàn)現(xiàn)實。素質(zhì):從紀(jì)律上,文明要求上,以及禮儀上,更加從教育看法上給家長交流素質(zhì)教育的相關(guān)內(nèi)容,讓家長深刻認(rèn)識到:我們的教育不但是只講分?jǐn)?shù)與考試,也講素質(zhì)與文明;不但是談智商與表現(xiàn),也要說求情商與專長。授課必備優(yōu)選使用國學(xué):大幅度地用一已之所長,來尊敬我校的極佳之特色:國學(xué)?,F(xiàn)在孩子不理解父親母親,但無法從內(nèi)心上有學(xué)習(xí)的動力;現(xiàn)在孩子不傳承中華五千文明的精髓,就不會有精神實質(zhì)上的改觀與進(jìn)步。因此,欲將孩
3、子培養(yǎng)成擁有國際視野的現(xiàn)代人,必定從國學(xué)下手,再習(xí)外國文明。四.班級管理的特色展現(xiàn):每一個領(lǐng)導(dǎo)有每一個領(lǐng)導(dǎo)的管理藝術(shù);每個老師有每個老師的授課思想;同樣地,每一個班的班主任也會有每一個班獨具特色的班級管理理論。而縱觀英華的家長,都比較有水平,一般都是管理層的人物。因此,從班主任的管理理論上介入并展現(xiàn)出我們的敬業(yè)精神。我們的管理理念,我們的建設(shè)希望等,這些是好多家長所熱切關(guān)注的。因為”管理可以出效益!管理也是生產(chǎn)力!”五.家長代表發(fā)言:3至5人,每人5分鐘左右。談?wù)劷逃牡?,或?qū)⒆拥南M驅(qū)蠋煹母兄x。這些家長必定提前通知,并且要有必定的口才,對教育很重視,同時,必定得對英華有較深的感情,很認(rèn)可班主任的工作!.親子交流:讓家長品著凝結(jié)孩子孝心的飲料,打開信封看看孩子的感謝,專心來聆聽孩子的心聲!可以在這個時候,讓孩子與爸爸或媽媽握個手,擁抱一下,達(dá)到親子的交流目的。七.最后,借這個時機(jī)請家長簽下異動情況的檢查表,并作好交流工作,力爭少轉(zhuǎn)學(xué),不流失。因為我們是民辦學(xué)校,生源與授課向來應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)的生命線!授課必備優(yōu)選使用.以一首班歌結(jié)束家長會并作好個別交流。九.家長會時間:待定。地點:各班教室。家長盡量能以百分之九十以上的比率張開!開初得作好充分的準(zhǔn)備與計劃。以上均是自己一家之言,權(quán)為參照,請各自再結(jié)合本班
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