2023年江蘇省淮安市中考化學(xué)試卷及解析

1、第21頁共21頁2023年江蘇省淮安市中考化學(xué)試卷一、選擇題此題共10小題，每題2分，共20分每題只有一個選項符合題意12分以下變化中，屬于化學(xué)變化的是A粉筆折斷B棉紗織布C木材燃燒D汽油揮發(fā)22分以下實驗操作錯誤的是ABCD32分以下生活中常見物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是A牙膏B蔗糖C面粉D豆油42分以下做法會危害人體健康的是A飲用低溫滅菌牛奶B食用新鮮蔬菜水果C用小蘇打做發(fā)酵粉D用甲醛浸泡水產(chǎn)品52分某博物館藏有一柄古代鐵劍，為防止其生銹，以下做法合理的是A定期用清水沖洗，除去灰塵B放于體驗區(qū)，讓觀眾觸摸C用鹽水除去鐵劍上的銹斑D放在充滿氮氣的展覽柜中62分焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐

2、劑、漂白劑和疏松劑焦亞硫酸鈉Na2S2O5中硫元素的化合價為A2B+3C+4D+572分以下有關(guān)水的說法正確的是A水中參加固體硝酸銨可降低溶液溫度B通過活性炭的吸附可使硬水變?yōu)檐浰瓹為保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥D無色透明的深層地下水屬于純潔物82分如圖是我國?可再生資源法?倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖以下做法與該圖表達的理念不符的是A將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料B二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素C過度開采煤、石油作為燃料D將石油精煉，制備合成材料92分以下實驗方案不能到達實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤區(qū)別聚乙烯與聚氯乙烯分別將兩種塑料灼燒，聞氣味B比擬銅與銀的金屬活動性強弱將銅和銀分別放入鹽酸

3、中，觀察現(xiàn)象C區(qū)別天然氣與一氧化碳分別點燃兩種氣體，檢驗燃燒產(chǎn)物D判斷溫度對溶解速率的影響比照高錳酸鉀固體在冷、熱水中溶解的快慢AABBCCDD102分以下四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A、用CuFe2O4x做催化劑，光分解水制氫氣與氧氣B、向氯化鈉的飽和溶液中參加硝酸鉀C、向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中參加氫氧化鈉溶液D、向一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液中加水AABBCCDD二、填充與簡答題此題共5小題，共18分113分用符合要求的物質(zhì)的序號填空生石灰 鹽酸 石墨 碘酒1可用于傷口消毒的是2可用于制作鉛筆芯的是3可用作食品枯燥劑的是124分質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的開展作出了巨大奉獻1為驗證質(zhì)量

4、守恒定律，小華設(shè)計如圖1所示裝置進行實驗實驗時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至天平平衡如圖1所示，然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反響后再將裝置放置于天平上，觀察到，從而驗證了質(zhì)量守恒定律假設(shè)將錐形瓶改為燒杯，那么不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是2某反響的微觀示意圖如圖2所示X的化學(xué)式是根據(jù)上述微觀示意圖，可得出化學(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是134分如下圖是四種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請答復(fù)以下問題1在60時，四種物質(zhì)中溶解度最大的是2將40時氯化鉀的不飽和溶液，保持溶液溫度不變，制成飽和溶液，可行的方法有舉1例3在t時，將30g氯化銨參加50g水中，充分溶解，

5、所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為精確到0.1%4向飽和食鹽水中參加足量的碳酸氫銨固體，會有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出，該反響的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl，請根據(jù)以上信息和圖中物質(zhì)的溶解度曲線，簡述以硫酸銨固體為原料制取較純硫酸鉀晶體的方法：144分我國化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“科學(xué)只給我們知識，而歷史卻給我們智慧在化學(xué)學(xué)習(xí)中，了解知識的開展歷程，可以促進我們正確理解科學(xué)本質(zhì)1我國西漢時期就有“曾青得鐵那么化為銅的記載，期中蘊涵的濕法冶銅原理為用化學(xué)方程式表示2火藥起源于唐朝為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光，可在其火藥中參加填一種金屬名稱3十八世紀(jì)，化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反響

6、能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)，對上述反響原理的認(rèn)識加快了推翻燃素學(xué)說的進程該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是4現(xiàn)代以來，人們對金屬的認(rèn)識不斷深入，助推多種新材料的研制與使用2023年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機制造中使用該材料說明其具有的優(yōu)點有填序號硬度大 密度小 易導(dǎo)電 耐腐蝕153分X、Y、Z、M、Q為生活中常見物質(zhì)Q為單質(zhì)，其余為化合物，X為呼吸作用的產(chǎn)物，M為光合作用的產(chǎn)物，Z常溫下為液體各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖局部反響物、生成物、轉(zhuǎn)化關(guān)系及反響條件未標(biāo)出，答復(fù)以下問題：1M屬于填“無機物或“有機物2Q的化學(xué)式

7、為3假設(shè)Y屬于鹽類物質(zhì)，那么XY可能發(fā)生的化學(xué)反響方程式是舉1例三、實驗與探究題此題共3小題，共16分164分根據(jù)如圖答復(fù)以下問題：1圖B中標(biāo)有序號的儀器名稱是2組裝好氣體發(fā)生裝置后，先應(yīng)該檢查裝置的，然后再添加藥品3欲收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)該選擇的裝置是填序號4實驗室用石灰石與稀鹽酸反響制取二氧化碳的化學(xué)方程式是176分小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個化學(xué)實驗1燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定燃燒條件的探究：在如圖1所示裝置省略夾持儀器，下同中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生

8、燃燒應(yīng)具備的條件是空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管，再翻開活塞2一氧化碳與氧化鐵反響甲酸HCOOH在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反響的化學(xué)方程式是實驗時，A處可以觀察到的現(xiàn)象是3探究微粒的性質(zhì)向玻璃管左端參加試劑X，觀察到無色酚酞試液變紅，濕潤的紅色石蕊試紙變藍，試劑X可能是，該裝置的優(yōu)點有答1點186分氯化鎂是一種重要的化工原料，同學(xué)們在實驗室對其開展了系列研究課題1：選擇制取氯化鎂的原料【查閱資料】全球海水中含有的鹽類總質(zhì)量為5億億噸，其中含有的各種離子占鹽類總質(zhì)量的百分含量如下表所示：離子ClNa+Mg2+Ca2+K+其他含量55.06%30

9、.61%3.69%1.15%1.10%工業(yè)生產(chǎn)中海水或鹵水海水曬鹽后的剩余溶液都可以作為制取氯化鎂的原料【交流討論】同學(xué)們經(jīng)討論，一致選擇鹵水用于實驗室制取氯化鎂你認(rèn)為他們的理由是課題2：由鹵水制取氯化鎂同學(xué)們設(shè)計如下圖方案，從鹵水中制取氯化鎂1溶液X的名稱是2局部同學(xué)認(rèn)為上述制取方案不夠完善，在“過濾操作后缺少“洗滌操作，從而導(dǎo)致制取的氯化鎂不純，可能混有的雜質(zhì)是課題3：測定氯化鎂產(chǎn)品的純度氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)同學(xué)們設(shè)計如下實驗方案對制得的氯化鎂進行純度測定【實驗步驟】稱取9.5g氯化鎂樣品，放于燒杯中，加足量的水溶解，形成溶液；向上述溶液中參加90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液；充分反響后，

10、過濾；向所得溶液中參加幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，再逐滴參加10%稀硫酸密度為1.07gmL1，并，當(dāng)觀察到溶液恰好褪色且30s內(nèi)紅色不復(fù)現(xiàn)，停止參加稀硫酸；計算氯化鎂樣品的純度【問題討論】1為計算出氯化鎂樣品的純度，除上述數(shù)據(jù)外，實驗還需測量的數(shù)據(jù)是2假設(shè)缺少步驟，那么會導(dǎo)致氯化鎂純度測定不準(zhǔn)確，步驟的操作是四、計算題此題共1小題，共6分196分高鐵酸鈉Na2FeO4是一種高效多功能水處理劑，工業(yè)上常采用次氯酸鈉NaClO氧化法生產(chǎn)，反響原理用化學(xué)方程式表示為：3NaClO+2FeNO33+10NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+6NaNO3+5H2O1在FeNO33中，鐵元素和氮元素的

11、質(zhì)量比為填最簡比2現(xiàn)稱取44.7g次氯酸鈉，最多能制得高鐵酸鈉的質(zhì)量是多少？列式計算溫馨提示：NaClO的相對分子質(zhì)量為74.5；Na2FeO4的相對分子質(zhì)量為1662023年江蘇省淮安市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題此題共10小題，每題2分，共20分每題只有一個選項符合題意12分2023淮安以下變化中，屬于化學(xué)變化的是A粉筆折斷B棉紗織布C木材燃燒D汽油揮發(fā)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、粉筆折斷只是將粉筆斷開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯B、棉紗織布只是形狀

12、的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯C、木材燃燒生成二氧化碳和水等新物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確D、汽油揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯應(yīng)選C22分2023淮安以下實驗操作錯誤的是ABCD【分析】A、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法“一斜、二送、三直立進行分析判斷C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可【解答】解：A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙

13、槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確應(yīng)選：A32分2023淮安以下生活中常見物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是A牙膏B蔗糖C面粉D豆油【分析】此題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物【解答】解：A、牙膏不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、蔗糖易溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；C、面粉不溶于水，與

14、水混合形成懸濁液，故C錯；D、豆油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯應(yīng)選B42分2023淮安以下做法會危害人體健康的是A飲用低溫滅菌牛奶B食用新鮮蔬菜水果C用小蘇打做發(fā)酵粉D用甲醛浸泡水產(chǎn)品【分析】A、根據(jù)牛奶已經(jīng)滅菌，再飲用對人體無害考慮；B、新鮮蔬菜水果中富含有豐富的維生素；C、小蘇打可做發(fā)酵粉；D、甲醛有毒不能用來浸泡水產(chǎn)品【解答】解：A、牛奶已經(jīng)滅菌，再飲用對人體無害，故A不會危害人體健康，故A錯；B、新鮮蔬菜水果中富含有豐富的維生素，食用新鮮蔬菜水果有益于身體健康，故B不會危害人體健康，故B錯；C、小蘇打可做發(fā)酵粉，故C不會危害人體健康，故C錯；D、甲醛有毒不能用來浸泡水產(chǎn)品，如果

15、用甲醛浸泡水產(chǎn)品，會危害人體健康，故D正確應(yīng)選D52分2023淮安某博物館藏有一柄古代鐵劍，為防止其生銹，以下做法合理的是A定期用清水沖洗，除去灰塵B放于體驗區(qū)，讓觀眾觸摸C用鹽水除去鐵劍上的銹斑D放在充滿氮氣的展覽柜中【分析】鐵與水和氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵與氧氣和水隔絕可以到達防止鐵生銹的目的【解答】解：A定期用清水清洗會加快鐵的銹蝕；B讓觀眾觸摸，觀眾手上的汗液含有氯化鈉、水等會沾在鐵劍上，加快鐵的銹蝕；C鹽水不與鐵銹反響，且鹽水會加快鐵的銹蝕；D氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，鐵劍放在充滿氮氣的展覽柜中隔絕了氧氣和水，可防止其銹蝕應(yīng)選D62分2023淮安焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白

16、劑和疏松劑焦亞硫酸鈉Na2S2O5中硫元素的化合價為A2B+3C+4D+5【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合焦亞硫酸鈉的化學(xué)式進行解答即可【解答】解：鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：+12+2x+25=0，那么x=+4價應(yīng)選：C72分2023淮安以下有關(guān)水的說法正確的是A水中參加固體硝酸銨可降低溶液溫度B通過活性炭的吸附可使硬水變?yōu)檐浰瓹為保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥D無色透明的深層地下水屬于純潔物【分析】A、根據(jù)硝酸銨溶于水的溫度變化，進行分析判斷；B、根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答；C、根據(jù)應(yīng)該科學(xué)地使用化肥和農(nóng)藥

17、進行解答；D、根據(jù)無色透明的深層地下水可能含有可溶性物質(zhì)進行解答【解答】解：A、硝酸銨溶于水吸熱，使溶液的溫度降低，應(yīng)選項說法正確B、活性炭具有吸附性，吸附色素和異味，不能降低水的硬度，應(yīng)選項說法錯誤C、為了保護水資源，應(yīng)該科學(xué)地使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止使用化肥和農(nóng)藥，應(yīng)選項說法錯誤D、無色透明的水不一定是純潔物，無色透明的水中可能還含有可溶性的其它雜質(zhì)，如鈣鎂離子化合物等，可能是混合物，應(yīng)選項說法錯誤應(yīng)選：A82分2023淮安如圖是我國?可再生資源法?倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖以下做法與該圖表達的理念不符的是A將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料B二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素C過度開采煤、石油作為燃

18、料D將石油精煉，制備合成材料【分析】根據(jù)資源的綜合利用和能源的節(jié)約來分析解答【解答】解：A將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料，既解決了環(huán)境問題，又解決了能源問題，不合題意；B二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素，減少了二氧化碳的排放，有效防治溫室效應(yīng)，不合題意；C過度開采煤、石油作為燃料，既浪費資源與能源，又有造成環(huán)境的污染，符合題意；D將石油精煉，制備合成材料，加以綜合利用，不合題意應(yīng)選C92分2023淮安以下實驗方案不能到達實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤區(qū)別聚乙烯與聚氯乙烯分別將兩種塑料灼燒，聞氣味B比擬銅與銀的金屬活動性強弱將銅和銀分別放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象C區(qū)別天然氣與一氧化碳分別點燃兩種氣體，檢驗燃燒產(chǎn)物

19、D判斷溫度對溶解速率的影響比照高錳酸鉀固體在冷、熱水中溶解的快慢AABBCCDD【分析】A、灼燒聚乙烯時不能產(chǎn)生刺激性氣味，灼燒聚氯乙烯時能夠產(chǎn)生刺激性氣味；B、銅比銀活潑，在金屬活動性順序表中都排在氫的后面，都不能和稀鹽酸反響；C、天然氣主要成分是甲烷，燃燒生成水和二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳；D、通過比照高錳酸鉀固體在冷、熱水中溶解的快慢，可以判斷溫度對溶解速率的影響【解答】解：A、灼燒聚乙烯時不能產(chǎn)生刺激性氣味，灼燒聚氯乙烯時能夠產(chǎn)生刺激性氣味，因此通過分別將兩種塑料灼燒，聞氣味可以進行區(qū)分，該選項能夠到達實驗?zāi)康?；B、銅比銀活潑，在金屬活動性順序表中都排在氫的后面，都不能和稀鹽酸

20、反響，將銅和銀分別放入鹽酸中，都無明顯現(xiàn)象，無法比擬銅和銀的活潑性，該選項不能到達實驗?zāi)康?；C、天然氣主要成分是甲烷，燃燒生成水和二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，通過分別點燃兩種氣體，檢驗燃燒產(chǎn)物可以進行區(qū)分，該選項能夠到達實驗?zāi)康模籇、通過比照高錳酸鉀固體在冷、熱水中溶解的快慢，可以判斷溫度對溶解速率的影響，該選項能夠到達實驗?zāi)康膽?yīng)選：B102分2023淮安以下四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A、用CuFe2O4x做催化劑，光分解水制氫氣與氧氣B、向氯化鈉的飽和溶液中參加硝酸鉀C、向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中參加氫氧化鈉溶液D、向一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液中加水AABBCCDD【分析】A

21、、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1；B、向氯化鈉的飽和溶液中參加硝酸鉀時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解；C、向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中參加氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和稀硫酸反響生成硫酸鈉和水，后和硫酸銅反響生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；D、碳酸鈉溶液顯堿性，稀釋時堿性減弱，pH減小【解答】解：A、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；B、向氯化鈉的飽和溶液中參加硝酸鉀時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，硝酸鉀溶解過程中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；C、向混有少量硫酸的硫酸

22、銅溶液中參加氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和稀硫酸反響生成硫酸鈉和水，后和硫酸銅反響生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；D、碳酸鈉溶液顯堿性，稀釋時堿性減弱，pH減小，但是不能減小到7，該選項對應(yīng)關(guān)系正確應(yīng)選：D二、填充與簡答題此題共5小題，共18分113分2023淮安用符合要求的物質(zhì)的序號填空生石灰 鹽酸 石墨 碘酒1可用于傷口消毒的是2可用于制作鉛筆芯的是3可用作食品枯燥劑的是【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可【解答】解：1碘酒是一種常用的消毒劑，可用于傷口消毒；故填：；2石墨質(zhì)軟，在紙上會留下灰黑色痕跡，可用來制鉛筆芯；故填：；3生石灰

23、能與水反響生成氫氧化鈣，所以生石灰可用作食品枯燥劑；故填：124分2023淮安質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的開展作出了巨大奉獻1為驗證質(zhì)量守恒定律，小華設(shè)計如圖1所示裝置進行實驗實驗時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至天平平衡如圖1所示，然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反響后再將裝置放置于天平上，觀察到天平平衡，從而驗證了質(zhì)量守恒定律假設(shè)將錐形瓶改為燒杯，那么不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是裝置沒有密閉，氣體逸出2某反響的微觀示意圖如圖2所示X的化學(xué)式是SO2根據(jù)上述微觀示意圖，可得出化學(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是化學(xué)反響前后，原子不變或原子數(shù)目和種類不變【分析】

24、1根據(jù)驗證質(zhì)量守恒定律時的考前須知進行分析；2根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反響前后各原子的種類數(shù)目不變分析根據(jù)化學(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是化學(xué)反響前后，原子不變或原子數(shù)目和種類不變分析【解答】解：1實驗時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至天平平衡，然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反響后再將裝置放置于天平上，由于裝置是密封的，因此觀察到天平仍平衡，從而驗證了質(zhì)量守恒定律假設(shè)將錐形瓶改為燒杯，那么不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是裝置沒有密閉，氣體逸出了2根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反響前后各原子的種類數(shù)目不變可知，X的化學(xué)式是SO2化學(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是化學(xué)反

25、響前后，原子不變或原子數(shù)目和種類不變故填；1天平平衡；裝置沒有密閉，氣體逸出；2SO2；化學(xué)反響前后，原子不變或原子數(shù)目和種類不變134分2023淮安如下圖是四種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請答復(fù)以下問題1在60時，四種物質(zhì)中溶解度最大的是硫酸銨2將40時氯化鉀的不飽和溶液，保持溶液溫度不變，制成飽和溶液，可行的方法有加溶質(zhì)氯化鉀至不再溶解為止或恒溫蒸發(fā)至晶體析出舉1例3在t時，將30g氯化銨參加50g水中，充分溶解，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%精確到0.1%4向飽和食鹽水中參加足量的碳酸氫銨固體，會有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出，該反響的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl

26、，請根據(jù)以上信息和圖中物質(zhì)的溶解度曲線，簡述以硫酸銨固體為原料制取較純硫酸鉀晶體的方法：向熱的飽和硫酸銨溶液中加足量的氯化鉀，有大量固體析出，趁熱過濾【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比擬不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法到達提純物質(zhì)的目的【解答】解：1據(jù)圖可以看出，在60時，四種物質(zhì)中溶解度最大的是硫酸銨，故填：硫酸銨2將40時氯化鉀的不飽和溶液，保持溶液溫度不變，制成飽和溶液，可以加溶質(zhì)氯化鉀至不再溶解為止或恒溫蒸發(fā)至晶體

27、析出，故填：加溶質(zhì)氯化鉀至不再溶解為止或恒溫蒸發(fā)至晶體析出3在t時，氯化銨的溶解度為40g，將30g氯化銨參加50g水中，充分溶解，只能溶解20g，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%，故填：28.6%4向飽和食鹽水中參加足量的碳酸氫銨固體，會有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出，該反響的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl，要以硫酸銨固體為原料制取較純硫酸鉀晶體，可以 向熱的飽和硫酸銨溶液中加足量的氯化鉀，有大量固體析出，趁熱過濾，故填：向熱的飽和硫酸銨溶液中加足量的氯化鉀，有大量固體析出，趁熱過濾144分2023淮安我國化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“科學(xué)只給我們知識，而歷史卻給我們

28、智慧在化學(xué)學(xué)習(xí)中，了解知識的開展歷程，可以促進我們正確理解科學(xué)本質(zhì)1我國西漢時期就有“曾青得鐵那么化為銅的記載，期中蘊涵的濕法冶銅原理為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu用化學(xué)方程式表示2火藥起源于唐朝為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光，可在其火藥中參加鎂填一種金屬名稱3十八世紀(jì)，化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反響能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)，對上述反響原理的認(rèn)識加快了推翻燃素學(xué)說的進程該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是2H2+O22H2O4現(xiàn)代以來，人們對金屬的認(rèn)識不斷深入，助推多種新材料的研制與使用2023年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，

29、在飛機制造中使用該材料說明其具有的優(yōu)點有填序號硬度大 密度小 易導(dǎo)電 耐腐蝕【分析】1根據(jù)鐵和硫酸銅反響生成硫酸亞鐵和銅進行分析；2根據(jù)鎂和氧氣在點燃的條件下反響生成氧化鎂，發(fā)出耀眼的白光進行分析；3根據(jù)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水進行分析；4根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途進行分析【解答】解：1鐵和硫酸銅反響生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；2鎂和氧氣在點燃的條件下反響生成氧化鎂，發(fā)出耀眼的白光，所以為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光，可在其火藥中參加鎂；3氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；4物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，所以在飛機制造中

30、使用鋰鋁合金，說明其具有的優(yōu)點有：硬度大，密度小，耐腐蝕，應(yīng)選：故答案為：1Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；2鎂；32H2+O22H2O；4153分2023淮安X、Y、Z、M、Q為生活中常見物質(zhì)Q為單質(zhì)，其余為化合物，X為呼吸作用的產(chǎn)物，M為光合作用的產(chǎn)物，Z常溫下為液體各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖局部反響物、生成物、轉(zhuǎn)化關(guān)系及反響條件未標(biāo)出，答復(fù)以下問題：1M屬于有機物填“無機物或“有機物2Q的化學(xué)式為O23假設(shè)Y屬于鹽類物質(zhì)，那么XY可能發(fā)生的化學(xué)反響方程式是CO2+CaOH2=CaCO3+H2O舉1例【分析】根據(jù)X、Y、Z、M、Q為生活中常見物質(zhì)，Q為單質(zhì)，其余為化合物，X為呼吸作用的

31、產(chǎn)物，所以X是二氧化碳，M為光合作用的產(chǎn)物，所以M是葡萄糖，Z常溫下為液體，Z會轉(zhuǎn)化成葡萄糖，所以Z是水，Q會轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水，所以Q是氧氣，二氧化碳轉(zhuǎn)化成的Y會轉(zhuǎn)化成水，所以Y可以是碳酸鹽、碳酸，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可【解答】解：1X、Y、Z、M、Q為生活中常見物質(zhì)，Q為單質(zhì)，其余為化合物，X為呼吸作用的產(chǎn)物，所以X是二氧化碳，M為光合作用的產(chǎn)物，所以M是葡萄糖，Z常溫下為液體，Z會轉(zhuǎn)化成葡萄糖，所以Z是水，Q會轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水，所以Q是氧氣，二氧化碳轉(zhuǎn)化成的Y會轉(zhuǎn)化成水，所以Y可以是碳酸鹽、碳酸，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以M是葡萄糖，屬于有機物；2Q的化學(xué)式為：O2；3假設(shè)Y屬于鹽

32、類物質(zhì)，XY可能發(fā)生的反響是二氧化碳和氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式是：CO2+CaOH2=CaCO3+H2O故答案為：1有機物；2O2；3CO2+CaOH2=CaCO3+H2O三、實驗與探究題此題共3小題，共16分164分2023淮安根據(jù)如圖答復(fù)以下問題：1圖B中標(biāo)有序號的儀器名稱是分液漏斗2組裝好氣體發(fā)生裝置后，先應(yīng)該檢查裝置的氣密性，然后再添加藥品3欲收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)該選擇的裝置是D填序號4實驗室用石灰石與稀鹽酸反響制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【分析】分液漏斗方便加液體藥品，組裝好氣體發(fā)生裝置后，先應(yīng)該檢查裝置的氣密性；

33、制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集【解答】解：1分液漏斗方便加液體藥品，故答案為：分液漏斗；2組裝好氣體發(fā)生裝置后，先應(yīng)該檢查裝置的氣密性；故答案為：氣密性或是否漏氣；3密度比空氣的密度大氣體，能用向上排空氣法收集；故答案為：D；4碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；176分2023淮安小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管，完成了課本上

34、多個化學(xué)實驗1燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定燃燒條件的探究：在如圖1所示裝置省略夾持儀器，下同中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是可燃物的溫度必須到達著火點空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管冷卻至室溫，再翻開活塞2一氧化碳與氧化鐵反響甲酸HCOOH在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反響的化學(xué)方程式是HCOOHH2O+CO；實驗時，A處可以觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色粉末3探究微粒的性質(zhì)向玻璃管左端參加試劑X，觀察到無色酚酞試液變紅，

35、濕潤的紅色石蕊試紙變藍，試劑X可能是濃氨水，該裝置的優(yōu)點有裝置簡單答1點【分析】1根據(jù)可燃物燃燒的條件分析；根據(jù)實驗中的考前須知分析；2根據(jù)質(zhì)量守恒定律及化學(xué)方程式的書寫方法分析；根據(jù)實驗過程中的反響現(xiàn)象分析；3根據(jù)試劑具有的性質(zhì)分析；【解答】解：1將紅磷和白磷塞好后放入80的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明溫度到達了白磷的著火點而沒有到達紅磷的著火點，可燃物發(fā)生燃燒必須具備兩個條件，與氧氣接觸；溫度到達可燃物的著火點；測定空氣中氧氣含量的實驗中，為減小測量誤差，應(yīng)待火焰熄滅后，等玻璃管冷卻穩(wěn)定后再進行數(shù)據(jù)觀察，這樣會使體積測量更準(zhǔn)確；2由題意可知，甲酸HCOOH在熱濃硫酸的作用下，分

36、解生成一氧化碳和水，該反響的化學(xué)方程式為；HCOOHH2O+CO； 實驗時，A處可以觀察到的現(xiàn)象是紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色的單質(zhì)鐵粉末；3試劑X能使無色酚酞試液變紅，濕潤的紅色石蕊試紙變藍，說明試劑X呈堿性，這可能是濃氨水，因為濃氨水中含有的氨氣是堿性氣體，且很容易從氨水中別離出來；W形玻璃管裝置的特點是裝置簡單，操作方便，且能節(jié)約藥品，從而有利于環(huán)保；故答案為：1可燃物的溫度必須到達著火點； 冷卻至室溫；2HCOOHH2O+CO； 紅棕色粉末變成黑色粉末；3濃氨水； 裝置簡單或節(jié)約藥品或環(huán)保；186分2023淮安氯化鎂是一種重要的化工原料，同學(xué)們在實驗室對其開展了系列研究課題1：選擇制取氯

37、化鎂的原料【查閱資料】全球海水中含有的鹽類總質(zhì)量為5億億噸，其中含有的各種離子占鹽類總質(zhì)量的百分含量如下表所示：離子ClNa+Mg2+Ca2+K+其他含量55.06%30.61%3.69%1.15%1.10%工業(yè)生產(chǎn)中海水或鹵水海水曬鹽后的剩余溶液都可以作為制取氯化鎂的原料【交流討論】同學(xué)們經(jīng)討論，一致選擇鹵水用于實驗室制取氯化鎂你認(rèn)為他們的理由是鹵水中氯化鎂含量高課題2：由鹵水制取氯化鎂同學(xué)們設(shè)計如下圖方案，從鹵水中制取氯化鎂1溶液X的名稱是稀鹽酸2局部同學(xué)認(rèn)為上述制取方案不夠完善，在“過濾操作后缺少“洗滌操作，從而導(dǎo)致制取的氯化鎂不純，可能混有的雜質(zhì)是氯化鈉、氯化鉀和氯化鈣等課題3：測定氯

38、化鎂產(chǎn)品的純度氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)同學(xué)們設(shè)計如下實驗方案對制得的氯化鎂進行純度測定【實驗步驟】稱取9.5g氯化鎂樣品，放于燒杯中，加足量的水溶解，形成溶液；向上述溶液中參加90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液；充分反響后，過濾；向所得溶液中參加幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，再逐滴參加10%稀硫酸密度為1.07gmL1，并利用玻璃棒攪拌，當(dāng)觀察到溶液恰好褪色且30s內(nèi)紅色不復(fù)現(xiàn)，停止參加稀硫酸；計算氯化鎂樣品的純度【問題討論】1為計算出氯化鎂樣品的純度，除上述數(shù)據(jù)外，實驗還需測量的數(shù)據(jù)是溶液恰好褪色且30s內(nèi)紅色不復(fù)現(xiàn)時參加的硫酸體積2假設(shè)缺少步驟，那么會導(dǎo)致氯化鎂純度測定不準(zhǔn)確，步驟的操作是用水充分洗滌濾渣，并將洗滌液與濾液合并【分析】課題1：海水曬鹽后的剩余溶液中氯化鎂含量高；課題2：