三年級數(shù)學(xué)的優(yōu)秀工作總結(jié)800字(9篇)

1、第 第 頁三年級數(shù)學(xué)的優(yōu)秀工作總結(jié)800字(9篇) 關(guān)于數(shù)學(xué)的優(yōu)秀工作總結(jié)，精選6篇*班級范文，字?jǐn)?shù)為800字。我是一名語文老師。在工作崗位上工作已有幾年的我，對老師這個職業(yè)也有了肯定的認(rèn)識。剛剛走上三尺講臺，就被一群懵懂的孩子吸引著，看著他們一張張?zhí)煺娴男δ槪腋械搅艘环N責(zé)任感。這些年來我在一貫在努力適應(yīng)著自己的教學(xué)方式。從一個剛走上講臺時的青澀，漸漸的成長為一位合格的老師。我不斷努力、不斷學(xué)習(xí)，漸漸的適應(yīng)著這里的工作，同時自己也慢慢的融入到了這個集體。 數(shù)學(xué)的優(yōu)秀工作總結(jié)(*班級范文)：1 我是一名語文老師。在工作崗位上工作已有幾年的我，對老師這個職業(yè)也有了肯定的認(rèn)識。 剛剛走上三尺講臺，

2、就被一群懵懂的孩子吸引著，看著他們一張張?zhí)煺娴男δ?，我感到了一種責(zé)任感。這些年來我在一貫在努力適應(yīng)著自己的教學(xué)方式。從一個剛走上講臺時的青澀，漸漸的成長為一位合格的老師。我不斷努力、不斷學(xué)習(xí)，漸漸的適應(yīng)著這里的工作，同時自己也慢慢的融入到了這個集體。 我在這個集體中工作了整整一個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和援助下，各方面都有了肯定的.進(jìn)步?，F(xiàn)將一個月來的工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)方面 教學(xué)工作是我的首要任務(wù)，教學(xué)是我的首要任務(wù)。我虛心學(xué)習(xí)教育學(xué)理論，努力提高自己的教學(xué)水平。我積極利用空余時間進(jìn)行集體備課，仔細(xì)鉆研教材，熟識教材，敏捷運用教學(xué)方法，把握重難點，積極開拓思路，試著把自己在教學(xué)中的得失、失

3、誤想法實時記錄下來，為自己教學(xué)工作做好預(yù)備。我還參與了學(xué)校組織的聽課活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)別的老師的優(yōu)點，并向他們虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。這次的聽課讓我對我的課程、教學(xué)水平有了更深一層的提高。 在教學(xué)工作上。我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽取他們的指導(dǎo)看法和建議，仔細(xì)參與校本培訓(xùn)活動，仔細(xì)做好教研組活動。在備課的同時仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟識教材的結(jié)構(gòu)，細(xì)心設(shè)計教案，并利用網(wǎng)絡(luò)資源，找了一找切實際的感受的資源實時記錄。 二、個人方面 在教學(xué)工作中，我積極仔細(xì)地參與校本培訓(xùn)，充分運用學(xué)校現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)

4、，收到很好的效果。 課后我仔細(xì)批改同學(xué)的作業(yè)，實時做好反饋練習(xí)。在作業(yè)本上，對同學(xué)做到了仔細(xì)實時的批改，分類總結(jié)及分析，在訂正后寫上激勵的評語。同時我還實時做好后進(jìn)同學(xué)的心理轉(zhuǎn)化工作，針對他們的特點加以輔導(dǎo)，耐煩細(xì)致的輔導(dǎo)。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，我積極負(fù)責(zé)，主動到位，關(guān)愛每一位同學(xué)。關(guān)愛每一位同學(xué)，用愛搭起與同學(xué)溝通的橋梁，走進(jìn)同學(xué)的情感世界，做同學(xué)的伙伴，傾聽他們的心聲。關(guān)注每一位同學(xué)的身心健康，促進(jìn)他們?nèi)?、主動、健康的進(jìn)展。著重班級班風(fēng)的建設(shè)與管理，使班級成為勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、進(jìn)取的班集體。 四、教育教學(xué)工作方面 班主任工作的核心也就是要“抓兩頭，促中間”。對于班

5、主任工作，要做到“三勤”，即嘴勤、手勤、腳勤。對工作的成果要多加確定，對工作中的失誤要勇于承認(rèn)。同時，還要積極主動地向領(lǐng)導(dǎo)匯報，向老師同事學(xué)習(xí)，虛心求教，努力改正自己不足之處，提高自己班級管理技能。“一分耕耘，一分收獲”。在教學(xué)上我努力做到仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)真分析每堂課的教學(xué)重點難點，細(xì)心設(shè)計教學(xué)過程，運用敏捷多樣的教學(xué)方法，從同學(xué)的實際出發(fā)，積極調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以求取到較好的教學(xué)效果；同時，在班隊活動中積極發(fā)揮同學(xué)的特長，讓每位同學(xué)都能得到不同程度地熬煉和提升。我還利用課余時間與同學(xué)多接觸，多談天，使同學(xué)對我產(chǎn)生依靠性，我與同學(xué)的感情也在漸漸親近。 在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守

6、老師職業(yè)道德，仔細(xì)履行老師職責(zé)。積極參與學(xué)校組織的各項活動。 五、存在不足和努力方向 在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足，例如：對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，對教材的了解和掌控不夠，對新的課堂教學(xué)法和設(shè)計思路不太清楚等。在今后的教育教學(xué)工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷，努力把教育工作做得更好。 數(shù)學(xué)的優(yōu)秀工作總結(jié)(*班級范文)：2 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，一個焦灼而又充盈的學(xué)期結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和援助下，我圓滿地完成了各項任務(wù)，并取得了肯定的成果。現(xiàn)總結(jié)如下： 1、仔細(xì)鉆研新教材，熟識教材，把握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能

7、運用自如，已有的知識基礎(chǔ)，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 2、了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。 3、考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了語言過激的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 5、要提高教學(xué)質(zhì)量，

8、還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?6、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長提高教學(xué)水平。 7、喜愛同學(xué)，同等的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的

9、師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)閱歷，努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以盼望提高自己的教學(xué)水平。 三、工作立場 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校予以的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但積極參與各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時常常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時時關(guān)懷他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。 總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺

10、點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。 數(shù)學(xué)的優(yōu)秀工作總結(jié)(*班級范文)：3 一、基本狀況 *班級數(shù)學(xué)是一個有趣又簡練的數(shù)學(xué)課，我在教學(xué)別重視數(shù)學(xué)思想的滲透，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，陶冶他們的思想情，形成數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為他們今后的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。在平常的教學(xué)中，我特別留意對同學(xué)做到三個“潛移默化”：思想上有了進(jìn)一步的認(rèn)識，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性有了提高，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好更濃了，同學(xué)愛學(xué)了，學(xué)習(xí)成果也提高了。 二、取得的成果 學(xué)困生有的是由于他們學(xué)習(xí)知識缺乏主動性和自覺性，總不能把數(shù)學(xué)學(xué)好，有的是由于他們學(xué)習(xí)習(xí)慣差，基礎(chǔ)知識掌控不牢靠，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會敏捷運用，成果不好。針對本班的實際狀況，我在

11、教學(xué)中努力做到在“趣”字上下功夫，在“思”字上下功夫，在“趣”字上求進(jìn)展，力求“思”字上求深化，力求“意”字上求活化，力求“情”字上求新意。 三、存在的問題與改進(jìn) 雖然我取得了一些成果，但還存在著許多問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一是個別的同學(xué)的基礎(chǔ)知識掌控得不夠扎實，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。還有一小部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性較差，不能自覺完成作業(yè)，書寫較馬虎。還有一小部分的同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏愛好，學(xué)習(xí)意識不強。 二是由于同學(xué)們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法、方法上與高班級同學(xué)相比，有肯定的差距。這就要我在今后的教學(xué)中，多想方法，努力援助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，使同學(xué)能學(xué)有所得，學(xué)有所樂，學(xué)有所獲! 數(shù)學(xué)的優(yōu)秀

12、工作總結(jié)(*班級范文)：4 *班級的孩子是特別聰慧的，*班級的孩子在學(xué)校里不僅學(xué)了數(shù)學(xué)知識，而且還有了一些良好的習(xí)慣和行為習(xí)慣，在這*年，學(xué)校組織的家長學(xué)校，我有幸的傾聽了各位家長，他們是怎樣教育子女的，怎樣與孩子溝通、溝通的，這些都是我在平常工作中，沒有留意的環(huán)節(jié)，通過家長學(xué)校來了解自己的孩子，聽了這么多，有的還是很感受的，下面我就簡約地談?wù)勎业囊恍└邢牒痛蠹夜餐瑴贤?，也就談?wù)勛约旱囊稽c看法，我也認(rèn)為我做到了，這是我們每一個老師的職責(zé)。 一、培育孩子良好行為習(xí)慣 我們都知道，孩子小，不懂得禮儀教育，就會對我們的一生產(chǎn)生很大影響。所以在培育孩子良好行為習(xí)慣的同時，我們要做到以下兩點： 1、留意

13、培育孩子的禮儀習(xí)慣。 這個時候，孩子有一個不好的習(xí)慣是我們教育的結(jié)果，所以在平常我會留意培育他的禮儀習(xí)慣，比如說，在他小的時候，我們給他買的禮物，他說：“老師，您知道我們班有多少個禮物嗎?” 我當(dāng)時很感動，他也感到很興奮，我說：“老師，您知道嗎?” 他說：“老師，您是我最敬佩的人!” 孩子說：“我覺得他真誠、可愛，我們有一個好的教育方法，就是培育孩子的禮貌習(xí)慣?！?在日常的生活中，我們要求孩子做到“敬愛老人，遵守社會公德，愛惜公共設(shè)施?！?我在給孩子講解“敬愛老人”這個話的時候，有些孩子還不懂得什么叫“敬愛”，我就給他講了一些故事，孩子聽完以后，都覺得他的心里很暖和，從那以后，孩子也漸漸明白了

14、“愛”就是相互間的尊敬，不能由于他的不懂事，不尊敬別人就不愛別人，就不懂禮貌，我們在平常的一點一滴的教育和訓(xùn)練中，孩子都漸漸明白了“敬愛”就是相互的尊敬、不能由于別人的不尊敬而損害別人。 2、培育孩子良好行為習(xí)慣 在日常生活的中，我們著重培育孩子的行為習(xí)慣，比如說，在他小的時候，我們就教育他要關(guān)門、關(guān)窗，不隨意爬出門就是不說粗話。這個年齡的孩子很小，他也是很簡單接受別人的教育，所以我就特別留意培育他的禮儀習(xí)慣，在家長的引領(lǐng)下，我們常常教育他說話輕輕輕、打打招呼、收收本子、把凳子擺放整齊，不隨地吐痰等，他進(jìn)了學(xué)校就主動和老師說靜靜話，不隨地吐痰。有次他在我們家玩了一次端菜，在我們家里看了一個端菜

15、的碟子后，他就很快樂地說，老師教的這個碟子里不能再涌現(xiàn)這個問題了，我就讓他把碟子收集整理好，他一點點地把碟子收集整齊，等我們一起做飯的時候，他說了句讓我很感動的話，這個碟子收集整齊，一個一個的把這個碟子收集齊。這次他又收集了整齊了。 孩子在這一學(xué)期的表現(xiàn)很優(yōu)秀，在這方面我覺得我們的做法很有效果。比如說，在孩子剛剛學(xué)會走路走路的時候，我們就讓他認(rèn)路，他很有禮貌的告知我，不對別人亂說話，我們就會教他說，并且教他學(xué)會了走路走路的方式，讓他知道說話時要文明，不能隨意亂說話了。還有一次，我在孩子面前打了他，當(dāng)時他不當(dāng)心把手摔倒了，我就實時的表揚他，并且教育他說這個小伙伴欺侮同學(xué)不能欺侮同學(xué)，不能欺侮別人

16、。還有一次我在家里看見孩子說臟話，我就表揚他說臟話，并且告知他，不能在家里做任何事，假如你做錯了，就要好好的表揚，這樣做不但不會影響別人的學(xué)習(xí)，還會影響到班級的榮譽。 還有一次，我在家里看見孩子在玩手機，我就叫孩子幫我打，可是我一個人打的很響。這是一件很有意思的事情發(fā)生，孩子也知道了，我想我還是讓孩子把玩玩具整理好，不讓這件事再涌現(xiàn)。這件事讓我很感動，孩子有了玩具才會整理好，這是老師對我們班的教育方法的確定，也是我們班班主任老師教育孩子的最好機會。 二、培育孩子敬愛他人的良好習(xí)慣 在日常生活中，我們著重培育孩子的敬愛他人的良好習(xí)慣，在生活中我們留意培育孩子有禮貌、不挑食、不偏食、有禮貌的好習(xí)慣

17、。在日常生活中，我們著重孩子的禮貌 數(shù)學(xué)的優(yōu)秀工作總結(jié)(*班級范文)：5 這個學(xué)期我擔(dān)負(fù)了*班級(5)班的數(shù)學(xué)老師。在工作中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變思想，積極探究新的教育教學(xué)方法。 在教學(xué)中，我仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等技能。做到課前仔細(xì)備課、制作課件、領(lǐng)悟教材中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料，援助同學(xué)理解每一個問題和難點。上課時仔細(xì)授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的知識水平出發(fā)，力求培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)

18、習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓同學(xué)開心思索，主動探究、大膽質(zhì)疑，敢于獨樹一幟。在教學(xué)中留意理論與實踐相結(jié)合，留意搜集同學(xué)在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上說明涌現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培育同學(xué)的動手技能。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實際狀況，通過鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)實施。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，常常利用班會課、宣揚櫥窗對同學(xué)進(jìn)行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓同學(xué)帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)尊敬和信任的老師。通過一學(xué)年的努力，同