《課外閱讀指導(dǎo)課》課件

1、名著閱讀指導(dǎo)博羅縣石壩中學(xué)名著閱讀指導(dǎo)博羅縣石壩中學(xué)古人有云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”;“一日不書，百事荒蕪”;讀書，重要！古人有云：讀書，重要！ 名人有云： 惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀于百卉。 （皮日休） 好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。 （陶淵明）讀書，樂(lè)也！ 名人有云：讀書，樂(lè)也！讀書使我快樂(lè) 名著閱讀指導(dǎo)(一)讀書使我快樂(lè) 名著閱讀指導(dǎo)(一) 中外名著燦若星河,名著是人類文化的精華。閱讀名著如同與名人對(duì)話，與大師交心，與圣賢論道；閱讀名著可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，啟迪我們的智慧，提高我們的語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。 中外名著燦若星河,名著是人類文化的精華。閱讀名著如同七年級(jí)上冊(cè)名著

2、導(dǎo)讀推薦篇目繁星春水 冰心伊索寓言 古希臘七年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀推薦篇目一、名著該讀些什么？我們可以從以下方面入手：1.文學(xué)常識(shí)積累 初中階段對(duì)文學(xué)常識(shí)內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的中外文學(xué)名著。這類積累題可以給出作品中的人物，問(wèn)這個(gè)人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個(gè)朝代、哪個(gè)國(guó)家的，該作者還有哪些著作等。如：繁星春水作者是（ ），原名（ ） 一、名著該讀些什么？我們可以從以下方面入手：1.文學(xué)常識(shí)積累2.名著人物及故事情節(jié) 故事情節(jié)類試題與故事中主要人物有密切關(guān)系，做此類試題要求我們要熟記名著中相對(duì)著名的人物和與之對(duì)應(yīng)的主要故事，這是備考的重點(diǎn)。命題者看中的故事情節(jié)

3、往往是相對(duì)精彩的部分，這部分也是我們印象最深的。如：2.名著人物及故事情節(jié) 故事情節(jié)類試題與故練習(xí)你知道水滸傳中魯智深在解救了金氏父女之后，又在野豬林解救了誰(shuí)嗎？你還能概括一個(gè)與之被解救之人有關(guān)的故事情節(jié)的名稱嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅嫣羁眨?被解救的人： 故事情節(jié)名稱： 林沖 風(fēng)雪山神廟 練習(xí)你知道水滸傳中魯智深在解救了金氏父女之后，又在野豬林3、體驗(yàn)評(píng)價(jià)新課標(biāo)指出初中學(xué)生“欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)”，能“獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生中的有益啟示”，“能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)”。體驗(yàn)評(píng)價(jià)類試題便是依據(jù)這種理念而應(yīng)運(yùn)而出的。這類試題綜合性比較高，它重點(diǎn)考查我們對(duì)名著的作品內(nèi)容、主題思想、寫作手法、人物

4、形象、語(yǔ)言特色的感悟。這就要求我們平時(shí)要有目的讀好名著，并且能走進(jìn)名著，走進(jìn)作品中去，與作品主人公一起喜怒哀樂(lè)，從而獲得自己的體驗(yàn)、啟示，作出自己的評(píng)價(jià)。3、體驗(yàn)評(píng)價(jià)新課標(biāo)指出初中學(xué)生“欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感二、怎樣才能讀好名著？我們需要好的方法：讀書建議：第一、培養(yǎng)愛(ài)讀書的興趣 第二、學(xué)會(huì)多種閱讀方法第三、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣二、怎樣才能讀好名著？我們需要好的方法：讀書建議：第一、培養(yǎng)愛(ài)讀書的興趣 愛(ài)好讀書，是通過(guò)讀書獲得知識(shí)與技能的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。關(guān)于讀書的名言很多，我最欣賞的讀書名句：袁枚的書非借不能讀也；高爾基的每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好

5、生活的觀念，更熱愛(ài)這本書。 第一、培養(yǎng)愛(ài)讀書的興趣 愛(ài)好讀書，是通過(guò)讀書獲第二、學(xué)會(huì)多種閱讀方法 選讀法 粗讀法 精讀法 摘讀法第二、學(xué)會(huì)多種閱讀方法 選讀法 粗讀法 精讀法 摘讀一是選讀法，即根據(jù)自己在課內(nèi)外學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。二是粗讀法，即對(duì)所讀的名著，不是逐字逐句地讀下去，而是快速地觀其概貌。 閱讀方法一是選讀法，即根據(jù)自己在課內(nèi)外學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇 三是精讀法，即對(duì)名著上的某些重點(diǎn)章節(jié)，集中精力，精細(xì)地讀。四是摘讀法，即用抄文章有關(guān)內(nèi)容或重要詞句的方法去讀。 讀書方法 三是精讀法，即對(duì)名著上的某些重點(diǎn)章節(jié)，集中精力，精細(xì)地讀

6、。第三、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣 隨時(shí)進(jìn)行摘抄 做好讀書批注 寫好讀書筆記 集中閱讀與廣泛閱讀相結(jié)合 做讀書卡片第三、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣 隨時(shí)進(jìn)行摘抄 做好讀書批注 如：西游記作者：吳承恩，明朝著名小說(shuō)家。主要內(nèi)容：本書主要描述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。閱讀感受：這部小說(shuō)善于說(shuō)故事，可讀性強(qiáng)；善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過(guò)目不忘；全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。如：西游記人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)，性格特征： 人 物相 關(guān) 故 事性 格 特 征孫悟空三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇、大鬧天宮桀

7、驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機(jī)智、愛(ài)憎分明、嫉惡如仇、正直無(wú)私、行俠仗義、無(wú)所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇豬八戒四圣試禪心、三打白骨精、高老莊招親一方面好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、愛(ài)搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，愛(ài)占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯(cuò)改錯(cuò)、淳樸憨厚唐僧三打白骨精、四圣試禪心崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)，性格特征： 人 物相 關(guān) 故讀書筆記主要有摘抄型、感想型、歸納型、想像型、評(píng)價(jià)型等幾種。1、摘抄型：摘抄文章中的格言警句、美詞 佳句、內(nèi)容要點(diǎn),或把文

8、章中精彩的片段,好的開頭、結(jié)尾,原文照錄。2、感想型：再讀完一本讀物后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)和個(gè)人經(jīng)歷寫出對(duì)有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及感想和體會(huì)，提高分析事物的能力。怎樣寫好讀書筆記？讀書筆記主要有摘抄型、感想型、歸納型、想像型、評(píng)價(jià)型等幾種。3、歸納型：歸納出文章的主要內(nèi)容或各段(各部分)的小標(biāo)題。4、想象型：主要是續(xù)編故事，改寫故事，發(fā)展聯(lián)想和想象能力，從而培養(yǎng)創(chuàng)新思維。5、評(píng)價(jià)型：即評(píng)價(jià)書中人物,或真或偽,或善或惡;或美或丑等等。 怎樣寫好讀書筆記？3、歸納型：歸納出文章的主要內(nèi)容或各段(各部分)的小標(biāo)題。怎、熱愛(ài)書吧這是知識(shí)的源泉！高爾基2、我讀書奉行九個(gè)字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”。 冰心 、書看多

9、了，文章自然就會(huì)寫了。魯迅4、課外閱讀，用形象的話來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀，就既沒(méi)有帆，也沒(méi)有風(fēng)。 蘇霍姆林斯基名人名言、熱愛(ài)書吧這是知識(shí)的源泉！高爾基名人名言 小結(jié)，建議： 1、平時(shí)積極閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的名著，由名著改編的電影電視也要積極收看，借此掌握書名、人物、情節(jié)等內(nèi)容，以做到記憶清晰，積累豐富。 2、課內(nèi)讀好小圣施威降大圣等節(jié)選課文，掌握好課文的要點(diǎn)，盡量向課外拓展，力爭(zhēng)舉一反三。 3、讀一本書，就要有一本書的積累，不要因走馬觀花而張冠李戴。 4、平時(shí)多讀賞析類的文章，吸取人家的一些精辟見(jiàn)解，充實(shí)自己。也可以試著寫一些短小的評(píng)論性文章，以訓(xùn)練自己的思辯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 小結(jié)，建議： 再見(jiàn)！Purple cloud utility roomC reation 2002.11 閱讀，終生的承諾世界上最動(dòng)人的皺眉,是在讀書時(shí)那苦思的剎那；世界上最自然的一刻,是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。自己再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也