2022年江蘇省泰興市實驗初中重點名校中考適應性考試化學試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是A分別測定氣體的密度B分別伸入燃著的木條C分別滴入澄清石灰水,振蕩D分別滴入紫色石蕊試液,振蕩2中國科學技術館“物質之妙”展區(qū)有一臺分子運動模擬器。這臺模擬器

2、是由玻璃罩內小球的變化情況來表現固、液、氣三態(tài)中分子的狀態(tài)。當向前推動滑竿,模擬溫度升高時,玻璃罩中的小球將A間隔變小 B質量變大 C運動加快 D數量增多3在FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中,已知鐵元素的質量分數為56%,則CaCO3的質量分數可能是:A10%B30%C25%D35%4下列實驗操作正確的是()ACO2驗滿B測溶液pHC加熱液體D量筒讀數5利用下表中的裝置進行實驗。有關該實驗說法不正確的是( )實驗裝置實驗步驟 將a試管充滿二氧化碳,b試管加入紫色石蕊溶液(K處于關閉狀態(tài))密閉下,用針筒將a試管中部分二氧化碳抽出A用針筒將部分二氧化碳抽出,a試管中氣體分子間間隔變大B打開

3、K,b試管中的液體顏色變紅C打開K,導管E內液面上升D打開K,發(fā)生反應:H2O+CO2=H2CO36材料與人類生活密切相關。下列關于材料的說法錯誤的是( )A玻璃鋼是一種復合材料B塑料是一類有機高分子材料C不銹鋼是一種金屬材料D玻璃是一種純凈物7工業(yè)上制造硝酸的過程中,發(fā)生反應,下列說法正確的是A該反應屬于置換反應BX的相對分子質量為30gCX中氮、氧原子的個數比為1:1D氮元素的化合價由+3價變?yōu)?2價8物質的名稱或俗名與化學式表示不一致的是A甲烷CH4B生石灰Ca (OH)2C水銀HgD食鹽 NaCl9化學開始成為一門獨立的學科,奠定了近代化學的基礎是A原子論和分子學說的創(chuàng)立B門捷列夫發(fā)現

4、元素周期律和編制元素周期表。C綠色化學概念的提出D冶銅、煉鐵、制陶瓷,造紙、制黑火藥等等10下列相關說法用微粒的性質解釋不正確的是A品紅在水中擴散、溶液變紅分子在不斷運動B天然氣被壓縮裝入鋼瓶分子之間有間隔C水燒開后將壺蓋掀起溫度升高,分子變大D氧氣和液氧都可作助燃劑分子相同,化學性質相同11下列物質屬于鉀肥的是( )AKClBCO(NH2)2CCa3(PO4)2D(NH4)2HPO412我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破。其成果在最近的美國科學雜志發(fā)表。右圖為該轉化的微觀示意圖,下列有關轉化的說法錯誤的是( ) A催化劑改變了反應速率B反應前后原子的

5、種類發(fā)生了變化C生成物之一為C2H4D反應物與生成物均由分子構成13下列實驗方案中,能達到目的的是A制取Mg(OH)2:將Ba(OH)2溶液和MgSO4溶液混合后過濾B粗略地測定空氣中氧氣含量:用鐵絲生銹替代紅磷在空氣中燃燒C分離CaCl2和CuCl2的混合溶液,加適量Ca(OH)2溶液,充分反應后過濾D除去H2中的少量水蒸氣和HCl氣體,可先通入足量的濃H2SO4,后通入NaOH溶液14日常生活中,化學無處不在。根據你所掌握的化學知識判斷,下列作法中不正確的是( )A用木炭除冰箱異味B用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹D經常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新15下列各組物質按

6、酸、堿、單質、氧化物順序排列的是( )AH2SO4 Na2O C COBMg(OH)2 CuSO4 C CO2CKOH HNO3 O2 SO3DHCl NaOH O2 P2O5二、填空題(本大題共1小題,共6分)16請用化學用語填空:銨鹽中的陽離子_;碘酒中的溶質_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)下圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:圖A中儀器名稱為_,發(fā)生反應的化學方程式為_;用濃硫酸(溶質質量分數為98%,密度為1.84 g/mL)和水按照體積比為110配制該實驗所需的稀硫酸,所得稀硫酸的溶質質量分數約為_(保留到0.1%)。若對稀硫酸進行如下操

7、作,溶液的pH因化學變化而升高的有_(填字母序號);a加少量水 b加少量鐵粉 c加少量濃硫酸裝置B是實驗室常見的氣體發(fā)生裝置。源源同學從裝置B得到啟發(fā),又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去),用來制取二氧化碳,則C與B相比都具有的優(yōu)點是_,用裝置B或C制取二氧化碳的化學反應方程式為_;用裝置D探究CO2的部分性質,若關閉閥,打開閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關閉閥,打開閥,紫色小花不變紅,則甲瓶中所盛的試劑可能是_(填序號)。濃H2SO4 濃NaOH溶液 飽和NaCl溶液18(8分)溶液與人們的生產生活密切相關。下列物質不屬于溶液的是_(填字母)。A 冰水

8、混合物 B 石灰水 C 碘酒 D 可樂飲料下列有關溶液的說法中,正確的是_(填字母)。A 溶液都是無色、透明、均一、穩(wěn)定的液體B 溶質都以分子的形式分散在溶劑中C 飽和溶液的濃度不一定大于不飽和溶液的濃度喝了汽水后,常常會打嗝。這說明氣體的溶解度與_有關。 室溫時分別向三份等質量的水中加入硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉固體,充分攪拌至不再溶解時,燒杯底部均有固體剩余。靜置至室溫后,觀察到溶解_(填溶質的化學式)的燒杯底部固體明顯減少。溫度()0102030405060溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.3氫氧化鈉42.051.0109.0119.0129.0145.

9、0174.0硝酸銨119.0140.0190.0236.0286.0303.0421.0(5)配制2500 mL濃度為0.9 g/100 mL的生理鹽水需要溶質質量分數為3%的氯化鈉溶液_ g。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)某化學小組經查閱資料發(fā)現:鎂除了能與氧氣、鹽酸、硫酸銅溶液反應,還能與飽和碳酸氫鈉溶液反應。該組同學對鎂的這種化學性質產生了興趣,設計了如下實驗方案進行探究:活動一:用砂紙擦去鎂條表面的氧化膜,將其放入盛有適量的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中,迅速反應,產生大量的氣泡和白色不溶物。(1)收集并點燃產生的氣體,火焰呈淡藍色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯,無

10、現象。則該氣體為_。(2)同學們對白色不溶物做出如下猜測:(猜想假設)白色不溶物可能是Mg(OH)2;白色不溶物可能是MgCO3;白色不溶物可能是_?;顒佣涸O計定量實驗確定白色不溶物成分。(查閱資料)堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。請寫出MgCO3加熱分解的化學方程式:_。(進行實驗)操作現象結論取反應結束洗凈后的白色不溶物,加入足量的_。觀察到_白色固體一定含有MgCO3稱取一定量白色不溶物,充分加熱至不再產生氣體,將產生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱量裝置反應前后的質量_白色固體只含有MgCO3(反思評價)同學

11、們通過計算發(fā)現上述結論不正確,原因_,他們通過討論對上述實驗又進行了改進,則該裝置的正確連接順序(裝置可重復使用且每步反應均能完全進行):加熱不溶物產生的氣體_(填裝置序號)參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】O2能使燃著的木條燃燒更旺,CO2能使燃著的木條熄滅,空氣使燃著的木條保持不變的狀態(tài)。因為O2 能助燃CO2不支持燃燒2、C【解析】根據分子的性質考慮,溫度升高,分子獲得能量,運動速率加快,分子之間間隔增大。【詳解】當向前推動滑竿,溫度升高時,分子獲得能量,運動速率加快,分子之間間隔增大,分子的質量、數量都不變。故選C。3、C【解析】假設混合物共100g,極端假

12、設。設混合物只有FeO和CaCO3,則含Fe56g,則與Fe結合的O應該是16g,余下的28g是CaCO3;同理若為Fe2O3和CaCO3的混合物,則含Fe56g,與Fe結合的O應該是24g,應該含CaCO3的質量為20g,所以碳酸鈣含量介于20g和28g之間。則CaCO3的質量分數20%-28%之間。故選C。4、D【解析】此題根據二氧化碳氣體驗滿的方法、pH試紙測定未知溶液的pH的方法、給試管中的液體加熱的方法、量筒讀數的方法平進行分析判斷即可。【詳解】A、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤,不符合題意;B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正

13、確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用干燥潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,再與標準比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤,不符合題意;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中液體超過試管容積的1/3,圖中所示操作錯誤,不符合題意;D、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確,符合題意。故選:D。5、B【解析】A、將部分二氧化碳抽出,二氧化碳減少,試管中氣體分子間間隔變大,A項正確;B、a裝置中壓強減小,打開K后,E管液面上升,在E處的

14、石蕊能夠變紅,b試管中的溶液不能變紅,B項錯誤;C、a試管中的二氧化碳變少,壓強減小,打開K后,E管液面會上升,C項正確;D、二氧化碳和水反應生成碳酸:H2O+CO2=H2CO3,D項正確。故選擇B項。6、D【解析】A. 玻璃鋼由玻璃纖維材料復合而成,是一種復合材料,此選項正確;B. 塑料是一類有機高分子材料,此選項正確;C. 金屬材料包括純金屬單質以及它們的合金,不銹鋼是鐵的合金,是一種金屬材料,此選項正確;D. 玻璃由多種物質組成,屬于混合物,此選項錯誤。故選D。7、C【解析】根據質量守恒定律,反應前有4個氮原子,12個氫原子和10個氧原子,反應后可以看到有12個氫原子和6個氧原子,所以還

15、應有4個氮原子和4個氧原子,所以可知X為NO。【詳解】A、置換反應為一種單質與化合物反應生成另一種單質和化合物,而X為NO,不為單質,所以不是置換反應,選項A錯誤;B、相對分子質量單位為“1”,所以X相對分子質量為30,選項B錯誤;C、X化學式為NO,可以看到氮、氧原子個數比為1:1,選項C正確;D、反應前NH3中氮化合價為-3價,反應后NO中氮的化合價為+2價,化合價是由-3價變?yōu)?2價,選項D錯誤。故選C。8、B【解析】A. 甲烷CH4,選項正確;B. 生石灰CaO ,Ca (OH)2俗稱熟石灰、消石灰,選項錯誤;C. 水銀即金屬汞Hg,選項正確;D. 食鹽即食鹽 NaCl,選項正確。故選

16、B。9、A【解析】道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子-分子學說,奠定了近代化學的基礎。故選A。【點睛】道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子-分子學說,奠定了近代化學的基礎。10、C【解析】A、品紅在水中擴散正是品紅分子在溶液中不斷運動而擴散的,選項說法正確,故不符合題意;B、天然氣被壓縮進鋼瓶,說明分子之間有間隔,而氣體分子之間的間隔最大,選項說法正確,故不符合題意;C、水燒開后水壺蓋容易被頂起,是由于溫度升高,水分子之間的間隔變大,分子大小沒變,選項說法錯誤,故符合題意;D、液氧和氧氣都可作助燃劑是因為它們都是由氧分子構成的,同種物質的分子,化學性質相同,選項說法正確,故不符合題意,故選C。11、A【解析

17、】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥?!驹斀狻緼、KCl含有鉀元素,屬于鉀肥,故選項正確。B、CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤。C、Ca3(PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,故選項錯誤。D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素,屬于復合肥,故選項錯誤。故選A。12、B【解析】A、催化劑的作用是改變反應的速率,選項A正確;B、觀察微觀示意圖反應前后都是碳原子和氫原子,原子的種類沒有發(fā)生變化,選項B錯誤;C、根據微觀示意圖生成物分別是C2H4分子和H2分子,選項C正確;D、

18、反應物是由碳原子和氫原子構成的分子構成的物質,生成物分別是由C2H4分子和H2分子構成的物質,選項D正確。故選B。13、B【解析】A、Ba(OH)2溶液和MgSO4反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀,得到的是硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀的混合物,故選項說法錯誤。B、鐵絲生銹能消耗裝置中的氧氣和水分,能消耗氧氣,能粗略地測定空氣中氧氣含量,故選項說法正確。C、氯化銅能與適量氫氧化鈣溶液反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈣,充分反應后過濾,不能分離出氯化銅,故選項說法錯誤。D、先通入足量的濃H2SO4,能除去水蒸氣;后通入NaOH溶液,能除去氯化氫氣體,但又引入了水蒸氣,故選項說法錯誤。故選:B?!军c睛】除雜質

19、題至少要滿足兩個條件:加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;反應后不能引入新的雜質。14、D【解析】A、木炭具有疏松多孔的性質,具有吸附性,所以可以作為吸附劑,故不符合題意;B、硬水含的鈣鎂離子較多,軟水含的鈣鎂離子較少,區(qū)分它們常用肥皂水,具體操作為:向待檢驗的水中加入適量的肥皂水,振蕩看泡沫多浮渣少的就是軟水,泡沫少浮渣多的是硬水,故不符合題意;C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹,我們防止生銹的方法是保持表面干燥在鐵制品表面涂上保護膜,故不符合題意;D、鋁為活潑的金屬,在空氣中被氧化生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止氧化反應進一步進行,如果經常擦拭其表面,會加速鋁制品的反應,故符合題意。故選D

20、。15、D【解析】A、Na2O屬于金屬氧化物不屬于堿,故A錯誤;B、Mg(OH)2不屬于酸,而屬于堿,CuSO4也不是堿而屬于鹽,故B錯誤;C、KOH不屬于酸,而屬于堿,HNO3也不是堿而屬于酸,故C錯誤;D、HCl屬于酸,NaOH屬于堿,O2屬于單質,P2O5屬于氧化物,故D正確;故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、 【解析】(1)銨鹽中的陽離子是銨根離子,故填:;(2)碘酒中的溶質是碘單質,溶劑是酒精,故填:。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、 分液漏斗 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 15.2% b 可以控制反應的開始和結束 CaCO3+2HCl=CaCl2

21、+H2O+CO2 【解析】(1)圖A中儀器是分液漏斗,鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2;(2)用濃硫酸(溶質質量分數為98%,密度為1.84 g/mL)和水按照體積比為110配制該實驗所需的稀硫酸,所得稀硫酸的溶質質量分數約為1mL1.84g/mL98%1mL1.84g/mL+10mL1g/mL 100%=15.2%,因為相同溫度下,硫酸的質量分數越大溶液的酸性越強,溶液的pH越小。向稀硫酸中加入加少量水時,硫酸的質量分數變小,溶液的pH變大,但沒有發(fā)生化學變化;向稀硫酸中加入鐵粉時,鐵和硫酸反應,硫酸的質量分數變小,酸性減弱,溶液的pH增大;加少

22、量濃硫酸,硫酸的質量分數變大,溶液的pH越小,所以,溶液的pH因化學變化而升高的有b(3)C與B相比都具有的優(yōu)點是可以控制反應的開始和結束,關閉止水夾就可控制,制取二氧化碳是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;(4)若關閉閥,打開閥,讓潮濕的二氧化碳氣體經過甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,若關閉閥打開閥,再通入這種氣體,干燥紫色小花變紅,則:通二氧化碳經過濃硫酸被干燥,干燥的二氧化碳氣體不能使干燥紫色小花不變紅,正確;二氧化碳通過濃NaOH溶液被吸收,氣體經過甲瓶后不在含有二氧化碳,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,正確

23、;通過濃NaCl溶液后,潮濕的二氧化碳氣,能夠生成碳酸,碳酸使燥紫色小花變紅,錯誤。故填:。18、A C 溫度 NH4NO3 750 【解析】(1)冰水混合物只含一種物質水,所以不是溶液,石灰水是氫氧化鈣的水溶液,碘酒是碘的酒精溶液,可樂飲料是溶液,所以選A。(2)溶液不都是無色的,如硫酸銅溶液;溶質也不一定是分子,如硫酸銅溶液中溶質是離子;同一溫度下,飽和溶液不一定比不飽和溶液的濃度大,例如氫氧化鈣和硝酸鉀兩種物質,所以選C。(3)喝了汽水后,常常會打嗝。這是因為喝下去后體溫將汽水加熱,二氧化碳的溶解度因溫度的升高而減小,說明氣體的溶解度與溫度有關,故填:溫度;(4)室溫時,即20時,等質量的水中加入硝酸銨、氯化鈉、氫氧化鈉固體時,都有剩余,但硝酸銨溶解時吸熱,溶液的溫度要低于室溫,氫氧化鈉溶解時放熱,溶液的溫

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